【推薦】初中感動(dòng)作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的初中感動(dòng)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中感動(dòng)作文 篇1
在我的腦海里，有許多令我感動(dòng)的事情，它們都像海邊的貝殼一串串的，但有一件事，令我最受感動(dòng)，提起那件事，我至今記憶猶新。這件事的主人公雖沒(méi)有沉魚(yú)落雁的容顏，但她的心靈卻堪稱閉月羞花。
20xx年5月8日 20時(shí)38分，在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前，一輛客車在等待師生上車時(shí)，因?yàn)轳{駛員一不留神，誤碰操縱桿使車輛失控突然向前，沖向?qū)W生。危急之下，站在車前的張麗莉，左手一拉，右手一撞，就使兩名學(xué)生獲得了新生。而她自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折。張麗莉永遠(yuǎn)失去了雙腿，她用她的雙腿從生死線上換回了兩名她深愛(ài)的學(xué)生。這一瞬間，張麗莉沒(méi)有多想，她心中只有一個(gè)念頭救出她的學(xué)生。
正如副校長(zhǎng)劉老師說(shuō)過(guò)：千鈞一發(fā)之際，才能看出這個(gè)人的品質(zhì)。托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成：而熱情的基點(diǎn)是責(zé)任心”。正是責(zé)任心支撐這些教師對(duì)教師職業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)。張麗莉是一位令人敬佩的英雄。她所擁有的品質(zhì)，是現(xiàn)在社會(huì)上許多人所沒(méi)有的。當(dāng)時(shí)她舍己為人，如果有人在場(chǎng)又有幾個(gè)人會(huì)像張麗莉一樣舍身救人？ 5月14日 ，教育部授予張麗莉“全國(guó)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)。張麗莉說(shuō)：“我只不過(guò)做了我應(yīng)該做的是，那就是保護(hù)學(xué)生�！被蛟S她只是三丈講桌上一名揮灑青春的辛勤園丁，但是她讓我們看到了師德。有人說(shuō)教師的獻(xiàn)身精神像蠟自己卻照亮別人；有人說(shuō)教師的高尚品格像春蠶，對(duì)教育事業(yè)奉獻(xiàn)的是一生的忠誠(chéng)。這些贊譽(yù)對(duì)那些優(yōu)秀教師來(lái)說(shuō)，可謂受之無(wú)愧，實(shí)至名歸。
張麗莉常對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“記住“美麗的茉莉花”就記住住我了。路上，確像一朵茉莉花一樣散發(fā)著淡灘上潔白的貝殼雖好看，但里面的珍珠比貝殼更加耀眼。
初中感動(dòng)作文 篇2
在我們的成長(zhǎng)中，我相信我們每個(gè)人都會(huì)有自己最感動(dòng)的那一次。當(dāng)然，我也有自己最感動(dòng)的一次。有許許多多的事值得感動(dòng)，可令我最感動(dòng)的，卻是那一次。
那是一個(gè)星期四的傍晚，那天放學(xué)回家，我早早就寫完了作業(yè)，下樓和伙伴們玩耍。我們?cè)谕孀矫圆�。“一，二，三，四，五…………�！彪S著一聲聲報(bào)數(shù)，伙伴們開(kāi)始找地方躲藏起來(lái)。我也找了地方躲藏起來(lái)，小明報(bào)了十個(gè)數(shù)后，就自動(dòng)開(kāi)啟了尋找模式。耳朵響著陣陣的腳步聲；“哈哈！”突然間，小明笑了起來(lái)，我悄悄把頭伸了出去，原來(lái)是小強(qiáng)被抓住了。我忍不住笑了起來(lái)，心想：“那么快就被捉了�！蔽矣职杨^伸了出去，“哎呀”，我被發(fā)現(xiàn)了，不管三七二十一，我撒腿就跑，小明也快速追了上來(lái)。我拼命地往前跑，小明也拼命地追�？删驮谶@時(shí)，意外發(fā)生了�！鞍 钡囊宦晜鞅榱苏麠澊髽牵宜さ乖诘�。
