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    1. 雨的初中作文

      時(shí)間:2022-02-18 15:43:51 初中作文 我要投稿

      關(guān)于雨的初中作文11篇

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于雨的初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于雨的初中作文11篇

      關(guān)于雨的初中作文1

        雨,自然塑造的精靈,讀雨,就猶如讀大自然的一首詩(shī),感受它的靜謐,孤寂與帶來(lái)的情意。

        “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!贝杭镜挠晔菬o(wú)私的,當(dāng)大地還沉浸在死氣沉沉的冬季,萬(wàn)物都在沉睡的時(shí)候,雨一直靜悄悄的來(lái),喚醒萬(wàn)物生靈,它靜悄悄的,不喧鬧也不張揚(yáng)!半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。當(dāng)落地的那一剎那,雨將我們的全部奉獻(xiàn)給了大地,換來(lái)了勃勃生機(jī)。

        我讀懂了雨,它是無(wú)私的,奉獻(xiàn)大地,最后默默的離去。

        “清明時(shí)節(jié)雨紛紛”,清明的雨是思念的雨,在如此一個(gè)緬懷先人的日子里,一場(chǎng)雨好像愈加渲染了悲傷的氛圍,此時(shí)的雨也肯定是悲傷的,正猶如大家的淚一般,又猶如一根根棉線攜帶大家思念的情意。

        我讀懂了雨,它寄托著大家的悲傷與點(diǎn)點(diǎn)思念。

        夜晚的雨是孤獨(dú)的,當(dāng)黑夜到來(lái),悠長(zhǎng)寂寥的小巷沒(méi)了人的蹤影,沒(méi)了白日的喧嘩。只有雨在靜靜的下著,此時(shí)的它是孤獨(dú)的離開(kāi)的白云的襁褓,落在了冰冷的地面流入了寂寞的海洋。

        我讀懂了雨,它也是有感情的,在寂寥的深夜,它也有它的孤獨(dú)。

        在陰雨霏霏的時(shí)候,雨是無(wú)可奈何的,當(dāng)雨水沖走了房子,抹殺了無(wú)數(shù)生靈,雨是這場(chǎng)災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn),可是雨也沒(méi)方法,只能眼睜睜的看著自己導(dǎo)致的災(zāi)難,卻沒(méi)辦法阻止這所有,此時(shí)的雨,是最痛苦的。

        我讀懂了雨,讀懂了它的苦衷,讀懂了內(nèi)心的愧疚。當(dāng)著一片寂靜,雨滴悄然落下時(shí),何不靜靜聆聽(tīng)雨的聲音,去讀雨的心靈。

      關(guān)于雨的初中作文2

        雨,在炎熱夏天,忽然的來(lái)了。在知了的鳴叫聲中,來(lái)了。在大家抱怨時(shí),好似為了安撫大家燥動(dòng)不安的心一般來(lái)了。

        沙——沙沙,沙——沙沙……

        起初,雨好似在與大家竊竊私語(yǔ),輕柔的聲音落在植物的葉子上,仿佛天地間只剩下了雨。銀色的雨絲裝飾天地,又仿佛天地襯托雨的輕盈。好似粗心的天使落下的羽毛,此時(shí)的雨,比潔白的雪還要美上幾分。被人無(wú)法抗拒的愛(ài)上了這純而美的雨。

        沙啦——啦,沙啦——啦……

        后來(lái),雨日漸大了。仿佛天地散落的音符,演奏著一首首是自已的歌。這歌是只是大自然的歌。雨點(diǎn)好似無(wú)數(shù)柔軟輕緩的手指,而那些石頭、花朵、植物的葉子,則是那黑白分明的琴鍵。這音樂(lè),好像是氣勢(shì)磅礴的軍歌,又似歡樂(lè)活潑的兒歌。在這音樂(lè)的世界中,我忘了下雨時(shí)的寒冷,忘了世界,也忘了自已……

        嘩——啦啦,嘩——啦啦……

        等我回過(guò)神時(shí),那高雅緩慢的歌聲,已變成了快步伐的時(shí)尚歌?捎植皇俏夷苈(tīng)出來(lái)的,或許,它是大自然的專用歌曲吧!

