初中生活的作文8篇(推薦)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的初中生活的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初中生活的作文 篇1
開(kāi)頭：人，每天的忙碌，為的是充實(shí)自己，然而在從事這一行的同時(shí)，就會(huì)有嘗不盡的酸甜苦辣。
小的時(shí)候，每當(dāng)我考試不錯(cuò)或者取得什么成功時(shí)，媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)許多好吃的糖果，幼稚的我認(rèn)為生活就是甜的，生活是偏向于我的，生活給了我“糖”，讓我感到了生活的甜。
長(zhǎng)大些了，除了享受孩童時(shí)的`“甜”，我嘗到生活中，令人刺激的“辣”�！袄薄笔钦駣^人心的，當(dāng)我參加比賽時(shí)，當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)，心中除了那品嘗多年“甜”，而油然而生的是“辣”，一種振奮、一種激動(dòng)，生活也是帶著微辣的。
在生活中，我又聽(tīng)說(shuō)了“酸”，“生活中的酸是檸檬那種酸么？”我曾問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)瑡寢屝α�，說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，以后你會(huì)知道的�！惫妫岵皇鞘裁春米涛�。當(dāng)我為考試粗心錯(cuò)而懊悔時(shí)，我感到了“酸”，那是懊悔的一個(gè)深刻理解。哦！生活，也是酸的。作文
長(zhǎng)大了，懂事了，我常會(huì)從電視新聞、報(bào)紙上嘗到人生中的“苦”。孩子因家境貧窮上不起學(xué)，媽媽為孩子而獻(xiàn)出生命，還有一些不可預(yù)知天災(zāi)人禍的……往往此時(shí)自己也被浸在苦水之中，流著苦澀的淚。
哦，生活不偏向哪一個(gè)人，也不特意嫁禍于哪一個(gè)人，那在于你自己，用你的實(shí)際行動(dòng)充實(shí)你自己，去彌補(bǔ)生活中的“苦”與“酸”。
生活不再是一味的給予你“甜”，只有嘗過(guò)“苦”與“酸”，你才是真正的長(zhǎng)大，長(zhǎng)在甜水中，并不意味你一生就是糖鋪出來(lái)的路，嘗些“苦”吧！它會(huì)讓你更堅(jiān)強(qiáng)，只有它才能帶你到山頭看初生的紅日，只有它才會(huì)領(lǐng)你看雨后的彩虹！
生活，像一塊多味糖，你會(huì)品出什么味……
初中生活的作文 篇2
有這樣一句話：“白紙上不能只看到黑點(diǎn)，黑紙上也要看到白點(diǎn)。”
說(shuō)得多好啊，回首眾多往事，我終于明白：當(dāng)痛苦來(lái)臨時(shí)，不要總問(wèn)“為什么偏偏是我”？因?yàn)榭鞓?lè)降臨時(shí)，你可沒(méi)問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題。成長(zhǎng)了才知道，世界上任何事情總有它存在的理由，包括痛苦，包括不幸，包括失敗。而你能做的，只是接受它，然后想想在天黑之前還能做些什么。
離開(kāi)大學(xué)的那段日子，我經(jīng)歷過(guò)了考老師、等結(jié)果、然后失敗，失敗后來(lái)不及傷心便又開(kāi)始了報(bào)名、考試、等結(jié)果。。。那段時(shí)間只要聽(tīng)到有招聘教師的縣市，都會(huì)去嘗試。跑得最多的一次是一天內(nèi)跑了三座城市。。�？山Y(jié)果呢？真想一頭撞、死算了。終于，我背上了行囊，離開(kāi)了生活了五年的城市，或許我應(yīng)該去更廣闊的天地飛翔。工作后，我真的應(yīng)驗(yàn)了班主任曾對(duì)我說(shuō)過(guò)的`那句話：社會(huì)這個(gè)洪流會(huì)把你身上所有的棱角磨平的！一次次的失敗，一次次被拒絕，我不再自暴自棄，不再與任何人抱怨?fàn)巿?zhí)什么了。因?yàn)槲抑�，我能做的，只能是鼓足勇氣，充滿(mǎn)熱情再一次去敲門(mén)。
如今，看著大學(xué)校園里那一個(gè)個(gè)青春而略帶稚氣的臉龐，他們或者為比賽失敗而抱怨連連，或者為考試失利而心灰意冷，或者為求職失意而迷茫不前，我仿佛看到一句話：淚水和汗水的化學(xué)成分相似，前者只能為你換來(lái)同情，而后者卻可以為你贏得成功！現(xiàn)在，我在上海這座城市生活得很好，享受這城市快節(jié)奏所帶來(lái)的充實(shí)和快樂(lè)。偶爾也會(huì)回想起我曾走過(guò)的那一切，回想起時(shí)才慶幸，我當(dāng)時(shí)付出的不是淚水而是汗水��！
