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    1. 初中我的朋友作文

      時間:2022-06-10 18:24:59 初中作文 我要投稿

      【推薦】初中我的朋友作文匯編六篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的初中我的朋友作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【推薦】初中我的朋友作文匯編六篇

      初中我的朋友作文 篇1

        我是個小書蟲,每到假日的時候,就是我最快樂的時光,因?yàn)榘职謰寢尪紩䦷业街醒雸D書館消磨一整個下午! ∥医(jīng)常到二樓尋找一本本好書,徜徉在浩瀚無垠的書香世界。圖書館內(nèi)安靜到連一根針掉到地板的聲音都聽得一清二楚,我也細(xì)細(xì)品嘗那心靈的食宴,淡淡的書香流進(jìn)心扉,豐富了我的心靈,這時,是多么的快樂。  ∥铱偸浅两跁闶澜缰,翻閱各式各樣的書籍。一本科幻小說,帶領(lǐng)著我天馬行空的想像;一個歷史故事,讓我回到過去,吸取前的經(jīng)驗(yàn);一則童話故事,引導(dǎo)我走入旖旎的奇幻世界;一本偵探小說,教育我仔細(xì)搜查各個蛛絲馬跡,成功破案;一本偉人傳記,讓我體驗(yàn)到他們不屈不撓的精神。  而最膾炙人口的神鬼傳奇則是我的最愛。有時在風(fēng)雨交加的夜晚,滂沱的大雨淅瀝嘩啦的落在海面上,狂風(fēng)掀起驚濤駭浪,澎湃洶涌的海浪聲以及鬼哭神號的尖叫聲,令人膽顫心驚,嚇得屁滾尿流。而有時走入了神祕的村莊,空洞洞的房子一片漆黑,只看到隨風(fēng)飄揚(yáng)的布幔,一個人影也見不著,在不遠(yuǎn)的小山丘上,還會傳來陣陣小朋友玩耍的嬉鬧聲,雜草被撥亂的痕跡,令人心神不寧,懾人心魄。圖書館真是舉世無雙的`寶庫啊! 書傳達(dá)了人間的喜、怒、哀、樂,描繪出天地間如詩如畫的美景。除了能夠增廣見聞,開闊視野之外,更能夠給人更深刻的省思與啟發(fā)。因此,圖書館一直是我休閑的最佳去處,希望大家也能多到圖書館走走看看,自然就能夠深切體認(rèn)到圖書館的好,讓圖書館也成為您的好朋友吧!

      初中我的朋友作文 篇2

        朋友是一汪清泉,清澈透明。分享你的快樂,分擔(dān)你的憂愁。朋友更是一盆冰涼刺骨的冷水,當(dāng)你為你的成功而沾沾自喜時,它會當(dāng)頭淋下。朋友會陪你哭,陪你笑。

        我的朋友是個漂亮的女孩,可是我與她交了兩年朋友,至今仍然不知她的性格昰溫柔?還是剛強(qiáng)?

        說她溫柔是因?yàn)槟橇钗也豢盎厥椎囊患,八月的一天,我與她在操場上正玩的開心,伴隨著嘭的一聲,我捂頭向后望去,啍!原來昰五年級出了名的‘搗蛋鬼’拿著一個空水桶在我倆的頭上敲了一下。此刻,他正在遠(yuǎn)處得意地望著我們笑。我心中怒火正在熊熊燃燒,正想找他發(fā)泄一下,可就在這時,上課鈴響了。算你小子走運(yùn),我哼哼著走進(jìn)教室。第二節(jié)課下課了,五年級那班傳來了噩耗,那個搗蛋鬼惹完我們后又去惹別人,可那個人也是火爆脾氣。抄起桌上的文具盒給他砸去,當(dāng)場就見血了。這時,我的朋友沖了進(jìn)來問道:‘誰有紙巾?'同學(xué)們都沒有,他又轉(zhuǎn)身問我,我說:“我有啊!”她像發(fā)現(xiàn)神舟大陸似的開心的說:“快給我!”“不可能,你別以為我不知道,你這是要給那個搗蛋鬼!”“那又怎樣?”她望著我平靜的說。我不甘示弱的反駁到:“那個人剛剛才打了我們的頭,現(xiàn)在你竟去幫他,他打了我們。本大小姐不去報(bào)仇他就該偷笑了,還找我借紙巾,門也沒有!”她氣憤的望看我,吼道:“你有沒有同情心啊?失血過多可是要死人的,趕快把紙拿來!”望著憤怒的她,我乖乖的交了出來。這就是不記仇的她。

