初中優(yōu)秀作文匯編七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中優(yōu)秀作文 篇1
凡卡懷著甜蜜的希望入睡了,在夢(mèng)中,他又一次看到了美麗的鄉(xiāng)村,還有爺爺、泥鰍……,爺爺坐上小馬車(chē),來(lái)到莫斯科,接出了凡卡,他帶著凡卡在街上歡快地走著,還在肉店中買(mǎi)了一只野兔,說(shuō)是為凡卡回到他身邊而慶祝,凡卡和爺爺坐上小馬車(chē),小馬車(chē)漸漸離開(kāi)了城市,來(lái)到了鄉(xiāng)村,到了家泥鰍向他身上撲來(lái),一下子躍到了凡卡的頭上,凡卡只覺(jué)得頭上一陣陣疼,睜開(kāi)眼一看,老板怒目圓睜,手中拿著一個(gè)楦頭。
“你又偷懶了!伊凡﹒茹科夫,我警告過(guò)你多少次了,不許睡覺(jué)!如果小偷來(lái)了,偷走了我的錢(qián),那可有你好受的了!為了懲罰你,從明天起,你兩天不可以吃飯,不可以睡覺(jué)!”老板大聲地訓(xùn)斥著凡卡。
“一樣從尾上收拾起,我就打你二十楦頭!”老板娘手一甩,把一條鯉魚(yú)扔到凡卡身上,走到里邊看她的小崽子去了。
伙計(jì)們一個(gè)一個(gè)嘻笑著從凡卡身邊走了過(guò)去。凡卡咽了一口口水,心想:再忍忍,過(guò)不了多久,爺爺就對(duì)啊,還有,這個(gè),你要幫我收拾好,洗干凈,如果沒(méi)有弄干凈,可是再和上次會(huì)來(lái)接我回去了。他去接來(lái)一盆水,把鯉魚(yú)放了進(jìn)去,開(kāi)始仔細(xì)收拾了起來(lái),他又困又餓,不禁哭了起來(lái),淚水流到了魚(yú)身上,這一幕讓老板娘看見(jiàn)了,老板娘氣急敗壞,帶著幾個(gè)伙計(jì)拿著楦頭氣沖沖地走了過(guò)來(lái),一把抓起凡卡金黃的頭發(fā),拖到院子里丟下,幾個(gè)楦頭砸了下來(lái),其中一個(gè)剛好砸到的凡卡的頭上。
凡卡暈了過(guò)去,老板娘和伙計(jì)們沒(méi)有管他,轉(zhuǎn)身回屋里去了。第二天早晨,美麗的太陽(yáng)升了起來(lái),可凡卡看不到了,那明媚的陽(yáng)光照在他小小的身體上,老板娘和伙計(jì)們這才發(fā)現(xiàn),小小的凡卡早已離開(kāi)了這個(gè)世界,沒(méi)有人知道,屬于小小的凡卡的那顆心,已經(jīng)飛回了美麗的鄉(xiāng)下,飛回到爺爺?shù)纳磉吜恕?/p>
初中優(yōu)秀作文 篇2
午后,泡一杯咖啡,捧一冊(cè)的書(shū)集,聆聽(tīng)著窗外細(xì)雨滴落伴隨著咖啡的傾倒。于是,反射的光透過(guò)透明的玻璃隨意地灑向書(shū)頁(yè),靜靜地折射出一個(gè)個(gè)人生真理?諝庵酗h蕩著咖啡的濃香與書(shū)墨的淡淡清香,屢屢白煙就在這安恬清爽的午后勾勒出一個(gè)文字的殿堂。一位窘困不堪的乞食者將手伸到了屠格涅夫面前,屠格涅夫找遍了身上的每一個(gè)角落,空無(wú)一物。于是他緊緊握住乞食者的手,微笑地說(shuō):“兄弟,很抱歉我今天沒(méi)有帶任何東西。”乞食者眼里蕩漾著異樣的光芒,感動(dòng)地說(shuō):“這個(gè)握手,這個(gè)微笑就是周濟(jì)!”輕輕的合上手中書(shū)籍,窗外偶有微風(fēng)拂過(guò),伴著清脆的風(fēng)鈴聲將這平靜的日子飄遠(yuǎn)。微笑能驅(qū)走心靈的陰霾,讓人感動(dòng)。
帶著微笑上路,在清曠涼爽的日子里。
