我的初中生活作文【熱】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我的初中生活作文，歡迎大家分享。
我的初中生活作文1
在沒(méi)有選擇寄宿之前，我的初中生活和小學(xué)生活沒(méi)有一絲不同，每天除去學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，而選擇了寄宿之后，我的初中生活終于與小學(xué)生活有了不同了，不同在于我有機(jī)會(huì)自身動(dòng)手洗衣以及打掃寢室衛(wèi)生了。
在沒(méi)有寄宿之前，我一直都是那個(gè)家里“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的小皇帝，一方面是自身懶惰，另一方面是我的父母覺(jué)得我無(wú)需去操心家務(wù)活，僅需做到好好學(xué)習(xí)就好了。伴隨年齡的增長(zhǎng)，我卻越發(fā)覺(jué)得自身與其他同學(xué)有了不同，他們一個(gè)個(gè)都有良好的生活能力，我卻在學(xué)校里面一直大掃除時(shí)的唯一的“看客”，好多次都被同學(xué)所“嫌棄”了，這種嫌棄促進(jìn)了我選擇來(lái)到學(xué)校寄宿，徹底脫離父母對(duì)我的“關(guān)照”，學(xué)習(xí)成為一個(gè)生活可以自理的人。
剛寄宿的時(shí)候，我由于不知道如何洗衣服還哭過(guò)，不過(guò)我是偷偷哭的，沒(méi)有讓宿舍里的其他同學(xué)看見(jiàn)，我不想被其他人看扁，更不想自身由于哭泣而得到其他人這方面的協(xié)助。我開(kāi)始在洗衣服的時(shí)候，觀察其他人是如何洗衣服的，我也學(xué)著其他人的樣子洗我們的衣服，一天不可以就兩天，日漸地，我也掌握了洗衣服了。
在寄宿的日子里，我也掌握了打掃寢室衛(wèi)生。過(guò)去我是怎么樣不知道打掃衛(wèi)生讀過(guò)了這么多年書(shū)，我已經(jīng)不想再回憶了，但目前的我已經(jīng)會(huì)打掃衛(wèi)生了。寢室的衛(wèi)生，之前都是其他室友在打掃，目前我也已經(jīng)可以獨(dú)自完成打掃，無(wú)需其他人的協(xié)助了。
我的初中生活，大體上就是這樣從一個(gè)生活不可以自理的“傻子”成長(zhǎng)為一個(gè)可以獨(dú)立生活的八年級(jí)學(xué)生的過(guò)程吧！雖然這些沒(méi)辦法令人驕傲，但至少不再因此而自卑了。
我的初中生活作文2
瞬間，看那云展云舒，任意東西，花開(kāi)花落，自由飄散。我曾說(shuō)過(guò)“我們就像六月的大雁，到時(shí)候都會(huì)各奔東西的飛走……——題記
窗外的風(fēng)吹著落光葉子的樹(shù)，打開(kāi)窗戶還能聽(tīng)到風(fēng)刮的呼呼響。再過(guò)一個(gè)學(xué)期我們就如那大雁一般各自飛往遠(yuǎn)方。飛向各自的天堂。
還記得三年前，剛上初中的我什么都不懂，想象著未來(lái)美好的生活，那時(shí)的白日夢(mèng)是每個(gè)人的秘密。一張張充滿稚嫩的臉帶著陽(yáng)光的溫暖。散發(fā)著青青的香味。那時(shí)與同學(xué)們擁擠在一張桌子上講的天翻地覆。彼此述說(shuō)著自己的夢(mèng)想，圍在一起講笑話，給對(duì)方起外號(hào)。天真地笑著，那一切的一切，就像是老電影回放。
步入初三后，所有的同學(xué)都在努力。宿舍下的燈成了一道道風(fēng)景線�，F(xiàn)在勤學(xué)好問(wèn)的人也多了。晚上獨(dú)自一人站在陽(yáng)臺(tái)上懷念著以前快樂(lè)的日子�？扇缃�，只有我一個(gè)人站在這里看著孤獨(dú)的風(fēng)景。
終于明白了什么是五味瓶的滋味，卻又說(shuō)不出是什么滋味。在奮斗中曾想過(guò)放棄。但心里明白：現(xiàn)在說(shuō)放棄的人是懦弱，我知道我現(xiàn)在就是那準(zhǔn)備過(guò)河的人。河對(duì)岸的風(fēng)景很宜人，成功地度過(guò)岸就是同學(xué)們的夢(mèng)想。
塵埃在光柱里飛舞，狂風(fēng)掛著教學(xué)樓，通向往宿舍的路。獨(dú)自走在這條路上，眼神空洞的望著前方，空空的床鋪牽扯著空空的心。帶給我的是一片迷惘。三年就好像一場(chǎng)夢(mèng)，老師真的沒(méi)有騙我們。這三年，真的一眨眼就過(guò)去了。每個(gè)同學(xué)都在初中最后一年里在陽(yáng)關(guān)下成長(zhǎng)。
無(wú)論六月的大雁要在哪里落腳，請(qǐng)一定要好好的，好好的……
