一棵樹(shù)初中作文600字（精選68篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的一棵樹(shù)初中作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一棵樹(shù)初中作文600字 篇1
校園里有一棵樹(shù)，不知姓名，卻如斯挺拔，四季常青，蔥蔥郁郁漏下一地光斑，傲然引人注目。
初遇見(jiàn)樹(shù)的時(shí)候也遇見(jiàn)了她，兩個(gè)同樣仰望樹(shù)冠的腦袋同時(shí)發(fā)出“好高啊”的贊嘆�；厥障嘁暥�，高山流水從此響起。年少的我們豪情萬(wàn)丈，要叩開(kāi)中學(xué)的大門(mén)！從此天上流云飄蕩而過(guò)，高高的樹(shù)下是仰望的我們對(duì)比成績(jī)的身影，我贏少輸多，久而也便失去了興趣，賭氣不想理她。
孩子的賭氣像過(guò)眼云煙，來(lái)時(shí)匆匆去無(wú)影蹤。初二時(shí)我坐在靠窗的位置，很是清涼，她大約是被曬得難挨，幾番猶豫終于到我身邊，笑吟吟道：“都快和樹(shù)一般高了，還賭小孩子的氣么？”其實(shí)我當(dāng)時(shí)也不過(guò)高及樹(shù)根，只是教室升了一層，再望樹(shù)頂只須微微抬頭。很快和好的我們課業(yè)負(fù)擔(dān)已重了許多，偶爾仰望，只是迷茫。
當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)夏雨瓢潑時(shí)，我們的血管里是緊迫的初三在跳動(dòng)。樓層終于升到和樹(shù)冠齊高，終于無(wú)須仰望，卻也中葉無(wú)暇仰望。她仍坐我身畔，平靜地問(wèn)我：“我報(bào)三中好不好？”
一瞬間，沉重的、巨大的、陰暗的樹(shù)影向我壓來(lái)，我想勸她，卻無(wú)言以對(duì)。我想我不會(huì)放棄自己的理想，那么又有什么資格扁折她如今的理想？
我們是彼此天空里的一片云，偶爾投影在對(duì)方的波心，短暫相聚，長(zhǎng)久分離。我仿佛看到樹(shù)下微笑的她，一面嘆著“好高啊”，一面揮手別離。
從此，我不再仰望那棵樹(shù)。明年的樹(shù)還會(huì)再綠，而樹(shù)下，已沒(méi)有了仰望的我們。
而生命往復(fù)，就在仰望、追趕、超越，在仰望中奔騰。別了，我深?lèi)?ài)的母校，又會(huì)有挺拔的樹(shù)在等待我的仰望。
從此，我不再仰望那棵樹(shù)。時(shí)光荏苒，她的身影終將歸于模糊。遠(yuǎn)方，另一棵樹(shù)在招手。
一棵樹(shù)初中作文600字 篇2
說(shuō)到樹(shù)，我就會(huì)想起你，那棵枝繁葉茂的核桃樹(shù)。
你，冠高十五六米，粗得兩人都合抱不著，綠色的葉子密密實(shí)實(shí)地充斥了整個(gè)樹(shù)冠，葉子之間懸掛著一顆顆綠色的果實(shí)——核桃，綠盈盈，并且十分光滑，比起市面上凸凹不平的黑色核桃漂亮多了。
你，已經(jīng)長(zhǎng)了七八十年了，是國(guó)慶假期時(shí)我的玩伴，和爸爸媽媽掰完一行玉米，我累得坐在樹(shù)下，你仿佛拿著扇子，輕輕地扇。風(fēng)兒吹過(guò)，感覺(jué)整個(gè)人都輕松了許多。
若在空閑時(shí)候，隨手撿起一塊石頭，瞄準(zhǔn)核桃上方的嫩枝，瀟灑地向它扔去�？倳�(huì)擊中樹(shù)枝，而你總會(huì)慷慨的讓幾個(gè)核桃落下來(lái)，那綠色精靈便落在地上，外邊的綠殼隨即裂開(kāi)，露出了常見(jiàn)的核桃殼，水靈靈的。此時(shí)的核桃殼很好掰開(kāi)。剝?nèi)ズ颂胰实耐饽�，露出了又白又嫩的核桃仁，嫩的可以擠出水來(lái)，那香甜的味道令人回味無(wú)窮。
若是不想用石頭打，可以隨手拉下垂到四周的樹(shù)枝，一串串核桃任意采摘，摘下十幾個(gè)核桃放在口袋里，帶著沉甸甸的快樂(lè)，就可以回去了，臉上滿(mǎn)是幸福的笑容。
最好玩的是剝核桃外皮了。記得是在核桃的外邊綠皮微微裂開(kāi)時(shí)，就可以開(kāi)始剝皮了。奶奶拿著一個(gè)榔頭靈巧的敲打著綠皮核桃，不輕不重，輕了綠皮不能退掉，重了可能將核桃殼打碎。隨著榔頭起落，一個(gè)個(gè)黑色的泛著木色的核桃出現(xiàn)了，因長(zhǎng)剝核桃皮，奶奶的手也已經(jīng)變成了黃中加黑，黑中帶黃了的顏色了。
下雨的時(shí)候，一定會(huì)投向你的懷抱，在你那厚厚的枝葉下，只會(huì)有幾滴大水珠掉下，還有風(fēng)吹來(lái)的斜斜的雨絲，仿佛外面是瓢潑傾盆之類(lèi)的大雨，樹(shù)下卻只有那牛毛細(xì)雨，細(xì)的像針，卻亮得逼人的眼。
現(xiàn)在，那棵昂首挺胸的核桃樹(shù)離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，我回憶在樹(shù)下的種種情景，心里滿(mǎn)是溫馨，只因你是我們家的樹(shù)，我的樹(shù)!
一棵樹(shù)初中作文600字 篇3
我是你門(mén)前的一棵樹(shù)，你經(jīng)歷了很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，也許你不知道，我一直在你身邊。
小時(shí)候你經(jīng)常趴在我旁邊看螞蟻，我用我那枝葉為你擋住毒辣的陽(yáng)光。你們一家子常常一作工回來(lái)就坐在我身邊乘涼，聽(tīng)著那鳥(niǎo)的婉轉(zhuǎn)鳴啼，蟬的千轉(zhuǎn)不窮。
有次你發(fā)現(xiàn)我枝葉上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，你很調(diào)皮的爬上去，但不甚掉了下來(lái)，還好爬上去不是很高，只把腳扭傷而已。你母親很生氣，拿把斧頭來(lái)想把我放倒，你不讓就哭著鬧著，后來(lái)你母親才放棄。那一件事我是真的該謝謝你，但我只是一棵樹(shù)，一棵只有樹(shù)根和枝葉的樹(shù)。
后來(lái)你慢慢長(zhǎng)大了，你父母要到外地打工，留你和爺爺奶奶住。你經(jīng)常坐在我旁邊想什么問(wèn)題，我知道你盼望父母能回家一次，這也讓你有了無(wú)數(shù)個(gè)失望。終于有一天父母回來(lái)了，你喜出望外，臉上只露出淡淡的笑，我知道你心里很高興。過(guò)了幾天，你父母又要出去了，你心里雖然一萬(wàn)個(gè)不愿意，但只說(shuō)了一句：你們放心去吧我能照顧好自己和爺爺奶奶。于是你又有了下一個(gè)的期盼，下一次呆呆我坐在我身旁，我很想和你說(shuō)話(huà)，但我只棵樹(shù)，只能給人綠意和陰涼的樹(shù)。
你經(jīng)常看我枝頭上嘻戲的鳥(niǎo)兒，我知道你在想為什么我枝葉上并沒(méi)有鳥(niǎo)窩為什么有鳥(niǎo)呢？因?yàn)轼B(niǎo)兒也知道我的孤獨(dú)，所以它們經(jīng)常來(lái)陪我。當(dāng)它們外出時(shí)我同樣和你一樣的期盼，它們?cè)谕庥龅斤L(fēng)雨時(shí)，我成為了它們的避風(fēng)港，它們也經(jīng)常幫我解悶……
雖然我只是棵樹(shù)，但我也懂你的期盼和孤獨(dú)。
一棵樹(shù)初中作文600字 篇4
有一顆叫特的樹(shù)，整天生活在森林里，生活的非常快樂(lè)，特也愿意一輩子住在森林里。
不平凡的一天來(lái)了，一群伐木工人進(jìn)入了森林，特感到非常的奇怪。一名工人拿著大鋸子，走到特面前，二話(huà)不說(shuō)就拿著鋸子在特身上鋸著。特疼得嗷嗷大叫，可鋸子仍旁若無(wú)人地在他身上鋸著，特暈倒了。
一陣顛簸驚醒了特。特發(fā)現(xiàn)身邊有很多同胞，他又感到奇怪，他問(wèn)旁邊的長(zhǎng)老：“我們是怎么了，現(xiàn)在我們?cè)趺磿?huì)在這里?”長(zhǎng)老嘆了口氣，說(shuō)：“我們是被砍了下來(lái)的現(xiàn)在我們?cè)谌祟?lèi)的車(chē)子里，不久我們就會(huì)變成紙。”特有點(diǎn)害怕，忙問(wèn)：“紙是什么東西?”長(zhǎng)老沉默不語(yǔ)。
特和其他樹(shù)被運(yùn)到制紙廠(chǎng)，特見(jiàn)到那些活動(dòng)著的機(jī)器，臉色變得蒼白，又暈了過(guò)去。
當(dāng)特醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一群人圍著他看，他自言自語(yǔ)道：“這次又怎么了?”他又感到輕飄飄的，仿佛一陣風(fēng)就能把它就能把它吹走�！澳憬K于醒了!”特感到身上有東西在說(shuō)話(huà)�！拔�，怎么不說(shuō)話(huà)?”特感到驚奇，說(shuō)：“你是……”那東西又說(shuō)：“我是墨水啊，印在你身上的墨水啊!”“印在我身上?”那墨水倒覺(jué)得可笑，說(shuō)：“是啊，你不知道你是紙嗎?”“哦�！碧氐拈L(zhǎng)老告訴過(guò)特，樹(shù)會(huì)被人類(lèi)造成紙。“那些人是來(lái)干什么的?”特和新朋友相識(shí)得很快�！八麄兪莵�(lái)看環(huán)保宣傳報(bào)的，其實(shí)就是看我和你。”“看環(huán)保宣傳報(bào)?”“是。”特大叫：“那簡(jiǎn)直是諷刺!我的長(zhǎng)老告訴過(guò)我，很多紙都是靠一些非法組織提供樹(shù)木的，他們都不環(huán)保!而我也是被一些非法組織的工人砍的!而他們又拿我來(lái)做環(huán)保宣傳報(bào)，這不可笑!我不明白!”墨水們聽(tīng)到特的話(huà)，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
特被展覽完之后，被那些造作的人燒了。
特死都不明白，人類(lèi)怎會(huì)這樣?