初中優(yōu)秀作文 篇3
小時(shí)候,總是問(wèn)奶奶這樣那樣的問(wèn)題,奶奶總是說(shuō):“你長(zhǎng)大了就知道了!”所以小時(shí)候,對(duì)于長(zhǎng)大一直抱有一種憧憬,夢(mèng)想著長(zhǎng)大,夢(mèng)想著能懂得更多的知識(shí)。
我漸漸地長(zhǎng)大了,曾經(jīng)的小小的憧憬被塵封在了記憶的長(zhǎng)河中。我開(kāi)始懷念童年,懷念那些幼稚的模糊點(diǎn)滴。有時(shí)我會(huì)望著星空,希望能夠找回小時(shí)候曾仰望過(guò)的一顆恒星,關(guān)于我,關(guān)于那些人和事。
可惜,那已經(jīng)是很久以前的事情了。已經(jīng)變得模糊,變得久遠(yuǎn)。
原來(lái),我們是一邊在成長(zhǎng),一邊遺忘的孩子。我們一直生活在遺忘中。
活著
活著,不一定要強(qiáng)迫自己與別人一樣,活著,也可以活出自己的精彩。
活著,不一定要接受別人的束縛,活著,也可以在雨里奔跑,和朋友們狂歡,做自己想做的事。不受任何束縛,自由自在地飛翔。
活著,不一定要追求名利,追求更高的榮譽(yù),活著,也可以淡泊名利,而追求更深層的東西。
活著其實(shí)很簡(jiǎn)單。
初中優(yōu)秀作文 篇4
一棵棵平凡的小草因其肩并肩,手牽手而生生不息,綠意盎然;一只只卑微的螞蟻,因其懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作,于是它們的足跡書(shū)寫(xiě)出了偉大與堅(jiān)強(qiáng);我們是一朵朵飽含希望的花兒,因我們的心相連,情相牽而成了祖國(guó)大花園里最美的風(fēng)景。
校園吸引著我,因這里飄逸著書(shū)香;班級(jí)溫暖著我,因這里充溢著關(guān)愛(ài)。老師的一個(gè)激勵(lì)的眼神,同學(xué)的一句親切的問(wèn)候,如春風(fēng)拂面,似陽(yáng)光蕩胸,給我們注入了綻放的力量,為我們的增添了生命的色彩,沉浸在這樣的集體里,我們?cè)跄懿磺逑阌洌?/p>
我是在這學(xué)期的時(shí)候才轉(zhuǎn)到二小的,雖然不如其他同學(xué)呆的時(shí)間長(zhǎng),但我深深地感受到六⑻班這個(gè)大家庭給予我的溫暖。
上個(gè)星期,我們班小華同學(xué)不幸得了病,需要做手術(shù),但是,由于他家經(jīng)濟(jì)不是很好,沒(méi)有錢(qián)做手術(shù)。于是,我們班的同學(xué)自發(fā)組成了一個(gè)捐款活動(dòng),全班同學(xué)你1元,他2元地發(fā)自內(nèi)心地小華同學(xué)捐起款來(lái),小怡還把自己的儲(chǔ)蓄罐打破了,一枚枚白花花銀燦爛的硬幣一股腦般倒在講臺(tái)上……雖然我們捐的錢(qián)不多,但是滴水成河,表達(dá)了我們的一份愛(ài)心。
現(xiàn)在,我們班的同學(xué)和老師又把真誠(chéng)的祝福送到了他那里。處處涌動(dòng)著股股暖流,時(shí)時(shí)洋溢著愛(ài)的陽(yáng)光。但他眼里噙著淚花,用激動(dòng)的聲音對(duì)我們說(shuō):“我最喜歡的禮物要屬‘祝福卡’,因?yàn)檫@里面有我們班每位同學(xué)的簽名和祝福。雖然寒冬來(lái)臨,心里卻溫暖如春,感受不到半絲寒氣。由班級(jí)到學(xué)校,由學(xué)校到醫(yī)院。都是那么溫暖!”
