雨初中作文11篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的雨初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
雨初中作文1
昨天，氣象預報說今天會有臺風影響我市。這時，人們雖然有點擔心，但還是有幾分喜悅的，因為連續(xù)幾天高溫，熱得人們喘不過氣來。到了第二天，果然下起了雨，氣象預報可真準。
起先，雨點像千千萬萬的小傘兵從天上飛落下來。
慢慢的，雨密了，急了。雨打在玻璃上，叭叭直響。雨落在馬路上，濺起晶瑩的水花。雨下在對面的屋頂上，迷迷蒙蒙，如煙如霧如雨。雨飛進田野里，田野里秧苗“咕咚咕咚”喝個痛快，仿佛在說：“這真是一場及時雨��！”
雨淅淅瀝瀝下了一晚，一大早，我推開窗戶，一陣清晰空氣迎面撲來。昨天真是一場及時雨呀！
雨初中作文2
昨天下午我們剛剛回到姥爺姥姥家，沒過一會兒，天就陰沉沉的，本來很亮的天空就像披了一層黑色的布，天空一下子黑了似的，風呼呼地刮，雨也很快來了，它們就象約好似的，那雨水就像住下倒似的，沖洗著大地、房屋，陽臺上的玻璃就像用水在沖一樣，不時還伴有豆大的冰雹打在玻璃上噼里啪啦地響著，大樹瘋狂地舞動著，好象風要把樹根要拔起來一樣。突然停電了，我依然站在陽臺上看著窗外，路上沒有行人，也沒有車，只聽見雨和風在打架的聲音，好象不決出勝負不罷休。
半小時過去了，雨停了，風也停了，可是電還沒有來，本來想看中央臺”抗震小英雄“節(jié)目，由于這場雨造成大面積停電，媽媽說改天再看重播。
雨初中作文3
最后的秋風已經(jīng)消逝
最后的悲涼還在縈繞,為什么
秋天已經(jīng)不理不睬的走開
它卻依然用枯敗的葉子、用眼中蕭蕭的灰燼
掩蓋我回頭的腳印
寒風和往年一模一樣,掠過心靈的北
掠過指尖的空和這一無所有的'呼吸
這一無所有的悲涼
你撲過我的臉頰,溫冷的臉頰
你不要再來恐嚇我和質(zhì)問我
也不要突然鼓勵我和安慰我
這些都不值得一提
連生命本身
也不值一提
每年秋季,我無所事事
一面讀詩,寫詩,一面神經(jīng)兮兮,悄悄流淚
一段尚不存在的道路,我正走著
一段空了內(nèi)容的過去,我已經(jīng)歷。
雨初中作文4
我喜歡四季的雨，春雨是綿綿的，秋雨是疏疏朗朗的，冬雨是冷漠的，但我更喜歡夏天涼絲絲的雨。
夏雨是氣勢不凡的，他帶著風，夾著雷，發(fā)出“噼啪-噼啪-的聲音，像炸鍋的豆子，打得房屋瓦片”
啪啪”的響。瞬時間，一張巨大的雨網(wǎng)從天邊蓋了下來。
夏雨是茫茫的，下得遠處的山迷迷茫茫的，若隱若現(xiàn)，隱隱約約的，富有神秘的氣息。
夏雨是涼爽的，它沖走了塵埃，沖走酷暑，蕩滌了污穢，刷新了大地，帶來了愜意與清涼。
夏雨是歡快的，它落在池塘里發(fā)出滴答的聲音，小螃蟹爬出了水面。用鉗子打節(jié)奏，小雨躍出水面，聆聽這歡快的交響曲。
夏雨是......