我的初中生活作文3
初中生活是一段令人難忘的美好時(shí)光。在這段時(shí)光中最讓人快樂(lè)和動(dòng)容的就是友情了。
它就是我的第一個(gè)關(guān)鍵詞：友情。
一瓶黃色罐裝的菠蘿啤，是我們放學(xué)后的常用飲料。買(mǎi)少了，幾個(gè)人一起喝，買(mǎi)多了，幾個(gè)人碰杯喝。最好的時(shí)光就是等到夕陽(yáng)正要落山時(shí)，昏暗的天色中照來(lái)一絲余暉，把那一群人的身影拉長(zhǎng)，只見(jiàn)他們開(kāi)心的聊著天，化學(xué)課上的實(shí)驗(yàn)、體育課上的養(yǎng)生跑、班級(jí)里的各種趣事最后只見(jiàn)他們同時(shí)搖了搖自己手中的飲料，同時(shí)開(kāi)蓋，橙色的液體像那噴泉一樣地流出，和著他們的歡笑聲。
所謂很好的友情，就是互相關(guān)心對(duì)方。就像我們之中有個(gè)人被叫進(jìn)了辦公室談話，剩下的人就會(huì)開(kāi)始議論：誒，他為什么會(huì)被叫進(jìn)辦公室�。渴遣皇且楸辰庠~��？等他出來(lái)了，馬上會(huì)有人問(wèn)他：你去辦公室干嘛�。�
和他們一起努力，拼搏，那也是讓人懷念的時(shí)光。
第二個(gè)關(guān)鍵詞就是拼搏。
你打算去哪個(gè)高中��？玉巖吧，你呢？那我就跟著你去吧。好啊好啊。但是我分好像比你高哎！于是每天一起的努力，也是美好的。
秋天，風(fēng)依然那么蕭瑟。每天坐在一起，寫(xiě)著令人煩躁的作業(yè)。這個(gè)要怎么寫(xiě)��？就把這個(gè)我覺(jué)得這樣更簡(jiǎn)單誒你確定？這不少了什么嘛？有時(shí)候就會(huì)因?yàn)橐坏李}花了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間。秋風(fēng)吹的猛了些，不管不顧的吹在我們身上，努力拼搏的我們，無(wú)論逆風(fēng)還是順風(fēng)，永遠(yuǎn)都不會(huì)停止前進(jìn)的腳步！
哪一天時(shí)間倒流，記憶碎片重拼，回到了這個(gè)如此美好如此令人懷念的初中生活，成為現(xiàn)在。友情和拼搏，就是我這美好的初中生活關(guān)鍵詞。
我的初中生活作文4
轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺(jué)中結(jié)束了，又開(kāi)始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。
開(kāi)學(xué)第一天，緊張、開(kāi)心、激動(dòng)的心境促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)�！喜�。邁進(jìn)校門(mén)的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。學(xué)校的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。10班是我這三年學(xué)習(xí)的班級(jí)——我在教室坐下后，周?chē)囊磺杏侄际悄菢幽吧�，好像是兩個(gè)不一樣世界的。但我堅(jiān)信，我和她們必須會(huì)成為好朋友。
在小學(xué)時(shí)，常聽(tīng)教師們說(shuō)，初中的教師是最“殘暴”的，動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生，并且是當(dāng)著家長(zhǎng)的面打?qū)W生�？墒�，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)所有的教師并非都是“學(xué)生殺手”，相反，我發(fā)現(xiàn)他（她）們個(gè)個(gè)都是平易近人。異常是語(yǔ)文教師講課十分生動(dòng)，朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。應(yīng)對(duì)陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課很少舉手發(fā)言，但語(yǔ)文教師經(jīng)常鼓勵(lì)我們，使我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一天午時(shí)，我班進(jìn)行了班干部評(píng)選。在小學(xué)的我，一向擔(dān)任著副班長(zhǎng)和文娛委員。我心想，初中應(yīng)當(dāng)也能謀得“一官半職”吧�？上ЫY(jié)果是那樣殘酷，那樣無(wú)情——我“名落孫山”了。我很悲痛，但我不會(huì)所以而氣餒。我相信，在往后的日子里，我必須會(huì)“金榜題名”。
