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    1. 初中優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2023-08-15 09:52:34 初中作文 我要投稿

      【必備】初中優(yōu)秀作文

        在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【必備】初中優(yōu)秀作文

      初中優(yōu)秀作文 篇1

        總有若水三千,只取一瓢

        ——題記

        羅伯特發(fā)現(xiàn),跟凡事都追求完美,都無(wú)法滿(mǎn)足的人類(lèi)相比,老虎太懂得空隙的妙處了,它簡(jiǎn)直就是一位睿智的哲學(xué)家。令羅伯特印象最深刻的是它們吃飽肚子后與世無(wú)爭(zhēng),懶洋洋打瞌睡的樣子。在這種情況下,即使獵物在它面前走過(guò),它也絕不會(huì)為之所動(dòng)。假如老虎會(huì)說(shuō)話(huà),它肯定會(huì)發(fā)表這樣的感慨“縱有弱水三千,只取一瓢而飲!币簿褪钦f(shuō),它懂得給生命留些空隙。

        人類(lèi)則不同,他們沉迷與自己的貪欲,“多多益善,多多益善!彼麄兛偸窃谶@樣叫嚷。

        物質(zhì)世界是無(wú)限的,精神世界也是無(wú)限的,但我們的肉身是有限的。以自己有限的生命去追逐無(wú)限的世界,豈不是踏上一天不歸路嗎?把自己埋葬在蒼茫我的無(wú)限之中,反而失去自身的本性嗎?

        物欲橫流誠(chéng)然不可進(jìn)取,但是清心寡欲卻也非常要不得,因?yàn)榍逍墓延鶗?huì)演變成另一個(gè)層面上的貪欲。

        對(duì)于可有可無(wú)的一切,如果能夠做到像老虎那樣,只要將肚子吃飽,不論財(cái)富、名聲、知識(shí)、還是道德的獵物從眼前走過(guò)都視而不見(jiàn)。優(yōu)秀的畫(huà)家不會(huì)將畫(huà)涂得太滿(mǎn),它懂得空白也是藝術(shù)的'一部分;同樣,優(yōu)秀的建筑家也不會(huì)將樓房蓋得太擠,他懂得綠色也是建筑的一部分。既然如此,我們?yōu)槭裁床粚W(xué)習(xí)老虎,給自己的生命留一些空隙呢?

        有一個(gè)成功男子,被拿做案例來(lái)分析,研究結(jié)果表明,這個(gè)男子除了具有一般的成功條件,如堅(jiān)持不懈、判斷力強(qiáng)、積極向上之外,還具有一般人不具備的條件:那就是不過(guò)分的野心。雖然野心是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力,但是野心如果表現(xiàn)的太過(guò)火,或者企圖心太過(guò)旺盛,就會(huì)變成殺人不眨眼的惡魔。

        不過(guò)分的野心就是把驅(qū)使自己前進(jìn)的那一股動(dòng)力控制在最完美的狀態(tài),不像那些自以為可以稱(chēng)霸的人,只會(huì)使蠻勁去逼迫別人,卻不曾想這么做也等于斷了自己的退路。

        其實(shí),我們?cè)谖镉麢M流的世界里還有足夠的理由滿(mǎn)足自己,我們可以不去理會(huì)更多的欲望而出生入死,我們還可以抵抗太多人間的誘惑和欲望。因?yàn)槲覀冃枰o我們的生命留一些空隙,那樣我們的生活才會(huì)變得更加愜意與輕松。

      初中優(yōu)秀作文 篇2

        風(fēng)過(guò)云下一方松堂,著一笠煙雨,打傘踏過(guò)曾經(jīng)的回憶,道一句:還 是錯(cuò)過(guò)!}記

        又是偶路木林,雨漸漸大起,你加快腳步,準(zhǔn)備到雪家躲雨,順道再看看那女孩。幾月前拿去的雪家酒還 未動(dòng)過(guò),不是不喝,只念一份真情。

        雪家靜悄悄的,一切還 想都沒(méi)變,若不是酒壇上的灰已經(jīng)被抹去,怕是認(rèn)為這酒館早已荒廢!俺嗬鎯骸!蹦阋贿吺罩鴤,一邊叫喚道,卻沒(méi)人應(yīng)你,你奇怪地走向庭院,卻只看見(jiàn)一張木椅,椅邊的壇子早已被收起,不知堆在哪個(gè)角落里。