一棵樹(shù)初中作文600字 篇5
我家院子里有一顆玉蘭樹(shù)，這棵樹(shù)在我的記憶里，似乎是很小的時(shí)候就存在了。我也曾問(wèn)過(guò)媽媽這棵樹(shù)是從哪里來(lái)的，媽媽說(shuō)這棵樹(shù)是奶奶在爸爸小的時(shí)候栽下的，它的年紀(jì)差不多和我們家的房子同齡。這棵樹(shù)十分高大、粗壯，高到比我家的二層樓房還高，粗到要三個(gè)人才能合抱過(guò)來(lái)。就是這棵樹(shù)，陪我度過(guò)了美好的童年生活。
我曾想過(guò)，這棵樹(shù)為什么能長(zhǎng)那么高？一直到現(xiàn)在，我也不知道其中的原因是什么？但我只要記住這棵樹(shù)和我曾經(jīng)發(fā)生的故事就可以了。
小時(shí)候，我拿著兩根繩子，站在一根十分粗壯的樹(shù)枝下面，雙手向上一揮，兩根繩子一下子掛在樹(shù)枝上，我又拿一個(gè)木板，在上面打了兩個(gè)洞，用繩子串在木板上的兩個(gè)洞里，打個(gè)結(jié)。就成了一個(gè)秋千，我又在木板上套上一個(gè)“外套”。之后就心滿(mǎn)意足的坐了上去，雙腳在地上用力一蹬，秋千就蕩了起來(lái)，風(fēng)猛烈地吹向我的臉，臉被風(fēng)刮得生疼。但我心情卻是十分興奮。
記得在一個(gè)星期天的早晨，我叫了很多小朋友到我家來(lái)玩，我像猴子一樣迅速地爬上樹(shù)，又順著繩子滑下來(lái)，站在秋千上，蕩了起來(lái)。忽然一個(gè)重心不穩(wěn)，一屁股摔到了地上，我揉揉差點(diǎn)沒(méi)摔成兩半并發(fā)痛的屁股站了起來(lái)，其他小朋友正在跳繩，有幾個(gè)還比賽爬樹(shù)，但們盡管都用了全身的氣力，也只爬到同我一樣高的程度。而跳繩始終突破不了二十這道枷鎖。
還有一次，我爬到樹(shù)上站起來(lái)，然而沒(méi)站穩(wěn)一不小心跌落了下來(lái)，幸虧兩只手抓住了樹(shù)枝，慢慢地夠繩子，順著繩子滑到秋千上，又跳下來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)地站在地上，一占兒也不覺(jué)得痛。
這棵樹(shù)是我最好的小伙伴，我已經(jīng)把它當(dāng)作可以和我一起玩，一起享受快樂(lè)童年的好伙伴。
一棵樹(shù)初中作文600字 篇6
樓下的公園里，有一顆大樹(shù)，自我記事起，它就在那里了，粗壯的樹(shù)干，繁茂的枝葉，雖然這么多年過(guò)去了，它依舊挺立在那里，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，依然煥發(fā)著生機(jī)，這不正像一個(gè)家嗎？經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一家人仍相伴左右。
如果把我的家比作是一棵大樹(shù)，那爸爸就是這棵大樹(shù)的樹(shù)干，媽媽是樹(shù)冠，而我就是小樹(shù)枝。
樹(shù)干為大樹(shù)輸送養(yǎng)料，支撐著整棵樹(shù)，而爸爸用默默的付出支撐著整個(gè)家。不管工作多忙，他每天晚上都會(huì)回家做飯給我們吃，在爸爸所做的美味可口的飯菜里，我感覺(jué)到了爸爸給予我們的溫暖與關(guān)愛(ài)。
在無(wú)微不至地照顧我和媽媽的同時(shí)，他對(duì)工作也是兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。身為總設(shè)計(jì)師和總建筑師的他，每天既要視察工地，又要修改圖紙、做預(yù)算，還要跟各個(gè)部門(mén)協(xié)調(diào)，工作雖然辛苦，但是他任勞任怨。我經(jīng)常問(wèn)他累嗎？他說(shuō)：“這是我的工作，我要努力干好每一個(gè)項(xiàng)目，才不愧于自己的良心�！睆陌职稚砩衔抑谰礃I(yè)、責(zé)任。在做人的道路上，爸爸是我的精神導(dǎo)師。
媽媽呢？就好比是大樹(shù)的樹(shù)冠，是家里的重要角色。在家人生病時(shí)她總是及時(shí)給予關(guān)心與呵護(hù)，特別是對(duì)我傾注著濃濃的愛(ài)，在我遇到失敗時(shí)給我鼓勵(lì)、安慰，在我成功時(shí)為我驕傲開(kāi)心。媽媽是我們一家人的心靈港灣，從媽媽身上我知道了關(guān)愛(ài)，理解。
而身為孩子的我就好像大樹(shù)上的小小樹(shù)枝，通過(guò)樹(shù)干、樹(shù)冠汲取的營(yíng)養(yǎng)的同時(shí)，也學(xué)習(xí)了爸爸媽身上的閃光點(diǎn)，讓自己健康茁壯成長(zhǎng)，抽出積極向上的新葉，給整個(gè)家?guī)?lái)希望與快樂(lè)。
樹(shù)干、樹(shù)冠、樹(shù)枝、它們相互依賴(lài)，才使這棵大樹(shù)枝繁葉茂，缺少了其中任何一方，都不是完整的樹(shù)，同樣家庭中缺少任何一個(gè)都不是完整的家，我愛(ài)我的家！我愛(ài)家里的每一個(gè)成員！
一棵樹(shù)初中作文600字 篇7
我是一粒松樹(shù)的種子，被風(fēng)吹落在巖石里，這是多么可怕的世界��！粗糲的巖石，仿佛是一只猙獰的怪獸，斷崖萬(wàn)丈，連路過(guò)的鳥(niǎo)兒也不愿在此多待一會(huì)兒。堅(jiān)硬的巖石、可怕的寂靜、呼呼的風(fēng)聲。巖石縫中，我痛苦地閉上眼睛。命運(yùn)對(duì)我太不公平了！竟然給我這樣一個(gè)貧寒的家。
怎么辦？認(rèn)命唄，等待黑暗、寒冷、饑餓的來(lái)到吧。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)知道你曾經(jīng)來(lái)過(guò)。不！我怎么能就能么放棄？是種子就要發(fā)芽，什么也不能阻止我的夢(mèng)想。
冬天，干冷干冷的風(fēng)吹來(lái)，我的皮膚裂開(kāi)了細(xì)細(xì)的小口子，生疼生疼的，我覺(jué)得自己要被吹干了。我緊咬牙關(guān)，苦苦地支撐著，等待春天的到來(lái)。一天、兩天、三天……冬天是那么漫長(zhǎng)。
啊，春天終于到來(lái)了，春風(fēng)吹暖了我的心，春雨浸入了我凍僵的身子，我連忙打起精神，使出渾身的力氣，艱難的尋找著每一粒塵土，吸收每一絲尚未來(lái)得及流失的水分。那天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，陽(yáng)光是那樣的燦爛，我終于萌發(fā)了，雖然只長(zhǎng)出了一絲黃色的小芽，但是，我小小的心里充滿(mǎn)了歡喜。
野草們不屑一顧地說(shuō)：“我勸你還是放棄吧，我們?cè)谶@里許多年了，還沒(méi)看見(jiàn)哪粒種子在這里能健健康康的長(zhǎng)大�！鄙踔脸舐拿x(chóng)也對(duì)我露出“想多了”的眼神——看你又小又瘦一副營(yíng)養(yǎng)不良的樣子，怎能耐得住干旱、雷電？
我貪心地吸收著陽(yáng)光的精華、雨露的精華，在石縫里頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，大風(fēng)呼呼的，仿佛要折斷我；雷電隆隆的，想要摧毀我；大雪無(wú)情，想要壓彎我的枝條；干旱挑戰(zhàn)著我的極限……
許多年后，我還是長(zhǎng)大了，彎彎曲曲的樹(shù)干上到處都是黑色的傷痕，我自豪的立于崖上，遠(yuǎn)處的游客用贊賞的眼神看著我，說(shuō)：“看，那棵松樹(shù)多頑強(qiáng)啊�！�
一棵樹(shù)初中作文600字 篇8
在一棵森森的樹(shù)下，我總是帶著欣喜和感動(dòng)。
并不僅僅是能在烈日之下，找到了一處濃蔭，能憩息躲藏；也不僅僅微風(fēng)徐徐，能在樹(shù)下聆聽(tīng)千葉萬(wàn)葉的交談。伸出手，伸出手，任斑斑駁駁的光影，在掌上起舞躍動(dòng)。仰起頭，仰起頭，聽(tīng)，風(fēng)在枝椏之間穿行；聽(tīng)，有鳥(niǎo)鳴，有蟬啼。輕輕的，撫一撫并注視深皺的樹(shù)之肌膚；走進(jìn)樹(shù)蔭，靠在樹(shù)干，深吸一口氣，感覺(jué)樹(shù)之生命蓬勃壯大，樹(shù)之血液流淌奔騰。大樹(shù)，它從不因?yàn)轼B(niǎo)兒筑巢而失去光華；也不因?yàn)楹⒆硬烧收鄱菸 ?/p>
這就是一棵大樹(shù)。春華秋實(shí)，昂然靜穆，在天地間，完成自己的使命。
大樹(shù)，引導(dǎo)我進(jìn)入平和的心境。
做一個(gè)大樹(shù)一樣靜默的人。理想和抱負(fù)，承諾與誓言，埋在心底。默默地，吸收天地精華，伸展自己，直到參天，蔭蔽一方泥土。即使偶爾沉睡，也終會(huì)被滾滾的春雷喚醒。
做一個(gè)大樹(shù)一樣獨(dú)立的人。不學(xué)藤蔓牽牽連連，借著別人炫耀自己；不學(xué)春草弱不禁風(fēng)承受不住一顆露珠。根，伸進(jìn)厚土；枝，挺進(jìn)蒼穹。承接陽(yáng)光雨露，經(jīng)歷電閃雷鳴。不論它繁茂、干枯或者死亡，在天地里，獨(dú)自挺立。
做一個(gè)大樹(shù)一樣大氣的人。情與欲、愛(ài)與恨、心疼與牽掛……，能一一放下，獨(dú)自與生命的本質(zhì)對(duì)視。它有時(shí)那樣倔強(qiáng)，有時(shí)又那樣頑皮。它從來(lái)不屑夸耀自己臂膀的厚實(shí)，也不夸耀家世的顯赫以引起艷羨，更不流露自卑展露傷口，引人垂憐。春生而冬藏，它懂得自省與深思，懂得返回內(nèi)在的明鏡靈臺(tái)。
讓自己站立成一棵樹(shù)。享受孤獨(dú)，謙遜穩(wěn)重。
一棵樹(shù)初中作文600字 篇9
花開(kāi)在夢(mèng)的港灣，在夕陽(yáng)的溫暖沐浴下，已姹紫嫣紅。
——題記
總有那么一棵樹(shù)，默默地靜守，用溫婉的愛(ài)，將希望的種子播下，等他成長(zhǎng)。
走在回家的路上，抬頭就能看見(jiàn)六樓，那個(gè)穿著居家服，頭發(fā)用皮扣隨意扎在腦后，一直默默注視著我，手中還抱著剛3個(gè)月的小嬰兒的身影，一看到那個(gè)身影，仿佛就消失了一身疲倦，不知覺(jué)得加快了步伐。
媽媽瞧見(jiàn)我的樣子，好像知道了這次的結(jié)果，但她什么也沒(méi)有說(shuō)，把懷中睡著了的妹妹放下，幫助我對(duì)稿子，“開(kāi)頭先上揚(yáng)�！眿寢屳p輕地說(shuō)。我深吸一口氣，再次吐出臺(tái)詞，媽媽就在我旁邊安靜的坐著，用手輕輕的拍我的肩，眼眸里溫柔又不失堅(jiān)定，那輕拍我的手，纖細(xì)但能給我力量，我根據(jù)媽媽的方法，用丹田發(fā)聲，很快又重拾了自信。走出家門(mén)時(shí)，門(mén)前那顆小楓樹(shù)正吐著新綠的芽，寬大的枝葉上布滿(mǎn)著紋路，在陽(yáng)光下，微透亮。
回到學(xué)校，這一次很成功，那里負(fù)責(zé)的老師也不卡了，只等出場(chǎng)了，媽媽知道后，也為我高興，叮囑我別太緊張。
終于上臺(tái)了，看著臺(tái)下烏壓壓的全是人，快到我了，心里越是緊張，手心隱隱出汗了，我耳邊再次回想起媽媽那溫柔的嗓音：“相信你自己，無(wú)論什么，自信是成功最大的秘密。”當(dāng)臺(tái)下響起一片片掌聲時(shí)，當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)窗簾灑進(jìn)時(shí)，心中也是一片春暖花開(kāi)。想起門(mén)前的那顆小楓樹(shù)，在腦海中，樹(shù)上已金黃掛枝頭，風(fēng)吹過(guò)，一片手掌大小的葉隨風(fēng)而落，落進(jìn)心田。
媽媽用她溫婉的愛(ài)，一直鼓勵(lì)著我，在我的人生路上，等我自己生長(zhǎng)。
一棵樹(shù)初中作文600字 篇10
我是森林中的一棵樹(shù)。