不一會(huì)兒，媽媽就從七樓跑了下來(lái)。她看到我的第一眼是我整個(gè)人癱在地上。媽媽匆匆忙忙走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“兒子，你怎么啦？你沒(méi)事吧？”我忍著痛說(shuō)：“我的腳不小心扭了一下，現(xiàn)在站不起來(lái)了�！眿寢尯托∶饕蝗俗ブ业囊恢皇�，把我扶了起來(lái)。當(dāng)我站了起來(lái)之后，卻又好景不長(zhǎng)，沒(méi)一會(huì)兒我又因重心不穩(wěn)摔倒在地。媽媽對(duì)小明說(shuō)：“小明，你先松松手，阿姨先把他背上去�！痹捯魟偮洌瑡寢屃⒖叹桶盐冶沉似饋�(lái)往家里走去，剛走上那一兩層樓，媽媽還并不太吃力；可是當(dāng)上到四樓時(shí)，媽媽開(kāi)始喘大氣了�！昂�，呼，呼………�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，累了就先休息會(huì)吧�！眿寢屨f(shuō)：“乖兒子，媽媽不累，腳還疼嗎？”我的心瞬間思緒萬(wàn)千，媽媽不但不嫌累，反倒關(guān)心我痛不痛。想著想著，眼珠子濕潤(rùn)起來(lái)了，眼淚開(kāi)始往下流。到家門前，媽媽發(fā)現(xiàn)我哭，問(wèn)：“怎么了，兒子，弄疼了嗎？”我擦掉淚水哽咽著說(shuō)：“沒(méi)……。沒(méi)有�！蹦且淮危艺娓袆�(dòng)了。到家后，媽媽立刻打電話給爸爸讓爸爸回家。爸爸回家后，立刻拿起藥酒給我擦�！鞍�！”我叫了起來(lái)，爸爸說(shuō)：“用力太大了嗎？”我說(shuō)：“爸爸，我沒(méi)事�！卑职謱⒘Χ确判×它c(diǎn)，繼續(xù)幫我擦。我強(qiáng)忍著疼痛，閉上了眼。
吃過(guò)飯后，傳來(lái)一陣敲門聲，媽媽去開(kāi)門�！鞍⒁毯�！”小朋友說(shuō)。“是你們呀，小朋友，進(jìn)來(lái)�！眿寢寣�(duì)小朋友說(shuō)。小伙伴們來(lái)看我了。“你好些了嗎？明天還能去上學(xué)嗎？腳還痛不痛？”小伙伴們對(duì)我說(shuō)。突然間，我的心變得暖和起來(lái)，流出了感動(dòng)的淚水。那一次，讓我真感動(dòng)了。
初中感動(dòng)作文 篇3
生活中讓人感動(dòng)的事有很多：一句話、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)行為……爸爸媽媽做的這件事，深深地讓我感動(dòng)。
有一次，爸爸媽媽下班回到家，打開(kāi)了第一道門，在打第二道門的時(shí)候卻打不開(kāi)了，是我們和我姨家的一個(gè)哥哥在屋里睡覺(jué)，怕家里進(jìn)小偷，所以就把門的鐵鏈給插上了。
爸爸媽媽打不開(kāi)這道門，使勁敲門“咚咚咚”“咚咚咚”敲啊敲！屋子里始終沒(méi)有回應(yīng)，他們急壞了，意為我們?nèi)齻�(gè)人被小偷偷走了，或者是在屋子里出了什么事。怎么辦？怎么辦？在沒(méi)有辦法的情況下就向鄰居借了鉗子，準(zhǔn)備把鐵鏈剪斷。爸爸用力地夾著那個(gè)鐵鏈，急得滿身大汗，鐵鏈太堅(jiān)硬了，爸爸兩個(gè)手指，用力地壓著鉗子，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸的手就麻木了，但是爸爸不肯讓自己停下來(lái)，因?yàn)樗麪繏熘约旱暮⒆觽儭?0分鐘、20分鐘……過(guò)去了，只聽(tīng)“咔嗒”一聲，鐵鏈終于斷開(kāi)了。爸爸媽媽沖進(jìn)房間。一看我們正躺在床上睡覺(jué)，爸爸媽媽著急的臉上露出了疲憊的笑容。那個(gè)表情真是哭笑不得呀！
我們醒來(lái)，看著爸爸腫脹的雙手和被鉗子剪斷的鏈條。我的心里也酸酸的，在酸酸的同時(shí)，也有幾分感動(dòng)。
