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    1. 貼餅子作文

      時(shí)間:2021-09-08 18:33:05 初中作文 我要投稿

      貼餅子作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的貼餅子作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      貼餅子作文

      貼餅子作文1

        今天,我們要在幸福里煎餅子。雖然餅子不像月餅?zāi)敲淳,也不像烤雞一樣十里飄香,但是它有著一種獨(dú)特的樸素之美,深受百姓歡迎。

        講到這里,大家是不是嘴饞了呢?那就跟著我一起看過(guò)來(lái)吧!

        首先,我們要在面粉中加入雞蛋。我仔細(xì)地觀察著,發(fā)現(xiàn)攪拌過(guò)后的雞蛋碰到了面粉的時(shí)候,就像見(jiàn)了死對(duì)頭一樣,它們互不相容。而且,雞蛋特別調(diào)皮,它先把光滑的面粉當(dāng)成了滑梯,“哧溜”一下滑到了一邊,還在碗的邊沿轉(zhuǎn)了好幾圈,看得我傻眼了!

        然后,我嘗試著用筷子攪拌。我攪了一會(huì)之后,雞蛋和面粉就從“死對(duì)頭”變成了形影不離的“好朋友”。它們?nèi)诤显谝黄,像麥芽糖一樣粘在筷子上,想弄也弄不下?lái)。

        接著,我要加入各種調(diào)料。到了這個(gè)時(shí)候,我聞到了誘人的香味,心里想:要是把面糊煎成餅子,那豈不是更美味?

        終于,老師開(kāi)始幫忙煎餅子。這時(shí),我看見(jiàn)老師翻餅的時(shí)候一不小心,餅子變成了兩半,我暗暗心疼我的餅子。看著我的.餅子逐漸泛黃,變硬,散發(fā)出來(lái)的香味讓我饞涎欲滴,我迫不及待地想吃了。

        吃著自己煎的餅子,香味真是讓人回味無(wú)窮!

      貼餅子作文2

        玉米是我們這里最常見(jiàn)的一種糧食了,幾乎每家每年都種些,玉米不僅味道好、營(yíng)養(yǎng)豐富,做出來(lái)的食物更是數(shù)不勝數(shù)。

        我的家在農(nóng)村,玉米的做法不是很多,現(xiàn)在人們用一種很傳統(tǒng)的作法,那就是貼玉米餅子。別看貼餅子的做法簡(jiǎn)單、外表普通,可是它為抗戰(zhàn)做出過(guò)重大的貢獻(xiàn)。

        在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,我們的國(guó)家十分貧窮、落后,那時(shí)大多數(shù)人都吃不到白面饅頭,餅子就成了許多窮苦人家的飽腹食物了。軍隊(duì)?wèi)?zhàn)士的干糧是餅子,國(guó)家干部也吃餅子,餅子養(yǎng)活了那個(gè)時(shí)代的人,吃餅子的人拯救了我們的國(guó)家!

        現(xiàn)在,生活條件好了,餅子成了稀罕食物,貼餅子更是很多人不會(huì)做的了。有些人去飯店專(zhuān)門(mén)吃餅子,吃的是健康,品的是新鮮。在農(nóng)村,尋常百姓家也會(huì)偶爾貼上一鍋餅子,吃的是醇香,品的是回憶。老人們總喜歡一手拿著餅子,一面講述他們小時(shí)候的苦日子。

        餅子,養(yǎng)活了幾代人,F(xiàn)在人們喜歡吃它,不單是因?yàn)樗奈兜篮没蛩G色健康,更加是吃餅子時(shí)回味一種悠久的味道,一種內(nèi)心深處的記憶的濃厚醇香。

        我家愛(ài)吃餅子,愛(ài)做餅子,自己做的才最地道,自己做的才最熱乎。舀一盆玉米面,加水,用手慢慢的揉,拿柴,生火,在大鐵鍋上貼上一圈用手拍好的餅子,添柴,慢慢的燒,靜靜地等,只要一會(huì)兒,滿屋都會(huì)飄著玉米香,在這香氣中,會(huì)想起過(guò)去的苦日子;在這香氣中,會(huì)感受到現(xiàn)在的幸福;在這香氣中憧憬著未來(lái)……

      貼餅子作文3

        我來(lái)自食品加工廠,我是一塊桃酥,身上有很多小洞,還有幾顆小芝麻,我經(jīng)過(guò)加工裝飾,被送到了一所學(xué)校。

        我和我的兄弟姐妹正在袋子里開(kāi)心地聊天。突然一只大手把我們提了起來(lái),我們飄浮在空中,之后我和我的兄弟姐妹就失散了,我們被分到了每個(gè)小朋友的手中。

        而我被分到了一位叫劉浩然的同學(xué)手中,他拿上我也沒(méi)有吃掉,而是把我放到了一個(gè)黑乎乎的房子里,我就在這暗無(wú)天日的房間里待了一天。

        第二天下午,一縷強(qiáng)烈的光射進(jìn)來(lái),還是那個(gè)男孩。他拿起我,用鼻子聞了聞,就把我扔到了一個(gè)紅色的桶里,我本以為他會(huì)把我吃掉,沒(méi)想到他把我扔到了這亂七八糟,臭臭的地方。

        “喂!你怎么來(lái)這里了?”旁邊的一個(gè)紙團(tuán)說(shuō)道。

        我被這聲音嚇了一跳,看了看身邊的紙團(tuán),深深地嘆了一口氣說(shuō):“我本是一個(gè)讓人吃的餅子,一位同學(xué)把我放到一個(gè)黑乎乎的地方,之后他就把我扔到這里來(lái)了!

        “這點(diǎn)我也感同身受,我本是一張白白凈凈的紙,那些不懂事的孩子們,不在我身上寫(xiě)字,反而把我揉成一團(tuán),用我來(lái)打鬧,玩耍。”紙團(tuán)說(shuō)著留下了幾滴眼淚。

        “人們?cè)趺茨苓@么浪費(fèi),我是一塊完整的餅子,我是為人類(lèi)而生的,我為人類(lèi)效力,可人類(lèi)是怎樣對(duì)我們的,我為了人類(lèi)的健康,犧牲了自己。他們?yōu)楹我@樣!蔽覀牡目蘖。

        這時(shí)我們被扔到了一個(gè)大卡車(chē)上,這輛大卡車(chē)將我們帶走了。

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