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    1. 初中成長作文

      時間:2023-01-02 10:11:12 初中作文 我要投稿
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        在平日的學習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的初中成長作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      有關初中成長作文三篇

      初中成長作文 篇1

        人,總是有些悲傷的回憶,也有開心的回憶?墒牵钭屇汶y忘的往往是不開心的。人們總是因為相貌來定論有一個人的成績,能力。我就有這樣的經(jīng)歷,可能它已影響了我的一生。那是在六年級的六一節(jié)前發(fā)生的一件事。

        “六一要到了,我們要選拔兩個主持人來主持節(jié)目!边@是我的班主任的話。我剛剛聽到這句話,我內心就燃燒起了一股熱火。我暗自下定決心,一定要報名,重在參與。但老師隨后提出了幾點要求!耙舐渎浯蠓剑瑲赓|佳,聲音圓潤,吸引觀眾,獨具特色,有吸引力。”我自己知道,我長得不漂亮。偏偏老天還讓我臉上長滿雀斑。但我還是堅持思想,加油,不要氣餒,你是最棒的。就這樣,我報了名。

        在選拔的那天,我的想法發(fā)生了翻天覆地的變化。

        選快拔開始了,我知道有10個人要參加時,我感到我選不上。因為參加的都是很漂亮的女生。但經(jīng)過別人的勸說,我還是自信的練習著一會要說的自我介紹。

        開始選拔了,我好緊張。老師開始報名字,把要參加評比的人念了一遍!敖聧,馮思慧,史可欣,任桐萱,張夢萍!痹谀畹轿視r,教室立即轟亂起來。有人用懷疑的語氣,有人用諷刺的語氣,有人用嘲笑的語氣。很多人都說張夢萍這三個字,我就是那個被人嘲諷的張夢萍。當我聽到后,眼淚像大雨一樣落下。后來,我聽見馮思慧去跟老師說不參加選拔了。我聽到后,努力控制自己的情緒,去和老師說我不參加了。說完后,我的眼淚從像大雨一樣變成了像傾盆大雨。在選拔之后,老師還一直在說我和也臨時退出的人臨陣脫逃。我很傷心,為什么老師不問清楚呢?

        就這樣,在放學時,我并沒有一如既往的等朋友一起走,而是自己回到了家。我在家里想,難道丑就可以被別人嘲諷嗎?就可以瞧不起人嗎?就可以憑外貌來決定能力嗎?這就是我體驗到人類悲催的價值觀。唉,人類的價值觀讓人感到悲傷。

      初中成長作文 篇2

        成長是必不可少的,也是相對來說十分溫馨的畫面,感受到來自成長的溫暖之風,輕撫臉龐,突然驚覺,原來成長的春風已經(jīng)暖入人的心田。

        鏡頭一:

        在熱鬧的學校餐廳,老師看著每一個同學都規(guī)規(guī)矩矩坐好開始吃飯了,才稍稍松了口氣,打算端著餐盤去盛飯。

        咦?什么時候自己的餐盤中已經(jīng)裝好了飯菜?老師這才發(fā)現(xiàn),一雙清澈的大眼睛正在自己的身邊展現(xiàn)笑意!

        老師心中一陣感動!“謝謝壯壯!你也快去吃飯吧!”

        壯壯高興地點頭,“老師您辛苦了!您快吃吧!”

        兩句對話,讓飯菜飄香的餐廳里剎那間溫潤如春……

        鏡頭二:

        壯壯跟隨爸爸媽媽到親戚家串門。

        “爺爺好!”“奶奶好!”“姑媽好!”“大伯好!”……壯壯忙不迭地向長輩們鞠躬問好,引得大家一片夸贊!

        咦?怎么少了一個人?壯壯從人群中看到有一個身影正在廚房忙碌,一溜煙兒跑過去,站在背后鞠躬,“姑父好!姑父累不累?”

        正忙活得熱火朝天的姑父被嚇了一跳,回頭看到壯壯,笑呵呵地說:“不累不累!”

        “姑父做飯辛苦了!您要不要喝點水?”壯壯清脆的聲音為正經(jīng)受煙熏火燎的姑父帶去了一絲清新的滋味……

        鏡頭三:

        剛剛放學回到家的壯壯,把書包放下后,就跑到正在做晚飯的媽媽身邊,幫忙洗菜,還抽空擰了一條毛巾給媽媽擦汗。

        媽媽看著懂事的壯壯,非常高興,“壯壯,你去寫作業(yè)吧,媽媽不累!

        “我要先幫媽媽做飯!媽媽照顧弟弟一天了肯定累!要不?”壯壯站在媽媽背后,撓撓頭,“我?guī)蛬寢尣磷雷尤グ??/p>

        看著那個敦實可愛、飛快擦桌子的身影,媽媽的心里甜甜的……

        這正是:小小暖男如壯壯,一言一行暖人心。

      初中成長作文 篇3

        歲月的河流緩緩流過,成長的足跡深深留下,驀然回首,長大的路上留下一串串或深或淺的腳印,記載著歡樂,記載著憂傷,伴隨我一路走來。

        懵懂的童年,對我來說只是一些回憶,看到相冊中天真的自己,思緒漸漸飄遠。四歲的我,傻傻的,只會笑,那是天真的、毫無顧慮的.笑,每天背著小小的書包,在上學途中留下一串無憂無慮的足跡,滿載著那時的歡樂。

        六歲時,我上了小學,肩上的書包變重了,在學校里學到了的知識,懂得了認真學習、團結友愛,但還是不能明白這樣做的意義。帶著小小的疑惑,我在校園里留下了一串或深或淺的足跡,訴說著我心中的不解。

        轉眼間又過去兩年,我已經(jīng)八歲了。隨著知識的增多,我也開始報補習班。媽媽對我解釋說,大家都在上補習班,要是不去就輸給別人了。我依舊很懵懂,雖然我很想多玩會兒,但還是點了點頭,背起書包去了補習班。我在去補習班的路上留下了一串猶豫不決的足跡,傾訴出我的茫然。

        時間飛逝,我十歲了。變大的書包里不僅裝了新的課本,還背負了我的煩惱。雖然在年齡增加的同時,我學到了的知識,開拓了自己的視野。但是,一次次的考試、一次次的排名,將我壓得喘不過氣來。每次考試前,我都會心驚膽戰(zhàn),怕考試會有太難的題;而考試后我會提心吊膽,生怕自己考不好,會被老師責怪、被家長訓斥、被同學嘲笑。兒時的無憂無慮早已遠去,迎接我的只有的知識和本不該存在的煩惱。

        風吹動了相冊的一頁,思緒漸漸回到現(xiàn)在,那一個一個的足跡,組成了我的回憶。但是,我們現(xiàn)在要做的不是回首過去,而是要展望未來,用自己的生命,在世界上留下一個最大最美的足跡。

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