這就是令我感動(dòng)的一件事，人有很多的記憶，有些記憶像沙灘上的腳印，很容易就被水沖掉，但有些記憶就像海底的珊瑚一樣，永遠(yuǎn)都能綻放它的美。爸爸媽媽，我們長(zhǎng)大以后，一定會(huì)好好地報(bào)答您的。
初中感動(dòng)作文 篇4
忙碌的工作和巨大的壓力，我越來(lái)越喜歡獨(dú)處，曾經(jīng)一度沉溺于讀書(shū)習(xí)作，如今，看了很多文友的文章，愈加不敢動(dòng)筆。特別是無(wú)意間將名家作品和文友的作品放在一起閱讀，他們的文章都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：除了文筆優(yōu)美，感情真摯，就是我無(wú)法到達(dá)的文化水準(zhǔn)，這也許就是我懶動(dòng)筆和不敢動(dòng)筆的原因。
近日夜讀《楚雄日?qǐng)?bào)》郭志安先生的散文《涌上心頭的感動(dòng)》后，覺(jué)得讀其它幾篇文章便覺(jué)無(wú)味。我讀出該文的美感，它的美，體現(xiàn)在四個(gè)方面。一是“實(shí)”，文章的感情真實(shí)，內(nèi)容充實(shí)，事例詳實(shí)。文中的幾件事情，都是常見(jiàn)之事，真實(shí)之事，但就這么幾件看似很小的'事情卻飽含著作者真摯的感情，一種至善至親的溫情，一種純之又純的親情。二是以“小”見(jiàn)“大”。平淡的文字背后，我們可以看出作者是一個(gè)認(rèn)真生活，懂得生活，享受生活的人。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，很多人都忙于工作、忙于應(yīng)酬、忙于利益，削尖腦袋，有縫就鉆、有空就擠，即便那些不屑于“鉆”和“擠”的人，也被繁雜的瑣事麻木了神經(jīng)，麻木了情感，有幾個(gè)人能靜下心來(lái)享受生活，體味親情、友情。然而《涌上心頭的感動(dòng)》這篇散文卻讓我們浮躁的心靈回到寧?kù)o的港灣,如品一杯清茶。三是“形聚神凝”。整篇文章，不管是形式也好，內(nèi)容也好，都深深地吸引著讀者。原因是文章形式和內(nèi)達(dá)到了高度的統(tǒng)一，父與子情感交融，父親的親子愛(ài)子之情，兒子的天真、可愛(ài)、自信、堅(jiān)持和理解，通篇都貫通了一個(gè)“情”字，使篇幅短小的文章增加了幾份凝練和厚重。四是文筆清鮮自然。語(yǔ)言通俗易懂，文筆自然，一氣呵成，沒(méi)有半點(diǎn)刻意雕琢的痕跡。
近年來(lái)，出現(xiàn)的作家越來(lái)越多，作品寥若晨星，值得認(rèn)真去讀的作品卻很少。有的文章虛張聲勢(shì)、有的刻意雕琢，有的唬弄讀者。他們不是為功利寫作，就是為了完成某項(xiàng)任務(wù)，完全發(fā)自內(nèi)心熱愛(ài)文學(xué)、用心寫作的人少而又少。閱讀和寫作是陶冶心靈最好的生活姿態(tài)，大多數(shù)作家都是業(yè)余的寫作者，至于審美取向如何，都取決于寫作者的文學(xué)修養(yǎng)。文如其人，讀郭志安先生的散文，如沐浴在春天的陽(yáng)光里，心生暖意，又如棲身溪畔，清鮮舒暢。
詩(shī)歌是情感的濃縮，寫詩(shī)的人情感都比較豐富，這是我對(duì)詩(shī)歌和詩(shī)人最簡(jiǎn)單的理解。郭志安先生是詩(shī)人，他的散文里也蘊(yùn)含著詩(shī)歌精髓。但他的散文并非就是完美的，有時(shí)也會(huì)身不由己地陷入某種尷尬的寫作境地。但我還是期望他能更加關(guān)注農(nóng)村、更加關(guān)注底層社會(huì)生活，寫出像《涌上心頭的感動(dòng)》這樣感人的文章，讓社會(huì)多一些感動(dòng)，少一些麻木，營(yíng)造和諧美好的生活環(huán)境。
初中感動(dòng)作文 篇5
歲月，在墻上剝落；歲月，讓記憶退色；歲月，讓年輪增加……歲月改變了許多許多，但他改變不了我們心里的那份感動(dòng)。
感動(dòng)，也許是一句鼓勵(lì)；感動(dòng)，也許是一番美景；感動(dòng)，也許是一語(yǔ)安慰……是��！感動(dòng)這個(gè)名詞如此高遠(yuǎn)純潔，但是，那次是如此真實(shí)的貼近我的生活，令我至今記憶猶新。