我的初中生活，有歡樂(lè)，有苦惱，有笑聲，有哭聲，初中是生活的一部分，是豐富多彩的一部分。同學(xué)們，你們說(shuō)對(duì)嗎
我的初中生活作文5
我的初中生活大概可以分為兩個(gè)階段吧，第一個(gè)階段就是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的時(shí)候，那算的上是我整個(gè)學(xué)生時(shí)代比較無(wú)憂無(wú)慮最快樂(lè)的時(shí)光了。
那個(gè)時(shí)候自己剛上初中，懵懵懂懂的什么也不懂，占著自己的學(xué)習(xí)成績(jī)還好一些，總是做一些現(xiàn)在看來(lái)特別讓人無(wú)語(yǔ)的事情。
不過(guò)那個(gè)時(shí)候的自己也特別仗義，總是想著廣交天下朋友，因此就是和班級(jí)里的好多同學(xué)都打得火熱。就這樣過(guò)了兩年自由自在而快樂(lè)的日子。
第二個(gè)階段是初二升初三的時(shí)候，爸爸媽媽考慮到我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，就把我轉(zhuǎn)到縣城的一所重點(diǎn)中學(xué)。在那里我知道了什么叫高手如云，在那里我知道了什么是自卑。
因?yàn)槭青l(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)轉(zhuǎn)到縣城中學(xué)，怕自己學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上就留了一級(jí)，盡管如此自己的成績(jī)依舊是忽高忽低。可是那個(gè)時(shí)候依舊沒(méi)有成長(zhǎng)好多，就是學(xué)習(xí)上沒(méi)有太去下功夫。最后的在學(xué)業(yè)上依舊是高不成低不就。但是在那里也收獲了自己一輩子的友情。
自己的兩個(gè)初中階段，一個(gè)極度自信且?guī)в幸欢ǖ淖载?fù)，另外一個(gè)階段的自己以后的人生埋下了深深的自卑。
現(xiàn)在想起來(lái)自己的兩個(gè)初中階段，好像也沒(méi)有什么太大的感慨，自己也知道所有的一切都源于對(duì)自己的認(rèn)識(shí)不足。
不過(guò)想起來(lái)那段時(shí)光，還是充滿了回憶，畢竟那是自己最美好的青春年華��！
我的初中生活作文6
放假初期，我參加了學(xué)校組織的夏令營(yíng)的活動(dòng)，夏令營(yíng)生活的那幾天，我跟參加夏令營(yíng)的那些同學(xué)們交了朋友，爸媽不在我們身邊，自己也遇到了生活上的困難，但是，經(jīng)過(guò)我與同學(xué)們的齊心協(xié)力，一起打敗了困難，這對(duì)于不愛(ài)交往的我，是一種進(jìn)步。當(dāng)時(shí)，快樂(lè)在我的腦海里無(wú)處不在，游覽了祖國(guó)的大好河山，自己的交往能力也進(jìn)步了，難道我不快樂(lè)嗎？
回來(lái)以后，我把在夏令營(yíng)途中所發(fā)生的事情，都告訴了家人，爸爸媽媽連忙夸我長(zhǎng)大了，我也覺(jué)得在夏令營(yíng)中學(xué)會(huì)了自理，以前的那個(gè)“嬌氣妹子”一下子消失不見(jiàn)了，我可真高興，我才不愿意當(dāng)“嬌氣妹子”呢！
自從在夏令營(yíng)里天天都要運(yùn)動(dòng)，要早起床的要求后，每天在家里我也養(yǎng)成了早起鍛煉的好習(xí)慣，制定了一個(gè)運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，天才蒙蒙亮的時(shí)候，我早早地起了床，圍繞院子跑六圈，做壓腿三十下，以前我受不住這種運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在我感覺(jué)到運(yùn)動(dòng)才是最好的療養(yǎng)方法，剛開(kāi)始練練跑步，現(xiàn)在打打羽毛球，學(xué)羽毛球的過(guò)程中，我嘗盡了酸甜苦辣，失利時(shí)，我就想起中國(guó)女排姑娘們拼搏奮斗的精神，有時(shí)摔倒了，也不埋怨誰(shuí)，終于我的球技進(jìn)步了，敢與爸爸媽媽挑戰(zhàn)，比賽過(guò)程中，笑聲、喊聲，成了一片歡樂(lè)的海洋……
