精選初中的作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的初中的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
那是在我上中學(xué)時(shí)，因?yàn)橛小叭惩瓤啤保由袭?dāng)時(shí)傳說(shuō)文理不再分科，所以，盡管我的語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jī)居班里前幾名，但是數(shù)理化成績(jī)卻出奇的差。這樣的情況下，肯定高考無(wú)望。因此，高一期末考試前，我徹底失望，回到家里。
因自覺(jué)慚愧，回到家聽(tīng)說(shuō)父親正在田里拔草，我趕緊戴上草帽，到田里幫忙。學(xué)都上不好，再不勤快一點(diǎn)，會(huì)被人罵為“二流子”的。頂著烈日，到了田里，我告訴父親，不想再上學(xué)，反正學(xué)不好了，還不如回家種田。
我以為父親會(huì)勃然大怒，他對(duì)我寄予了很大的希望，當(dāng)了一輩子的“睜眼瞎”，他不想讓我走他的老路。但是，父親始終埋著頭，并不理會(huì)我，好像并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去我的話(huà)。我不怕父親發(fā)火，卻怕父親的沉默。我不敢再說(shuō)話(huà)了，只好隨著他賣(mài)力地拔草。近晌午的太陽(yáng)很毒，汗水在身上像蟲(chóng)一樣爬，衣服貼在身上，抬起頭，父親仍然在埋頭拔草，我怎好意思停下來(lái)……
中午，回家吃過(guò)飯，父親仍然沒(méi)有就我退學(xué)的事發(fā)表意見(jiàn)。讓我說(shuō)什么好？情況很不妙，我知道，越是在悶熱干燥的夏日午后，越會(huì)有突如其來(lái)的狂風(fēng)暴雨。這沉默，讓我忐忑不安。
吃過(guò)飯，父親說(shuō)：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了�！蔽铱钙痄z頭就走。我就不信，父親能干，我就不行。
夏日午后的太陽(yáng)實(shí)在太厲害，汗水把我弄得睜不開(kāi)眼睛;要在學(xué)校，現(xiàn)在正是午睡的時(shí)候，我早已經(jīng)呵欠連天了。看父親光著黑黝黝的脊梁，仍在埋頭翻秧。趁著父親不注意，我跑到樹(shù)陰底下枕著鋤頭就睡著了。
好像沒(méi)過(guò)多大一會(huì)兒，我就被父親推醒。睜開(kāi)眼，我看到父親冷冷的眼神，那眼神很復(fù)雜，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、絕望，還有許多我一下子說(shuō)不出的內(nèi)容……
“當(dāng)莊稼人你也不夠格，躺在地頭睡覺(jué)莊稼就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)？你那個(gè)樣，二流子也比你強(qiáng)。你哄莊稼一天，莊稼就哄你一年。趕快起來(lái)！”
父親的眼神讓我受不了，我的后脊已經(jīng)流汗了，不是熱汗，是冷汗。
當(dāng)天晚上，回到家，我覺(jué)得渾身骨頭都散了。摸著胳膊上已經(jīng)曬脫了皮的地方，我的心亂成一鍋粥。
第二天早上，天剛蒙蒙亮，父親又把我推起來(lái)。一睜眼，又是那眼神……我坐起來(lái)，惡狠狠地說(shuō)了一句：“我要上學(xué)！”
后來(lái)的事情變得很簡(jiǎn)單。高考后，我上了大學(xué)中文系。再后來(lái)，到電視臺(tái)當(dāng)上了一名記者。
時(shí)至今日，我最喜歡的歌還是蔡琴的《你的眼神》。這首歌的旋律很美，很憂(yōu)郁，很沉靜，很悠遠(yuǎn)。父親的眼神不是這樣，但我想起來(lái)卻抑制不住自己洶涌的感情。走到院子外，望著滿(mǎn)天的繁星，我不由喃喃自語(yǔ)：“山一樣沉默的父親，我忘不了你的眼神！”
初中的作文 篇2
人生如同一個(gè)圓，你在離起點(diǎn)越遠(yuǎn)時(shí)，也就意味著你離一個(gè)新的起點(diǎn)越近，我想其他許多東西也一樣，如文學(xué)�！}記
每當(dāng)耳邊響起那十分熟悉又溫暖的《橄欖樹(shù)》的歌聲時(shí)，心中總會(huì)涌動(dòng)著一股暖流；同時(shí)，也十分自然的想到了該曲的詞作者——三毛。
誠(chéng)然，三毛的地位不如魯迅的高，三毛的文筆不如朱自清的優(yōu)美，三毛的作品不如巴爾扎克的宏大，但她的文章仍然感動(dòng)了一代人，也還有我。