四年級(jí)的期末考試，十分不容樂(lè)觀。原本全級(jí)第一的我竟成了全班第五（雖然我自己十分清楚自己驕傲了）。自尊心催著豆大的淚珠從濕潤(rùn)的眼眶里悄悄落下，我的好朋友見(jiàn)了，說(shuō)：“哭吧，讓淚水洗去痛苦�！边@九個(gè)字讓我怔住了，但我好像聽(tīng)見(jiàn)了內(nèi)心的呼喚：不能哭！你是生活中的強(qiáng)者！我相信你可以的！這是多么的俗氣，但在這，他是多么富有力量！
我頓時(shí)精神大振，仿佛一股正能量別成了血液流淌在我的身體里！讓我東山再起，重振往日雄風(fēng)！
時(shí)至今日，這件事仍然記憶猶新。朋友的那句話，我內(nèi)心的呼喚，直至今天，野在不斷的激勵(lì)著我想著困難前進(jìn)著！
初中感動(dòng)作文 篇6
去年“十一”放長(zhǎng)假的時(shí)候，我和哥哥在路上溜自行車，經(jīng)過(guò)路旁的垃圾池時(shí)，只聽(tīng)到“嘭”的一聲，我看見(jiàn)在池子里揀垃圾的老奶奶的手指流血了，老奶奶急忙向一個(gè)小藥店走去。等她買回來(lái)藥膏還沒(méi)來(lái)得急貼在自己的手上時(shí)，看到了這樣的三位學(xué)生，兩個(gè)人攙扶著一個(gè)人一踮一拐地從她身旁經(jīng)過(guò)，那個(gè)被扶的同學(xué)，右腿的膝蓋受傷了，顯然傷得不輕。這時(shí)只見(jiàn)老奶奶拿起藥膏的手停在了空中，少時(shí)把藥膏遞給他們，親切地說(shuō)：“快貼上，小心進(jìn)了沙子�！睅讉�(gè)同學(xué)將信將疑地相互看著，其中一個(gè)同學(xué)接過(guò)藥膏給受傷的同學(xué)貼上了。
這時(shí)我呆呆地站在那里，我被老奶奶那句簡(jiǎn)短而樸實(shí)的話語(yǔ)深深地震撼了，我感受到了一顆慈母般的心，她是多么的淳樸，多么的善良！如果說(shuō)老人的言行深深地感動(dòng)了我，那么一枚小小的硬幣又給了我不同的啟發(fā)。那是我過(guò)十歲生日，媽媽說(shuō)要帶我到荊門好好玩玩。那天我和媽媽盡情地把荊門游了個(gè)遍，要回家了，在等車時(shí)，突然看見(jiàn)一個(gè)小男孩趴在地上找著什么，我跑去一看，原來(lái)是他的一枚硬幣掉到地板縫里去了，怎么也拿不出來(lái)，我看著他目光里帶著乞求。我正想蹲下身去，可轉(zhuǎn)念一想，幫助一個(gè)素不相識(shí)的小孩找一個(gè)小小的硬幣，會(huì)不會(huì)被他人恥笑呢？想到這我無(wú)情地掉轉(zhuǎn)了頭。可就在我轉(zhuǎn)身的一剎那，我看見(jiàn)從對(duì)面店里走過(guò)來(lái)一個(gè)約莫五十歲左右的男人，手里拿著一把長(zhǎng)長(zhǎng)的鉗子，來(lái)到小男孩跟前麻利地從地縫里夾出了那枚硬幣。小男孩高興地說(shuō)：“謝謝，謝謝爺爺！”這時(shí)我的臉不由得紅了，心里不停地責(zé)怪自己：你呀，還是少先隊(duì)員，你講的是什么面子呢？“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，你難道忘記了嗎？我看著小男孩消失的背影，心中有一股說(shuō)不出的感受。
同學(xué)們，感動(dòng)就在我們身邊，生活中有許許多多的事情，看起來(lái)雖小卻能讓我們終身受益。我們應(yīng)該擁有一顆愛(ài)心：當(dāng)你在車上看到老人時(shí)，主動(dòng)站起來(lái)讓座；當(dāng)你看到地上有紙屑時(shí)，主動(dòng)彎下腰揀起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里；當(dāng)你看到盲人過(guò)馬路時(shí)，主動(dòng)上前引路……只有這樣生命才有意義，只有這樣人間才會(huì)充滿微笑。 現(xiàn)在人們生活的節(jié)奏越來(lái)越緊張，很多時(shí)候人們都因繁忙而忽略了許多事情，漠視了許許多多令人感動(dòng)的事情。 