        正疑惑間,卻聽(tīng)見(jiàn)些許踩在木板上的腳步聲,離你很近時(shí)卻停了下來(lái),你轉(zhuǎn)過(guò)身,看見(jiàn)一個(gè)清秀的女孩,衣著樸實(shí)但一精一致,一看便知是大家小一姐。那女孩對(duì)你微微一笑,熟練地走到酒館閣樓取出一包茶葉,為你沏茶,你有些受一一寵一一若驚,但我可以很負(fù)責(zé)任地告訴你,你又有故事可以聽(tīng)了。

        她問(wèn)你你是否知道這酒館的主人去了哪里,你只說(shuō)不知。聽(tīng)她的'介紹,你算懂了,她,便是那穆雪一兒,“棠梨煎雪”的另一個(gè)主人。你雖不愿多說(shuō),但也如實(shí)告知那穆雪一兒,赤梨兒曾經(jīng)對(duì)你敘述的事,同時(shí)也婉轉(zhuǎn)地問(wèn)她,到底她是不是真的因?yàn)樾∈露艞壛藘扇酥g的友情。但穆雪一兒只是品茶不語(yǔ)。

        你是喝不慣這淡淡的茶水,準(zhǔn)備自己品酒,起身時(shí),卻被穆雪一兒叫。骸熬圃绫焕鎯簬ё吡。”說(shuō)罷,便拿出一封信,上面用粗制的一毛一筆歪歪扭扭寫(xiě)著幾個(gè)字:走了,酒沒(méi)了。勿念。這最后的“勿念”二字,想必是對(duì)這穆雪一兒所說(shuō),赤梨兒可能真沒(méi)想到,穆雪一兒還 會(huì)回來(lái),并且看到這一封信。

        穆雪一兒終于愿意與你談話(huà),但終究是大家小一姐,話(huà)里套著話(huà),你只能明白一件事,一件對(duì)于兩個(gè)女孩都很重要的事——她們之間,無(wú)法再見(jiàn)了。

        赤梨兒她一娘一在生她時(shí)難產(chǎn)死了,她爹身為一個(gè)酒匠,在穆家老爺穆雪一兒爹的手下干活,簽了賣(mài)一身契,終身為一奴一,卻換來(lái)了赤梨兒的成長(zhǎng)。但因當(dāng)年的一些事,赤梨兒她爹就走了,雖然穆雪一兒沒(méi)有明說(shuō),但是你也知道,這事怕是和穆雪一兒的爹脫不了關(guān)系。

        穆雪一兒,穆家大小一姐,當(dāng)她得知這件事的時(shí)候,她已經(jīng)和赤梨兒成了無(wú)話(huà)不談的朋友,只因?yàn)槌嗬鎯涸?jīng)在她落水時(shí)為她披了一件保暖的外衣,自己卻被人嘲笑。那是一分愧疚,她欠她太多太多,以致于想要讓人躲藏,于是她離開(kāi)了。

        穆雪一兒說(shuō)到這兒就不說(shuō)了,她告訴你,明日再來(lái),她會(huì)說(shuō)完一切,還 讓你帶上曾經(jīng)你帶走的雪家酒。然而在第二日,你來(lái)到雪家,卻沒(méi)有等到人,只有一封信,你看完了之后只能不住的嘆氣。

        來(lái)到庭院,那棠梨樹(shù)依舊茂盛的生長(zhǎng)著,你挖開(kāi)樹(shù)下的土,準(zhǔn)備將這封信掩埋在土壤,隨歲月逝去,卻觸碰到一個(gè)硬一硬的東西——一個(gè)密封得極好的酒壇,你站了起來(lái),順手將信放在一旁,掀一開(kāi)酒壇蓋子,迎面的就像撲鼻而來(lái),那是“棠梨煎雪”!