        說她剛強(qiáng)是因?yàn)樯洗螌W(xué)校舉辦運(yùn)動會,她就是田徑運(yùn)動員之一?墒窃诒荣惽皫滋煊(xùn)練時不小心把腳扭傷了,體育老師急得就像熱鍋上的螞蟻?涩F(xiàn)在找不到替補(bǔ),如果她不上場就會拉低我們班級的總分?jǐn)?shù)。結(jié)果她一咬牙說:“教練,我上吧!我沒問題的。”教練別無選擇只得讓她上場。出忽我們意料的是她得第一名。她是否很剛強(qiáng)。

        這就是我的好朋友——向欣萍

      初中我的朋友作文 篇3

        “我的橡皮呢?”

        “我怎么知道!

        “剛剛明明是你用了。”

        吵鬧聲從六三班傳出,是兩個女生在吵架——一個是我,另一個則是小學(xué)與我密不可分的好朋友——媛。那天正好是畢業(yè)考試,考試前,我和她都在埋頭苦干,與時間賽跑,努力多復(fù)習(xí)一點(diǎn)。

        “借我一下橡皮!蓖蝗唬谖仪懊娴乃D(zhuǎn)過來借東西。

        “在文具袋里,你自己拿吧。”我頭也不抬的回答。

        話音剛落,她已經(jīng)拿出了我的橡皮,“找到了!闭f完,她便轉(zhuǎn)回了頭。

        這段小插曲很快過去,可我沒想到的是一段小插曲卻釀成了大禍?荚嚽埃议_始檢查我的考試用具,遺憾也就此發(fā)生。

        “我的橡皮呢?”我先是小聲嘀咕,后來想起剛剛是她用了我的橡皮,就厲聲責(zé)問她。

        “我的橡皮呢?”

        “我怎么知道。”

        “剛剛是你用了啊。”

        “我用完就放你桌子上了。”

        “可是,我又沒用過,而且我也沒看見啊!

        “你找找啊,別什么事都賴我頭上!

        “今天考試,你那么細(xì)心怎么會沒帶橡皮,偏偏向我借,肯定是你故意藏起來的!

        “我……”不等她說完,我便“哼”一聲離開教室。

        我怒氣沖沖的在外面站了好一會兒,才走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)我的課桌上正放著一塊橡皮!澳愕南鹌げ皇俏遗獊G的,馬上要考試了,你先用我的吧!彼娢疫M(jìn)來看著橡皮,連忙解釋。

        “不用!蔽艺f著就把橡皮扔回了她課桌上?荚嚂r,我只好用了鉛筆頭上的小橡皮。

        出了考場,我回到教室,發(fā)現(xiàn)她的位置空著。問了她的同桌才知道,她已經(jīng)被她爸爸接走了,說是要去趕火車去上海。我愣了一下,反應(yīng)過來后,依然嘴硬地說著:“做了壞事就跑,膽小鬼!