        滴答——滴答,滴答——滴答……

        日漸的,雨小了,宛若玩累了的小孩該回家了。我多么不舍!好像雨也感受到了我的心思,安慰似的,一滴涼涼的雨點(diǎn)落在我的臉頰。仿佛是雨點(diǎn)輕輕的親吻我的臉旁。我笑了,仿佛一個(gè)得到糖的小孩。或許,在雨中,大家往往會(huì)把最真實(shí)的有感情表達(dá)出來(lái)。由于雨是那樣的純,那樣的真,那樣的美,被人忍不住的坦誠(chéng)相見(jiàn)。雨,一直會(huì)被人驚喜!

        雨,停了。

        伴隨雨的落幕,風(fēng)也不知什么時(shí)間走了,所有都是靜靜的。安靜的`被人難受。咦,天空中什么時(shí)間掛上了一條彩虹?大地又熱鬧了起來(lái),大家紛紛討論著雨的禮物——彩虹……

      關(guān)于雨的初中作文3

        “啪嗒、啪嗒”,滴滴晶瑩剔透的雨珠從葉尖上滴下來(lái)。我閉上眼睛聆聽(tīng)著美妙的聲音,享受這美好的時(shí)刻,雨多么美妙!

        我喜歡雨,喜歡它們從葉尖上輕盈地劃過(guò)一道好看的弧線,落到草葉上。細(xì)雨如絲,朦朧中,隱約看到草尖在“跳秧歌”呢,萬(wàn)物貪婪地吮吸著蒙蒙夏雨,得到了甘露的滋潤(rùn)。雨落在水塘里,霎那間,水波向四周悠悠地散去,就像一張搖滾音樂(lè)樂(lè)曲,在平靜而神秘的水中留下了一個(gè)個(gè)漂亮的圓圈。雨落在窨井蓋上,發(fā)出“咚咚”的聲音。雨紛紛從天空中飄落下來(lái),有力地、有步伐地一下下敲擊著窨井蓋,就像一只只迷你“鼓槌”和“小鼓”正在音樂(lè)會(huì)。我出神地凝看著飽滿、光滑的雨滴,它們就像一顆顆剛剛出殼的珍珠,雪白、明亮,恐怕蝴蝶也不可以和它們相媲美。它像一道道水波,在水平如鏡的天空悠閑劃過(guò),流下一片光影。

        雨的聲音,美妙得沒(méi)什么可以比得上的,它比奧創(chuàng)營(yíng)銷的聲音還要婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),假如你仔細(xì)傾聽(tīng)的話,就會(huì)了解地發(fā)現(xiàn),雨從高空落到低空時(shí),宛若一個(gè)淘氣娃娃,在葉片上輕巧一跳,就像跳水運(yùn)動(dòng)員郭晶晶,以優(yōu)美的姿態(tài)劃出一道美妙的弧線!皳渫ā庇晁谶M(jìn)了小池塘,小池塘也“撲通、撲通”地回話著雨水。這是最純凈的歌曲,是大自然音響發(fā)出的美妙音色,是迷人的。

        雨還是形形色色的,有暴雨,暴雨面目猙獰,向大地襲來(lái);有細(xì)雨,細(xì)雨如女孩淡淡微笑著,給大地披上一件朦朧的“霧衣”,被人感到神清氣爽,這個(gè)時(shí)候的世界是最好看的的。

        下雨真好。滴答、滴答……

      關(guān)于雨的初中作文4

        我喜歡雨,喜歡聽(tīng)那雨打芭蕉的聲音,喜歡那雨落池塘水花飛濺的聲音,喜歡站在雨中獨(dú)特的感覺(jué)。

        早春時(shí)節(jié),天氣說(shuō)變就變,突然間淅淅瀝瀝地下起了雨。一滴一滴的小雨點(diǎn)就像一個(gè)個(gè)精靈,調(diào)皮的落到了塵土飛揚(yáng)的大地上,以自己水晶般透明的身軀趕走了大地的沉悶,淅淅地,整個(gè)大地成了它們歡躍的舞臺(tái)。