我也曾經(jīng)有一段時(shí)間經(jīng)常抱怨生活的枯燥無(wú)味。一直到最近，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在生活中到處都有著令人感動(dòng)的事情。 記得有一天，我正在家做作業(yè)，忽然天色一下子暗下來(lái)，我透過(guò)玻璃窗向外望去，只見(jiàn)天上布滿烏云，還拌著一道道閃電，一陣陣?yán)茁�。地上的行人都紛紛加快腳步，躲避即將到來(lái)的大暴雨。一會(huì)兒，粗大的雨點(diǎn)兒落下來(lái)了，打在玻璃窗上叭叭直響。風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著，天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。街道上連一個(gè)人影也沒(méi)有，白花花的全是水，簡(jiǎn)直成了一條流淌的河，上面爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著無(wú)數(shù)的水花。 我饒有興趣地看著，忽然一棵小樹(shù)映入我的眼簾。
小樹(shù)在風(fēng)雨中搖曳，一次又一次被風(fēng)吹彎了腰，一次又一次堅(jiān)強(qiáng)地挺起，利用自身的韌性巧妙地渡過(guò)難關(guān)。風(fēng)越刮越猛，雨越下越大，小樹(shù)沒(méi)有一絲的退縮，依然頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗著，毫不氣餒地尋找著生機(jī)。小樹(shù)觸動(dòng)了我的心靈，它面對(duì)危機(jī)時(shí)頑強(qiáng)求生的精神感動(dòng)了我。它讓我看到一個(gè)人面對(duì)困難時(shí)所必須具有的勇氣、毅力和極好的柔韌性，它用它自己的行動(dòng)告訴我什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是處理困境時(shí)的最好方法。 12
初中感動(dòng)作文 篇7
晚上，我不知道語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)做哪幾題，就打電話問(wèn)戴岑容：“是戴岑容嗎？我是周樂(lè)鳴。問(wèn)一下，語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)做哪幾題？”
“做三、四題�！�
“再問(wèn)一下，數(shù)學(xué)《補(bǔ)充習(xí)題》要不要做？”
“不用，放在自己身邊�！�
“哦。再見(jiàn)�！�
掛斷后，我就去做作業(yè)了。大概過(guò)了五、六分鐘，電話鈴響了起來(lái)，一聽(tīng)，原來(lái)是戴岑容：“周樂(lè)鳴啊，你剛才問(wèn)我是語(yǔ)文《補(bǔ)充習(xí)題》不做還是數(shù)學(xué)《補(bǔ)充習(xí)題》不做��？”
“數(shù)學(xué)啊�！�
“哦，我以為你問(wèn)的是語(yǔ)文呢。語(yǔ)文要做的哦，第四題�！�
“我知道了，再見(jiàn)。”
原來(lái)是這件事，我怎么也沒(méi)想到，她會(huì)再打電話來(lái)。如果我是戴岑容，我肯定不會(huì)打，甚至連想都想不到。
這一個(gè)電話讓我很感動(dòng)，感動(dòng)于她的責(zé)任心；這一個(gè)電話，讓我更了解戴岑容，了解她的責(zé)任心；這一個(gè)電話，讓我更敬佩戴岑容，敬佩她的責(zé)任心！
初中感動(dòng)作文 篇8
我的奶奶今年七十五歲了。臉上雖然布滿了皺紋，可還是常常掛著慈祥的微笑。頭發(fā)已經(jīng)變成銀灰色，背也駝了，一看就知道她歷盡了滄桑。
奶奶對(duì)我可好了，每次我給她打個(gè)電話，隨便說(shuō)幾句，她都要興奮好久，還要在姑姑和大伯面前重復(fù)好幾遍，好象我說(shuō)了多么重要的事。姑姑說(shuō)有時(shí)候她聽(tīng)得都不耐煩了。每次我知道我要去看她，她都會(huì)早早地在門前守侯，每次要走的時(shí)候，她都要悄悄地流淚。