初中生活的作文 篇3
緣起，緣滅；離合，聚散。這是錢(qián)鐘書(shū)與楊絳的遇見(jiàn)；而我與銀實(shí)的遇見(jiàn)，在這個(gè)春天緣起。
在最美的校園遇見(jiàn)最美的它
在教學(xué)樓邊，正是被我們?nèi)しQ(chēng)為銀河銀湖的人工河湖。每每從寢室到教學(xué)樓又會(huì)從那里經(jīng)過(guò)，享著清風(fēng)，欣賞在陽(yáng)光下微波粼粼的湖，一路歡聲笑語(yǔ)。而那湖上的一座小亭子和木橋，則是我們的乘涼圣地。那里有花香有鳥(niǎo)囀，放眼望去也可見(jiàn)碧色的湖。這乃是我們飯后必去的場(chǎng)所，也可謂樂(lè)在其中。
在最有趣的校園遇見(jiàn)最有趣的事
四人一間的寢室，寬敞明亮，溫馨舒適，而最有趣的卻是那個(gè)小陽(yáng)臺(tái)。中午在那曬太陽(yáng)，吃零食，又可看人來(lái)人往；晚上，則可以來(lái)個(gè)前呼后應(yīng)，多個(gè)寢室的人紛紛趴在圍欄上，面對(duì)面的看著，打個(gè)招呼或相視而笑，有可一同欣賞美麗夜景，看一看月夜下的銀湖大本鐘。
在書(shū)香校園遇見(jiàn)新的`課程
新校園，新課程，走遍世界就是其中一課。它由朱老師帶我們領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)情，了解他鄉(xiāng)習(xí)俗生活，學(xué)習(xí)外國(guó)歷史，在這節(jié)課上體驗(yàn)與國(guó)內(nèi)截然不同的世界，開(kāi)拓新視野。而閱讀課，我們可以看各色報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)他人的寫(xiě)作手法，摘錄自己心儀的句子，并反復(fù)品味，或許還能收獲什么自己從未有過(guò)的感覺(jué)，接受一次心靈的接觸，無(wú)法自拔。
這一年，我遇見(jiàn)了銀實(shí)；這一年；我步入銀實(shí)；這一年，我享受銀實(shí)。相逢即緣，而我與銀實(shí)的相逢，是最美的緣。
初中生活的作文 篇4
小學(xué)時(shí)候，總是夢(mèng)想著和向往著初中，希望快點(diǎn)去初中生活體驗(yàn)一下。因?yàn)槟菚r(shí)認(rèn)為初中的生活要比小學(xué)的自由和好玩。
終于，小學(xué)的六年生活已經(jīng)過(guò)去。正在向我招手的是我向我的初中。這使我高興不已。
終于有一天，我告別了童年，邁進(jìn)了又一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折——我向往的初中。
剛進(jìn)入初中，一切的事物都是那么新鮮、好奇。初中的環(huán)境要比小學(xué)的好得多。你看，那寬大的操場(chǎng)，要是和小學(xué)的比起來(lái)，三五個(gè)也沒(méi)有那么大。還有初中的教學(xué)樓和宿舍都是四五層樓，這讓我更加對(duì)初中生活更加向往。
初中的學(xué)習(xí)也是與小學(xué)的更加不同。你看，教室的課桌椅在教室擺得滿(mǎn)滿(mǎn)的。書(shū)桌上的書(shū)更加不同，書(shū)桌上還是里面，都擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，這是因?yàn)橛蓛煽茖W(xué)科增加到七八科。
老師的授課方式也不同于小學(xué)。更高科技的東西也展現(xiàn)在我們的'眼前，我們告別了小學(xué)的粉筆時(shí)代，開(kāi)始了用白板上課，用多媒體教學(xué)。
這些環(huán)境和學(xué)習(xí)都是我向往好追求的�？偠灾瑒倎�(lái)初中的感受只有一個(gè)，就是開(kāi)心的、新鮮的、好奇的。
但久而久之，我向往的初中生活在我的體驗(yàn)之后，又有了不同的感受。