假期里最值得一提的算是一次愛(ài)心捐款，本地電臺(tái)搞了一次愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，幫助寒門(mén)學(xué)子的捐款活動(dòng)，有一次，我看到電視上有一名學(xué)生考上大學(xué)卻交不起學(xué)費(fèi)的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)很傷心，為什么這么優(yōu)秀的學(xué)生卻無(wú)錢(qián)上學(xué)呢？我立即撥通了助學(xué)電話，我對(duì)工作人員說(shuō)，我要捐助一名考取大學(xué)的寒門(mén)學(xué)子，工作人員很感動(dòng)，對(duì)我說(shuō)要好好讀書(shū)，將來(lái)要象他們那樣考上一所好大學(xué)，報(bào)效祖國(guó)……
這是我今年的暑期生活，一個(gè)充滿意義又快樂(lè)的假日，我期待明年的假日更美好！
我的初中生活作文7
時(shí)光匆匆，眨眼間，一年的光陰就隨風(fēng)而去，伴隨著遠(yuǎn)去的七年級(jí)，清晰卻又模糊，熟悉卻又陌生。初中生活也隨著期末考試的最后一聲鈴聲而游離走了1/3。
1/3，這真是一個(gè)奇怪的數(shù)字，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。這個(gè)1/3，我們學(xué)到了很多知識(shí)；這個(gè)1/3，我們相知相識(shí)相伴；這個(gè)1/3，我們擁有了許多終身難忘的回憶。不論成績(jī)、不評(píng)樣貌、不語(yǔ)學(xué)習(xí)。我們是13班的一份子，不可分割的大家庭，我們一起度過(guò)了七年級(jí)，心心念念的神秘初一。這一年里我們相互了解，彼此包容，熟識(shí)了每個(gè)成員獨(dú)有的特點(diǎn)，見(jiàn)識(shí)了每個(gè)成員特殊的性格，有成績(jī)拔尖的“三巨頭”，熱心而又嚴(yán)厲的班長(zhǎng)“蛋糕”，愛(ài)好籃球的“五位豪杰”，飛人“張BJ”，以及我們的老班“老洪”。嘿嘿……也許這個(gè)稱(chēng)呼不太禮貌，可它卻是我們13班私下最親切而又充滿愛(ài)意的稱(chēng)呼。
這一年里，我們每一步成長(zhǎng)，每一次突破，都離不開(kāi)老師們的辛勤教導(dǎo)；這一年里有歡有離有和，感觸是極其深刻。
最后愿13班所有的成員在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中張弛有度，展現(xiàn)出一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自己，蓄過(guò)的力都能變成耀眼的光。
昨天已成過(guò)往，明日還未曾到來(lái)，活在當(dāng)下，珍惜當(dāng)下。英語(yǔ)中“當(dāng)下”稱(chēng)作“present”，意味禮物，希望我們每個(gè)人都能把“今天”作為一個(gè)禮物送給自己。
我的初中生活作文8
初中三年說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短，可時(shí)間就在不覺(jué)中，慢慢消逝了。
還記的初一那年，剛剛步入初中同學(xué)們那稚懶的臉龐仿佛還在昨天。那時(shí)的我們對(duì)初中生活充滿了未知的恐懼和激動(dòng)。那時(shí)的我們因難以適應(yīng)初中生活節(jié)奏，成績(jī)時(shí)高時(shí)下。不知從哪流入“學(xué)習(xí)無(wú)用功”的說(shuō)法，讓幾位同學(xué)荒廢了大把美好時(shí)光。那時(shí)的我們經(jīng)常課下打鬧。教室后面就成為我們"作案現(xiàn)場(chǎng)"。總之初一的我們就是這樣懵懂無(wú)知。
步入初二，因地理、生物兩門(mén)中考?jí)毫�，教室中少了一絲歡鬧多了一點(diǎn)安靜。我們也因更換老師而多了一分不安，而后加入的晚三卻讓我們安心不少，但同時(shí)減少了我們的"歡樂(lè)時(shí)光”。
由于新冠影響初二我們迎來(lái)了加強(qiáng)"寒假"。雖說(shuō)是"停課不停學(xué)"可我認(rèn)為是“停學(xué)不停課"。��！這令人"武功全廢的網(wǎng)課”。但萬(wàn)幸的是考試推遲，這也讓我們有了挽回的余地。
初二的生活相比于初一我們娛樂(lè)的時(shí)間減少。這或許就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧。