        大地上每一塊石頭,每一枝樹(shù)木,每一座小山,都是它們的樂(lè)器,它們滴滴嗒嗒落下來(lái),開(kāi)始演奏那美妙的樂(lè)曲。它們落到了草地上,輕輕地敲打著小草,抖落小草身上的塵土,草兒變得透亮起來(lái);它們落到了花朵上,花兒越發(fā)的艷麗,它們落到池塘里,池塘熱鬧不已,魚(yú)兒們歡蹦亂跳,似一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,演奏著動(dòng)聽(tīng)的水上金曲;它們落到屋檐上,落到樹(shù)葉上,落到田埂上,到處是它們的身影,到處是它們的歡歌笑語(yǔ)。

        如此美妙的聲音,怎能不讓人心動(dòng)?放下手中的筆,融入到這飄渺的雨聲中,去傾聽(tīng)大自然獨(dú)有的樂(lè)聲。

        靜靜地站在雨中,攤開(kāi)雙手,雨點(diǎn)輕輕地灑落,灑落,落在掌心,就像心的跳動(dòng),那樣的有節(jié)奏,那樣的親切,雨點(diǎn)悄悄地鉆入我的衣領(lǐng),涼涼的,濕濕的,雨滴輕輕的溜進(jìn)我的秀發(fā)間,就如天然的潤(rùn)發(fā)露,把我的頭發(fā)洗得更加美麗、漂亮。

        不知不覺(jué)中,雨滴已打濕了我的衣服,我也成了一個(gè)雨中的音符,與天地相融,與自然相合。

        瞬間的煩惱,心中的噪熱早已煙消云散,遠(yuǎn)處的青山越發(fā)的翠綠,花兒越發(fā)的艷麗嫵媚,鳥(niǎo)兒的鳴叫越發(fā)的清脆。

        我喜歡雨中的感覺(jué),喜歡聽(tīng)雨滴敲打我的聲音……

      關(guān)于雨的初中作文5

        雨在不同時(shí)候會(huì)展示出不一樣的景象,若是大小或長(zhǎng)短,那就愈加有風(fēng)趣,很討人喜歡。

        小雨像一個(gè)漂亮的仙女,給人間撒下了好似白紗布般的漂亮雨點(diǎn),裝飾著人間,讓它變得漂亮無(wú)比。同時(shí),這位仙女還是一位音樂(lè)家,在雨點(diǎn)落下時(shí),安排了一場(chǎng)天下無(wú)雙的音樂(lè)會(huì)。它與眾不同的特征,在于每一個(gè)出現(xiàn)“小蘑菇”的地方,聲音都不同,你可以去傾呼滴答滴答——雨水落到石頭上;嘩啦啦嘩啦啦——雨點(diǎn)穿過(guò)樹(shù)葉時(shí),唱的歌;嗒嗒嗒嗒——小蘑菇長(zhǎng)到了地上;轟隆隆——雷伯伯開(kāi)始打鼓了……聽(tīng)了這么美妙的音樂(lè),其他人都會(huì)感到身心舒暢、格外輕松。

        中雨應(yīng)該是一個(gè)斯斯文文的紳士,幫著那些辛勤的清洗工,沖走了垃圾,仔仔細(xì)細(xì)地清洗了地面,讓整個(gè)世界變得愈加整潔、干凈。

        我一直非常尊敬大雨先生,為何呢?這是由于在古時(shí)候,世界有很多地方在鬧旱災(zāi),這個(gè)時(shí)候大雨就不考慮所有地跑過(guò)世界各地放源于己全部的水,被人有水喝,干裂的土合攏,動(dòng)植物獲得水,只須看見(jiàn)大家臉上的笑容,大雨就滿足了。但它來(lái)不及開(kāi)心,它一恢復(fù)水分,就立刻到下一個(gè)地方降雨去了。