        但是,我的心情卻漸漸失落,手沉重地開始理書包。一道聲音在耳邊響起,“這是誰的橡皮?”我抬頭一看,徹底愣住了!笆悄愕膯?”撿到橡皮的同學(xué)問我,我只是點(diǎn)點(diǎn)頭,“剛剛在你凳子旁邊撿到的!币娢尹c(diǎn)頭,那位同學(xué)便繼續(xù)解釋。

        我再也忍不住,趴在桌子上,嗚嗚哭起來。那是我的橡皮,是我與她一起買的,這種橡皮是一對的,我和她一人一個。橡皮找回來了,但友誼卻被我丟了。盯著她空空的座位,我的心也空落落的,難以安心。

        朋友,請你原諒我。因?yàn)槲业囊淮问д`,一次沖動,讓我們六年的友誼付諸東流。朋友,你還好嗎?希望你能原諒我,原諒我的沖動。

      初中我的朋友作文 篇4

        一個圓圓的“面餅”臉,一雙黑珍珠般的大眼睛,一張專說“我不會認(rèn)輸?shù)摹钡淖,再加上一頭短短的小尖發(fā),組成了個性鮮明的她——邊歡琪。邊歡琪是我的好朋友,她這個人性格倔強(qiáng),從不喜歡服輸。

        那次,我和六個朋友在操場上玩“警察抓小偷”的游戲。我們玩了幾個回合,這個回合輪到她當(dāng)“警察”了。我六個人中就數(shù)她跑得最慢,一開始我們就嘻嘻哈哈地逗起她來。過了好久,她一個也沒抓住。她停下來,皺起雙眉,開始用大姆指和食指摸下巴,煞有諸葛亮的“眉頭一皺——計(jì)上心來”的模樣。突然,她似乎想到了什么,開始追我們中間跑得最快的!澳阍趺醋纷羁斓?”我們邊說邊四下逃竄,卻又是“丈二和尚——摸不著頭腦”。她不理會我們,只是一味地追逐。過了好久,好久,差不多她們體力都不支了,但邊歡琪仍堅(jiān)持不懈。抓住以后,邊歡琪開始大口大口地喘氣。等體力恢復(fù)得差不多了,她又來抓我們……最終,她靠那種“笨蛋”精神把我們?nèi)孔プ。她這種堅(jiān)持不懈的精神真是很笨拙,但是追逐效果卻很好。

        有時候她也會很機(jī)靈。那是一個星期六的下午,微風(fēng)吹拂著小花,飄來一陣陣花香。小樹渴望跳舞,在微風(fēng)和小花引導(dǎo)下扭起了身體。我和邊歡琪東瞅瞅西望望,終于挑了一塊好地方,打起了地道的“游擊戰(zhàn)”。我躲在一棵還沒成熟的桃樹下,因?yàn)槟鞘侵聘唿c(diǎn),可以居高臨下,旁邊還有一塊大石頭,再說那里充足。隨著一聲“開始”,我們開始了“游擊戰(zhàn)”。我們打了很久,一直沒分出勝負(fù),我又像往常一樣伸出頭去扔“炸彈”,卻發(fā)現(xiàn)她沒有動靜。我耐心地等了好久,但還是不見動靜……“哇,我等不去了!”我一邊想一邊輕輕地走過去……突然,她跳了起來,拿了一塊小石頭扔向我。我輸了……

        我這個朋友真叫人摸不透,一會笨拙,一會兒機(jī)靈。不過,這正是她的與眾不同之處。

      初中我的朋友作文 篇5

        班上轉(zhuǎn)來一個女生,叫殷響,這個名字乍一聽,還以為是“音響”呢!便暗暗地給了她又一個別名“VCD”。

        要競選中隊(duì)長了,我可是胸有成竹。哪知半路殺出個程咬金,老師把這個可愛的名額讓給了一個女生,怎么會這樣?我可一向是老師的“寵兒”,怎么這么大的官職輕易就給別人?氣死我也!

        我馬上找到那個女生。天!居然是那個“VCD”。瞄了一眼她那張不是很美的臉,暗罵了一句“不要face”,氣沖沖地掉頭就走,哪知她笑瞇瞇地追上我,一臉誠懇。我卻不予理睬,加快了腳步離開。

        兩個星期后,要舉行“十佳學(xué)生評選”活動了。我將和一名女生作為全年級代表參加這次活動,心里那個美喲!