去年寒假，媽媽因?yàn)橐疹欁≡旱耐馄�，只好把我送到姑姑家。姑姑家離奶奶家很近 ，只有一二十分鐘的路程，一聽(tīng)說(shuō)我要去，奶奶高興得不知道怎么辦才好。我每天住在姑姑家，偶爾也到奶奶家去睡一兩夜，好幾次，奶奶懇切地對(duì)我說(shuō)：“文文，到我那兒去睡吧�！笨墒牵姨牒捅淼芡媪�，總沒(méi)有答應(yīng)。奶奶總是很失望，可她什么也沒(méi)說(shuō)。
有一天晚上，天氣特別冷，風(fēng)把窗戶刮得直響。我和弟弟把取暖器開(kāi)得大大的玩捉迷藏。突然，門鈴響了，我趕緊把門打開(kāi)，一股刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，冷得我忍不住直打哆嗦，可門外竟然站著奶奶。“文文，你冷嗎？”奶奶急忙問(wèn)道。我沒(méi)回答，奇怪地問(wèn)奶奶：“有什么事嗎？”“沒(méi)什么事。”奶奶笑著說(shuō)。我見(jiàn)這樣就沒(méi)在意，接著和表弟玩，奶奶一直盯著我看，也不說(shuō)話。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶說(shuō)要走了，我隨口說(shuō)了聲：“再見(jiàn)！”因?yàn)槲抑郎〉臓敔旊x不開(kāi)奶奶�？捎诌^(guò)了一會(huì)兒，門鈴再次響了，奶奶竟然又回來(lái)了！原來(lái)，剛剛奶奶走熱了，把大衣脫下來(lái)，結(jié)果忘在姑姑家了。望著寒風(fēng)中奶奶那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉和瘦小的身影，我真的感到內(nèi)疚。因?yàn)槲抑滥棠唐鋵?shí)就是為了和我多待一會(huì)兒，可我······
這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，可我依然記得很清楚。因?yàn)橹灰幌肫鹚�，我就不由得為奶奶那無(wú)私的愛(ài)深深感動(dòng)。
那次真讓我感動(dòng)xxx：仍是那輛“74”路公交車，仍是那么憨厚老實(shí)又熱情好客的司機(jī)叔叔，仍是在等候排隊(duì)刷卡，那次的情景，又一次浮現(xiàn)在我的眼前。星期六的早晨，一陣刺耳的吵鬧聲打破了往日的寧?kù)o。“不講，自己想，去問(wèn)老師！”媽媽眼睛一瞥，不屑地說(shuō)。原來(lái)，我有一道奧數(shù)題沒(méi)做，又被這愛(ài)生氣的媽媽訓(xùn)斥了一頓。我心一橫：不講就不講，今天我還自己去上課呢！便提起兜子抄起公交卡，狠狠地甩了一句話：“今天我自己去上課！”堵著氣，頭也不回地走了。走到車站，氣終于消了一點(diǎn)。隨之，公交車來(lái)了，可令人尷尬至極的事卻突如其來(lái)地發(fā)生在了我的身上。公交車來(lái)了，我把卡往識(shí)別機(jī)前一晃，只聽(tīng)“嘀嘀嘀”三聲，怎么，這卡里沒(méi)錢啦？不可能��！頓時(shí)，我的心里像揣了只活蹦亂跳的小兔子，來(lái)回不停地蹦。我又顫抖著將卡往識(shí)別機(jī)上一摁，“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀”，機(jī)器瘋了似的叫得更響了。我心里頓時(shí)沒(méi)了底，真是十五個(gè)吊桶-----七上八下，怎么辦呢？我焦急地對(duì)司機(jī)說(shuō)：“您先等會(huì)兒�！� 說(shuō)著，降身子往旁邊挪了挪�！凹笔裁�，就一塊錢的事，怕什么的！”叔叔笑著對(duì)我說(shuō)。
我抬眼看了看這位叔叔，這才發(fā)現(xiàn)他一副胖胖的身架，圓圓的臉蛋，小小的眼睛因笑而瞇成了一條縫，憨態(tài)可掬的樣子。叔叔的安慰使我輕松了許多，還沒(méi)買票，便又開(kāi)始找那張寶貴的一塊錢來(lái)。
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