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    1. 成為天才、學(xué)霸的滋味作文

      時(shí)間:2021-08-19 18:44:15 初中作文 我要投稿

      成為天才、學(xué)霸的滋味作文

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的成為天才、學(xué)霸的滋味作文,希望能夠幫助到大家。

      成為天才、學(xué)霸的滋味作文

      成為天才、學(xué)霸的滋味作文1

        我是城市里的人,我從來沒有嘗到過勞動的滋味。不過想想都很累很苦,但到底有多苦多累呢?我也不知道,但經(jīng)過那一件事后我知道了。

        那一次,我爸爸開車把我送到了爺爺奶奶家,也就是農(nóng)村。讓我到這里住幾天,并且要把寒假作業(yè)寫完。中午吃完了飯,爺爺并沒有睡覺,而是換上了舊衣服、舊褲子和靴子,扛上鋤頭,正要離開家。我看見了,就問;“爺爺,你要干什么去呀?”爺爺回答道;“我要去鋤地,你要不要去呀?”我心想;“反正我閑著沒事干,就去吧”于是,我說;“好呀!不過,爺爺,你不有風(fēng)濕嗎?”爺爺笑著說;“沒事,不要緊的!蔽已杆贀Q好衣服,也拿了一把鋤頭,跟著爺爺走。過了幾分鐘就到了。

        我發(fā)現(xiàn)有些地方和其它地方不一樣,應(yīng)該是爺爺已經(jīng)鋤過的地。爺爺開始一步一步交我鋤地,首先,把鋤頭舉起來,懸掛在空中,然后,用力往下挖,把鋤頭往后扯,讓那塊土翻過來,如果很大,就用跟頭把它敲碎。我按照爺爺交我的方法來干。過了一會兒,我就累得筋疲力盡了,就更別說有風(fēng)濕的爺爺了。

        這時(shí),我體會到農(nóng)民伯伯的辛苦了。他們每天沉受著日曬風(fēng)吹,還要播種、澆水、施肥、收獲。澆水時(shí),要用扁擔(dān)去提兩桶甚至幾桶的水來澆水,那該有多重!收獲時(shí),要彎著腰,那腰該有多酸啊!有時(shí),還有蚊蟲來叮咬,那會有多痛啊!

        從那一件事后,我體會到了勞動的滋味,知道農(nóng)民有這么累這么苦!

      成為天才、學(xué)霸的滋味作文2

        黎明前,望長空,只有一片昏暗,許久才見一屢淡淡的日光。太陽升起了,雖然還那么紅那么刺眼,可在我眼里,它已不是昨日的那輪紅日了。大千世界,無奇不有,可為什么,就沒有一個(gè)人能讓我的童年再來一次呢?

        清晨,走在無人的大道上,下著淅淅瀝瀝的雨。我打著傘,一步步輕輕地邁著;貞浲,那時(shí)的我總是逃開爸爸媽媽給我撐好的傘,胡亂地大步跑,結(jié)果只濺得一身雨水和泥濘,還震落了那些垂掛于枝頭的露珠。我臉上的微笑在蕩著,蕩出一條條波紋,蕩出了七彩的童年。童年似晚霞后的余光,令人懷念。

        來到老家的山坡上,我臥在那草叢間,到處充滿著春的氣息,凈化我的.心靈;貞浲,那開心奔跑著的我,仿佛就在眼前,那時(shí)的我無憂無慮,只怕踩疼了小草,驚醒了小鳥。可如今的我變得如此沉靜,只能仰望天空。風(fēng)拂過,一股濃濃的童年香,如一杯淡淡的茶,讓你回味,讓你心曠神怡。

        拿著鉛筆與速寫本,我畫了無數(shù)張素描,卻畫不出童年時(shí)的天真了;貞浲,畫畫總是臟兮兮的,畫稿臟,人也一樣。我不像別人那么優(yōu)雅,卻只會用手畫,在紙上摁手印,只得到老師的臭罵。可我很開心,因?yàn)槲译S心去做了。我還畫了好幾件衣服,雖不怎么樣,可畢竟證明了我也天真過。童年如暴風(fēng)雨后的彩虹,五顏六色。

