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    1. 初中生作文

      時(shí)間:2022-12-08 12:50:47 初中作文 我要投稿

      精選初中生作文集錦4篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的初中生作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      精選初中生作文集錦4篇

      初中生作文 篇1

        幸福是什么?你真的了解嗎?

        小時(shí)候我總認(rèn)為,吃飽了睡,睡飽了吃就是幸福;后來(lái)我認(rèn)為和小伙伴盡情地玩耍是幸福;再后來(lái)我認(rèn)為不受父母、老師的管束是幸!瓕(duì)我來(lái)說(shuō),不同的階段,對(duì)幸福的定義也不同。

        每天回家看到媽媽在廚房忙碌著,到點(diǎn)看到爸爸準(zhǔn)時(shí)回家,似乎也成了一種習(xí)慣。

        那天回家后,廚房那熟悉的身影消失了,家里漆黑漆黑的。我想:這有什么,可能是他們剛好有事出去了吧。到點(diǎn)了,那熟悉的身影還遲遲沒(méi)有出現(xiàn)。這下,我開(kāi)始慌了。我關(guān)上門(mén),跑到爸爸工作的地方,那里的大門(mén)早已關(guān)閉。我想:這會(huì)兒,他們是不是該回家了,而我剛好沒(méi)碰到他們。我拼盡全力地狂奔著,可是距離越來(lái)越遠(yuǎn),他們的身影隨著這幢大樓一起漸漸地消失。我拼命地跑,我想伸手抓住它,卻怎么也抓不住。我哭喊著,喊著……

        我睜開(kāi)眼睛,哦,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我伸手摸了一下枕頭,枕頭是濕的。這場(chǎng)噩夢(mèng)帶走了我的家、家人,奪走了我的幸福生活。我的思緒在飛轉(zhuǎn)著。我腦海里浮現(xiàn)出一幅幅場(chǎng)景:下雨天媽媽帶著雨傘來(lái)接我,爸爸為了賺更多錢(qián)在寒風(fēng)中送貨,做錯(cuò)事時(shí)媽媽拿著棍子追打我,不認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),爸爸罵我。其實(shí)認(rèn)真想想,不管爸媽怎么打罵我們,他們的出發(fā)點(diǎn)總是好的。

        盡管有時(shí)他們處理事情的方式不對(duì),但是有他們?cè),我們才?huì)感到安全,才會(huì)感到滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。想著,想著,沉重的眼皮乖乖地合上了。

        “媽媽?zhuān)襾?lái)幫你吧。”天一亮,我笑嘻嘻地跑到媽媽身邊!盁o(wú)事獻(xiàn)殷勤,非奸即盜,要干嘛,說(shuō)吧!”媽媽瞥了我一眼。“哎呀,就不允許我孝順一下嗎?”

        幸福真的很簡(jiǎn)單。它簡(jiǎn)單地像白開(kāi)水,平平淡淡;它簡(jiǎn)單地像潺潺溪流,源源不斷;它簡(jiǎn)單地像向日葵,永遠(yuǎn)向陽(yáng)開(kāi)放。

      初中生作文 篇2

        初中生活肯定是一個(gè)令我們緊張又興奮。雖然我們離開(kāi)了母校,但是我們還是有一點(diǎn)點(diǎn)的舍不得和悲傷。除此之外,我們雖說(shuō)離開(kāi)了母校,但是我們可以常常回來(lái)探望母校。我們畢業(yè)了但不是結(jié)束了學(xué)業(yè)而是重新追求學(xué)習(xí)的第二個(gè)階段。

        我們踏入中學(xué)就是新的`開(kāi)始。初中生活也是跟一年級(jí)生活一模一樣。這只是我的想像罷了。初中生活是我們奮斗的目標(biāo),譬如學(xué)業(yè)以及其他的活動(dòng)。

        初中生活肯定也是非常辛苦的。因?yàn)槌踔惺裁炊家獙W(xué),功課也肯定非常繁忙。辛苦會(huì)帶來(lái)我們?cè)S多壓力,使我們感到非常疲憊。這樣我們應(yīng)該要適應(yīng)和克服這些困難。我們也不可以因此晚睡,使早上比較晚爬起來(lái)。所謂“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃",所以大家都要早早爬起來(lái),這樣才有精神上學(xué)去。

        初中可以帶給我們美好的回憶。這也就是初中生活。

        

      初中生作文 篇3

        星期日,我們一家人一起上山去拜祭先人。

        春暖花開(kāi),天氣很暖和。路旁的不知名的小花星星點(diǎn)點(diǎn)。上山的路有點(diǎn)難走。這是一條曲折迂回的羊腸小道,只能一個(gè)跟著一個(gè)上。這還不算什么,最累的還是這條小路要把方向轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去——一會(huì)走左邊,突然又要走右邊,一會(huì)兒要走石子多如繁星的小路,一下又要轉(zhuǎn)到另一條道上,可累得我夠嗆的。小路兩旁是山民種植的茶樹(shù),茶樹(shù)葉子嫩綠綠的。我和爸爸走在頭兩位,就算當(dāng)個(gè)領(lǐng)路人吧。我倆走得挺快,當(dāng)我覺(jué)得后面沒(méi)人跟上時(shí),就和爸爸在附近找了個(gè)較高的位置,向下一望——嗬,他們就像蟲(chóng)子一樣在慢慢蠕動(dòng)著,不過(guò)那速度也太慢了,從我們這里到走在最后面的距離都有五十米左右了!