        一陣風(fēng)吹來(lái),你微微閉上了眼睛,薄薄的信紙被風(fēng)吹起,展一露出纖秀的字跡,那是穆雪一兒的嘆息:

        梨兒的字,還 是我教的。

        這些,我沒(méi)錯(cuò),她沒(méi)錯(cuò),錯(cuò)在人世匆匆,擦身而過(guò)。

        錯(cuò)過(guò),真的不是錯(cuò)了,而是過(guò)了嗎?

      初中優(yōu)秀作文 篇3

        有這么一位人,在我眼里,他是愛(ài)與責(zé)任的化身,他無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心我們。不論什么時(shí)候,他都總能站在我們身邊,鼓勵(lì)我們,使我們不斷進(jìn)步。

        在某次教師接力比賽中,就在萬(wàn)眾矚目的時(shí)候,他,突然摔倒了。但他從容地站起來(lái),似乎根本就沒(méi)有發(fā)生過(guò)。摔得痛與不痛,似乎也只有他知道。但他藏在心里,臉上綻放出燦爛的笑容,做生活的強(qiáng)者。那一身的泥濘,那一身的骯臟,他根本不在乎。我很欽佩他,很敬重他,因?yàn)樗偸悄苄χ鎸?duì)人生。他也有他的子女,他的女兒還小,上幼兒園。他不懂得有這么一位父親是多么光榮的事,不清楚他的父親能在他身邊陪她多久,只知道他的父親在忙忙碌碌的工作,如果女兒調(diào)皮的話(huà),定會(huì)遭到批評(píng),因?yàn)榕畠河绊懙搅怂墓ぷ。他的工作每天都得起早貪黑的陪著我們,從不訴苦,從不埋怨。我清楚地知道他的工作很累,有人說(shuō)他們的工作會(huì)折壽,因?yàn)樗麄儙缀跆焯於紩?huì)生氣,都會(huì)惱怒。但更有人夸他們,說(shuō)他們的好。的確,他們無(wú)論何時(shí)都會(huì)站在自己的崗位上,有時(shí)候會(huì)遭到家人的.不解。他們就是教師,教師的職務(wù)是辛勤的,他們把一生的心血都放在了自己的學(xué)生上,辛勤的哺育祖國(guó)花朵,祖國(guó)的未來(lái)。他們希望自己門(mén)下的學(xué)生能夠成為祖國(guó)的棟梁,為祖國(guó)的建設(shè)出一份力。如果說(shuō)他們是園丁,不要單說(shuō)他們的辛勤哺育,他們還會(huì)面臨著危險(xiǎn),他們還要不顧一切的去保護(hù)學(xué)生的安全?吹剿麄儯也唤氲竭@么一段話(huà):

        帆清楚的知道:在大海上航行,難免被風(fēng)吹折,也有可能被大海吞下,但這些危險(xiǎn)絕不會(huì)使帆低下高昂的頭顱!因?yàn)榉缫寻焉唤o了大海,帆懂得:如果離開(kāi)了這沸騰的航海事業(yè),帆即使活著,還不只是一塊閑置的破布。

        雖然不是太恰當(dāng),但可以說(shuō)明教師的偉大。教師也早已把自己的一生全部?jī)A注在教育事業(yè)上。

        我所說(shuō)的就是我的班主任,他在我們心中有著美好的形象,我們巴不得所有的老師都能像他一樣,那樣的話(huà),我們的學(xué)習(xí)不會(huì)很枯燥,因?yàn)樗麗?ài)在課上說(shuō)我們不知道的故事,拓展我們的課外知識(shí),我們每次聽(tīng)得都那么的興高采烈。事實(shí)上,如果老師們都能像班主任這樣,我們會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生無(wú)窮盡的動(dòng)力。

        班主任常說(shuō)的話(huà)就是:“不會(huì)的問(wèn)問(wèn)”,一遍又一遍,我們也就漸漸養(yǎng)成了習(xí)慣,我是不是會(huì)在書(shū)本上話(huà)記號(hào),來(lái)讓班主任為我解題,不但為我,還有人。有很多的題被問(wèn)了一遍又一遍,但班主任從不煩躁,都耐心的為我們解題。