春天來(lái)了，春姑娘滿(mǎn)臉笑容親切地跟我打招呼：“您好！美麗的樹(shù)妹妹，你搖著身子，是邀我與你跳舞嗎？”我熱切地說(shuō)了一聲：“是��！”于是我和春姑娘跳起了優(yōu)美的舞蹈。不知不覺(jué)中，綠葉從我的手臂上鉆了出來(lái)。我深深地吸了一口氣，然后又大口吐出氧氣，讓大自然的空氣更加新鮮。這時(shí)我聽(tīng)到春姑娘的呼喚，花兒妹妹聽(tīng)到呼喚，急忙探出腦袋；小草弟弟聽(tīng)到呼喚，睜開(kāi)朦朧的雙眼，伸了個(gè)懶腰；鳥(niǎo)兒們聽(tīng)到呼喚，從南方飛回來(lái)，落在我肩上，津津樂(lè)道地跟我訴說(shuō)著旅途的故事。
夏天十分炎熱，我張開(kāi)雙臂，猶如撐起了一把綠傘，拂去了炎熱，帶來(lái)了清涼。動(dòng)物們都喜歡圍著我乘涼、聊天。有些調(diào)皮的家伙喜歡爬到我身上跳來(lái)跳去，有的索性在我身上舒舒服服地睡上一覺(jué)。而我從來(lái)都不懊惱，而是輕輕的為它們扇風(fēng)，悄悄地擦去它們的汗水。只要它們快樂(lè)，我就開(kāi)心！
秋天是動(dòng)物們最忙碌的季節(jié)，因?yàn)樗鼈儨?zhǔn)備迎接冬眠。有的在找食物；有的在蓋倉(cāng)庫(kù)，有的在挖洞穴。它們各司其職，團(tuán)結(jié)互助。我幸福地望著他們行色匆匆的背影，自己的頭發(fā)慢慢變黃，最后掉光了也沒(méi)察覺(jué)到。
冬天降臨了，我已經(jīng)是光禿禿的老太婆。沒(méi)有動(dòng)物們的陪伴，沒(méi)有春姑娘與我共舞。突然，雪越下越大，雪花飄到了我身上，越飄越多，就像給我披上了一件潔白的大棉襖，頓時(shí)，我的身上感覺(jué)到暖和多了。
英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)過(guò)：如果冬天來(lái)了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？在以后的歲月里我會(huì)一如既往地為人類(lèi)，為大地奉獻(xiàn)一切青春。
一棵樹(shù)初中作文600字 篇11
我是一棵生長(zhǎng)在羅漢路上的梧桐樹(shù)，高大挺拔，小鳥(niǎo)喜歡待在我身上棲息，蝴蝶喜歡在我面前旋轉(zhuǎn)舞蹈，螞蟻喜歡在我腳下悠閑散步。我的生活多姿多彩，從不寂寞。人們常說(shuō)行走在羅漢路上十二年的孩子是幸福的，而我，已在羅漢路上站了三十多年，這份幸福，今天就來(lái)講給你聽(tīng)。
春，細(xì)雨綿綿，我蘇醒了，發(fā)出嫩芽，長(zhǎng)成新葉，細(xì)細(xì)的樹(shù)枝上日益豐盈，迎著春風(fēng)，聞著花香。夏，我一樹(shù)濃綠，枝繁葉茂，烈日透過(guò)枝丫灑下幾片光斑在我腳下，幾只蜻蜓飛來(lái)了，在光影中穿梭。秋，風(fēng)兒是金色的，一次又一次的涂抹，使我的葉子也都變成了金色，大地發(fā)出呼喚，這些葉子一片片如蝴蝶般飄落，頑皮的孩子走在上面發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音，葉子融入泥土，成為來(lái)年的養(yǎng)分。冬，雪花飄舞，如一個(gè)個(gè)小精靈，落在我的頭上、身上，在深夜和廖遠(yuǎn)天空上的星星進(jìn)行有趣的對(duì)話(huà)。
有一天，一個(gè)七歲的男孩，背著書(shū)包由媽媽牽著走過(guò)我身邊，媽媽叮囑著要好好聽(tīng)課，認(rèn)真作業(yè)，男孩兒懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭，揮手與媽媽再見(jiàn)。從那日起，我每天都會(huì)見(jiàn)到那個(gè)男孩兒，看著他戴上紅領(lǐng)巾，看著他戴上了眼鏡，看著他走進(jìn)了二十四中的大門(mén)。他的媽媽每日站在我身旁，等待兒子放學(xué)，兒子也總是在那個(gè)時(shí)間微笑著向媽媽走來(lái)，這微笑讓我感覺(jué)心里暖暖的�？捎幸淮�，男孩兒來(lái)了，媽媽還沒(méi)來(lái)，我不禁有些著急，男孩兒從書(shū)包里拿出英語(yǔ)書(shū)，靠在我身上背起單詞來(lái)，周遭的嘈雜絲毫影響不到他，媽媽來(lái)后，他安慰媽媽不要著急，牽著媽媽的手回家了。三年后，男孩兒成了一個(gè)高大帥氣的小伙子，走入了省常中的大門(mén)，他的媽媽依然站在我身旁等待著……
這些年，我因四季的輪回而快樂(lè)，因家長(zhǎng)的希冀而快樂(lè)，因孩子的成長(zhǎng)而快樂(lè)，我愿永遠(yuǎn)站在這，做一棵快樂(lè)的樹(shù)。
一棵樹(shù)初中作文600字 篇12
嗨！大家好，我叫樹(shù)。我雖然沒(méi)有蝴蝶那樣美麗的外表，沒(méi)有像小鳥(niǎo)那樣可愛(ài)，但是我穿著褐色的連衣裙，染著濃密的綠發(fā)。這就是我一顆樸實(shí)的樹(shù)。
春天是一個(gè)綠色的季節(jié)，在我的身旁有許多小伙伴，如，美麗的小花姐姐，她穿著粉紅色的連衣裙，還有如翡翠一般綠的小草弟弟，他剛從松軟的土地里探出了腦袋，好奇的打量著眼前的大千世界。對(duì)了，還有可愛(ài)的蜜蜂弟弟，他們每天都要到花朵上去采蜜。在這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的春天，我就這么快樂(lè)的度過(guò)了。
夏天，酷熱難當(dāng)，我頭頂?shù)奶?yáng)哥哥，用強(qiáng)烈的火光熾烤著大地。辛勤的農(nóng)民伯伯在田野里工地，如果他們更累了，就會(huì)來(lái)到我身旁，靠在我身上休息。這時(shí)我便為自己感到自豪，因?yàn)槲铱梢詾樗麄儞纹鹨粋�(gè)巨傘，在這陰涼之地，可以減少農(nóng)民伯伯的勞累。
秋天，是一個(gè)金色的季節(jié)。我頭上綠色的秀發(fā)，北丘天的理發(fā)師染成了黃色，我身旁的小伙伴們一個(gè)一個(gè)都離開(kāi)了我。我抬頭望著天空，看到燕子姐姐急忙的往南方飛著，這一點(diǎn)提醒我，秋天已經(jīng)到了，我看到農(nóng)民伯伯的臉上都洋溢著甜美的笑容，我猜他們肯定是為用自己勞動(dòng)換來(lái)的果實(shí)而感到高興。在這個(gè)金色的季節(jié)里，我就這么孤獨(dú)的度過(guò)了。
冬天，到處白茫茫的一片，像是為大地鋪上了一層薄薄的白色地毯。冬天非常冷，人類(lèi)就大量的砍伐我們，把我們做成柴火，供他們?nèi)∨谶@里，我要對(duì)全世界的人類(lèi)呼吁：不要再砍伐我們了，地球母親都沒(méi)有了秀發(fā)，如果沒(méi)有我們，就不能生產(chǎn)新鮮的空氣了。
這就是我的一生，一個(gè)樸素而又短暫的一生。
一棵樹(shù)初中作文600字 篇13
在一片茂密的森林里，長(zhǎng)滿(mǎn)了各種高大的樹(shù)木和低矮的灌木叢。清晨來(lái)了，原本寂靜的森林里忽然間到處歡聲笑語(yǔ)，金色的陽(yáng)光溫暖無(wú)比，樹(shù)葉、青草和濕潤(rùn)的土地芬芳撲鼻，黃鸝一直在歡笑；鴿子也咕咕地叫個(gè)沒(méi)完沒(méi)了；烏鴉吹著口哨；燕子也不時(shí)地鳴叫著，還能聽(tīng)到喜鵲在互相打鬧……響響了一首動(dòng)聽(tīng)的森林鳥(niǎo)兒大合唱。
我是一只小燕子，森林里有五顏六色的花朵、翠綠的草、枝葉茂盛的大樹(shù)、清澈的溪水、蔚藍(lán)的天空，我每天和小動(dòng)物們過(guò)著幸福、快樂(lè)的日子。
可是有一天，人類(lèi)改變了這一切。那是一個(gè)秋天，天氣轉(zhuǎn)涼了，我要到南方去過(guò)冬。我和小兔、小松鼠和小麻雀等朋友相約明年的春天再見(jiàn)。在南方，我一直想念著伙伴們，想著它們?cè)诖禾鞎?huì)用嫩綠的樹(shù)葉做被子，用鮮艷的花做項(xiàng)鏈，用紅紅的果實(shí)做甜點(diǎn)來(lái)迎接我的歸來(lái)……
到了第二年的春天，我歸心似箭，一刻也不停歇的飛回北方的家鄉(xiāng)�？墒堑搅四抢�，一切都變了！美麗的家園沒(méi)有了，地上只剩下一個(gè)個(gè)光禿禿的樹(shù)墩，天上滿(mǎn)是黃沙，我焦急地呼喚著伙伴們，可是沒(méi)有任何聲音回答我。我又累又餓，好想找到一棵樹(shù)來(lái)歇一會(huì)兒，但是地上沒(méi)有樹(shù)，沒(méi)有樹(shù)枝讓我來(lái)休息。我只好向前飛，突然在彌漫沙土的空氣中，發(fā)現(xiàn)了一棵細(xì)小的樹(shù)，我急忙飛到樹(shù)上，但奇怪的是這棵樹(shù)沒(méi)有樹(shù)枝、樹(shù)葉，還可以移動(dòng)，我揉了揉被沙土迷住的眼睛，原來(lái)這是一個(gè)老爺爺?shù)墓照劝。∥医辜钡貑?wèn)老爺爺：“您好！爺爺，請(qǐng)問(wèn)這里發(fā)生了什么事情，原來(lái)的樹(shù)林呢？”老爺爺嘆口氣對(duì)我說(shuō)：“去年冬天，有人把這里的樹(shù)木都砍了，大風(fēng)把遠(yuǎn)處沙漠的沙子吹來(lái)了，因?yàn)闆](méi)有樹(shù)林擋風(fēng)護(hù)土，導(dǎo)致這里經(jīng)常發(fā)生沙塵暴，現(xiàn)在已經(jīng)不適合人類(lèi)和動(dòng)物們生活了，許多人和動(dòng)物都搬走了，我也準(zhǔn)備離開(kāi)這里�！�
我終于明白這是人類(lèi)破壞環(huán)境的后果，我傷心地哭了起來(lái)。人類(lèi)要醒醒了，應(yīng)該保護(hù)好我們共同的家園，不要把人類(lèi)的拐杖成為小動(dòng)物們找到的最后一棵“樹(shù)”。
一棵樹(shù)初中作文600字 篇14
老人安詳?shù)目吭陂T(mén)口那棵參天大樹(shù)下 靜靜地離開(kāi)了這個(gè)世界。
——題記
在老婆婆去世的前幾個(gè)月，我推著老婆婆走在草坪上，老婆婆深情的望了望那棵古老的樹(shù)示意我把她推過(guò)去，她撫摸著那光滑的樹(shù)皮，眼睛凝望著遠(yuǎn)方，仿佛在等待著什么，滿(mǎn)頭的白發(fā)在春風(fēng)的吹拂下輕輕揚(yáng)起。
她喃喃的告訴我，她和這棵樹(shù)一起待了整整80年。時(shí)間過(guò)得真快，老婆婆已經(jīng)100歲了，面前這個(gè)老人的臉上布滿(mǎn)了皺紋，在那一道道歲月無(wú)情的痕跡里，讓我回想到了七年前......
那年我才五歲，也是剛剛有了記憶：那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，老婆婆和老公公帶著我到那棵大樹(shù)前，仰望著那個(gè)古老的樹(shù)——那棵樹(shù)的來(lái)歷其實(shí)我也不怎么清楚，只是聽(tīng)說(shuō)那個(gè)是老婆婆和老公公之間最美好的記憶之一，不過(guò)那也是我記憶中的一段美好。
在老公公和老婆婆都還在世的時(shí)候，他們會(huì)經(jīng)常帶我去那兒，那兒也是我對(duì)他們兩位老人最深的記憶……
我剛見(jiàn)到那棵樹(shù)的時(shí)候的畫(huà)面到現(xiàn)在我仍記憶猶新。
那是個(gè)春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，到處是一片生機(jī)，我來(lái)到樹(shù)前撫摸著它，我感受到了她經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨……
我自從見(jiàn)過(guò)它后，無(wú)論有什么委屈和傷心的事都會(huì)找它傾訴，每次我跟它說(shuō)話(huà)的時(shí)候它像一位德高望重老人來(lái)平復(fù)我的心情;有時(shí)我會(huì)跟它、老婆婆和老公公一起在那里玩耍，我們?cè)谀莾阂擦粝铝四亲蠲篮米羁鞓?lè)的記憶……
那一天，老公公走了的噩耗在我耳邊縈繞，我不敢相信他走了，老婆也不相信，以后的每一天她都會(huì)到大樹(shù)下凝望遠(yuǎn)方。
而現(xiàn)在，在老婆婆和老公公相繼去世之后，只有我還常守在那棵大樹(shù)下。每每想起和老人在樹(shù)下游戲、聊天的情景，我常常以淚洗面。
那棵樹(shù)下的記憶讓人傷感，兩位老人在我心中也一次次地泛起一層層的漣漪，它把我的思念化作一縷青煙，飛到天堂，飛到兩位老人的心房，愿你們?cè)诹硪粋�(gè)世界里一切安好!