        最討人喜歡的是陣雨,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候看到天空時(shí),我就想笑,由于我感覺(jué)天空像一個(gè)小小的小孩,你給這個(gè)小孩子哭就哭,你推得更近,他哭得更厲害,可你一旦給他最帥的變形金剛——他笑得比花兒還燦爛——真是太好玩兒了。

        雨有著強(qiáng)大的魔力,而不一樣的雨又有著不一樣的魔力,這部分有魔力的雨一塊合作,才創(chuàng)造出了這個(gè)漂亮的世界。

      關(guān)于雨的初中作文6

        雨,來(lái)得突然,她輕輕地推開(kāi)那扇窗,望見(jiàn)街上的人們走走停停,被雨束縛著;但街上的車子不斷行駛向前,并沒(méi)有因?yàn)橛甑恼趽醵謶。她望?jiàn)街上的花花草草正在享受著那大自然的洗禮,可是那燃燒著熱情的太陽(yáng)卻被澆熄。

        她看著那燃燒的太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)失去熱情,原本火辣辣的大地卻瞬間變得冰冷無(wú)常,那湛藍(lán)的天空被那無(wú)情的烏云籠罩,她的心一下子灰了下來(lái)。

        雨不停的下,越下越大,已經(jīng)從那毛毛細(xì)雨轉(zhuǎn)變成了傾盆大雨。她仍然望著窗外,任那無(wú)情的雨點(diǎn)打在窗邊,濺到了她的臉上,使她心中又增添了一絲傷感。

        但她卻又一次輕輕地推開(kāi)窗戶,望著那連綿的大雨,望著那稀少的人和車,望著那路旁的花花草草。

        不知過(guò)了多久,雨停了,一群小伙伴沖向操場(chǎng),開(kāi)始玩耍;路上的人和車越來(lái)越多;那花花草草經(jīng)過(guò)了大自然的洗禮,洗去了身上的污漬,還掛著一顆顆晶瑩而又飽滿的雨露,給予了人一種煥然一新、生機(jī)勃勃的感覺(jué);天上那無(wú)情的烏云被習(xí)習(xí)的清風(fēng)吹走了,那太陽(yáng)再次現(xiàn)身,再次重燃它的熱情,遠(yuǎn)處的天空還飄來(lái)了好幾朵潔白的云,千變?nèi)f化。

        她望著這美麗的景象,覺(jué)悟了。她已經(jīng)不再傷感,不再自卑。

        這一切都因?yàn)槟菆?chǎng)大雨。是大雨使花花草草生機(jī)勃勃,是大雨使天上云開(kāi)霧散重露太陽(yáng),是大雨使世間萬(wàn)物都重現(xiàn)生機(jī)。

        大雨下在了她的心中,過(guò)后還在她的心中留下了一架彩虹橋,使光明、希望、快樂(lè)、自由通過(guò)橋梁來(lái)到了她的心中。

        她的臉上露出了笑容。

        這一切都因?yàn)槟菆?chǎng)大雨。

      關(guān)于雨的初中作文7

        雨,它一直伴隨季節(jié)的流轉(zhuǎn),光陰的變遷變化面貌,春季的雨,是非常勤快的,與太陽(yáng)競(jìng)速,一直要在朝陽(yáng)升起之前,踏著輕巧的節(jié)奏跑來(lái),用一聲小小的雷,喚醒春季的萬(wàn)物,用一滴小小的雨,復(fù)蘇春季的泥土,帶給大家一天的清晨、一年的清晨。為萬(wàn)物洗滌過(guò)去的塵土,帶來(lái)新的養(yǎng)分,攜帶活力沖向大家。