初三。是我們初中生活的最后一年，同時(shí)也是學(xué)習(xí)時(shí)間最短的一年。但任務(wù)卻是最重的一年。教室里，已經(jīng)很難見(jiàn)到同學(xué)們打鬧，雖然偶爾還會(huì)有歡笑。書(shū)也布滿桌子。課程也太過(guò)緊張，上半學(xué)期要上全冊(cè)。但由于疫情反彈，課程戛然而止。我們又開(kāi)始網(wǎng)課。但迫于中考?jí)毫�。網(wǎng)課又能認(rèn)真聽(tīng)講，否則武功全廢難以挽回。
回顧初中三年，我們哭過(guò)、鬧過(guò)、笑過(guò)、我們?cè)驗(yàn)橐患e(cuò)事而自責(zé)，也曾因一件對(duì)事而自豪。
再見(jiàn)了我的初中生活，學(xué)習(xí)的征程還很遠(yuǎn)。只有風(fēng)雨兼程，才能到達(dá)遠(yuǎn)方。
我的初中生活作文9
爸爸媽媽?zhuān)路鹁褪且凰查g，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段——小學(xué)就成為了過(guò)去，留在了記憶里�，F(xiàn)在的我進(jìn)入了人生的第二個(gè)學(xué)習(xí)階段——初中。
還在讀小學(xué)的時(shí)候，我常常聽(tīng)人說(shuō)，初中生活是如何的艱苦，學(xué)習(xí)是如何的繁重，老師是如何的嚴(yán)厲。更有甚者，有些人形容初中三年是地獄般的經(jīng)歷。雖然我知道這有些夸大其詞，但是一提到上初中的生活，還是有些膽戰(zhàn)心驚，望而卻步。
我現(xiàn)在初一的生活剛剛開(kāi)始，發(fā)現(xiàn)初中的學(xué)習(xí)生活遠(yuǎn)沒(méi)有想象中的那么恐怖猙獰，回想那時(shí)的心態(tài)，我不禁嘲笑自己：杞人憂天。
我記得開(kāi)學(xué)的那天，剛走進(jìn)教室，老師就給一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，親切的告訴我坐在哪里，指導(dǎo)我填表交代其他注意事項(xiàng)。接下來(lái)幾天，我們這些四面八方匯聚在此素不相識(shí)的同學(xué)們相互認(rèn)識(shí)，相互了解。我心中的那份忐忑不安在不知不覺(jué)中也消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我還依稀記得初中第一次開(kāi)學(xué)典禮。當(dāng)聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)大聲說(shuō)歡迎新一屆的學(xué)生們，我覺(jué)得我已經(jīng)融入初中生活。未來(lái)的三年，我充滿了憧憬。
和小學(xué)相比，初中的學(xué)習(xí)科目增多了，作業(yè)增加了，但這并沒(méi)有改變我學(xué)習(xí)生活中的美好和愜意。我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)科目都十分有趣。語(yǔ)文閱讀中精彩的情節(jié)和文筆讓我流連忘返；數(shù)學(xué)解題讓我冥思苦想，大呼過(guò)癮；簡(jiǎn)單的英語(yǔ)子母組成復(fù)雜多樣的單詞；生物知識(shí)讓我驚嘆大自然的奇跡和生命的磅礴；地理中復(fù)雜的地形地貌讓我感嘆世界的宏偉；政治讓我知道了成長(zhǎng)的責(zé)任；歷史讓我了解歷代王朝的興衰……學(xué)習(xí)之余，我和我的同學(xué)們瘋狂的玩耍，我們奔跑，我們吶喊，我們比賽，我們相互幫助。
爸爸媽媽?zhuān)@就是我的初中生活！
我的初中生活作文10
告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)學(xué)校的門(mén)檻，開(kāi)始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進(jìn)入初中的第一天，我心里十分興奮，因?yàn)槲铱吹搅俗晕伊甑膭趧?dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今日我最終實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語(yǔ)，使我想起了那活波可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)。