        在生活上,班主任也是一絲不茍的關(guān)心照顧我們,我們?nèi)绻×,班主任總能再第一時(shí)間,為我們批假,讓我們?nèi)タ床,從不把我們的身體放在第二位。晚上,他總會(huì)提前去查寢,每天都重復(fù)著同樣的動(dòng)作,同樣的話(huà)語(yǔ),但他從不煩躁。天冷的時(shí)候,班主任還是說(shuō):“晚上蓋好被子,關(guān)好窗戶(hù)啊”!呵呵,班主任的無(wú)微不至,讓我很感動(dòng),所以,我必須加倍努力,成為他的驕傲!

        班主任在學(xué)校住宿,他總會(huì)陪在我們的身邊。我清楚地記得有次我去校醫(yī)室看病,班主任找不到,本來(lái)我讓朋友去捎信,但他想陪我一起去,沒(méi)告訴班主任,讓班主任十分著急,到處找我。我感到十分抱歉,在此向您提出道歉!

      初中優(yōu)秀作文 篇4

        奐山的山市,是淄川縣八景中的一個(gè),但是經(jīng)常多年看不見(jiàn)一次。

        有一天,孫禹年公子和朋友一起在茶樓上喝酒,忽然看見(jiàn)山頭上有一座孤零零的塔聳立著,高指青天。朋友說(shuō):“看,那兒有一座高塔!”孫禹年說(shuō):“咦?這里怎么有座塔?近處沒(méi)有這樣的佛寺。 边@時(shí),又出現(xiàn)了幾十所宮殿,綠瓦飛檐,非常漂亮!芭,這原來(lái)是山市呀!眱扇讼嘁曇恍。

        過(guò)了一會(huì)兒,山上出現(xiàn)了高高低低的.城墻,連綿六七里!熬尤皇且蛔鞘校 迸笥洋@訝地說(shuō),“還有樓閣、廳堂、街巷!”忽然間刮起了大風(fēng),使得城市變得隱隱約約。風(fēng)停了,一切都沒(méi)有了,只剩下一座高樓,直入云霄。

        禹年說(shuō):“看那高樓,每層有五間房,窗門(mén)皆開(kāi);每一行有五處燈。我們何不數(shù)數(shù)它的層數(shù)?”“好!”兩人開(kāi)始數(shù)起那高樓的層數(shù)。層層往上數(shù),樓愈高,則亮處愈少。數(shù)到第八層的時(shí)候,才像星星一般。再往上看,樓層若有若無(wú),且黯淡。禹年說(shuō):“唉,這可計(jì)算不了它的層次了!薄皠e惱,看那樓上人,來(lái)往匆匆忙忙!迸笥颜f(shuō)。孫禹年一看,那些人有的依著欄桿,有的站著,沒(méi)有一樣的姿態(tài)。過(guò)了一會(huì)兒,樓漸漸降低了,可以看見(jiàn)它的頂部;一會(huì)兒又漸漸像平常的樓房一樣;一會(huì)兒又像高高的平房;突然,那樓如拳頭、豆粒一樣大小。禹年喃喃自語(yǔ):“終于看不見(jiàn)了!

        朋友問(wèn)道:“聽(tīng)說(shuō)有早起趕路的人,看見(jiàn)山上有人家、集市、店鋪,和塵世無(wú)別。剛剛我們看到的莫非是就是那景象?”禹年笑答:“是呀,所以人們又把山市叫‘鬼市’,久不聞一見(jiàn)。今日卻被你我二人碰上了!