        夏季的雨是個(gè)急性子,常常罵罵咧咧的走過(guò)來(lái),可它好像非常善解人意。為大家祛除去烈日帶來(lái)的燥熱。但它來(lái)的快,去的也快,由于他是急性子嘛!為了保質(zhì)保量完成工作,他一改之前的舒軟,披掛上陣,頃刻之間萬(wàn)箭齊發(fā),豆大的雨滴砸在地上,濺起一大朵水花,顫出一層層漣漪。一滴、兩滴匯成一片帷幕。不久之后,這出隱藏在幕布后的大戲,便就開(kāi)演了。翠綠的小草唱青衣,艷麗的花朵唱花旦,飛翔的鳥(niǎo)雀唱小生,樹(shù)枝落下的聲音,仿佛清脆的快板,風(fēng)聲是悠長(zhǎng)的二胡,各路角色粉墨亮相,攜帶獨(dú)特的唱腔唱源于然的聲音。

        秋季的雨非常是害羞,它一直要攢好幾天勇氣,才會(huì)說(shuō)一說(shuō)、動(dòng)一動(dòng),可是當(dāng)你和它混熟后才會(huì)發(fā)現(xiàn)另一面。秋雨是非常細(xì)膩的,雖然慢,可是連綿不絕。夜里華燈初上,雨也爬了上來(lái),在你不了解的時(shí)候躍動(dòng)起來(lái),融化在萬(wàn)物之中,又軟又滑。同時(shí),也攜帶自然芬芳,那是泥土的香氣,那是正在枯萎的萬(wàn)物的最后香氣。突然有一陣風(fēng)吹過(guò),雨這一次也邁錯(cuò)了腳步,變得凌亂,無(wú)數(shù)的車燈仿佛是無(wú)數(shù)聚光燈聚焦在這個(gè)時(shí)刻,這個(gè)地址。

        冬季的雨換上了新衣服,在冰上起舞,跳起華麗優(yōu)美的華爾茲。風(fēng)聲為他們伴奏,沙塵與他們同舞,每一次旋轉(zhuǎn),每一次踏步,都讓冬季愈加冷,愈加美。

        雨,它是天空的淚,大滴的血;雨,他是自然的衣裳,生命的伊始。讓大家一塊和雨水共舞與自然相擁吧!

      關(guān)于雨的初中作文8

        執(zhí)著那年桃花林,我錯(cuò)過(guò)了誰(shuí)?

        獨(dú),享受孤獨(dú),一個(gè)人走在下雨的空巷,雨水伴著我的淚水,在流,你不會(huì)懂——一個(gè)破碎的心,又怎在堅(jiān)持?

        曾經(jīng)的天真,歸伴著如今的絕冷,我深知,你已離去,我不知,如何挽留,也不知,以后如何?最后一個(gè)擁抱,是我的最后一個(gè)要求,你毅然接受,卻怎知,我的心痛,僅是為了封存住你的最后一絲溫柔。

        你放手了,我只能看著你和她離去的背影,靠著僅存的回憶,在哭,在問(wèn),在思,在想。或許是你累了,我的關(guān)心,只不過(guò)徒增了你的煩惱,因而選擇了她;或許是我太脆弱了,倒在了空巷的街口,我也累了,靠著墻,閉眼不忍看這個(gè)世界,任憑雨水打著我的臉;孟胫囊磺校扑榱。

        你不愛(ài)了,我又如何?看著現(xiàn)在的自己,好狼狽,我不知怎樣忘記你,怎樣忘記傷與痛,怎樣才能忘記那些令人窒息的回憶?

        歲月在流逝,曾經(jīng)的痛,歲月沒(méi)有帶走,而是讓我漸漸習(xí)慣了這樣的痛,每次幻想回憶是,嘴角是微微揚(yáng)起的笑,想到你與她時(shí),嘴角只是微微一愣,仍在盡力挽留著揚(yáng)起得這個(gè)笑,我想,它,便是我唯一的驕傲吧。

        憧憬留下的僅是那么一絲絲的美好與一種種的傷痛,這又能怪誰(shuí)?從未想過(guò),我們之間,心竟隔了那么遠(yuǎn);仡^望,一切皆是錄影,不過(guò)在這其中,你是主角,我是配角,我只能給你關(guān)心,任你擺布罷了。曾經(jīng)的我,其實(shí)早應(yīng)想到,結(jié)局那么“美好”,我不恨你,只應(yīng)慶幸,我們之間成了最熟悉的陌生人。