雨初中作文5
沒想到課間的時候，老師以“觀察雪”為由，把我們統(tǒng)統(tǒng)趕到操場上活動。同學們一聽，頓時高興得跳了起來。我們就像一匹匹脫了韁繩的小野馬，立刻奔向了操場。
呵！人可真多呀！有些未被同學們“開辟”出來的雪地，象一塊潔白的毛毯，使人不忍心踩，如果踩了上去，就會發(fā)出咯吱咯吱的聲音，好像在向你提出抗議。
我們
玩得開心極了，那歡笑聲把樹上的雪都震落了……
雨初中作文6
風姑娘也來了它把樹葉們吹的啪啪響，雷公公也響了起來，它們好像在為這些小歌唱家們鼓掌呢。第二天早晨那優(yōu)美的歌曲停止了，也就是說雨停了，我來到小花園，花園中一片清新，就連樹下的小草也顯得格外有魅力，花兒們在津津有味的喝著甘甜的雨水，樹下的小草有的身上掛著雨珠，有的靠在同伴的身上享受著清新的空氣，還有的被人踩了躺在地上好像在睡大覺，大地融入一片生輝。
這時候太陽徐徐升起來了，當太陽公公把大地照亮時，動物們也從家飛了出來，鳥們在空中自由飛翔，蝸牛鉆出殼來悠然自得的散步。我抬頭遙望天空時，看見了彩虹，它就像是七種顏色搭成的橋五彩繽紛。
我喜歡下雨，但是我更喜歡下雨中的景像。
雨初中作文7
今天上午，天氣還算晴朗。
突然，天上烏云密布，風“呼呼”地刮著，氣溫急速下降。接著，天上便下起了雨，雨不是很大，淅淅瀝瀝的。
雨點打在窗戶上，發(fā)出“啪啪”的聲音，水流下來，連成一串串珍珠，就像雨點在跳著歡快的舞蹈；雨點兒手拉著手跳到了房頂上，“咚咚”聲傳入耳中；雨點打在臉上，冰冰涼涼的，舒服極了！雨點落在草地上，順著葉片流下來，發(fā)出“滴答”聲。
在雨天里，人們都打著傘、穿著雨披，汽車前面的雨刷也開始跳舞。深秋的雨就是這么毫不留情，把人們凍得縮著脖子、弓著腰、直哆嗦！空氣中似乎飄著霧，朦朦朧朧的。
深秋的雨雖然給我們帶來了冷空氣，但給大自然帶來了美妙的聲音！
雨初中作文8
人類是盼望風調(diào)雨順的，但是有時不盡如愿，豪雨同樣給人類帶來災難。
雨量過大，水土流失，重則引起滑坡泥石流，輕則造成澇災。
雨水匯成徑流，如果超過河床泄水能力，水位上漲，毀地淹房。
如果河流破堤，會造成大面積水災。
洪水摧毀交通、電力、通訊、水利和其它基礎設施，造成重大經(jīng)濟損失。
城市遭受水災，同樣造成破壞。
如果水壩被洪水摧毀，水頭所至能夠摧毀一切。
在這些災害的同時，人民的生命財產(chǎn)也是重大損失。
洪水的災害，歸根結底是人類的發(fā)展與水爭地造成，所以人類在和水的斗爭中也得順應自然規(guī)律，提高科技水平
雨初中作文9
剛送走炎熱的夏，秋天就緊接著跟來，才告別快樂的初二，初三就踏著快節(jié)奏的拍子走來。于是我知道，最令人頭疼的初三終于來臨了。
告別了知了聲，我們走進校園，帶著一些激動和期待，甚至還有些欣喜。你聽，瑯瑯讀書聲從四周響起，每個人的目光都很堅定，帶著嚴肅的神情，似乎怕錯過了什么，不敢松懈。
雨初中作文10
我喜歡美麗的鮮花，我喜歡輕柔的微風，我喜歡翠綠的柳樹，但我更喜歡春天那朦朦的細雨。
春天來了春雨在春風的護送下把雨給了干渴——冬的大地，大地喝完了說了聲：“謝謝。”春雨又把雨給了麥地里一臉發(fā)黃的麥子一下子就變成了蔥綠色，春雨又把雨給了河岸邊，柳樹抽出了嫩綠色的枝條，隨風擺動在說：“謝謝你�！�
春雨落到那那就充滿了生機，自己卻消失了，我喜歡春天的雨。
雨初中作文11
“都練多久了？還沒學會？你傻啊？”
天，黑了。淅淅瀝瀝的小雨聲在外面響著，令人感到悲涼。
右手，被緊緊拽住。身后，傳來顫抖的聲音。我咬緊牙，拼命抑制眼淚不要流出來。“早知道這樣，當初就不讓你學了……”
身后的聲音越來越大，越來越密，壓得我不敢呼吸。
“有本事，你去彈��！”
不知道哪里來的勇氣，我突然大叫。母親用異樣的眼光看著我，仿佛不認識我一般，許久，才輕輕嘆口氣，輕輕離開了。
那眼里，分明有淚光閃動。
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