一棵樹(shù)初中作文600字 篇15
夜很靜，燈很亮。
窗外正刮著風(fēng)。透過(guò)微微發(fā)光的玻璃窗，我可以看到窗外模糊搖曳的身影，忽遠(yuǎn)忽近，還有一點(diǎn)脆弱的哀嘆；閃爍忽明忽暗，在遠(yuǎn)方的燈光下，不斷的彌漫你的視野。
就像發(fā)泄，征服，搖搖欲墜的影子不斷揮舞著她激情的舞蹈，仿佛要與風(fēng)一起打破夜晚的寂靜和寧?kù)o。像幾把利劍，他們想劃破空曠的夜空。透過(guò)窗戶(hù)我什么也聽(tīng)不見(jiàn)。
它看似無(wú)助，卻在風(fēng)中飄揚(yáng)，任憑它擺布，黑色的魅影在天空中彈詩(shī)，像個(gè)無(wú)神的少女，空洞的眼睛，不知所措。沒(méi)有靈魂的空殼很孤獨(dú)。透過(guò)窗戶(hù)我什么也看不清楚。
風(fēng)吹久了，驅(qū)散了原本迷茫的空氣，感覺(jué)不到停下來(lái)的意義。那些疲憊的影子也解脫了。
不遠(yuǎn)處斜眼望去，幽黃的光影漸漸遠(yuǎn)去，像被風(fēng)吹走的回憶，蒼老而布滿(mǎn)皺紋，滲入飄渺的夜色中，無(wú)影無(wú)蹤。
在寂靜的空氣中，看著那個(gè)巨大而脆弱的身影，我又覺(jué)得真實(shí)了。古老的皺紋仿佛在暗暗交錯(cuò)的光線(xiàn)下走過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)的滄桑，微微傾斜的身軀在呢喃著那些古老的音樂(lè)代碼，莊嚴(yán)、優(yōu)雅、蒼涼。
巨大的身影被更加蒼茫的天空所籠罩，像一朵盛開(kāi)的蓮花，在這片古老的土地上綻放，在天地間屏住呼吸，悠長(zhǎng)而寧?kù)o。
影子微微顫抖，風(fēng)又來(lái)了。
隱隱約約有零零碎碎的“吱嘎”聲穿過(guò)玻璃進(jìn)入耳朵。他們很小，卻顫抖著，哭泣著，無(wú)助著，他們?nèi)匀幌衽?zhàn)斗一樣難以控制。
像一團(tuán)黑色的火焰，在寂靜的夜空下越燒越旺，在風(fēng)中忘我地?fù)u曳，用沸騰的熱血與大自然的力量抗?fàn)�。雖然動(dòng)作有些雜亂無(wú)章，但不失一點(diǎn)強(qiáng)烈的味道，在空中隨風(fēng)交叉，譜寫(xiě)出不屈服的旋律。
然后天上飄來(lái)水滴，從天上劃過(guò)一道看不見(jiàn)的弧線(xiàn)，落到任何一個(gè)開(kāi)闊的角落。
風(fēng)，雨。陰影被雜亂的聲音遮住了。
不知道持續(xù)了多久。
第二天一早醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)床上散落著斑駁的陽(yáng)光�？创巴�，在黃澄澄的照射下，空氣中還帶著幾股水汽，這個(gè)古老而簡(jiǎn)單的身影充滿(mǎn)了新的新鮮感和活力。
黃色的連衣裙隨風(fēng)褪色，取而代之的是綠色的光暈。
一棵樹(shù)初中作文600字 篇16
我不禁駐足凝望校園的一棵樹(shù)。
以前總匆匆路過(guò)，如今細(xì)看，才覺(jué)這樹(shù)是那么高聳。自下而上，樹(shù)干由粗到細(xì)，卻被繁茂枝葉所遮掩，見(jiàn)發(fā)端而難見(jiàn)盡頭。這深棕色的通天寶塔，欲把天空刺穿，直往上去。但又略顯羞澀，不愿盡露真顏，讓人琢磨不透。
大片的，小片的，深綠的，淺綠的。片片樹(shù)對(duì)葉向上疊，一層又一層，盡管綠，卻不單調(diào)乏味。層次感豐富且無(wú)規(guī)律，一處稀疏一處密集。陽(yáng)光傾瀉而下，如夢(mèng)如幻，勾起人窺探更高處的好奇心。
“我在生長(zhǎng)！”它們嘻笑。
“我在生長(zhǎng)！”它們?nèi)氯隆?/p>
我不由自主地摸了摸凹凸不平的樹(shù)干，粗糙的樹(shù)皮直硌細(xì)嫩的手掌。我輕輕地?fù)崦粫r(shí)覺(jué)無(wú)數(shù)高低不一的小丘聚在一塊兒，一時(shí)覺(jué)有排不甚尖利的小刺兒劃過(guò)，一時(shí)又覺(jué)從山頂慢落至山腳，緩緩的陷下去……閉上眼，這仿佛不是撫摸，而是生命的旅行。幾經(jīng)挫折，跌后起，起又跌，一個(gè)勁兒的往上長(zhǎng)，終迎屬于自己的一片藍(lán)天。
這位飽經(jīng)風(fēng)霜、歷盡歲月艱難的老者，正與我握手，溫暖手心，訴說(shuō)成長(zhǎng)，滋潤(rùn)心靈。
帶著復(fù)雜的情感，我再次抬頭凝望，不禁感嘆生命的奇跡！不見(jiàn)盡頭的樹(shù)干，恰似一條隧道，往天空延伸。隧道旁布滿(mǎn)一叢又一叢綠葉，它們往上長(zhǎng)，往四周長(zhǎng)，長(zhǎng)成一條綠道！點(diǎn)綴著深棕的隧道。兩條道，多種色，和諧地融合，形成自然的通道，生命的通道。這條通道透光，路面有不少棕黃的印跡。這些印跡像是自然形成的，但又是歷經(jīng)磨難的傷痕！風(fēng)一吹，樹(shù)葉搖擺，通道微晃，光散開(kāi)，更讓人感慨：它的生命正在風(fēng)中一點(diǎn)一點(diǎn)地被銷(xiāo)蝕著！
這，是生命的流逝！
可，這位被歲月侵蝕的老者，頑強(qiáng)地、自豪地活著，對(duì)自然報(bào)以生機(jī)。滄桑一世，并不沉淪，一年又一年，對(duì)生命始終深懷希望。
這，是生命的力量！
我為自己感嘆：正值青春，怎可不奮斗！怎可不擁抱未來(lái)，熱愛(ài)生命？
我凝視著這棵神圣的樹(shù)，感悟著生命的精彩絕倫。頓時(shí)，小小的胸脯，里充滿(mǎn)了力量。
一棵樹(shù)初中作文600字 篇17
我的脖頸漸漸酸疼起來(lái)。
從未這樣認(rèn)真地凝視過(guò)這顆“并不起眼”的大樹(shù)。從樹(shù)底向上看，那深褐的枝椏襯得那葉更加嫩綠，幾乎要與淡藍(lán)的天空融為一體，像美玉染了水青得顏料。陽(yáng)光穿透半透明的葉片，為它鍍上一層金箔。
這里是校園里極為偏僻的一角，同學(xué)們偶爾經(jīng)過(guò)，卻直往錦鱗池去了，五顏六色得金魚(yú)多惹人喜愛(ài)�？伤膊怀巢霍[，始終安靜地立在那里
那枝椏粗細(xì)有致，沒(méi)有規(guī)律，也不雜亂無(wú)章。它極力向上伸展，越接近樹(shù)冠處越緊密，像是一座奇妙的古塔。從底座仰視塔的，看每一層的輪廓圍成的圈越來(lái)越小，直到窺見(jiàn)精雕細(xì)琢的塔頂，像是要把人吸進(jìn)去似的。又像是一個(gè)精致的萬(wàn)花筒，極具層次感，華美萬(wàn)分。
或許這就是窺見(jiàn)生命的萬(wàn)花筒吧！我細(xì)細(xì)摸索著干裂的樹(shù)皮，感受著它的紋理，這是歲月在它身上留下的痕跡。
閉上眼睛，好像看到了一座生命古塔的建造過(guò)程。一株伶仃的小樹(shù)，周?chē)饚赘Ъ�，上方空蕩蕩的，什么都沒(méi)有。日復(fù)一日，年復(fù)一年，一片片樹(shù)葉萌發(fā)、凋落；一層層枝丫生長(zhǎng)、伸展；一條條根須深深地扎向大地深處……一堵墻，一方天地，一圍欄桿，一磚一瓦，漸漸向上堆砌。它慢慢向上旋去，慢慢收緊，直至封頂。凝視生命古塔的雕梁畫(huà)棟，與眼前樹(shù)葉間的縫隙重疊，這便是生命吧！從稀疏的，搖搖欲墜的，紋理纖細(xì)的小樹(shù)，成長(zhǎng)為茂密的，穩(wěn)健的，不拘小節(jié)的參天林木。
凝視一棵樹(shù)，我看見(jiàn)了生命，看見(jiàn)了成長(zhǎng)，甚至，隱隱地窺見(jiàn)了我自己。我曾害怕長(zhǎng)大，害怕獨(dú)當(dāng)一面，害怕無(wú)依無(wú)靠。然而，沒(méi)有任何的生命需要驚懼時(shí)間的打磨。就像這棵樹(shù)，總有一天，它會(huì)長(zhǎng)大，它會(huì)與青天百云嬉戲，與朝陽(yáng)夕露玩耍，在晨曦中嘩啦啦唱著自己的歌，在驕陽(yáng)下灑下一地陰涼。
凝視這棵樹(shù)，我的心逐漸變得沉靜、從容、淡定。
一棵樹(shù)初中作文600字 篇18
不知道為什么，總向往細(xì)雨閑花的情趣，總向往坐在田野上和星星數(shù)村舍，聽(tīng)蟲(chóng)鳴，總向往凝視一棵樹(shù)，直到丟了神。
水墨般夢(mèng)里的樹(shù)絕不像你，它纖細(xì)柔弱，生來(lái)高貴優(yōu)雅，在風(fēng)雨里搖曳生煙。你永遠(yuǎn)不會(huì)明白“合掌白蓮花未開(kāi)，隔岸楊柳月如霜”的婉約之美。你的樹(shù)干直愣愣地插向天空，斑駁的樹(shù)身丑陋地扭曲在一起，你像一個(gè)裹著泥土的老農(nóng)夫，闖進(jìn)我本纖細(xì)柔弱的幻境。除了你那悠久的歷史，我甚至不能明白你為什么可以叫做一棵樹(shù)。
狂風(fēng)打著轉(zhuǎn)來(lái)到這里，樹(shù)葉一呼百應(yīng)，稀稀碎碎地掉了幾片，像隕落的孤星。那景象讓我不禁開(kāi)始觀察你：千百條裂紋四處彎曲，卻總向一側(cè)延伸，我順著望去，才發(fā)現(xiàn)有如此長(zhǎng)的一道傷疤，令人心驚。
那傷疤望著我，我望著那傷疤。原來(lái)我一直都錯(cuò)了，樹(shù)也可以有另一種美，美得令人敬佩，令人肅然。
你的樹(shù)葉很小，沒(méi)有槐葉的清香，沒(méi)有荷葉的幽綠，卻有著滄桑樸素之美。我握著樹(shù)葉一直在思考：如果我是一棵樹(shù)，在受了如此傷害后，我還會(huì)如此自信而堅(jiān)強(qiáng)地聳立在天地之間嗎？我沒(méi)有辦法肯定，條條深紋像利刃般在我心中刻下，在我骨里雕下，讓我久久難忘。
緩緩繞你一周，才發(fā)現(xiàn)你那狹長(zhǎng)的傷疤是由幾個(gè)“V”字勝利的圖形組成，你一直在提醒我你的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)，我卻如此愚笨。
是的，你有面對(duì)風(fēng)雨離別“天下誰(shuí)人不識(shí)君”的豪邁，我夢(mèng)境里的樹(shù)和你是無(wú)法比的，它們太過(guò)柔弱，柔得無(wú)骨，弱得無(wú)神，它們只會(huì)讓人心生眷戀，卻不會(huì)在心靈上給我震撼。它們是流星劃過(guò)天際，曇花一現(xiàn)，絢爛美麗。你卻如我們的父輩，將一切苦難埋藏于心，以不屈的脊梁傲對(duì)風(fēng)霜的酷刑。
我依舊向往與星星共享夜空，數(shù)村莊，看旅人匆匆。只是在心里最深最廣的地方有一棵樹(shù)，蒼老而堅(jiān)挺的矗立，折射著萬(wàn)道金光，洗去一切鉛華浮光，留下人間至真至美，伴我找到燈紅酒綠中的寧?kù)o淡泊。
一棵樹(shù)初中作文600字 篇19
又一次，我駐足為此。
望著這樹(shù)，我不經(jīng)回憶起與它的往事。初識(shí)時(shí)，它也是這番模樣，那時(shí)的我頂著暴曬回課室，一路上正午的陽(yáng)光讓樓房與其他樹(shù)木的陰影煙消云散，只有它因位置獨(dú)特而幸存。那時(shí)的我在陰影下避暑時(shí)，就對(duì)他說(shuō)過(guò)“謝謝�！�
與上一次的匆匆而去不同，這一次，我有充足的時(shí)間與這位老友交談。我倚著它感受著喧囂而又嘈雜的城市中難得的平靜。地上的稀稀疏疏的光斑使我向上看去，我竟從未發(fā)現(xiàn)過(guò)枝繁葉茂的它用一片片綠寶石遮住了光照，從縫隙中看到的藍(lán)色天空如藍(lán)寶石般與其交相輝映。這樹(shù)高聳入云，竟一眼望不到頭！站在其下，我好像站在世界上最安全的地方。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，蟬兒叫聲此起彼伏，像是在應(yīng)和我的感受。
忽一轉(zhuǎn)頭，忽發(fā)現(xiàn)這位老友似乎又蒼老了不少，臉上的皺紋愈發(fā)明顯。老人斑遍布全臉，臉上的皮膚也龜裂了，多么令人驚嘆！這一條條裂縫，一道道痕跡，無(wú)不是這位老友生命滄桑的見(jiàn)證。
我不禁猜測(cè)起它的真實(shí)年齡來(lái)，十歲，二十歲，五十歲……望著四處縱橫的枝丫，摸著粗糙堅(jiān)硬的樹(shù)皮，嗅著樹(shù)木自帶的淡淡清香——我心中已有了答案：他比我要年長(zhǎng)很多，或許他見(jiàn)證了整個(gè)校園的歷史；或許他比我父母還年長(zhǎng)；或許早在校園建立之前，它就在這兒了。它靜靜地，靜靜地屹立在那，風(fēng)吹不動(dòng)，雨打不動(dòng)，日曬不動(dòng)。它有些像學(xué)校門(mén)口的看門(mén)大爺，不過(guò)見(jiàn)證過(guò)更多學(xué)子罷了。他就這么目送一批學(xué)子踏入校門(mén)，又目送另一批學(xué)子跨出校門(mén)。時(shí)光蹉跎，唯它不變。
我凝視著它的一點(diǎn)一滴，望著那依舊閃耀的綠寶石，我沉默了�；蛟S我是那么多學(xué)子中為數(shù)不多喜歡觀察、認(rèn)識(shí)它的人，但這都不重要，可能它也不記得自己的年輪已經(jīng)繞了幾圈，但最為重要的是，有多少人會(huì)在免費(fèi)的樹(shù)蔭下，而不記得感謝這棵默默奉獻(xiàn)的樹(shù)呢？
一棵樹(shù)初中作文600字 篇20
我來(lái)到那棵樹(shù)，久久佇立。
那是棵很普通的樹(shù)，隨處可見(jiàn)，城市的每個(gè)角落它都存在著。它高高的佇立著，俯瞰著來(lái)來(lái)往往的人群。它的樹(shù)干很粗并不是筆直挺立著，而是像個(gè)老人彎曲的脊背。一大片一大片的樹(shù)皮相連接，形成最自然的保護(hù)。
在我小時(shí)候的記憶里，它出奇的高大，為我們撐出一片天地。
它的枝葉繁茂，有著許許多多的分枝，每一處的分枝是一種生命的延續(xù)。每一片葉子經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的洗禮泛著瑩瑩的綠光，生機(jī)勃勃。仿佛又回到多年前的仲夏，深深淺淺的鼻鼾聲，婉轉(zhuǎn)的知了聲，相互交織著，奏成一首美妙的曲子。一排排長(zhǎng)椅，成為人們午后休息的地方。
這棵樹(shù)見(jiàn)證了幾代人，經(jīng)歷了多多少少的風(fēng)吹雨打，它默立著，靜靜地守候著。
可是再怎么旺盛的生命也有會(huì)凋零的一刻。
那年那天，當(dāng)我聽(tīng)到噩耗傳來(lái)的時(shí)候，焦黃的枯葉落了滿(mǎn)地。
從小父母總是在外奔波，無(wú)法照顧我。在我的童年里，只有爺爺?shù)纳碛�。在空閑的時(shí)候，他時(shí)常會(huì)帶我去附近的小公園里，他帶著我來(lái)到那棵樹(shù)下來(lái)消遣午后的時(shí)光，給我講述有趣的事物。
在炎熱的天氣下，他帶著我去買(mǎi)五毛錢(qián)一根的冰棍。坐在大樹(shù)下，吃著冰棍，聽(tīng)著低沉的聲音講述著古老的故事。
那是我童年里最美好的時(shí)光，許多年后的回憶依舊清晰可見(jiàn)，留下了不可磨滅的痕跡。
當(dāng)我失魂落魄地來(lái)到那棵樹(shù)下，昔日的景象立刻就浮現(xiàn)在眼前。當(dāng)視線(xiàn)觸及的地方漸漸模糊，臉上一陣冰涼。在這個(gè)深秋里，帶著一絲蕭瑟，一絲惆悵，還有那隔著最遙遠(yuǎn)的思念。
枯葉被秋風(fēng)卷起，在空中翻轉(zhuǎn)了幾圈，最終落下。禿禿的枝丫零星散落的幾片葉子，被風(fēng)吹起搖搖欲墜，像是對(duì)自己那輕若無(wú)聞的低聲細(xì)語(yǔ)。
春暖花開(kāi)，我又來(lái)到那棵樹(shù)，又回想起那段美好的時(shí)光，寄托這濃濃的思念。
景物還在，只是物是人非，但依舊是少了什么，已經(jīng)回不去了盡管我是如此懷念。
歲月穿過(guò)時(shí)間的手指，留下了躊躇的時(shí)辰。
一棵樹(shù)初中作文600字 篇21
就在這個(gè)角落，我邂逅了一棵樹(shù)，只是一眼，我就愛(ài)上了這棵樹(shù)，這是一個(gè)可以遠(yuǎn)離一切嘈雜與喧鬧的地方。對(duì)我來(lái)說(shuō)，它僻靜，卻又那么貼近陽(yáng)光。
中午放學(xué)，無(wú)意間，我走了一條不常走的路，走到幼兒園后的體育健身器材旁，這里依然是熟悉的樣子，健身器材上從不空無(wú)一人，世界仍是那樣喧鬧。望著高大挺拔的銀杏撲扇著如蝴蝶般的葉子，我的心卻靜不下來(lái)。余光掃到一抹夢(mèng)幻的水晶似的紅色，好美，好美，這是一種孤傲的美。走到旁邊，才看到這是一棵裹著晚霞般葉片的樹(shù)，是啊，這個(gè)季節(jié)的樹(shù)葉都是艷麗的，誰(shuí)不想為世界增色呀�？蛇@樹(shù)葉好獨(dú)特，一片樹(shù)葉分成三份，像殘缺的花兒，又鑲了一道黑邊，紅得奇麗——不像紅楓，紅得喜慶，不像綢緞，紅得柔美，它是紅得艷麗，可卻又令人覺(jué)得凄美，它是在為世界的不公，欣賞著花朵，卻忘了枝葉而怨，還是因?yàn)榧竟?jié)的無(wú)情要將她拋棄而怨？這樹(shù)干就像位沉默的老者，守著屬于自己的秘密，不愿傾訴。
坐到樹(shù)下，松軟樹(shù)葉的鋪疊，使心情格外舒暢，望著藍(lán)天，才看到了最美的地方，樹(shù)葉就像小鳥(niǎo)，紅色的小鳥(niǎo)。它們聚在一起，指向一處，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉搖晃，似乎想擺脫束縛，飛向另一個(gè)世界，一個(gè)美好的，沒(méi)有嘈雜，沒(méi)有災(zāi)難，擁有寧?kù)o的世界……
現(xiàn)在，我每次中午放學(xué)都要去樹(shù)下，坐上一會(huì)兒，望著藍(lán)天襯著紅葉，沐浴著陽(yáng)光，聽(tīng)著幼兒園里放學(xué)玩樂(lè)的孩子爽朗清脆如風(fēng)鈴的笑聲，心靜得如水，凈得如藍(lán)天，更像琥珀，金色的光澤里凝聚著歡樂(lè)，一段小小的快樂(lè)。是啊，世界是嘈雜的，可這里，遠(yuǎn)離一切，只有美，一種讓人沉靜卻讓人快樂(lè)的美。這個(gè)世界太快樂(lè)了，大家都急于索取，急于奮斗，都急于長(zhǎng)大，卻忘了享受，我們都需要適當(dāng)?shù)亟o心靈放個(gè)假。
我不要?jiǎng)e的，只要這棵樹(shù)，它的樹(shù)下，有一塊容得下我，能給我庇護(hù)的，能讓我在快節(jié)奏的世界享受一份寧?kù)o，它是能給我溫暖與安慰的地方。這棵樹(shù)，它是我的。
一棵樹(shù)初中作文600字 篇22
每個(gè)人都曾有個(gè)夢(mèng)想，植根在心中。十幾年或許多年后，有的仍是萌芽，有的卻已經(jīng)開(kāi)出了美麗嬌艷的花。咱們都有這塊培育夢(mèng)想種子的土地，卻少了堅(jiān)持的“水”，博愛(ài)的“陽(yáng)光”以及毅力的“化肥”。
李連杰，馬云，章子怡……他們不斷地為實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想而奮斗，拼搏，不斷去迎接新的挑戰(zhàn)，接受失敗的現(xiàn)實(shí)，最后到達(dá)成功的彼岸。他們無(wú)疑是這個(gè)時(shí)代的佼佼者。但他們將夢(mèng)想投入到公益事業(yè)上時(shí)，把回報(bào)社會(huì)作為個(gè)人夢(mèng)想時(shí)，他們又為自己贏回了一份敬意。也是從這個(gè)微不足道的時(shí)候開(kāi)始，他們的生命也變得更有意義。他們?cè)谂_(tái)上演講時(shí)，不止一次叮囑咱們：要有夢(mèng)想，有夢(mèng)想敢追求才能成功！
為了讓夢(mèng)想的種子發(fā)芽開(kāi)花，他們執(zhí)著追求，奮斗拼搏。記得著名武術(shù)演員李連杰，不斷追求夢(mèng)想。他從小習(xí)武刻苦鍛煉，就是為了將中華民族的武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。因此他不斷努力最終在影藝界站了腳跟。正是因?yàn)槔钸B杰叔叔不斷努力，才開(kāi)出了洋溢芳香的夢(mèng)想之花。
為了讓夢(mèng)想開(kāi)出芳香四溢的花，他們沖破樊籬，努力奮斗。耳聾，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是等于這個(gè)世界已經(jīng)毀滅了。而貝多芬卻依然立著。他捕音為鳳，捕曲為凰，在為火余燼燒中重建歡樂(lè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界，使他的世界開(kāi)出七彩之花。他想向世界冥冥中的命運(yùn)演奏出他的《命運(yùn)交響曲》！為了讓夢(mèng)想的種子開(kāi)花，他不屈命運(yùn)。他們?yōu)榱诵闹袎?mèng)想，縱然一身貧窮清苦，也愿怡然自樂(lè)。��！這就是夢(mèng)想的力量。為了讓夢(mèng)想之樹(shù)開(kāi)花，咱們應(yīng)不斷追求。
我曾經(jīng)也在夢(mèng)想上迷茫過(guò)，甚至天真地認(rèn)為夢(mèng)想就是幻想�？墒�，現(xiàn)在終于明白了：人生的旅途中，我會(huì)矢志不渝地堅(jiān)持夢(mèng)想，也可以抓住飛跑的時(shí)光，變換夢(mèng)想。夢(mèng)想并不是幻想，只要愿意為夢(mèng)想努力追求，夢(mèng)想的種子總會(huì)是一棵開(kāi)滿(mǎn)芳香四溢的碩大的樹(shù)。夢(mèng)想是一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)，但需要好好呵護(hù)。
一棵樹(shù)初中作文600字 篇23
我一直堅(jiān)信著人和樹(shù)在冥冥之中有著不解的緣分。同樣的時(shí)間在樹(shù)木上漾開(kāi)漣漪的同時(shí)也會(huì)在人的皮膚上刻下印記，成為生命中不可磨滅的見(jiàn)證。成長(zhǎng)也好，衰老也罷，這些漣漪或是印記含著時(shí)間的風(fēng)沙鋪就著身后的歷程，這是咱們?cè)?jīng)生活過(guò)的見(jiàn)證。
人的一生里應(yīng)該擁有一棵樹(shù)，一棵和自己血脈相通的樹(shù)。當(dāng)咱們站在高大的樹(shù)下仰望時(shí)，可以像當(dāng)年那個(gè)頑皮的孩子仰著頭看自己英俊的父親一樣，可以感受到大樹(shù)里流淌的汩汩生命力連通自己的血脈，自己和樹(shù)，在那一刻便成了整體。那一刻，咱們都只屬于自然。