        勉強(qiáng)站起,拖著丟了靈魂的尸體,消失在空巷街口。

      關(guān)于雨的初中作文9

        外面的雨一直下著,很清楚地聽(tīng)到滴答的聲音。我靜靜地朝窗外看了看,一陣風(fēng)吹來(lái),夾著細(xì)如牛毛的雨心打濕了我的心,不知怎的,一放下手中的事,就不由得想起我的童年……

        記得小時(shí)候,聽(tīng)家里人說(shuō),家里不怎么富裕,爸爸媽媽整大都在忙碌著,我剛出生的時(shí)候像個(gè)小蘿卜頭,奶奶抱我一看,差點(diǎn)扔在了地上,隨著年齡的增長(zhǎng),人家都說(shuō)我長(zhǎng)的漂亮,濃眉大眼的,而且那時(shí)格外聽(tīng)話,不管別人怎樣逗我,我總是一聲不吭……

        爸爸媽媽都很愛(ài)我,媽媽帶我去少年宮學(xué)畫(huà)畫(huà),不管刮風(fēng)下雨總是踏了一輛破車帶我,我躲在媽媽雨衣下面,樓著媽媽。她用勁的踏著,我忽然覺(jué)得做女人不應(yīng)該是這樣辛苦的,放學(xué)的時(shí)候,總是在門外等我,微笑的對(duì)我說(shuō):‘“畫(huà)的怎樣,老師表?yè)P(yáng)你了嗎?”我總是隨聲附和了一聲。接著我又學(xué)習(xí)了書(shū)法,媽媽每夭都帶我去聽(tīng)課,為了讓我寫(xiě)好字,他總是當(dāng)我的陪練,在年終評(píng)段位的時(shí)候,我獲得獷幾段,按老師的話說(shuō),我是一名小小的書(shū)法家了,過(guò)了幾年,我又心血來(lái)潮,說(shuō)要學(xué)吉他。媽媽按照我的意見(jiàn),買了一把吉他,如今,他一直放在家里睡覺(jué)這幾件事,我都是半途而廢,陣風(fēng)似的我內(nèi)心覺(jué)得很愧疚,感到做人很失敗、學(xué)了那么多一樣也沒(méi)成功,而媽媽為我付出了許多……

        一籠上高二了,感覺(jué)和媽媽在一起的日子越來(lái)越短放學(xué)時(shí),我總是很快騎車回家,平時(shí)不怎么下廚房的我現(xiàn)在也幫媽媽做家務(wù)了,目的就是讓她寬心一點(diǎn),高興一點(diǎn),

        回首這幾年,我的心情一直不是很愉快的,我喜歡一個(gè)人在那想往事。

        外面的雨一直在下著,同樣我心里的雨也在下著……

      關(guān)于雨的初中作文10

        天氣陰沉沉的,估計(jì)要下雨了吧。到了早晨,天空中果然下起了蒙蒙細(xì)雨,它靜靜地下啊,下啊,在我的心底停留著永久的美麗。

        山間的蒙蒙細(xì)雨,我覺(jué)得它有飽含詩(shī)意。當(dāng)你徘徊在雨中,就會(huì)覺(jué)察到像仙境一般的美妙、神奇,仿佛是畫(huà)上畫(huà)的。

        我非常喜歡看那蒙蒙細(xì)雨,那蒙蒙細(xì)雨的到來(lái)是寂靜無(wú)聲的,它不想震雨用斜風(fēng)雷電以顯要它的威力。晶瑩的雨滴溫柔地打在窗戶上,我的心情既高興又激動(dòng)。雨滴簌簌地落,哺育了世間萬(wàn)物的生長(zhǎng);細(xì)雨蒙蒙地下,下再泥土里,散發(fā)著清香。微風(fēng)輕輕的吹,細(xì)雨也便隨風(fēng)舞動(dòng),時(shí)而直上直下,時(shí)而斜上斜下,時(shí)而飄飄灑灑,變幻無(wú)窮。蒙蒙細(xì)雨打在玻璃上,滴滴答答仿佛在演奏一曲交響曲。