      初中優(yōu)秀作文 篇5

        徘徊在家旁邊的一棵大榕樹(shù)下,一陣風(fēng)吹過(guò),我聽(tīng)到了葉子被吹得“刷刷”響的聲音,我看到了由綠色的葉子變成了枯黃色的葉子迎風(fēng)飄落,我聞到了樹(shù)上迎風(fēng)飄著的成熟果實(shí)的香味,我也感悟到了綠葉的凋零。沉浸在學(xué)習(xí)的海洋中,不知不覺(jué)原來(lái)秋來(lái)了。

        都說(shuō)秋天是黃色的,因?yàn)槿~子變黃了。這是自然規(guī)律。一年四季,惹眼的紅色,充實(shí)的綠色,嬌艷的粉色每時(shí)每刻地充斥著我們的眼球,但每種顏色都是要經(jīng)歷一個(gè)蛻變與進(jìn)化的過(guò)程,人生也是一樣。

        秋天是一個(gè)枯黃的季節(jié)但也是一個(gè)豐收的季節(jié),人生總會(huì)有失有得,這才是人生,才證明了我們活著。凋零的枯葉尚能“化作春泥更護(hù)花”,即使它的一生已經(jīng)結(jié)束了,但卻總作出了貢獻(xiàn),它不會(huì)怨恨自己一生的短暫,因?yàn)樗?jīng)付出過(guò),所以它不會(huì)后悔,我們的.一生并沒(méi)有葉子那么短暫,所以我們要經(jīng)歷的比葉子更多,挫折更多,但我們所能承受的又有多少?付出的又有多少?

        凋零的枯葉意味著又一個(gè)新生命的開(kāi)始,而每一個(gè)新生命都是經(jīng)歷過(guò)三季的洗禮才孕育出來(lái)的,冬天的寒戰(zhàn),春天的哺育,才到了夏天綻放出最成熟最耀眼的葉子,同樣,人生如果不經(jīng)歷過(guò)挫折與磨難的洗禮,人生會(huì)有意義和那么耀眼嗎?我不敢說(shuō)每一個(gè)成功人士的背后都經(jīng)歷過(guò)許許多多的磨難,但是我卻能肯定的說(shuō)愛(ài)迪生是經(jīng)歷磨難才發(fā)明了鎢絲燈泡,西門(mén)子是打敗挫折才發(fā)明了發(fā)電機(jī),世界冠軍張怡寧也因?yàn)榇煺叟c磨難的鍛煉才成功的。

        綠葉的凋零過(guò)程經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打,卻總能在暴風(fēng)雨后依然牢固第“栓”在樹(shù)枝上,經(jīng)歷了暴風(fēng)雨后反而更顯得耀眼,看似弱小的形體,卻有著無(wú)比的堅(jiān)強(qiáng),期中考試后,或許有許多的同學(xué)都落后了,我也一樣,雖說(shuō)是打擊,倒不如說(shuō)是一次磨練,因?yàn)樗屛覀兛辞辶俗约核嬖诘膯?wèn)題,并也成為我們繼續(xù)努力的動(dòng)力,或許在這次磨練后,下次的我們會(huì)顯得更加耀眼。

        一陣涼風(fēng)吹過(guò),葉子擺動(dòng)的聲音擾亂了我的思緒,身子感動(dòng)了一絲的涼意,回想剛才所想的,其實(shí)綠葉的凋零確實(shí)是包含了許許多多的哲理,而我剛才還在為成績(jī)問(wèn)題擔(dān)憂(yōu)的心情因此一掃而光。我很想說(shuō),謝謝你秋天,謝謝你凋零的綠葉。

      初中優(yōu)秀作文 篇6

        now,正當(dāng)人們愈發(fā)的懷念‘臥冰求鯉’、‘九齡溫席’那散發(fā)著暖暖人性光輝的孝道時(shí),也發(fā)現(xiàn)社會(huì)好像偏了軌,愈發(fā)的不孝了。

        孝與不孝的界限,從來(lái)沒(méi)有人丈量過(guò),卻始終立于人們心中,像一根與生俱來(lái)的標(biāo)桿。但或許是年數(shù)太久了吧,其上銹跡斑斑,搖搖欲墜,也難怪很多人都忽視了它的存在。曾經(jīng)一度堅(jiān)信,孝道的泯滅只是娛樂(lè)媒體們的夸大其辭,以此引起人們?nèi)諠u分散的注意力,然后就這樣理所當(dāng)然的在我們父母的細(xì)心呵護(hù)下茁茁的成長(zhǎng)著。然而,時(shí)至今日,當(dāng)身邊親近的人也開(kāi)始上演所謂的‘財(cái)產(chǎn)爭(zhēng)奪戰(zhàn)’,忽然驚醒,不孝,已經(jīng)像一場(chǎng)流行大感冒,在社會(huì)的角角落落大肆蔓延,好治卻也易復(fù)發(fā)。