人注定是不安分的動(dòng)物，生了雙腿，就必須在生命里游走。而樹(shù)是沉穩(wěn)的，生了根，就堅(jiān)定不移。我相信在我曾每天都走過(guò)的地方，會(huì)有一棵和我血脈相通的樹(shù)。就像孩子相信會(huì)有一個(gè)和自己長(zhǎng)得一樣的人。咱們一同在成長(zhǎng)。一個(gè)人在旅途中走累了，會(huì)情不自禁地想像大樹(shù)的孩子一樣，落葉歸根。樹(shù)是堅(jiān)貞不渝的，不管我什么時(shí)候回去，都可以摟著它的臂膀像摟著外祖母的脖子，一樣的滄桑，一樣的溫暖。
屬于我的那一棵樹(shù)，或許在老家的院子里，是棵梧桐。姑姑說(shuō)它長(zhǎng)的不是地方――將來(lái)會(huì)擋了老房子的窗，要砍斷它，可奶奶不肯。
十多年的時(shí)間，老房子從房頂老到了門(mén)檻，泥糊的墻一層層剝落，現(xiàn)在只剩下兩堵殘墻。而那棵梧桐卻一年年高大起來(lái)，現(xiàn)在的它，足可以守護(hù)著老房子的根基。
我記得當(dāng)時(shí)奶奶說(shuō)，留棵樹(shù)，給丫頭做嫁妝。我曾認(rèn)定了奶奶不疼我，只是站在這棵樹(shù)下時(shí)，我卻很想對(duì)她更好一些。我的梧桐樹(shù)俊秀挺拔，在印象中它很完美，大而漂亮的樹(shù)葉，干凈的樹(shù)干，上面生了很多很多眼睛，一直望著遠(yuǎn)方，深邃，遼遠(yuǎn)。咱們喝的是同一泓水。
或許在某個(gè)冬天，我的樹(shù)會(huì)留在寒風(fēng)里，靜靜離去�；蛟S我也會(huì)老去在某一年的冬天里，和我的樹(shù)一樣。不過(guò)生命里有一棵樹(shù)和我共同生活過(guò)，又共同垂垂老去，我會(huì)很幸福。
一棵樹(shù)初中作文600字 篇24
我心中的樹(shù)，是不畏困難、堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，不論刮風(fēng)還是下雨，都能挺著腰，直直地立在天地之間。
如往常一樣，我走在回家的路上�？商旃蛔髅�，霎時(shí)間，烏云從遠(yuǎn)處的山峰上迅速漫延開(kāi)來(lái)，陰沉的天壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。就連老天也同情我這次畫(huà)畫(huà)比賽落選了嗎？大雨傾瀉下來(lái)，像是那沖破大壩的洪水一樣，朝地面砸去，雨水濺濕了我的衣角。朝前望去，一棵在大雨中傲然挺立的大樹(shù)映入我的眼簾。
我想起了七歲那年的經(jīng)歷，我瞞著家里人跑到山坡上去摘野花玩。突然，天氣陰沉下來(lái)，雷鳴聲就響在我耳旁。我被嚇得滾下了山坡，手肘磕掉了一整塊皮，我哪禁得住那劇烈的疼痛，“哇”地一聲就哭了出來(lái)，用沒(méi)受傷的另一只手撐住了身子，顫顫巍巍地站了起來(lái)，一路哭著走回了家�；丶液螅瑡寢寧臀业膫谙�，那手肘，居然只剩下紅彤彤的肉了，我被嚇到了，跌坐在椅子上，嘴里還喃喃著：“完了完了，我的手要廢掉了……”媽媽失笑地看著我。
我委屈地抬起頭，窗外的一抹翠綠卻悄悄跑進(jìn)了我的眼里。我疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑�？外邊雨下這么大，這棵小樹(shù)會(huì)不會(huì)被沖走呀？”媽媽在我耳邊說(shuō)：“不會(huì)的，小樹(shù)可堅(jiān)強(qiáng)啦，它的根早已經(jīng)牢牢抓住了大地，現(xiàn)在它已經(jīng)能為我們遮風(fēng)擋雨了呢！”原來(lái)如此！它那么堅(jiān)強(qiáng)、厲害，那我也要向它學(xué)習(xí)，變成堅(jiān)強(qiáng)的小戰(zhàn)士！于是，在那一個(gè)暑假里，我多了一個(gè)好朋友、好榜樣。
回想小時(shí)候的這段回憶，我不禁揚(yáng)起嘴角。再看看現(xiàn)在的我，怎么能因?yàn)橐淮涡⌒〉氖Ю�，就被“打倒”了呢？是呀，我要振作起�?lái)！我握緊雙拳給自己暗暗打氣。
突然，一束陽(yáng)光沖破烏云，撒向了大地，天放晴了！
我心中的大樹(shù)，一次次引領(lǐng)我走向正確的道路，它就是我的指路燈，一直閃耀著光芒，照亮我前行的方向。
一棵樹(shù)初中作文600字 篇25
屹立不倒，獨(dú)抗寒風(fēng)。
這就是這棵銀杏樹(shù)的真實(shí)寫(xiě)照。
它是一棵已有多年歷史的銀杏樹(shù)了，從它軀干上的溝溝壑壑便可以看出它飽經(jīng)時(shí)間的折磨。枝干已沒(méi)有了新生的氣息，但卻多了一份深邃與堅(jiān)定不移：
“抗?fàn)幍降祝 ?/p>
它就在我家門(mén)前，也是這些樹(shù)中最高大、挺拔的，它仍沒(méi)有改變自己的夢(mèng)想。它正對(duì)著風(fēng)口，獨(dú)自挺立在風(fēng)口。我每晚都能聽(tīng)見(jiàn)寒風(fēng)呼嘯的狂吼和那一份獨(dú)自的堅(jiān)定：
“抗?fàn)幍降�！�?/p>
一想起它，敬佩感油然而生。
時(shí)窮節(jié)乃現(xiàn)，一一垂丹青�！墩龤飧琛�
南宋末年民族英雄文天祥就是這樣的一棵樹(shù)。
他就像這棵銀杏樹(shù)一樣，堅(jiān)定不移地與寒風(fēng)斗爭(zhēng)著。南宋末年，蒙古鐵騎進(jìn)攻南宋，連連取勝，很多守軍畏懼了，很多大臣退縮了，就在這個(gè)風(fēng)雨飄搖的時(shí)刻，他組織義兵，拼死抵抗。雖然自己的力量很小，但文天祥始終都在抵抗，盡管自己的義兵也一次一次地失敗，但他仍在奮斗。他就是用自己的行動(dòng)來(lái)抵擋大元?jiǎng)C冽的寒風(fēng)。他就是這樣堅(jiān)定不移的人，是一棵同樣堅(jiān)定不移的參天大樹(shù)。
他就像這棵銀杏樹(shù)一樣，不屈不撓地與寒風(fēng)斗爭(zhēng)著，寧死不屈。雖然他戰(zhàn)敗了，雖然南宋滅亡了，但歷史仍然無(wú)法使這個(gè)倔強(qiáng)的腦袋低下去：從投降的宋朝丞相到皇帝，再到元朝的丞相、皇帝，個(gè)個(gè)來(lái)勸降，但都只有一句話(huà)：“絕不投降。”元朝人不斷地?fù)Q著法子折磨他，從軟到硬，打得他遍體鱗傷，但只都得到一句話(huà)：“只求一死�！彼了酪矝](méi)有放棄過(guò)自己的信念，他用行為告訴了人們：肉體可以被征服，但道義是永不會(huì)被征服的。他就是這樣一個(gè)不屈不撓的人，也是同樣的一棵不屈不撓的參天大樹(shù)。
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。文天祥又一次堅(jiān)持了自己的信念。
他就是這樣一棵“樹(shù)”，他的言行、舉止正如那堅(jiān)忍不拔的雪松，屹立不倒。
他就是這樣一棵“樹(shù)”，他的精神、信念好似那久經(jīng)滄桑的銀杏，永垂不朽。
他便是這樣一棵樹(shù)。
一棵樹(shù)初中作文600字 篇26
最初遇見(jiàn)苦楝，是在《紅樓夢(mèng)》的世界里，相傳曹雪芹的父親種了苦楝樹(shù)，樹(shù)旁遂有座“苦楝亭”�？嚅�，苦戀，乍聽(tīng)之下，這座亭子里，似乎發(fā)生了無(wú)數(shù)凄迷的、沒(méi)有結(jié)果的愛(ài)情故事，它似乎寓藏了人世的某種缺陷—苦戀。
說(shuō)它是缺陷，不如說(shuō)它是不完美，因?yàn)槭篱g就是需要這種不完美才顯得完美。一株樹(shù)能代表什么呢？我遇見(jiàn)的這一株苦楝，便代表了人世間的不完美。
這一株在我們當(dāng)?shù)睾艹Ｒ?jiàn)的行道樹(shù)，象征了多少人苦苦等不到的愛(ài)戀呢？我認(rèn)為在世界上最悲傷的事就是你愛(ài)的人不愛(ài)你了。不管是情人、友人、甚至是親人，失去他們的關(guān)愛(ài)仿佛失去了全世界�？嚅槐淮蠹宜矏�(ài)，當(dāng)然，誰(shuí)會(huì)愛(ài)苦戀呢？
要我說(shuō)最凄迷的愛(ài)情故事，我想那一定是舒曼與克拉拉的相遇、相識(shí)到相離。舒曼的鋼琴老師是克拉拉的父親，不該相愛(ài)的他們卻是如此地深?lèi)?ài)對(duì)方，所以?xún)H管受到阻擾還是想盡了辦法在一起。結(jié)婚后的他們恩愛(ài)到令人羨慕，喜愛(ài)音樂(lè)的兩人一個(gè)作曲，一個(gè)試奏，過(guò)著幸福美滿(mǎn)的生活。卻沒(méi)想到不久后舒曼卻得了精神病，最后離開(kāi)了世界，離開(kāi)了克拉拉。一輩子的生活重心在剎那間被奪去，她的苦沒(méi)人能懂，只能寄托在這苦楝上。樹(shù)木不會(huì)動(dòng)也不會(huì)說(shuō)話(huà)，但它能無(wú)怨無(wú)悔地為你擋風(fēng)遮雨，就像英文兒童小說(shuō)《愛(ài)心樹(shù)》一樣，樹(shù)不懂人世的悲哀，但它愿意讓你砍、讓你割，把它做成房子、漁船、紙張，供你使用。
大家都說(shuō)，世界的所有缺陷，只有愛(ài)才可以讓它變得更好。我們一輩子都在學(xué)習(xí)如何去愛(ài)別人，如何去維持一段感情，但很多人卻忘記了去愛(ài)自己。當(dāng)你在追求另一個(gè)人時(shí)，你往往會(huì)忽略自己，一心只為你愛(ài)的人想。但是感情是兩個(gè)人的事。不斷忍讓并不會(huì)增進(jìn)彼此的感情。多愛(ài)自己一點(diǎn)，別像苦楝，一輩子不被眾人疼愛(ài)，卻還是傻傻地站在路邊為人們遮風(fēng)遮陽(yáng)。
一棵樹(shù)初中作文600字 篇27
樹(shù)，在炎熱的夏天時(shí)給人們帶來(lái)陰涼，遮風(fēng)擋雨，無(wú)私的為人們奉獻(xiàn)，而我就是這大家庭中的其中一員。
在春天時(shí)，我的頭上長(zhǎng)出了嫩綠的頭發(fā)。孩子們經(jīng)常在我的樹(shù)枝下嬉戲打鬧，你瞧，一群小朋友挎著野餐籃向我走來(lái)，他們鋪好野餐布，擺上各種各樣的甜點(diǎn)，他們吃的可歡了呢，我在旁邊靜靜地聽(tīng)著他們的歡聲笑語(yǔ)。不一會(huì)兒，我和他們—起玩游戲把他們圍成一個(gè)圈，我站在中間，他們手拉手圍著我轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，玩累了就就坐下來(lái)繼續(xù)吃著甜點(diǎn)，很是開(kāi)心！過(guò)了一會(huì)兒，他們準(zhǔn)備走了，我心里十分不舍，目送著看他們離開(kāi)。
夏天時(shí)，太陽(yáng)變得毒熱起來(lái)，而我已經(jīng)長(zhǎng)得又高又大，我的葉子已經(jīng)跟小朋友的手一樣大了，人們搖著蒲扇，在我的樹(shù)枝下乘涼，聊天。不懂事的孩子拿起畫(huà)筆，我也不會(huì)抱怨抵抗，只想讓小朋友們開(kāi)心，在小朋友的涂鴉下，我又多了件新衣裳。遮天的蔽日，把我遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只留下一些細(xì)碎的空隙，陽(yáng)光從空隙中折射過(guò)來(lái)，形成了各種各樣的斑點(diǎn)，我的每一片葉子都綠的發(fā)藍(lán)，滿(mǎn)樹(shù)的枝葉像垂掛著無(wú)數(shù)顆忽明忽暗的寶石。