        童年的滋味如一條彎彎的路,讓我成長。

        上天是公平的,給每個(gè)人只有一個(gè)歡樂的童年。我知足了,因?yàn)椋乙褔L過了那美妙的童年的滋味。

      成為天才、學(xué)霸的滋味作文3

        天才=普通人x對的笨功夫

      ——題記

        許多人認(rèn)為天才,學(xué)霸都很聰明,每天總是有許多空閑時(shí)間,次次考試都不用發(fā)愁,天天都幸?鞓返纳睢

        可是,有誰知道,學(xué)霸、天才并沒有他們想象的那么幸福,學(xué)霸們每天的時(shí)間也只有24小時(shí),他們也會哭,也會困,也會找不著北,他們爆發(fā)小宇宙的方式只是多一些有效的方法,多一種笨笨的執(zhí)著。他們這些人靠的不是外貌、才藝,而是學(xué)識、勤奮,他們知道怎么面對學(xué)習(xí),他們認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件快樂而享受的事,他們陽光、向上、靠譜。

        臺前的輝煌閃耀,臺后的各自種種是看不見的,有很多人想知道他們是如何成長的,他們有什么樣有趣的過往,他們是不是也和我們一樣,有這樣那樣的煩惱。“學(xué)習(xí)好”和“書呆子”之間是不能掛上等號的。他們雖然是人家口中的天才、學(xué)霸,但并不只是個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器,他們有著各自精彩的人生。當(dāng)然,我們無法復(fù)制他們的人生,學(xué)習(xí)的道路上也沒有對與錯(cuò)。和每個(gè)學(xué)生一樣,書要一頁一頁的讀,課要一堂一堂的上,沒有什么捷徑,聰明人也要下笨功夫。

        其實(shí)天才真不是天生的!而是比平常人多一些努力,多一些勤奮,多一些刻苦,多一些堅(jiān)持。很多人害怕“天才”這兩個(gè)字,其實(shí)也并沒有那么沉重,我們應(yīng)該向更多“天才”學(xué)習(xí)、努力!疤觳拧本褪悄敲春唵巍褧x透、尊重老師、尊重對手!

        如果我們能多一些努力,多一分汗水,多一點(diǎn)堅(jiān)持,我們每個(gè)人都是學(xué)霸!不要因?yàn)橐淮慰荚嚳荚伊硕倚膯蕷狻㈩j廢。

        成績也許代表了一次失敗,但不代表一生失。恢匾氖,我看見你全力以赴!

        ——后記

      成為天才、學(xué)霸的滋味作文4

        如果說碎了的鏡片都能有圓合之時(shí),那么我的幸福沒有終點(diǎn)站。

        ——題記

        小時(shí)候,天真的我什么叫幸福都全然不知,常跑去問媽媽。媽媽卻說:“幸福的滋味就像你手中的棉花糖,黏黏的,甜甜的!

        長大后,我問媽媽什么叫幸福,媽媽說:“幸福就是你天天陪在我身邊。”

        現(xiàn)在,我體會到了幸福的滋味,它不是一個(gè)句號,而是一個(gè)省略號,充滿著無盡的憧憬,使人向往,使人……人生不是一次彩排,要把握今天,你就是今天的雕刻家,雕刻出一幅屬于自己的藍(lán)圖。幸福如是,苦難如是;貞浭且环N甜蜜的味道。在公園里老人小孩齊嬉戲,對他們來說那就是幸福。長椅一對情侶正設(shè)計(jì)著將來的“歸屬”……對他們來說那就是幸福味道吧!而我卻覺得回憶才是那種我想要的“口味”,是他對我說太幸福會缺氧,童話里浪漫需要用心去培養(yǎng),他就是我心中的棉花糖,甜蜜而又向往。

        雨后晴朗的天氣,使我彌漫在幸福的長河里,心中默默地許愿一個(gè)奇跡,相信在未來有幸福的畫筆,幸福的道路上有時(shí)布滿著荊棘,必須從容、迅速的從上而踏過,享受成功后的滋味。

        在幸福的道路上,你我都是它的主人,掌握它,爭取它。用心地去品味生活中的酸、甜、苦、辣。逐步向前吧!此時(shí)此刻,丟下往日的塵埃,坐上幸福列車從這兒出發(fā)。用心的體會人生百變,把失敗化成動力,常說“失敗乃成功之母!弊屑(xì)地去嘗嘗那種滋味。

        “人有悲歡離合,月有陰睛圓缺”,世間就是如此,有喜就有悲,有幸福就有苦難,讓我們一起幸福。

        種下一株幸福的種子在心中,讓它茁壯成長,無論是狂風(fēng)暴雨,明天依然會有彩虹。

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