三毛的文章是真實(shí)的，讀它帶給你的是一種處在電影院，被包圍在逼真聲音中的感覺(jué)。她十分真實(shí)的再現(xiàn)了撒哈拉沙漠的各種社會(huì)狀況：仁、環(huán)境、戰(zhàn)爭(zhēng)等等。當(dāng)我讀到沙伊達(dá)和巴西里的凄慘的愛(ài)情和生命的遭遇時(shí)，心也被死死地揪住了。當(dāng)讀到她在美國(guó)那段快樂(lè)的學(xué)習(xí)生涯時(shí)，我也十分向往那種自在、無(wú)拘無(wú)束的學(xué)習(xí)。
三毛的文章使我沉思。她把父母比作守望的天使，說(shuō)他們是要看到自己的孩子長(zhǎng)大成人了以后才默默的飛到高處，在黑暗中，用翅膀擦拭那快滴下的淚珠。而那些孩子只有在他們也變成了那一個(gè)個(gè)天使時(shí)，才能懂得曾經(jīng)的老天使的良苦用心。讀完后，我想到了一句話(huà)；樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。也許很多孩子真的.是身在福中不知福的�？梢赃@樣說(shuō)，三毛的作品中都透著一股理性思考的光芒。
可以這樣說(shuō)，我的思考的大門(mén)，是三毛這一把鑰匙幫我打開(kāi)的；我對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和了解，是三毛這只望遠(yuǎn)鏡幫我看到的；我在人生道路上的許多步，是三毛這根拐杖扶著我走過(guò)的。
我想，不止三毛，許多作家都以他們細(xì)膩的筆觸，融入了自己真摯的感情，創(chuàng)作出精美的作品，為世人打開(kāi)了認(rèn)識(shí)世界的窗戶(hù)。如巴金，他的《隨想錄》，曾使多少人鼓起勇氣說(shuō)真話(huà)，而余秋雨的《文化苦旅》又引起了多少人對(duì)中華文化深沉的思索。許多作家都在他們步入人生終點(diǎn)之際，把文學(xué)這把火炬?zhèn)鞯搅讼乱淮膶W(xué)工作者的手中，而這把火炬也可能成為下一代人的文學(xué)的開(kāi)始的標(biāo)志。
初中的作文 篇3
新書(shū)一年一年的買(mǎi)，舊書(shū)一歲一歲的增，結(jié)果家里堆滿(mǎn)了新新舊舊，大大小小的書(shū)。
媽媽建議我把這些書(shū)都清一下，把那些沒(méi)有用的課本，練習(xí)冊(cè)全都扔掉，這樣好給那些新書(shū)騰出些位置。
不看不知道，一看嚇一跳。我把一些老掉牙的《三字經(jīng)的故事》、《少兒百科》和一些早就已經(jīng)不適用的舊書(shū)全都翻出來(lái)。
我把它們從大大小小的箱子里“請(qǐng)”到地板上，一本一本的翻閱著。
這是一本《兒童描紅》那稚嫩的歪歪扭扭的字已經(jīng)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而變得模糊，而那段愛(ài)的記憶卻清晰的封存在腦海里。一只有力的大手輕輕地握在我的小手上，小 手拿著筆，一筆一劃認(rèn)真地寫(xiě)著�！皩氊愓姘�，寫(xiě)的真漂亮！”我揚(yáng)起自信的笑臉，快樂(lè)的笑聲充滿(mǎn)整個(gè)書(shū)房……還有一本《兒童簡(jiǎn)筆畫(huà)》是爸爸給我買(mǎi)的。記得一 次我和爸爸經(jīng)過(guò)書(shū)店，因?yàn)槲倚r(shí)候愛(ài)做些小手工，愛(ài)畫(huà)畫(huà)所以一眼就看重了這本書(shū)。爸爸毫不猶豫的答應(yīng)了。媽媽嫌書(shū)太貴，爸爸卻說(shuō)；“女兒要買(mǎi)，花多少錢(qián)都 要把它賣(mài)下來(lái)�！边@本書(shū)可不能賣(mài)，這是爸爸的希望與愛(ài)呀，怎能隨便丟棄呢？
翻開(kāi)小學(xué)的數(shù)學(xué)教科書(shū)，一道道用紅筆勾畫(huà)的數(shù)學(xué)題映入眼簾�！澳銜�(huì)做嗎？”我迷茫的看著老師，有點(diǎn)想哭的感覺(jué)。老師似乎看透了我的心思，輕輕地摸了摸我的腦袋說(shuō)：“不要著急，再晚有老師陪你。這道題要……”程老師呀！不知這次離別又要到何時(shí)才能相見(jiàn)。
只記得，在畢業(yè)時(shí)，您對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，不要難過(guò)了，天下沒(méi)有不散的宴席，老師并不奢望什么，只希望有緣在次想見(jiàn)時(shí)，能叫我一聲老師就心滿(mǎn)意足了�！�
舊書(shū)，不是必買(mǎi)的廢品，而是一個(gè)個(gè)“故事家”。一本又一本的舊書(shū)，是一本有一本的故事，寫(xiě)出了我成長(zhǎng)中的憂(yōu)傷與歡樂(lè)，引發(fā)我的回憶與感悟。
我們要做的就是要珍惜現(xiàn)在的“新書(shū)”，才能在它變?yōu)椤芭f書(shū)”時(shí)不留遺憾，留下的只是美好的回憶。
初中的作文 篇4
看過(guò)很多溫哥的電影，怎么說(shuō)呢感覺(jué)都是整部片子都很緊張，節(jié)奏也很緊湊，讓人期待劇情的發(fā)展。
這部片子對(duì)于我這個(gè)恐怖片迷來(lái)說(shuō)最大亮點(diǎn)就是：
1.拍手那里的恐怖元素很好，非常喜歡
2.結(jié)局沒(méi)有反轉(zhuǎn)，看到快結(jié)束的時(shí)候總一位那位女驅(qū)魔師一打開(kāi)那條放著自己女兒的項(xiàng)鏈的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)女孩照片沒(méi)有啦，然后家里的那個(gè)木偶也不見(jiàn)啦，接著面臨新的一輪挑戰(zhàn)。但是沒(méi)有，結(jié)局很溫馨，自己覺(jué)得不錯(cuò)的。我還是喜歡皆大歡喜的結(jié)局！而且全片沒(méi)有一個(gè)人受傷，很好！
我呢看了樓上有一片寫(xiě)自己親身遇”鬼“的經(jīng)歷，那我也來(lái)八一八把
第一件是是發(fā)生在我上小學(xué)的時(shí)候，我記得那個(gè)時(shí)候放學(xué)很晚，大概七點(diǎn)鐘左右回到家里，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。也就是在這個(gè)時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)有一陣鋼琴聲從課桌上方的角度傳過(guò)來(lái)。一開(kāi)始并沒(méi)有在意，但是這鋼琴聲一直沒(méi)有停止。老是斷斷續(xù)續(xù)，而且重點(diǎn)是琴聲不是那種優(yōu)美的曲子而且好像是有人在鋼琴重音那里一直亂彈，這琴聲一直持續(xù)到十點(diǎn)多，我沒(méi)有辦法睡覺(jué)。就和媽媽說(shuō)讓她找一下鄰居別彈啦，真心受不了。但是我媽下來(lái)后告訴我，人家說(shuō)家里根本沒(méi)有鋼琴�。÷�(tīng)到這里嚇?biāo)牢依�，而且整晚都在彈，感覺(jué)就是樓上傳來(lái)的啊……幸運(yùn)的是，第二天再也沒(méi)有這樣的事情！
而且說(shuō)一件年發(fā)生的事情，專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)那就是“鬼壓床”，那個(gè)時(shí)候住在哥哥家里，臨睡前我躺在床上玩手機(jī)，后來(lái)累了，就睡著了。可是沒(méi)過(guò)多久我就醒啦，不知道為什么很害怕，好想大聲喊出來(lái)但是不知道為什么喊不出來(lái)。自己很緊張。好像過(guò)了很久，就看見(jiàn)門(mén)口有白衣，反正就是那種傳統(tǒng)的“鬼形象”。過(guò)程忘得差不多啦，反正就是告訴我如果我死了就是好的，反正那個(gè)時(shí)候莫名的不害怕，反而又有點(diǎn)激動(dòng)，自己也莫名的覺(jué)得死了就好。反正種種啦，可是沒(méi)過(guò)多久我就真的醒啦，原來(lái)都是一場(chǎng)夢(mèng)就好像是一場(chǎng)夢(mèng)中夢(mèng)一樣。好飄渺的感覺(jué)，現(xiàn)在感覺(jué)也很真實(shí)的！而且在這里想提醒大家一句，如果是平躺的話(huà)真的很容易出現(xiàn)這種情況的。我醒來(lái)的時(shí)候也是平躺的就和我睡著的姿勢(shì)是一摸一樣！再次強(qiáng)調(diào)，最好不要平躺……
最后就是想求解釋啦，有誰(shuí)知道，為什么樓上總是傳來(lái)類(lèi)似用指甲摳墻壁的聲音的，而且，在我小的時(shí)候，還會(huì)傳來(lái)玻璃球掉落的聲音，在網(wǎng)上查詢(xún)的時(shí)候說(shuō)是眼珠的聲音，我不知可否。但是用指甲摳墻壁，真是受不了，一度懷疑自己精神衰弱啊。而且聲音還會(huì)不斷的改變方向啊。好奇怪的說(shuō)，組后吐槽一下，為什么總是樓上的，看來(lái)樓上真的是很詭異啊�。�！
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