        詩(shī)經(jīng),相對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),確實(shí)充滿(mǎn)了理想的烏托邦色彩,就像陶淵明筆下的世外桃源。這兩者的.理想之處就在于對(duì)‘黃發(fā)垂髫,怡然自樂(lè)’的描述。那是一個(gè)溫情的社會(huì),所有的人都是慈眉善目,所有的物都是天然無(wú)公害,甚至連空氣都好聞上很多,脈脈流動(dòng)的事大愛(ài)的力量。居于其中,幼小的孩童與年邁的長(zhǎng)者自然受到信心呵護(hù)。與之形成鮮明對(duì)比的是,在這個(gè)社會(huì)保障制度日臻完善的今日,孩童成了學(xué)習(xí)的機(jī)器,老人竟成了免費(fèi)的保姆與財(cái)源,赤裸裸的不是愛(ài),是利益糾紛;蛟S這樣說(shuō)有些偏激,但卻是不容回避的社會(huì)頑疾。究其病灶,罪不在社會(huì)管理,只是人們的價(jià)值取向出了問(wèn)題,只是再?gòu)?qiáng)大的社會(huì)管理也無(wú)法扭轉(zhuǎn)的巨大的細(xì)微的力量.

        怎么才能讓社會(huì)駛會(huì)回正軌呢?一種強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感使然,我開(kāi)始想一些人一樣開(kāi)始干著急,坐不安寢不寐,甚至嘴角都起了泡。然而看著一群自得其樂(lè)的人,心里還是暗暗嘆氣,卻也忽然明白過(guò)來(lái),只要做好自己,不也就夠了嗎?等到長(zhǎng)到我們父母這個(gè)年歲,不要忘了將愛(ài)與關(guān)懷給予他們,就像他們現(xiàn)在給予我一樣。但我深知,這絕不是一次等價(jià)交換,因?yàn)槲覀兏改附o予我們的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于、深于我們所能回報(bào)的,毋庸置疑。但我們?nèi)砸M力去做。

        我是一個(gè)不善于表達(dá)感情的人,也還好,孝與不孝不需要令人耳軟的、華麗麗的話(huà)語(yǔ),只存在于日復(fù)一日的關(guān)懷與不離不棄,不然豈不成了不孝之人?

      初中優(yōu)秀作文 篇7

        淡紫色的花香中有著金黃色的葉舞,如癡如醉。

        ——題記

        春天,花開(kāi)。

        走在長(zhǎng)廊中,陽(yáng)光透過(guò)那一片淡紫色,照出斑斑點(diǎn)點(diǎn),微風(fēng)迎面吹來(lái),張開(kāi)雙臂,想要擁抱那一片美麗的景色。發(fā)絲隨風(fēng)飄蕩,閉上眼,深吸一口氣,沁人心脾的花香就毫無(wú)遮掩的在身邊跳舞,

        如同身穿紫色衣衫的女子在陽(yáng)光下起舞,明亮的笑容灼傷了眼睛,卻不愿移開(kāi)視線(xiàn),如醉如癡。

        那花沒(méi)有沒(méi)有玫瑰的濃郁,也沒(méi)有牡丹的華貴,更沒(méi)有百合的清冽,那花有的是淡淡卻不失色的花香。紫色的花朵一朵朵簇在一起,正如同一片瀑布,從上向下看,只見(jiàn)綠色中隱藏的紫色,調(diào)皮的笑著,嬉鬧著,絲毫不遜色于令人屏神觀嘆的花。

        秋天,葉落。

        走在樹(shù)下,金黃色的扇子隨風(fēng)落下,伸手接住,金黃色中還殘留著一抹綠色,將葉拋下,讓它融于地上的顏色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片金黃色在風(fēng)中舞動(dòng),美麗清明,