看到每位新教師，他們?cè)诤诎迳蠈?xiě)的每一個(gè)字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙教師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂，我的初一生活是“酸”的。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí)，同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。當(dāng)我需要幫忙事，他們都身伸出援助之手來(lái)幫忙我，因?yàn)槲以谛W(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò)，還不熟悉。每次我沒(méi)有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。在段考的時(shí)候我沒(méi)有考好，看到那人人厭惡的符號(hào)“叉”時(shí)，聽(tīng)到教師批評(píng)的話語(yǔ)，回到家父母就急著問(wèn)我的分?jǐn)?shù)。我無(wú)可奈何，只好硬著頭皮把成績(jī)告訴父母，這時(shí)我感到我的初一生活是”辣”的。期考快要來(lái)臨，作業(yè)；試卷逐漸增多，光是作業(yè)就壓得我咽可是氣來(lái)一張張白白的試卷又來(lái)了，在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě)；課上寫(xiě)、課下寫(xiě)；白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)……一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候，這是我感到我的初一生活是”苦”的。我的初一生活真趣味，參雜著“酸。甜苦辣”，這些只是我的初一生活的一些插曲，這個(gè)團(tuán)體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)，使我的生活更充實(shí)動(dòng)人愉快……
千言萬(wàn)語(yǔ)，僅有一句話：我愛(ài)我的初一生活！
我的初中生活作文11
我的學(xué)校，在我的眼中是最美的，那是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，是我綻放青春的地方，在學(xué)校里的每一天，我都覺(jué)得無(wú)比歡快。
每一天早上，同學(xué)們邁著清脆的步伐，開(kāi)始一天的學(xué)校生活。開(kāi)始早讀了，朗朗的讀書(shū)聲從一間間教室中傳出來(lái)，這一聲聲讀書(shū)聲伴隨著早晨的第一縷陽(yáng)光，讓人沉浸于其中。開(kāi)始上課了，同學(xué)們預(yù)備好課本，靜靜的等待教師的到來(lái)，在教師的領(lǐng)導(dǎo)下，同學(xué)們就翱翔在知識(shí)的海洋里。教師講的繪聲繪色，同學(xué)們聽(tīng)的津津有味。中午的時(shí)候，我們走進(jìn)圖書(shū)館，翻開(kāi)一本本資料精彩的書(shū)本，開(kāi)始沉浸于書(shū)的資料里，貪婪的汲取書(shū)中的資料，無(wú)法自拔，久久不愿離去。
對(duì)我們而言，學(xué)校能夠算是另一個(gè)家了。在這個(gè)“家”里，我們共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。在這個(gè)“家”里，我們獲得過(guò)成功的喜悅，也體驗(yàn)過(guò)失敗的酸楚。
每次考試，同學(xué)們開(kāi)始爭(zhēng)分奪秒，努力學(xué)習(xí)，都想考一個(gè)好成績(jī)，成績(jī)下來(lái)了，有些人喜悅，有些人悲痛內(nèi)疚，有些人后悔。就這樣，我們獲得過(guò)成功，獲得過(guò)失敗。得到過(guò)表?yè)P(yáng)，沾沾自喜。得到了批評(píng)懲罰，后悔無(wú)比。
我們的學(xué)校，是個(gè)名副其實(shí)的“小花園”，里面長(zhǎng)滿了花花草草，走上幾步，一顆茁壯的大樹(shù)就在你的面前。我最喜歡的是，就是在學(xué)校漫步，走過(guò)小橋，在橋上的小亭子里坐上一會(huì)，欣賞小池塘的獨(dú)特風(fēng)景。走過(guò)一條長(zhǎng)廊，被樹(shù)蔭覆蓋著，坐在樹(shù)下的長(zhǎng)椅子上，和同學(xué)聊聊天，玩玩小游戲。走到操場(chǎng)上，和同學(xué)一齊運(yùn)動(dòng)，踢足球，打籃球......