先說(shuō)在生活方面的吧。由于學(xué)校的人多，連打飯也要排上長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)。每次放學(xué)后打飯，要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的擁擠才能吃得上飯。而也因?yàn)槎嗳说脑�，打水更加要排�?duì)，打到水后又要提上五層樓高，這樣，對(duì)一些體小一點(diǎn)的同學(xué)連提水都成問(wèn)題。而且要是到天冷的時(shí)候，我們都洗冷水澡，這樣可能有些人禁不住。想到在家里的飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，和初中的比起來(lái)，不免有些寒酸。學(xué)習(xí)葉更加難，由于科目的增多，作業(yè)不僅多，難度也隨著加大。
這些經(jīng)歷過(guò)后，我又有不同的感受|：初中的生活是艱苦的。
盡管這是艱難的，我們也要挑戰(zhàn)和克服，只要克服困難，我們向往的初中才會(huì)出現(xiàn)，我也堅(jiān)信自己，只有不怕困難，克服困難，我向往自由的，快樂(lè)的初中一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
初中生活的作文 篇5
時(shí)間老人的腳步真很不老邁，還來(lái)不及回首，初中生活就要畫(huà)上了句號(hào)�；叵氤踔猩睿拖褚粭l小溪一樣靜靜地流淌，時(shí)而會(huì)激起一朵迷人的浪花。浪花的背后是一段段難忘的往事。而今天我將告別這些，這一切將不再屬于我了。此時(shí)此刻，我的心情很難過(guò)，很凌亂。真的想把每個(gè)人的音容笑貌都留在記憶中，可是我的大腦存儲(chǔ)量卻很有限，于是更多的人像我一樣選擇了用閃光燈來(lái)留住這美好的瞬間。閃光燈在每個(gè)人的身上變換著七彩，也將我們的校園生活分割成無(wú)數(shù)的碎片。
雖然離畢業(yè)還有幾天的日子，可是校園里的人多數(shù)都是左眼流出黃河，右眼淌出長(zhǎng)江，一幕幕離別的場(chǎng)景在同學(xué)之間上演。也許朋友之間的情誼在這一刻才得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。那種場(chǎng)面著實(shí)令人憂傷，因?yàn)楫厴I(yè)后我們就要踏上新的征途，可能前方的路上布滿(mǎn)了荊棘與坎坷，在沒(méi)有那么多笑聲與友情的日子里，不知我們能否處理好那么多難懂的人生課題。
曾幾何時(shí)，我也是一個(gè)躊躇滿(mǎn)志的少年。還記得剛踏上初中的那一天，我就發(fā)誓要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)一定要考上理想的高中。可是我的誓言卻沒(méi)能夠經(jīng)受得住時(shí)間的考驗(yàn)，在初一的時(shí)候，我曾有過(guò)輟學(xué)的念頭。好在，我的身邊有老師，還有同學(xué)，是他們幫助了我，使我能夠走過(guò)那段灰色的日子。也許，那時(shí)就是人生的一個(gè)十字路口，站在那里我迷茫了，但是我最終并沒(méi)有偏離航向�，F(xiàn)在想來(lái)，真的有些害怕，如果當(dāng)時(shí)掉隊(duì)了，現(xiàn)在我也不可能坦然地面對(duì)中考。所以，我要感謝老師和同學(xué)，你們是我生命旅程中的燈塔，是我學(xué)習(xí)前進(jìn)的動(dòng)力，更是我累了時(shí)休息的港灣。
在初二的時(shí)候，我的理想也曾發(fā)生過(guò)一次動(dòng)搖，但是我很快就穩(wěn)定了自己的方向。那時(shí)候，我偷偷地喜歡上了她，我不知道這是否叫“暗戀”，也不可能用“愛(ài)情”兩個(gè)字來(lái)詮釋。我特別關(guān)注她，喜歡聽(tīng)她朗讀課文的聲音，喜歡看她走路灑脫的樣子，那時(shí)她成了我生活中的全部，盡管她還不知道。后來(lái)到了畢業(yè)我也沒(méi)能把心中的`想法表達(dá)，以至于它就像荒野中的花朵一樣無(wú)聲地開(kāi)放又無(wú)聲地凋落了。盡管如此，但是每次想到她，我的心中便充滿(mǎn)了力量。即使是在中考沖刺階段，我也絲毫沒(méi)有感覺(jué)到累過(guò)。有時(shí)，我真的很感激她，如果要是沒(méi)有她可能我也不會(huì)有這么大的動(dòng)力，我將來(lái)如果能夠考上理想高中很大程度上是應(yīng)當(dāng)感謝她的！
初三的日子里我懂得了什么是真愛(ài)。都說(shuō)人間真情最寶貴，開(kāi)始我根本不理解，只是以為這是某些人的夸張而已，可是初三的日子里我真正地體會(huì)到了這句話的含義。那段日子很苦悶，幾次考試之后，我的成績(jī)都很不理想，我失落，迷茫，情緒壞到了極點(diǎn)。曾經(jīng)由于很小的事情就和同桌吵架。事后，我又很后悔，自己也有很大不對(duì)的成分。這時(shí)，老師成了我的朋友，他傾聽(tīng)著我的煩惱，不厭其煩地做我的思想工作，在他的耐心幫助下，我的心中終于出現(xiàn)了一片艷麗的天空。老師讓我懂得了真情，教會(huì)了我很多難懂的人生課題。這些對(duì)我的一生都會(huì)產(chǎn)生很重要的影響。
