老師教會(huì)我的道理作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的老師教會(huì)我的道理作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有時(shí)會(huì)想，歲月悠長(zhǎng)，究竟什么可以永存？思考良久后，我的答案是：哲理。
在我的理解中，哲理可以給迷茫的人指明方向，可以給挫敗的人重新亮起曙光，甚至可以讓一個(gè)人的靈魂重生。
在生活中，哲理可能是偉人的高談闊論，也可能只是身邊人一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)。
如今的我已步入中學(xué)，現(xiàn)在的我之所以可以收獲好的成績(jī)，全在那年老師給我的一句話中。
小學(xué)時(shí)期的我有一個(gè)很大的缺點(diǎn)——粗心。經(jīng)常因?yàn)橐恍┍静辉撚械氖д`，讓白凈的試卷添上幾道紅痕。可當(dāng)初懵懂的我不以為然。
我當(dāng)時(shí)的思想就是只要基本思路對(duì)了，就不必在意那些細(xì)節(jié)。然而事實(shí)告訴我：我錯(cuò)了！
在一次大型考試中，我因沒(méi)有看清題目要求把給出的符號(hào)全部除去了，結(jié)果可想而知。
在出成績(jī)的那天，當(dāng)我得知我失分的原因時(shí)，我沉默了。
老師了解我的情況之后，把我叫到辦公室，她沒(méi)有責(zé)備我，只是給我講了一個(gè)故事……
某大國(guó)在測(cè)試一場(chǎng)重要又極其危險(xiǎn)的技術(shù)操作時(shí)，失敗了。傷亡人數(shù)眾多，造成了巨大的損失。而一切悲劇的背后，只是因?yàn)橐粋�(gè)數(shù)字——0。
我一下子愣住了，這才是粗心引來(lái)的巨大悲�。〈丝虧M腦子全是懊悔。如果當(dāng)初認(rèn)真一些的話，又怎會(huì)落得如此下場(chǎng)？“失分的原因，在自己身上，不要以為許多事情大體掌握了就可以，關(guān)鍵還要注重細(xì)節(jié)，就像剛剛這個(gè)故事，因?yàn)槎嗔艘粋�(gè)“0”而釀成如此大的悲劇，這是一個(gè)很慘痛的.教訓(xùn)。”老師的重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，“我希望你能理解我的用心，今后我不希望有類(lèi)似的錯(cuò)誤出現(xiàn)。做任何事，不僅要?jiǎng)幽X，更要用心！”老師的話語(yǔ)，猛地點(diǎn)醒了我，我還能說(shuō)什么？一股熱血涌上心頭，那時(shí)的我心里只有一句話——“我必須要改”。
兩年后的我實(shí)現(xiàn)了對(duì)自己的承諾。回想起曾經(jīng)，真是覺(jué)得可笑，再回想老師的話語(yǔ)，這就是改變我人生的哲理�。�
也許世界就是這樣，一個(gè)渺小到不被關(guān)注的事物往往就會(huì)釀成大禍，在人生之路上，細(xì)心絕對(duì)是一項(xiàng)必備技能。
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