每一天早晨，我們伴隨著清晨第一縷陽(yáng)光，伴隨著朗朗書(shū)聲，開(kāi)始我們?cè)賹W(xué)校一天的生活。
我的初中生活作文12
一眨眼，兩個(gè)春夏秋冬已從我的身邊悄然離去。經(jīng)過(guò)時(shí)間的千垂百煉，老師的循循善誘，我終干日漸褪去了青澀，跨入了九年級(jí)的禮堂。
記憶中與學(xué)校第一次見(jiàn)面的那個(gè)夏季，心情是無(wú)比的激動(dòng)和喜悅。在黃果樹(shù)下嗅著那花香，靜靜聆聽(tīng)那風(fēng)吹著樹(shù)葉嘩啦啦的聲音，黃色的花明確的脈絡(luò)中流淌著青春的綠色血液，源源不斷地將期望送至還有些害羞的花蕊，睡眼朦朧地等待著綻放出最美的童話。這場(chǎng)景如同昨日才發(fā)生的一樣。時(shí)間過(guò)得真快呀，真讓我感到措手不及！時(shí)光年華告訴我：中考的戰(zhàn)場(chǎng)在不停的向我逼近，要用新的面貌去迎接這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。我仿佛感覺(jué)到一股股肅殺之氣向我涌來(lái)。
學(xué)習(xí)的重壓愈來(lái)愈大，像一塊還石般壓在我的心口。心里暗暗下定了決心，明確了自身的方向，不再迷茫。想想不覺(jué)地加快了腳步，一路上還歡聲笑語(yǔ)地嬉鬧著，背著被憧憬塞滿的'書(shū)包，洋溢著春草般的期望和夢(mèng)想。
當(dāng)首次大步跨入九年級(jí)的課堂，我一下子被如此快步伐的學(xué)子驚呆了，一節(jié)又一節(jié)的課程使我頓時(shí)感到頭暈?zāi)X漲，像掉入了無(wú)底的深淵，無(wú)邊無(wú)際……“上九年級(jí)了，趕快適應(yīng)目前的學(xué)習(xí)步伐吧，老師說(shuō)的都是精華呀！”時(shí)常這樣提醒著自身。我的天空似乎失去了顏色，灰蒙蒙的一片。還有幾個(gè)月既將走上這所謂的中孝，暗暗警示自身努力地去拼一次，畢竟這是人生的第一戰(zhàn)。
這學(xué)期我必須要用拉磨的驢樣的精神學(xué)習(xí)，要擋全考試的猛烈襲擊，才能在這次考試中走向新的學(xué)習(xí)生活。穿過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)雨，還怕見(jiàn)著彩虹？
九年級(jí)的生活苦也罷，累也罷，愁也罷。只須頂住了重壓，做好了籌備，沖出了困難，春光的明媚便離我不遠(yuǎn)了。九年級(jí)，一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都提心吊膽的時(shí)期，它需要的是我努力的樣博！
我的初中生活作文13
當(dāng)我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我驚愕，我何時(shí)已經(jīng)長(zhǎng)大？仿佛新入學(xué)的小朋友中，還摻雜著我那小小的影子；但我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候；我驚喜，我何時(shí)已經(jīng)獨(dú)立？看那擁擠的大門(mén)口，有我獨(dú)自一人的身影；當(dāng)我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我驚慌，我何時(shí)已經(jīng)成熟？在那夜深人靜的時(shí)候，把心事細(xì)密地鎖進(jìn)抽屜；當(dāng)我跨入初中大門(mén)的時(shí)候……
時(shí)間就是這樣匆匆，不給我們一點(diǎn)向老師告別的時(shí)間，六年前我什么都不懂，是老師用她那無(wú)盡的愛(ài)心和耐心，吹開(kāi)了我心頭那求知的花蕾。我又怎能忘卻老師那諄諄教誨和看我摔傷時(shí)的淚眼，那是包含了老師對(duì)我們的愛(ài)啊！時(shí)光就是這樣匆匆，是我們來(lái)不及向同學(xué)做一番深切的告別，三年級(jí)，成績(jī)一項(xiàng)較好的我考到了班級(jí)的十幾名，是同學(xué)用他們的安慰和歡笑撐開(kāi)了遮擋陰霾的傘。
我又怎能忘卻那時(shí)開(kāi)心和不開(kāi)心的往事啊！那些事包含了我們的同學(xué)情誼呀！歲月就是這樣匆匆，為什么就不能給我們一點(diǎn)時(shí)間去追憶，去懷念我的老師，我的同學(xué)，我的朋友……為什么就不給我們一點(diǎn)回憶那桌椅，那墻報(bào)，那黑板的過(guò)程�。∷鼈冞�記得是誰(shuí)在教師節(jié)到來(lái)之際，把它們裝飾一新的么？時(shí)間啊，請(qǐng)你停一停，留戀一下我們一起走過(guò)的歷程吧！可那畢竟已是過(guò)去，那只是我們一起珍藏的美好回憶。當(dāng)我看跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我懂得，我已經(jīng)長(zhǎng)大，我已不再是那個(gè)脆弱的小女孩；但我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我明白，自己已經(jīng)獨(dú)立，不再是那個(gè)衣來(lái)伸手的小寶寶；當(dāng)我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我清楚，自己已經(jīng)成熟，是不再依賴(lài)媽媽的大孩子，當(dāng)我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候……朋友啊，過(guò)去只適合我們懷念，我們必定要在新的旅程里，乘風(fēng)破浪，勇往直前！