        宛如女子舞蹈時(shí)羅裙的輕盈舞動(dòng)。閉上眼,任憑那些金黃色落在身上,仿佛這樣就能讓身上沾染金色。抬頭,望著一樹(shù)的金黃、如醉如癡。

        那葉沒(méi)有楓葉的熱烈,也沒(méi)有松針的堅(jiān)韌,更沒(méi)有橡葉的.寬大,那葉有的是金黃卻不失優(yōu)雅的葉脈,金黃色的脈絡(luò)舒展開(kāi)來(lái),像一把把小扇子掛滿(mǎn)了樹(shù)枝。秋風(fēng)拂過(guò),葉片飄動(dòng),宛如風(fēng)鈴般發(fā)出沙沙聲響,令人陶醉。

        那花,有一個(gè)夢(mèng)幻的名字—紫藤蘿;

        那葉,有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字—銀杏葉。

      初中優(yōu)秀作文 篇8

        地面的灰被弄地翻騰起來(lái),順著氣流枯枝敗葉也得意地一同飛上天去,天上的云彩被染地更加有神韻,天空一片混沌。

        大樹(shù)像一個(gè)彈簧,拼命地?fù)u著,從泥水中仿佛要掙脫出來(lái)。樹(shù)葉時(shí)而墨綠,時(shí)而灰白,枝條不時(shí)地被拉長(zhǎng),又被縮短,變得不知所措。小鳥(niǎo)奮力地飛,卻絲毫沒(méi)動(dòng)地方,越飛越累,最后被從天而降得的水柱狠狠地砸在地上,連聲響兒也沒(méi)有。

        玉米被一次又一次地打倒之后,就再也沒(méi)有起來(lái)。那些低矮的莊稼也被無(wú)情的.淹沒(méi)。泥鰍鉆進(jìn)泥里嚇的不敢出來(lái),蒼蠅爬滿(mǎn)窗戶(hù)動(dòng)也不敢動(dòng),也不嗡叫,黑乎乎的。

        墻角兒的大門(mén),被關(guān)了又開(kāi),突然,咔!它再也關(guān)不上了,斜著身子,承受著一切。

        房頂被砸地咣咣作響,玻璃也被打得粉白。圈里的豬被嚇得驚慌失措,跑了出來(lái)。不放心的奶奶怕出現(xiàn)意外,便出去了,剛跨出門(mén)檻,便走不動(dòng)了,臉上的痛苦的表情已說(shuō)明了一切。

        巨大的雷聲從天空上沉悶的滾過(guò),閃電不時(shí)撕開(kāi)天際的黑暗,一瞬間照亮所以的罅隙,然后一瞬間又重新歸于漆黑。

        孩子們趴在門(mén)口被外面的景象驚呆了。

      初中優(yōu)秀作文 篇9

        今天和同學(xué)去電影院看電影《蝙蝠俠大戰(zhàn)超人》。

        對(duì)于這部影片對(duì)于大多數(shù)正義者聯(lián)盟的粉絲來(lái)說(shuō)可能要失望,這部影片的劇情跟以往的超人無(wú)敵的劇情和蝙蝠俠的機(jī)智有很大不同。首先是超人的英雄形象被人質(zhì)疑,并被人陷害,而蝙蝠俠卻死亡了被人復(fù)活已經(jīng)不再是人類(lèi),而結(jié)局更是超人身死而出現(xiàn)了復(fù)活的希望。本人對(duì)這部電影的最大吐槽點(diǎn)就是后來(lái)出現(xiàn)的怪物為啥是浩克的會(huì)飛行版本,而技能與超人一樣并且比超人更強(qiáng)。-----這是是認(rèn)為這個(gè)電影最大的bug。