        我感到這雨是那么的奇妙,時(shí)兒也讓我感到憂傷;我會(huì)覺(jué)得老天也在哭泣,那雨自然變成了淚,止不住的淚;我也會(huì)覺(jué)得老天也在生病,而那細(xì)雨綿綿自然又是噴嚏,一個(gè)勁兒的打噴嚏;我也會(huì)覺(jué)得老天在歡笑,蒙蒙細(xì)雨又會(huì)沙沙、沙沙的下,那清脆、悅耳的雨聲或是我成功時(shí)的掌聲,又是我歡樂(lè)時(shí)的笑語(yǔ)。

        我喜歡這蒙蒙細(xì)雨,因?yàn)槲視?huì)欣賞它、贊美它。我不是只用眼睛去欣賞,而是用心靈傾聽(tīng)它的美麗,用身心去體味它的真諦。每當(dāng)我望著那靜靜的雨,不管是在雨中還是在窗口,我都會(huì)覺(jué)得它既是優(yōu)美的歌,又是那連綿不斷的畫(huà),還是有飽含深情的事,更像極了我的心靈。

        還記得戴望舒筆下的《雨巷》嗎?在那長(zhǎng)長(zhǎng)的雨巷中,有一個(gè)撐著油紙傘,冷漠、凄清又惆悵的姑娘。每每看著那蒙蒙細(xì)雨,我總會(huì)不由自主地想到它。

        我喜歡雨,但我更喜歡的蒙蒙細(xì)雨,即使雨聲結(jié)束,雨滴停止,它的美麗也會(huì)永遠(yuǎn)保留在我的心底。

      關(guān)于雨的初中作文11

        停下手中的筆,我趴在窗前,默默地看著這場(chǎng)雨。

        云把碧藍(lán)的天空遮擋住,就像透明的玻璃上布滿了污點(diǎn),幾聲響雷把我嚇了一跳。今天的雨,似乎比昨天的雨更大了些。豆大的雨點(diǎn)被風(fēng)吹的左傾右斜,打在樹(shù)葉身上,發(fā)出滴滴嗒嗒的響聲,猶如一首天然動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

        街上的行人仿佛都被這場(chǎng)雨給趕走了,只剩幾把雨傘孤零零的出現(xiàn)在我的視野里。路上的坑洼處被雨水填滿,有車駛過(guò),把水濺到了地上,水便被分解成幾個(gè)小水珠,如同一個(gè)個(gè)透明的小精靈在戲耍著。

        此時(shí),風(fēng)在呼喊,在歡唱,似乎也在盡情地贊美著這場(chǎng)雨。

        我打開(kāi)了窗,把手伸了出去,頓時(shí)一群雨點(diǎn)爭(zhēng)先恐后地觸碰我的手,有些雨點(diǎn)還乘著風(fēng),飛到了我的臉上。這些跳動(dòng)的音符使我原本煩躁的心情漸漸地平靜。

        正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),天卻開(kāi)始慢慢放晴,我突然心生留戀,決定轉(zhuǎn)身再看多一會(huì)兒。

        太陽(yáng)露出了半張臉,放射出金黃色的光芒,映照著濕潤(rùn)的大地,驅(qū)逐了寒冷。那葉子上的水珠就像一面小鏡子,反射出銀白色的光,一棟棟高樓也因?yàn)橛晁南炊Y,變得更加光亮;遠(yuǎn)處的云邊,也突然現(xiàn)出一道隱約的彩虹。

        此時(shí),我的心中只有喜悅。

        感謝這場(chǎng)雨。蒼穹、大地、萬(wàn)物,在這一刻,都在彩虹的映襯下,搖曳著奪目的身姿,煥發(fā)著別樣的光彩。

        一抹陽(yáng)光輕輕地灑在我的書(shū)桌上,微風(fēng)翻開(kāi)了我桌上那還未完成的作業(yè),雨真的停了。我似乎明白了什么,于是,又回到了書(shū)桌前,繼續(xù)完成那繁多的作業(yè)。

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