        走了不多久,我們終于來(lái)到先人的墓前了。一年沒(méi)來(lái)過(guò),先人的墓前長(zhǎng)滿(mǎn)了雜草。我們二話(huà)不說(shuō),都卷起袖子熱火朝天地干了起來(lái)。叔叔和爸爸拿著鋤頭爬上去把墳?zāi)股系碾s草清干凈;娘娘就在上香的地方清除雜草;大哥就和其他人在用另一把鋤頭除去周邊的雜草叢;,我們小孩就幫忙拿東西就行了。那雜草可真多,一鋤頭下去,再用力一扯,一堆一堆的雜草都可以堆成一座小山呢。過(guò)了幾十分鐘后,一座比以前更干凈的墳?zāi)钩鰜?lái)了!

        大家把水果、酒水和一些拜祭所需的食物擺好,點(diǎn)上紅蠟燭,每人都拿著三支香,一個(gè)接著一個(gè)跪下拜祭。拜完后,我們開(kāi)始燒冥紙。那些冥幣的數(shù)目可真大,有萬(wàn)元一張的。真夠好的,不用幾年,不,只要一天,地下的太爺爺、太奶奶和爺爺就可以趕上比爾蓋茨了,或許比他們更多錢(qián)了!呵呵,開(kāi)個(gè)玩笑。其實(shí)在老人生前對(duì)他們好一點(diǎn),去世后比燒什么都更值錢(qián)。

        不知不覺(jué)中,我們祭奠好了先人。先人們,安息吧,有青山綠水環(huán)抱這你們,你們不寂寞的。明年我們?cè)賮?lái)看你們。

      初中生作文 篇4

        也許有人說(shuō),初中生活是美好的,因?yàn)槲覀儗膬和D(zhuǎn)入青少年了。也許有人說(shuō),初中生活是辛苦的,因?yàn)槲覀儗男W(xué)的五門(mén)科目轉(zhuǎn)入七門(mén)科目。但是初中生活到底是美好的還是辛苦的呢?

        我覺(jué)的初中生活既是美好的也是辛苦的。因?yàn)樵诔踔猩钪,我既感到美好的也是辛苦的。但是這些又在哪了感覺(jué)得到?

        美好在于

        還記得開(kāi)學(xué)的那幾天,我在班上一個(gè)人也不認(rèn)識(shí),感覺(jué)孤零零的。但是在這時(shí),有一位同學(xué)走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō);“你好,你叫什么名字?”我吞吞吐吐的說(shuō)出了我的名字。她看我不好意思的樣子,“哈哈,你不用不好意思。嗯,我們交個(gè)朋友吧!”她笑嘻嘻的說(shuō)。“交朋友?”我剛到很高興。但嘴上說(shuō)不出“好啊。”她把手放到我的肩上,說(shuō);“去玩嗎?”我鼓起勇氣,“好啊,我們交朋友。去玩吧!”從此以后,我們成了很好的朋友。初中生活美好,在于可以交更多的朋友!

        辛苦在于

        在前幾天,我們?cè)┓盼逄旒伲鳂I(yè)十分多。在我們學(xué)校抄家庭作業(yè)時(shí),我后面那個(gè)人好像對(duì)老師布置的作業(yè)這么多,不滿(mǎn)意似的,大聲喊道;“不止這么多作業(yè)干什么。”我這是與他想的相同。晚上,我快速的寫(xiě)作業(yè)。一邊寫(xiě),我就一邊嘆氣,十分不想寫(xiě)作業(yè)。但是不寫(xiě)也不行,我繼續(xù)地寫(xiě)著。那一夜我就熬了過(guò)來(lái)。直到現(xiàn)在,我還是不喜歡寫(xiě)作業(yè),但是聽(tīng)了老師苦口婆心的講話(huà),我終于明白了學(xué)習(xí)一定是會(huì)很辛苦,但是在學(xué)時(shí)的這段時(shí)間,我們一定要堅(jiān)持。還有不久就要考試了,現(xiàn)在只要我們自覺(jué)復(fù)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),只要這樣做,學(xué)習(xí)成績(jī)一定能迅速提高。

        “學(xué)習(xí)就像爬山,爬山必有難,難中必有苦,苦中必有甜!弊x書(shū)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,痛苦與歡樂(lè),都應(yīng)由每個(gè)人經(jīng)過(guò)自己慎重的考慮獲得答案,就此,也不是為讀書(shū)的樂(lè)趣。同學(xué)們,加油吧!為我們夢(mèng)想的那座高山,加油。為父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài),加油!

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