        直到參加的那天,我才知道和我同行的居然又是“VCD”。一路上她總是找機(jī)會和我說話,可我總是用極不友好的口氣回絕她。

        也許是天氣太熱,大會堂太悶,也許是我體質(zhì)太差,會剛剛開始我就吐了。一股異味很快彌漫開來,引起一陣騷動。殷響發(fā)現(xiàn)了,立刻扶我到衛(wèi)生間,又是幫我擦又是幫我洗,前前后后忙了半個小時。我有點(diǎn)感動,語氣也緩和了一些。

        回去的路上我沒有看到殷響,突然想找個人陪我說說話,才發(fā)現(xiàn)我的心門已向她撇開了一條縫,對她不再封閉。

        事后,我才知道是殷響幫助清潔人員一起處理掉了我吐的臟物。

        此后,我們便正式交往起來。她是怎樣的一個女孩!爽朗、率直、大大方方,給人的感覺清清爽爽。真有一種相識恨晚的感覺,對以前的兩件事我有很深的愧疚,有了這種感情,我們的交往更融洽了。

        歡樂的時光似乎格外短暫。我要離開她到很遠(yuǎn)的地方讀書了。那晚,我們站在霓虹燈閃爍的天橋上,陣陣晚風(fēng)吹的有點(diǎn)凄涼。我問她:“你會忘了我嗎?”“不會!焙脠(jiān)定干脆的回答!“我會永遠(yuǎn)記住你!”“我也會,不打不相識的朋友!”“你會寫信給我嗎?”“會,每星期都會!”“真的?……”

        殷響,我的朋友,遠(yuǎn)方的你現(xiàn)在還好嗎?知道我正在思念你嗎?我只祈求風(fēng)兒將我的祝福捎一縷給你。

      初中我的朋友作文 篇6

        我有一個好朋友,他長著一張扁扁的臉蛋,扎著一根細(xì)細(xì)的馬尾辮,他非常安靜,又非常聰明,他的百寶袋里總是放著很多好玩的東西。

        暑假到了,應(yīng)該是和我這個朋友盡情玩樂的時候,放松心情的時刻,偏偏媽媽又給我報(bào)了什么學(xué)習(xí)班,真掃興啊。

        有一天,我從復(fù)習(xí)班回來,回家要做的這些題目我連看都看不懂,煩惱之余,我就去找我的朋友了,他的百寶袋里變出了火拼泡泡龍,剛開始我的等級是個小寶寶,開始三盤的時候還是小學(xué)生,玩到七盤的時候就變成大學(xué)生了,我找了3v3場去打,等到一個無敵擂臺,隊(duì)友是泡泡宇宙超人與泡泡火星人,可惜呀,被他們的藍(lán)鉆踢出來了,于是我改變策略,決定去普通場,我找到一個全是小寶寶的房間,我立即開始了戰(zhàn)斗,剛開始有很多的泡泡,不一會就只剩下一個了。我發(fā)動全部的大泡泡向他發(fā)起進(jìn)攻,他終于頂不住了,一直這樣經(jīng)過一個多小時的奮勇作戰(zhàn),終于變成了泡泡。我高興來地跳了起來,重重地摔倒在地板上,沒想到這一聲居然驚動了在樓下的爸爸,爸爸一上來就問我干嗎?我吞吞吐吐:“沒干嗎啊!卑职值诫娔X房你一看,電腦開著,把我臭罵一頓,說:“你這孩子,不好好學(xué)習(xí),偷偷玩這個,太不像話了!拔业暮门笥巡坏珟臀医獬裏⿶,還幫我解決一些難題。“我脫口而出。

        “哦?真的嗎?那你說說看,它能幫你做哪些?”爸爸問。

        “比如,上次老師給我們出的題,‘粗陋’的反義詞是什么?我想不出給來,上百度一查就知道了。原來是‘精美’!

        聽了我的話,爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,表示同意我的觀點(diǎn),就讓我繼續(xù)和我的好朋友一起玩了。

        這就是我和好朋友的經(jīng)歷,你想知道他叫什么名字嗎?那我就告訴你——電腦。

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