太多太多的往事需要我去回憶與記載，是它們充斥了我初中生活的綠洲，是它們使得我的人生豐富多彩。曾經(jīng)的揮汗如雨，使我懂得了什么是付出；曾經(jīng)的失敗跌倒，使我懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng)；曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，使我懂得了什么是快樂(lè)。人生沒(méi)有不散的宴席，結(jié)束并不意味著停止，一個(gè)過(guò)程的結(jié)束同時(shí)也昭示著一個(gè)新的開(kāi)始。在人生新的起點(diǎn)上，我們大聲地呼喊：“別了，我的初中生活！”
初中生活的作文 篇6
初中生活是緊張的，而初中生活卻不一樣，輕松，知識(shí)也很好理解，但初中卻不一樣，只有三年的時(shí)間要學(xué)會(huì)很多的東西，還增加很多的科目：歷史啦，地理啦，生物啦……很多。
但我看來(lái)最大的'不一樣是，初中的老師他們不會(huì)想初中老師一樣去催促你好好學(xué)習(xí)，頂多也就是快期末考試時(shí)多占幾節(jié)副科課了，并且他們占課，也只是讓我們被卷子罷了，因此我們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了許多，慢慢的還有許多的同學(xué)有早戀，逃課，上黑網(wǎng)吧，打架的現(xiàn)象。交朋友也沒(méi)有以前的那樣鐵了，有是你說(shuō)的話她不愛(ài)聽(tīng)，會(huì)在學(xué)校的貼吧上把你罵的一文不值，深損你的形象，第二天你要是問(wèn)起來(lái)，她還會(huì)和你一起罵發(fā)這個(gè)貼子的人，多么虛偽。但是有些是你從初中就很好的朋友就不會(huì)對(duì)你這樣，因?yàn)樗私饽�，懂你�?/p>
初中的生活不是那么的唯美，但會(huì)讓我早一點(diǎn)變得成熟。
初中生活的作文 篇7
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有一句名言——“退一步海闊天空”一直被我視為座右銘，它像一座警鐘時(shí)刻提醒著我把寬容送給身邊的每一個(gè)人，使我受益匪淺。其實(shí)，一開(kāi)始我也沒(méi)有這樣寬容的胸懷，是一件事讓我改變了看法。
那是三年級(jí)時(shí)，有一次，同學(xué)吳佩琪不小心把我的文具盒碰掉到了地上，文具散落了一地，其中一支“脆弱”的鋼筆被摔成了兩截。吳佩琪見(jiàn)狀，趕忙一邊撿筆，一邊連聲說(shuō)著“對(duì)不起”。
看著自己最心愛(ài)的筆被摔壞了，我氣不打一處來(lái)，不由自主地沖她吼道：“你怎么這么不小心！這可是我最喜歡的鋼筆��！”吳佩琪滿(mǎn)懷歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，這都怪我！”但我一時(shí)被憤怒沖昏了頭腦，仍然不依不撓地說(shuō)：“不行，你得賠我支新的……”要不是這時(shí)上課鈴響了，我肯定還要和她沒(méi)完沒(méi)了地糾纏下去。
實(shí)際上，那一節(jié)課后，我的`氣就消了。等到回家過(guò)了一夜，第二天去上學(xué)時(shí)，我壓根已忘了這件事。可是，讓我意想不到的是——吳佩琪真的買(mǎi)了一支新的鋼筆送還給我�？粗菑垵M(mǎn)懷誠(chéng)懇的臉，我突然想起以前，我還弄丟過(guò)她的鉛筆呢。
而她當(dāng)時(shí)只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我還有很多鉛筆呢，不少那一支�！蔽彝蝗挥X(jué)得自己的心胸怎么這么狹隘！怎么可以跟人家那樣斤斤計(jì)較呢？一時(shí)間，我不知道說(shuō)什么好，恨不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！
從那以后，我懂得了寬恕別人、包容別人。所以，我的朋友也越來(lái)越多了。而且當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，別人也會(huì)原諒我�！巴艘徊胶ｉ熖炜铡保艺娴母惺艿搅送瞬胶竽瞧斓恼克{(lán)、海的遼闊……