我的初中生活作文14
時(shí)間如同河水般一去不復(fù)返�？傆X(jué)得畢業(yè)很遙遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼分別即將來(lái)臨，我的初中生活令我難以忘懷。
初一：豐富
20xx年秋天，初次進(jìn)入366這個(gè)班級(jí)，一張張陌生的面孔，顯得我格格不入，兩周后參與了人生中第一次軍訓(xùn)。一起受罰，一起訓(xùn)練，此時(shí)的我們有了一個(gè)集體的樣子。
研學(xué)旅行，我們傳承茶文化，體驗(yàn)手藝人，參觀博物館，一起玩游戲……
初一是初中生活最豐富、最快樂(lè)的一個(gè)學(xué)期。
初二：“困”難
新學(xué)科“物理”加入，學(xué)科數(shù)從原來(lái)的七科變?yōu)榱税丝疲瑢W(xué)科總分成為了860分，生物，地理也面臨著中考，雙休也改為了單休，每天的最后一節(jié)課也變?yōu)榱送砣�，每天都是“困”“困”“非常困”，每天學(xué)習(xí)的東西都是搞不懂的一些知識(shí)。
初二的學(xué)習(xí)生活在“困”難中匆匆度過(guò)。
初三：奮斗
升入初三，離中考更加近了一步，面對(duì)到了更難的知識(shí)，在每日的學(xué)習(xí)中看到墻上的倒計(jì)時(shí)，看看身邊的同學(xué)，也對(duì)我們的初中生活感到不舍。
我們?yōu)榱酥锌颊谂^斗，地上一個(gè)個(gè)的箱子，課桌上一摞一摞的書(shū)……證明著我們的付出的努力。
三年的時(shí)光已經(jīng)要過(guò)去，初中生活即將畫(huà)上最后一個(gè)句號(hào)，對(duì)自己身邊的朋友有著滿滿的不舍，畢業(yè)以后，雖然大家都會(huì)各奔東西，但是我們的記憶會(huì)被永遠(yuǎn)的珍藏在心中。
我的初中生活作文15
隨著時(shí)間的飛逝，我踏入初中的大門(mén)已接近1年了。再回首，遙遙望見(jiàn)1、2年級(jí)是我們稚嫩的笑臉和無(wú)法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子，但初一生活注定是記憶中最完美的一頁(yè)。
小學(xué)時(shí)，我一心只認(rèn)為初一是枯燥無(wú)味的，學(xué)科多，教師多，作業(yè)多……但我完全想錯(cuò)了。初一的生活比六一班多了許多歡樂(lè)聲，多了趣味的學(xué)科，認(rèn)真慈愛(ài)的教師……雖然繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我有時(shí)喘可是氣來(lái)，可是和藹的教師們總能輕輕撥動(dòng)我們心中的學(xué)習(xí)之弦，奏出美妙的樂(lè)章。
剛進(jìn)入初中時(shí)，一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人，也不明白是怎樣度過(guò)了那段時(shí)光，只覺(jué)得漸漸很簡(jiǎn)便。歡樂(lè)，彼此都將彼此印入腦海中。此刻的我們打打鬧鬧，團(tuán)結(jié)一心，共同拼搏，成為了一個(gè)密不可分的團(tuán)體，在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。
喜歡此刻的班級(jí)，因?yàn)槟抢镉涗浟宋覀円欢螎湫碌纳睿幌矚g此刻的教師，因?yàn)槭撬齻儙覀冏叱鲂W(xué)的生活，在我們嶄新的一頁(yè)上寫(xiě)下令人羨慕的篇章；喜歡此刻的同學(xué)，因?yàn)槭撬麄儙覛g笑，伴我健康的成長(zhǎng)。
可甜的背后，必定會(huì)有苦。
也許因?yàn)椴贿m應(yīng)初中生活吧，升入初中后的我，成績(jī)一向都不夢(mèng)想，雖然認(rèn)真的聽(tīng)著每位教師的諄諄教誨，但成績(jī)一向都不給我任何回報(bào)。這是我開(kāi)始懷念我的小學(xué)生活。但我明白人應(yīng)當(dāng)向前看，不能活在回憶里，所以在今后的日子里，我必須會(huì)更刻苦。努力的。
苦與樂(lè)的交錯(cuò)，編織出我多彩亮麗的初一生活。我喜歡我的初一生活！
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