我們班用友愛(ài)譜寫(xiě)一本書(shū),一本厚厚的書(shū)。在書(shū)里:友愛(ài)如珍珠,我們共同穿綴,聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈;友愛(ài)如彩綢,我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫;友愛(ài)如花種,我們共同播撒,培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇;友愛(ài)如油彩,我們共同調(diào)色,描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)。
真誠(chéng)的友誼,在同學(xué)們的心里永遠(yuǎn)是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠;永遠(yuǎn)是一朵朵在溫暖陽(yáng)光下顯得愈發(fā)嬌艷的花朵;永遠(yuǎn)是一首首悠遠(yuǎn)的、暖人心房的、深情的歌!
初中優(yōu)秀作文 篇5
已是深秋時(shí)節(jié),我們坐車(chē)去阜平看天生橋瀑布。
離開(kāi)阜平城向西南而去,車(chē)隨山間公路蜿蜒前行。公路旁時(shí)而溪水流出,時(shí)而幾間房屋出現(xiàn),房上堆著金色的玉米,高大柿樹(shù)的葉子已變成了胭脂色,柿子高高的站在枝頭上,這些點(diǎn)綴著山間的秋色。
車(chē)?yán)^續(xù)前行,終于來(lái)到了天生橋旅游區(qū),進(jìn)入景區(qū)滿眼一片荒涼,游人寥無(wú)幾個(gè),深深感到深秋的涼意。不僅疑惑起來(lái),瀑布?哪里來(lái)的瀑布。這里水太少太小了,幾乎斷了水。我們拾階而上,這里已沒(méi)有夏日的濃蔭綠意,枯草與落葉成了此時(shí)的主旋律。小路隨著山勢(shì)左轉(zhuǎn)右彎,真正找到了峰回路轉(zhuǎn)的感覺(jué),雖說(shuō)是深秋,但身上也汗流浹背了,我們一行人快速地行走在這崎嶇的山路上。
天生橋瀑布到了,終于看到了它的真面目。一條白練從空而降,顯得那么柔,那么秀。更像一位少女,撥弄著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。站在瀑布前向上望去,水如雨如絲飄動(dòng)著。從高處飄落下來(lái),濺起朵朵水花,似珍珠卻拿不去。微風(fēng)吹來(lái),細(xì)絲吹向臉頰,那種愜意是無(wú)法形容的。此時(shí)的水量明顯的小,可很難想到夏季它的威猛與雄壯,但這秀發(fā)如絲的`瀑布帶來(lái)的是另一種美。
接著我們又看了二瀑、三瀑一直到八瀑,走在山間羊腸小道上,樹(shù)葉已變了顏色,褐色成了主打顏色,遠(yuǎn)處偶爾看到黃的顏色。滿眼的褐色顯出一種獷野,突然來(lái)一點(diǎn)黃色和這時(shí)寧?kù)o的山融合在一起,又顯得是那么和諧。
在八瀑休息了片刻,看看時(shí)間不早了,和同游的幾名保定人返航而歸。
初中優(yōu)秀作文 篇6
“丫頭”二字,看似平平凡凡,卻有著春風(fēng)般的奇妙魔法,不經(jīng)意間叩響心中溫暖的門(mén)扉。
一次作文比賽,從考場(chǎng)出來(lái)。原以為時(shí)間過(guò)早,爸媽可能還在逛街。卻是一走出門(mén)便迎面碰見(jiàn)了爸爸和媽媽:“咦,你們沒(méi)有去逛街嗎?”“你爸堅(jiān)持站在考場(chǎng)門(mén)口等你,說(shuō)‘丫頭如果中途要上廁所,又不知道廁所在哪里,可以給她指?jìng)(gè)路!覀兙鸵恢闭具@兒,還為其他小朋友指了路!痹谶@兒站了一個(gè)多小時(shí)?腦海中模糊出兩個(gè)偎依的身影,似風(fēng)雨中的路標(biāo),堅(jiān)守著那份對(duì)“丫頭”的愛(ài)。想著,心中不禁漾起晚霞般絢爛氤氳的色彩。我俏皮地向老爸扮了個(gè)鬼臉。蒙蒙細(xì)雨,濡濕了衣角,也濡濕了心田。