初中生活的作文 篇8
隨著中考的腳步慢慢地離我遠(yuǎn)去，我今天迎來(lái)了我在初中生活中的最后一天——畢業(yè)典禮……
從昨天晚上開(kāi)始，就在床上反復(fù)的輾轉(zhuǎn)的數(shù)不著，初中三年就如煙花般，絢麗卻又特別容易消逝。真不敢想象我就即將告別自己的初中生活。
早晨，拖著那足有千斤重的腳步緩步來(lái)到學(xué)校，真的好希望離別的時(shí)候可以再晚一些，再晚一些……可，該來(lái)的依舊還是回來(lái)。坐在自己的座位上，環(huán)視著周?chē)耐瑢W(xué)老師，不知該說(shuō)什么，舍不得；環(huán)視著待了三年的教室，舍不得；環(huán)視著這些陪伴了自己的桌椅，舍不得，好想在俯下身趴在上面來(lái)感受著熟悉的觸覺(jué)；黑板，不知被我擦了多少回，現(xiàn)在還想再擦擦……
畢業(yè)典禮正如火的進(jìn)行著�！伴L(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂，柳笛聲殘，夕陽(yáng)上外山…”耳邊想起了這首送別歌，我們也用這首歌送走了長(zhǎng)我們幾界的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們，但今天卻倍感傷感。依稀眼前仿佛出現(xiàn)了我剛剛進(jìn)入這所中學(xué)的情景。
我是一名轉(zhuǎn)學(xué)生，從外地轉(zhuǎn)來(lái)了上海，剛到上海這個(gè)陌生的城市才短短兩天就送到這所中學(xué)，不得不說(shuō)，我很怕，很膽怯。入學(xué)那天，我被一個(gè)老師帶入那個(gè)我即將融入的這個(gè)班級(jí)，抬眼小心的窺視著我的班主任，偷偷的打量著我的“同學(xué)們”，他們很熱情，但是，我卻覺(jué)得自己在他們周?chē)軐擂�，他們說(shuō)得漫畫(huà)，動(dòng)漫，游戲等等，我都一無(wú)所知，是的，我退縮了，我膽怯了，我就像一個(gè)外來(lái)者打破了這個(gè)屬于他們的平靜生活。記得第一節(jié)的體育課上，開(kāi)始都要跳廣播體操，但我卻不會(huì)，在他們的身后胡亂比劃著，就如東施效顰般的出丑。記得第一次的英語(yǔ)考試，我連題目是讓我干什么都不知道，不及格就好像一個(gè)魔咒附在我身上，令我掙脫不得。記得第一次的數(shù)學(xué)課上，我默寫(xiě)10個(gè)錯(cuò)了7個(gè)。記得我被老師因?yàn)榭荚嚥缓细穸P站……這些都是史無(wú)前例的，我從小就是老師家長(zhǎng)中的佼佼者，但，如今卻是物是人非……媽媽為了我照顧上學(xué)辭了工作到上海打拼，爸爸為了我與媽媽兩岸分離，巨大的壓迫如大海般朝我襲來(lái)，很恐怖，真的'很恐怖。但我卻沒(méi)忘記當(dāng)時(shí)是老師，是同學(xué)一次又一次的幫助著我。我記得體育課上體育老師不耐其煩的一次又一次的教我跳廣播體操；記得英語(yǔ)老師在我的英語(yǔ)上細(xì)心開(kāi)導(dǎo)，讓同學(xué)來(lái)幫助我，在我考59分時(shí)，卻批了60分來(lái)給我鼓勵(lì)，在我取得小小進(jìn)步就表?yè)P(yáng)我，讓我在同學(xué)面前有信心。記得數(shù)學(xué)老師把我在預(yù)備年級(jí)沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)給我梳理了一遍，記得同學(xué)們熱情的帶著我去熟悉這所校園，記得……
我記得，記得剛到這的無(wú)措，但我更記得同學(xué)和老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，是你們讓我很早的熟悉了這里；是你們讓我不在膽怯；時(shí)你們，給了我信心。如今，我已經(jīng)熟悉了這里，我把這里看作是自己第二個(gè)家，我熟悉的老師，熟悉的教室，熟悉的同學(xué)，但卻不得不說(shuō)再見(jiàn)。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風(fēng)拂，柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……”別了，我的課桌；別了，我的溫馨教室；別了，與我歡笑三年的同窗們；別了，我如父母般照料我們的老師；別了，我的母校；別了，我的初中生活。
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