        心得體會(huì)有好多,不得不說(shuō)國(guó)外大片的邏輯思維確實(shí)比國(guó)產(chǎn)劇更加的有思維邏輯性,首先是顛覆以往的主角光環(huán),把以往不可能失敗的英雄形象給改變了,讓我們反思自己的生活工作中所遇到的不足,也許前期是時(shí)光會(huì)一直一帆風(fēng)順,但是真正讓自己成長(zhǎng)改變的就是挫折,超人都遇到了挫折,更何況我們這些普通人,我們的一生也許會(huì)有很多不可想象的事情,但是當(dāng)狗血泡沫劇的事情真正發(fā)生在我們生活中的時(shí)候,也許你連笑都是哭著笑的。很多人說(shuō)人生應(yīng)該是精彩的,但是如果光是精彩的.人生也許一輩子會(huì)變成一個(gè)不懂人情世故的敗家子,eg:小明一生下來(lái)他爸就是國(guó)總統(tǒng),他媽是聯(lián)合國(guó)主席,小明的家里有全球百分之90企業(yè)的股票,一直到高中身邊不缺白富美,一直到老了,他快樂(lè)的死去。------------也許小明的生活很富裕,但是他的人生絕對(duì)不算精彩。真正精彩的事情是我們?cè)谑≈笈α酥匦鲁嚼щy,當(dāng)突破困難的一瞬間仿佛小孩子找到了自己心愛(ài)的玩具,很開(kāi)心很開(kāi)心,在社會(huì)中我們自己也許很渺小,但是自己生活的精彩首先要享受生活,開(kāi)心愉快才會(huì)幸福美滿(mǎn),也許這些話(huà)我是站在90的角度來(lái)說(shuō),但是更多了其實(shí)是對(duì)我們自己的內(nèi)心來(lái)說(shuō)---------------你真的快樂(lè)嗎?

        人生有著超人不被理解的無(wú)奈,有著家庭朋友的不信任,也有著四海為家的流浪漂客,但是如果你感到真快樂(lè)的話(huà),即使吃再多苦又能如何?人生在于拼搏在于奮斗更多的是我們要堅(jiān)信自己走的路是陽(yáng)光明媚充滿(mǎn)幸福的,即使再多困難,我們也會(huì)笑著面對(duì)。 送給那些徘徊迷茫的人們,希望大家都找到屬于自己的路。

      初中優(yōu)秀作文 篇10

        隨著科學(xué)的進(jìn)步,我來(lái)到了2100年,那里有天翻地覆的改變,當(dāng)然,我們乘坐的船也不例外。我們以前的船使用鐵和木頭來(lái)做的,可2100年的船是用廢舊電池來(lái)做的。這艘船能解決水和土地污染的問(wèn)題,還能作戰(zhàn)巡邏,保護(hù)地球。

        這艘船所到之處,能發(fā)出強(qiáng)大的電磁波,可以使河水的清澈見(jiàn)底,土壤更加肥沃。船里還有許多按鈕,有紅、白、綠、黃、黑和土黃六種顏色,每種按鈕有不同的作用:按下紅色的按鈕,根據(jù)污染情況發(fā)出不同的報(bào)警聲;按下白色的按鈕,就會(huì)噴射出水霧,進(jìn)行消毒處理;按下黃色的按鈕,會(huì)發(fā)射環(huán)保導(dǎo)彈,將大塊的污染物炸成碎末;按下綠色的按鈕,會(huì)撒下活性分解物,通過(guò)生物分解技術(shù)將污物分解處理;按下黑色的按鈕,飛船將吐出大大的吸盤(pán),將分解后的污染物吸收到船內(nèi);按下土黃色的按鈕,表示污染已被清除,可以安全離開(kāi)。

        這艘船還肩負(fù)著巡邏作戰(zhàn)的任務(wù),防止制造污染的.敵人侵略我們美麗的地球。船上的廢電池是有磁力的,要是敵人導(dǎo)彈攻擊就會(huì)被反彈出去;廢電池里也有點(diǎn)電,假如有特務(wù)來(lái)炸船他也會(huì)被電死;這艘船的大炮有強(qiáng)大的功能,可以發(fā)射紫外線(xiàn)導(dǎo)彈,會(huì)讓敵人喪失戰(zhàn)斗能力。

        現(xiàn)在,我必須努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大之后構(gòu)建我的理想之船,為后人帶來(lái)更美好的明天,使我們的地球越來(lái)越美麗。

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