這聲“丫頭”隨著細(xì)雨,飄灑在我心。
清晨,陽(yáng)光迷離在露水清澈的眼眸中。我萬(wàn)般戀戀不舍地脫下明月星光織成的睡衣,從被窩中探出半個(gè)身子。奶奶扛著拖把,清洗著我臥室的地板!白蛲硭X(jué)冷嗎?”我注意到了關(guān)懷的眼神在我身上抹了一層溫度!班拧鼻宄康奈遥X袋里還都是星星!跋麓文棠處湍惴艂(gè)熱水袋在腳頭!蹦棠填D了頓,又自言自語(yǔ)道,“這丫頭,從小就是腳冷。”我的心微微地一顫,我是每次醒來(lái)都會(huì)覺(jué)得腳比較冷,但是我從沒(méi)向大人透露過(guò)分毫。跟奶奶睡是我還在小破孩時(shí)段了,從沒(méi)想過(guò)年近花甲的奶奶會(huì)注意到并且一直記在心頭。我呆呆地望著奶奶微微佝僂的背影。一抹比星光更為溫暖的陽(yáng)光探進(jìn)了臥室,為奶奶披上了圣潔的金紗。
這聲“丫頭”,隨著陽(yáng)光,溫暖了心田。
電影散場(chǎng),從座位上起身,感到有些暈乎乎的。腦海中還回蕩著激光的轟鳴聲,還在放映著復(fù)仇者聯(lián)盟戰(zhàn)士們的英勇形象。因此,當(dāng)有人在身后輕喚我時(shí)也沒(méi)有太在意。“嘿,丫頭,你包落了。”如夢(mèng)初醒時(shí),方才發(fā)現(xiàn)身后站著一個(gè)中年女子,她一臉和藹地看著我。我慌忙看了看我的座位,果然,我的食品袋子落在座位上了。我急匆匆地?cái)D過(guò)人群,提起食品袋子。忽然記起,我落下袋子的同時(shí),也落下了兩個(gè)字——“謝謝”。再次回首,她已被淹沒(méi)在茫茫的人海中了。我心中涌動(dòng)著暖融融的流。將食品袋子中的最后一塊蛋糕慢慢咀嚼。這塊蛋糕,很甜。
這聲“丫頭”,隨著蛋糕,融化進(jìn)心里。
“丫頭”——我最喜歡的詞語(yǔ),溫暖我心。每每聽(tīng)到有人輕喚一聲“丫頭”,我的心頭便如湖泊收到秋飄來(lái)的一頁(yè)熱乎乎的信函,小心翼翼地漾起一抹暖的漣漪。
初中優(yōu)秀作文 篇7
長(zhǎng)大?這個(gè)名字好像很熟悉又似乎很陌生,我一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái),愣愣地望著媽媽的笑容。這個(gè)曾經(jīng)很遙遠(yuǎn)的名字,怎么會(huì)在一瞬間得到?
雖然,我知道粉色的童年很美麗,長(zhǎng)大的感覺(jué)有青草莓的酸澀,但金色的未來(lái)更使我著迷,我渴望長(zhǎng)大,去親手創(chuàng)造我的金色世界,精心點(diǎn)綴,用心裝扮,專心呵護(hù)。未來(lái)的一切都將變得那么新奇,即使會(huì)有暴風(fēng)雨的來(lái)臨,也會(huì)有彩虹的美麗。放飛心情,,那么的自由自在,長(zhǎng)大的感覺(jué),猶如冰激淋的甜爽,所以,我渴望長(zhǎng)大。
他們說(shuō)每個(gè)人在失落時(shí)都會(huì)得到應(yīng)有的幸福,因?yàn)槟鞘抢咸鞂?duì)每一個(gè)人的禰補(bǔ),但為什么偏偏在自己失落的時(shí)候得到的是責(zé)罵和嘮叨呢?我不了解,也不清楚這到底是什么回事,望著天空,只見(jiàn)星星在閃爍,好象他們都理解此時(shí)我的心情,也許吧。
依舊會(huì)主動(dòng)幫父母做家務(wù),卻不是為了長(zhǎng)大的許諾。不再自私地為了自己的學(xué)習(xí)而拒絕幫助其他同學(xué),終于明白幫助別人也很快樂(lè)。平時(shí)也會(huì)積極幫助老師完成班級(jí)工作;不會(huì)吵吵嚷嚷地鬧著要長(zhǎng)大,而知道為父母分擔(dān)煩惱終于有一天,媽媽欣慰地笑了笑:孩子,你已經(jīng)長(zhǎng)大了。
我渴望長(zhǎng)大,不僅僅是為了自由,還為了一個(gè)自立的我。
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