秋天時(shí)，我的頭發(fā)已經(jīng)剩的寥寥無(wú)幾，葉子全都掉落了。有一天，一群螞蟻想要到小溪對(duì)面，可他們沒(méi)有船，這可怎么辦呢，他們像我求助到，我想了想，說(shuō)："螞蟻弟弟，你們從地上選一片樹(shù)葉當(dāng)做小船吧。"螞蟻感激地對(duì)我說(shuō)："謝謝你�。�""不用謝，這是我應(yīng)該做的？"我高興地說(shuō)到。
到了冬天，雪花，像一塊塊棉花糖，從天上降落下來(lái)，一場(chǎng)大雪過(guò)后，我的每根樹(shù)枝都變得雪白雪白的。有的小朋友在我的樹(shù)枝下堆雪人，打雪仗。而我的樹(shù)葉他們有的藏在了地底；有的隨風(fēng)飄走，不留痕跡；有的藏在了草叢里。
"趕緊起床了，太陽(yáng)都到正中間了。"媽媽叫的。"咦，我不是一顆樹(shù)嗎！"我看了看四周還是熟悉的房間，"哎！真想把這個(gè)夢(mèng)一直做下去！"
一棵樹(shù)初中作文600字 篇28
高大的一棵樹(shù)，茂盛的樹(shù)冠遮住了我的窗口，樹(shù)葉隨著風(fēng)晃動(dòng)。一對(duì)喜鵲在枝條上建造它們溫馨的小家；一群小螞蟻像傳輸帶一樣把葉子輸?shù)阶约旱某惭ㄖ�；一只毛毛蟲(chóng)趴在樹(shù)杈上呼呼大睡。我窗外的一顆梧桐樹(shù)，從我記事起便有了你在我的窗外，像母親的臂彎般為我遮風(fēng)擋雨，一年四季都陪伴著我。
春天的早晨，太陽(yáng)公公用它那溫暖輕柔的大手把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的光輝從窗子灑進(jìn)屋子，灑在我的書(shū)桌上，也灑在了你的葉子上。它們就像美麗女孩的一頭碧綠秀發(fā)。一些葉子的新芽生長(zhǎng)著，就像一個(gè)初生的嬰兒，既稚嫩，又令人心憐。這些新抽芽的小葉子同風(fēng)兒交談著成長(zhǎng)的快樂(lè)。
夏天的中午，春天的新芽早已在夏婆婆的滋潤(rùn)下長(zhǎng)成了意氣風(fēng)發(fā)的少年—一深綠色的嫩葉。我的窗子也早已變成了書(shū)中描寫(xiě)的綠意盈繞的桃源仙境，我也像變成了像在山中隱居的詩(shī)人一樣，清香激發(fā)了我的思想，清風(fēng)拂過(guò)了我的臉龐，你的生命力就像你的心臟般在你的軀干中跳動(dòng)，世界好像都被你傳染，“沙沙”的生長(zhǎng)聲充盈于耳，生生不息。
秋天的傍晚，天空顯得比其他的季節(jié)更加地高遠(yuǎn)，世界也大了不少。我頂著涼爽的秋風(fēng)，瞇著眼睛看向窗外，卻發(fā)現(xiàn)你已緩緩脫去了一身綠色的素裝，繼而換上了一身華麗的金黃色禮服。滿(mǎn)樹(shù)的梧桐葉早已被秋色染成了滿(mǎn)樹(shù)金黃，時(shí)不時(shí)掉落下來(lái)，就像下了一場(chǎng)“金子雨”，我漸漸地被窗外的這幅景象吸引住了。
冬天的深夜，鵝毛大雪覆蓋了你的每一根枝條，你的葉子早已掉光了，化為了珍貴的養(yǎng)料。我的窗檐上落滿(mǎn)了雪，在黑夜中，你就像皮影戲里幕后的殘影，在黑夜中若隱若現(xiàn)，倒比其他三個(gè)季節(jié)更增添了幾分獨(dú)特的美。
四季更迭，生長(zhǎng)在我窗外的一棵樹(shù)，你用一顆初心，用自己恒古不變的容顏，堅(jiān)守著自己生在這個(gè)世界的使命—一凈化空氣、美化環(huán)境。
而我，每天看向窗外，看向你，內(nèi)心竟是如此歡心。
一棵樹(shù)初中作文600字 篇29
我是一顆不平凡的樹(shù)，我的家在巖石邊的一點(diǎn)泥土里，我好想在充滿(mǎn)肥沃的泥土生長(zhǎng)呀!我的遭遇很不幸。
一天，半夜里我正眨著眼看月光，突然一滴水滴落在了我的樹(shù)干上，接著就是狂風(fēng)暴雨，呀，我好疼呀，我最脆弱的一個(gè)枝干被雨折斷了，我是一棵小小的樹(shù)，我努力地向下扎根，怕被風(fēng)吹倒。我掙扎著，老天爺看樣子是不想放過(guò)我，繼續(xù)下著大雨。當(dāng)我掙扎著快要堅(jiān)持不住時(shí)，大雨停止了，我的心里沉重的大石頭終于落在了地上。
家鄉(xiāng)的叢林里時(shí)不時(shí)就會(huì)來(lái)一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)，我的許多伙伴都會(huì)被風(fēng)吹倒，正巧今天也來(lái)一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)，現(xiàn)在我被臺(tái)風(fēng)吹的不行了，我的葉子大多數(shù)都被臺(tái)風(fēng)吹散，啊!我好難受啊，風(fēng)婆婆在吹一陣臺(tái)風(fēng)，臺(tái)風(fēng)持續(xù)了一個(gè)多小時(shí)以后終于停止了，我的生命也有了一定的保障。
春天，每次下雨的時(shí)候，春雷常常會(huì)打到我的身上，我疼得直叫，雷聲很響，一道閃電在天空中劃過(guò)，差點(diǎn)兒沒(méi)有打到我的身上。
夏天，便是我最開(kāi)心的一個(gè)季節(jié)了。夏雨過(guò)后，我貪婪地吮吸著陽(yáng)光的雨露，我開(kāi)心地哼著小調(diào)，小鳥(niǎo)在我的枝頭上唱著歡樂(lè)的歌，嘰嘰嘰地叫個(gè)不停。青蛙先生在河灘邊呱呱呱地叫著，那聲音真好聽(tīng)呀!
秋天，我的大部分樹(shù)葉都黃了，落在了土地上，整個(gè)樹(shù)林變成了金黃色的世界，調(diào)皮的小孩子踩上去發(fā)出了嘎吱嘎吱的響聲，像吃薯片一樣。
冬天，白雪皚皚的枝頭上落滿(mǎn)了白色的銀條。雪白雪白的，十分好看。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)長(zhǎng)成一棵茁壯的大樹(shù)了，我不知經(jīng)歷了多少的風(fēng)雨呀，但一路走下來(lái)可真是太不容易了。我旁邊的大樹(shù)都很羨慕我，都說(shuō)希望長(zhǎng)成我這樣。我不禁沾沾自喜，暗自下決心，一定要繼續(xù)更好的堅(jiān)持活下去，讓我的兒女也更好地生活著。
我是一顆不平凡的樹(shù)。人們把我當(dāng)成一把遮風(fēng)擋雨的大傘。我助人為樂(lè)，也很快樂(lè)。
一棵樹(shù)初中作文600字 篇30
我們每個(gè)人都像是一棵棵樹(shù)，從一粒種子長(zhǎng)成樹(shù)苗，再長(zhǎng)成參天大樹(shù)，有的樹(shù)彎彎曲曲，有的樹(shù)筆直端正。而我們這些小樹(shù)苗卻是在參天大樹(shù)的哺育下成長(zhǎng)。
而這種參天大樹(shù)毋庸置疑就是我們的衣食父母，但隨著時(shí)代的發(fā)展，這些參天大樹(shù)也逐漸推廣，變成了身旁的伙伴，課堂的老師，還有社會(huì)上那些毫不碰面的陌生人。而如今，老師已成為我們的再生父母，他們教我們知識(shí)，教我們各種技能，也教會(huì)了我們父母教不了的，我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間都是與老師度過(guò)的，他們會(huì)認(rèn)真聽(tīng)我們傾訴，他們會(huì)為我們解決矛盾，他們還把我們當(dāng)成自己的子女，對(duì)我們盡心盡力。
老師就像是春天里的第一縷陽(yáng)光，溫暖我們幼小的心靈，老師還像是一顆蠟燭，燃燒自己，照亮他人。真不畏是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干吶。而我們的老師正是這樣的。他雖不是班主任，卻比班主任更加努力。在我們剛認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，我們聽(tīng)不懂他說(shuō)的話(huà)，常常記不住他說(shuō)的知識(shí)點(diǎn)，但后來(lái)我們便一點(diǎn)點(diǎn)地適應(yīng)他，理解他，與他傾訴內(nèi)心。他主要教我們寫(xiě)作，教我們?nèi)绾伟炎魑奶嵘粋�(gè)檔次，教我們把作文當(dāng)成一種愉悅，一種快樂(lè)，而不是一味地完成任務(wù)，把它當(dāng)作是一種工作。他還教我們體會(huì)各種作文的情感，作者的內(nèi)心感受。讓我們寫(xiě)好作文，理解作文，正確的認(rèn)識(shí)作文。
他每次上課都是用笑臉迎接我們，正確的指出每個(gè)同學(xué)身上的錯(cuò)誤，幫助改正他們，與他們談話(huà)，傾訴內(nèi)心。本來(lái)以為他會(huì)在初中三年，一直陪伴著我們，但是我們多想了，他只教我們這一年。所以我們只能在這一年中好好陪伴他，聽(tīng)他講課，努力在這一年中提高自己的作文水平，提高自己的寫(xiě)作技術(shù)，因?yàn)槲衣?tīng)他說(shuō)在他不教的八年級(jí)和九年級(jí)中，許多同學(xué)的作文技術(shù)一直沒(méi)有得到提升，只有在七年級(jí)的時(shí)候才猛的提升，如同坐電梯一樣。
他用自己僅存的樹(shù)葉教育我們，他如同枯葉，卻是作為新生綠葉的養(yǎng)料，這讓我不禁想起，落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。雖然不是花，但也差不了多少。
一棵樹(shù)初中作文600字 篇31
我是一棵樹(shù)，一棵枝繁葉茂的樹(shù)，我的枝葉幾乎擋住了大半個(gè)公園。在那些流逝的歲月中，我的日子過(guò)得平淡無(wú)奇，就在那一天，我的生活一下子變得有趣了。
早晨，我輕輕地睜開(kāi)朦朧的雙眼，陽(yáng)光灑在了大地上，我伸了一個(gè)懶腰，慢慢地打了一個(gè)哈欠。早晨是多么的美好，白云飄來(lái)跟我講述夜里的美夢(mèng)，蝴蝶飛來(lái)和我講述今早的蜜是多么的甜，一切是多么的愜意。
就在這時(shí)，兩只老鳥(niǎo)飛到枝葉的最高處，搭起了窩，筑起了巢，一起講述它們飛過(guò)的沙漠、河流、森林、草叢、花園。從此以后，我再也不傾聽(tīng)其它小動(dòng)物的呢喃細(xì)語(yǔ)了，我覺(jué)得再好聽(tīng)的故事也沒(méi)有兩只鳥(niǎo)兒的故事新奇。一開(kāi)始，我還討厭它們一天嘰嘰喳喳地叫，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越喜歡它們了，再后來(lái)它們還每天唱搖籃曲，做游戲，我以為發(fā)生了什么事，原來(lái)是小鳥(niǎo)出生了�。�
有一天，鳥(niǎo)寶寶醒了，我看到它的羽毛還未長(zhǎng)豐滿(mǎn)，不能飛遠(yuǎn)。鳥(niǎo)寶寶嘰嘰喳喳地叫著，似乎對(duì)一切都充滿(mǎn)了好奇。后來(lái)，它長(zhǎng)大了一點(diǎn)。兩只老鳥(niǎo)去覓食了，鳥(niǎo)寶寶探出頭來(lái)一望，看見(jiàn)那燦爛的陽(yáng)光，蔥綠的樹(shù)木，大地一片好景致。它的小腦袋里忽然充滿(mǎn)了新意，抖刷抖刷羽毛，飛到我的樹(shù)枝上，放出那贊美自然的歌聲來(lái)。它的聲音滿(mǎn)含清脆和柔美，它開(kāi)口唱的時(shí)候，好像自然也含笑著傾聽(tīng)一般。樹(shù)下有許多孩子，聽(tīng)見(jiàn)歌聲，都抬頭來(lái)望著。從這以后，小鳥(niǎo)天天出來(lái)唱歌，我也感到很幸福。
有一次，當(dāng)小鳥(niǎo)再次出來(lái)唱歌時(shí)，剛要發(fā)出聲音，一個(gè)小男孩手拿彈弓，瞄準(zhǔn)小鳥(niǎo)，“啪”的一聲，頓時(shí)讓我不知所措，只見(jiàn)小鳥(niǎo)從樹(shù)枝上落了下來(lái)，我本想接住，可還是晚了一步，幸好兩只老鳥(niǎo)接住了，把它銜上巢，它的血從樹(shù)隙里一滴一滴地落到地上，這鮮紅的血滴里，也有我留下的淚水。從此，那歌聲消失了，連同我快樂(lè)的時(shí)光一起消失了�，F(xiàn)在，在我的眼里，世界都是灰白色的，天空不再那么藍(lán)，草地不再那么碧綠，我再也不想多看一眼這個(gè)世界。
秋風(fēng)，吹吧，吹吧，把我的樹(shù)葉都吹走吧，再也別回來(lái)了……
一棵樹(shù)初中作文600字 篇32
夏去秋至，漫步在凄涼的大街上。望著行色匆匆的人們，伴著微涼的秋風(fēng)，一片枯葉在我腳下駐足停留。
瞬時(shí)，我忙抬起頭望向已空無(wú)一物的大路�；艁y地拾起那片枯葉，眼中包含興奮、訝異，還有那難言的的激動(dòng)。
記憶的閥門(mén)在腦中開(kāi)啟，仿佛回到了那些年錯(cuò)過(guò)的時(shí)光，和那些年錯(cuò)過(guò)的那棵樹(shù)。
“咳咳咳！”伴著一陣強(qiáng)烈的咳聲，潔白似雪的毛巾上出現(xiàn)了一抹猩紅。之后爺爺便被擔(dān)架抬到村口那棵大樹(shù)下等待救護(hù)車(chē)的來(lái)臨……
焦急使我坐立不安，回眸間看到了月光下更顯溫暖的大樹(shù)。我閉上眼睛雙手合十默默祈禱……
救護(hù)車(chē)在我的注視下帶著爺爺漸行漸遠(yuǎn)。
然后我笑了。
笑中含悲含喜亦含希翼。
那棵樹(shù)是爺爺親手栽的，他說(shuō)希望我能像小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)。仍記得爺爺在樹(shù)下教我唱歌，用樹(shù)葉為我編織小玩意，安慰我時(shí)那溫柔又寵溺的目光……
那樹(shù)見(jiàn)證了我與爺爺一點(diǎn)一滴的歡樂(lè)。可現(xiàn)在，每片樹(shù)葉都在承載著我所有的希望。
爺爺出院那晚，本以為迎接我的會(huì)是那溫暖的懷抱，可只聽(tīng)得一聲巨響，然后便是漫天的火光。
我頓時(shí)停下腳步，驚恐與不安一時(shí)全部涌上心頭。眼中倒映著那熊熊烈火，我竟然眼睜睜看著火吞噬一切也未移動(dòng)一步。
尖叫聲，求救聲，潑水聲不絕于耳，如一道道驚雷在耳邊炸開(kāi)。每當(dāng)夜深人靜、午夜夢(mèng)回之時(shí)，我仍能聽(tīng)到那些聲音縈繞在耳畔，久久不能消散。
灰蒙蒙的天上飄起了細(xì)雨，一滴滴敲打在我的心頭。
那完后，雨就下個(gè)不停，似在訴說(shuō)著我無(wú)盡的悲傷，我望向院子里濕漉漉的地面，卻看見(jiàn)了幾片枯葉。
急切的我只穿了一只鞋子，不顧一切的跑向那棵大樹(shù)，那棵有著爺爺溫暖的大樹(shù)，卻只看見(jiàn)一片灰燼……
微涼的秋風(fēng)使我清醒，我依舊拿著手中的落葉，眼中已然盈滿(mǎn)淚水……
一棵樹(shù)初中作文600字 篇33
有那么一棵樹(shù)，它根系祖國(guó)，心系蒼生，想要報(bào)效祖國(guó)，卻終不得志。它在希望中成長(zhǎng)，在在黑暗中固守，在孤寂中枯敗。它就是杜甫，根系天下的杜甫。杜甫出生在一個(gè)富足的家庭，他自幼好學(xué)，七歲便能作詩(shī)，有志于“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”。杜甫年輕時(shí)曾在齊趙之地游覽，那時(shí)正值開(kāi)元之治，大唐盛世，他對(duì)這個(gè)國(guó)家的未來(lái)充滿(mǎn)信心，對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)希望。他心比天高，在旅途中寫(xiě)下“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”此等豪氣沖天的詩(shī)句。他就像一顆樹(shù)苗，無(wú)限的希望就是它此時(shí)的養(yǎng)分，它在對(duì)未來(lái)美好的期盼中茁壯成長(zhǎng)。
隨著時(shí)光的流逝，開(kāi)元盛世早已在不知不覺(jué)中遠(yuǎn)去，面對(duì)唐王朝政治一天天的腐敗，面對(duì)人民生活的日漸貧窮，杜甫直言不諱，在自己的詩(shī)中大膽揭露統(tǒng)治者的丑惡行徑，諷刺唐玄宗長(zhǎng)期的窮兵黷武給人民帶來(lái)的沉重負(fù)擔(dān)，君不知“殺人亦有限，列國(guó)自有疆。茍能制侵陵，豈在多殺傷”便是由此而作。在安史之亂中，當(dāng)杜甫看見(jiàn)曾經(jīng)無(wú)比繁華的長(zhǎng)安城變得殘破不堪時(shí)，他發(fā)出“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的感慨。即便現(xiàn)實(shí)是如此的黑暗，杜甫依舊堅(jiān)持自己對(duì)國(guó)家的希望，當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)安史之亂結(jié)束時(shí)，不禁驚喜欲狂，手舞足蹈，君不知“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳”。
此時(shí)的杜甫就像一顆在黑暗風(fēng)暴中的樹(shù)，即使狂風(fēng)暴雨擊打著它的枝葉，它依然固守自我，本心不變。雖然安史之亂已經(jīng)結(jié)束，但杜甫心目中的大唐已漸行漸遠(yuǎn)。朝廷中奸人當(dāng)?shù)�，杜甫因被排擠而幾次辭官。杜甫在好友離世后便沒(méi)有了依靠，生活貧窮的他有了“飄飄何所似，天地一沙鷗”的無(wú)奈感嘆。幾年后，還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己抱負(fù)的杜甫，在小舟上孤寂的離世。就像一棵走到生命盡頭的樹(shù)，滿(mǎn)地的落葉，干枯的樹(shù)枝，總讓人惋惜。有那么一棵樹(shù)，他的名字叫杜甫，郁郁不得志的杜甫，但卻一直根系天下的杜甫。
一棵樹(shù)初中作文600字 篇34
仲夏清晨，蟈蟈的細(xì)鳴輕輕掠過(guò)枝葉。交錯(cuò)的蛛網(wǎng)上，新凝的露珠愜意地躺著。父親皺起的的臉，母親神色中流露的失望如在眼前。一抹微云從山脊上輕飄飄地掠過(guò)，猛然間，一陣晃晃的綠色擠入眼睛，逐漸清晰起來(lái)，在陽(yáng)光下閃爍著，我不由得停下了腳步——灰藍(lán)色的天空下，在一片片灼灼的花衣間，一株小小的幼苗在枯瘦的老樹(shù)干里立著，摩挲著過(guò)往的柔風(fēng)。陽(yáng)光折射過(guò)葉面，在晶瑩的露珠上躍動(dòng)著。不知怎的，那棵樹(shù)的影在腦海里逐漸清晰起來(lái)……
家門(mén)后的空地，從祖父那個(gè)時(shí)代起便是一片蕪雜，成了鄰居口中的“禿頭”。不知從何時(shí)起，或許是一團(tuán)慌張的南風(fēng)不經(jīng)意間遺留下了一粒種子，布滿(mǎn)碎石的泥土上，頑強(qiáng)地?cái)D出一個(gè)小腦袋。細(xì)小的綠意在蒙蒙細(xì)雨中張望著，任憑一絲絲涼涼的氣流拂過(guò)葉脈�！袄咸旖K于笑了”，這是不識(shí)字的祖父在晚飯后的第一個(gè)評(píng)價(jià)。
或許是老天憐憫那株幼苗，它在縫隙中頑強(qiáng)地與風(fēng)雨抵抗著。綠葉上的脈絡(luò)舒展開(kāi)來(lái)，汲取著光和雨，在夜的悄寂中成長(zhǎng)著。
命運(yùn)又是如此不公，那夜窗玻璃上劃過(guò)的白光，窗簾不安地晃動(dòng)著，堅(jiān)強(qiáng)如它，也終倒在了風(fēng)雨中。祖父沉默了，一家人都沉默了——是啊，這是一種宿命，在如此貧瘠的土地上，縱任再怎么掙扎又有什么用呢？
如今，它回來(lái)了，在仲夏水融融的陽(yáng)光下，它又回到了這片土地上——用另一種方式歡笑著。恍然間，那幼苗在我眼里愈顯得陽(yáng)光了，漸分出幾個(gè)影來(lái)，在陽(yáng)光下生長(zhǎng)著——人與樹(shù)都會(huì)遇到許多不確定性，但樹(shù)簡(jiǎn)單的思維卻擁有更旖旎的光彩。
是啊，一棵樹(shù)，一個(gè)人，生命的力量是無(wú)盡頭的。我突然有些羞愧了，在風(fēng)雨中，再挫敗前，我又有什么理由逃避呢？
我不知，在人生中究竟錯(cuò)過(guò)了多少棵樹(shù)，不知將來(lái)是否會(huì)隱遁陽(yáng)光下，深深埋藏在泥土里。但是，一棵樹(shù)亦能找到搏斗的理由，人又何嘗不能呢？人又有什么理由畏縮呢？
在涼涼的晨風(fēng)中，我加快了腳步。
一棵樹(shù)初中作文600字 篇35
前年，爺爺在院子里小心翼翼地種下一棵柿子樹(shù)，她像個(gè)孩子似的飛出屋子，她的確還是個(gè)孩子，她瞪著爺爺好奇地問(wèn)：“怎么突然種柿子樹(shù)了，爺爺?”爺爺拍了拍她的腦瓜說(shuō)：“以前，你說(shuō)過(guò)喜歡吃柿子的�！彼�(tīng)后，若有所思的低下頭，繼而抬起，“爺爺，以后我長(zhǎng)大了，也會(huì)給你想要的�！闭f(shuō)著，歡快地走開(kāi)了 。
自那以后，她在自己的心里埋下了一顆種子，這顆種子，包含了許多許多，也改變了她的生活。
她開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，她開(kāi)始學(xué)會(huì)付出，她開(kāi)始為夢(mèng)想而奮斗，她知道，爺爺種下的柿子樹(shù)，不僅包含著對(duì)她的關(guān)愛(ài)，更多的是爺爺對(duì)她的期望 。
八年級(jí)，成績(jī)本來(lái)還不錯(cuò)的她經(jīng)過(guò)不懈的努力，更是在班里名列前茅，她的同學(xué)羨慕她閃眼的成績(jī)，卻不知她背后的努力 ，不知她每天挑燈夜戰(zhàn)于書(shū)海的艱辛。
九年級(jí)時(shí)，即將畢業(yè)的她，面對(duì)大山似的作業(yè)和學(xué)習(xí)的壓力，成績(jī)竟一度下滑，她迷茫，不知如何是好……很快，她來(lái)到了爺爺?shù)脑鹤永铮慨?dāng)心情不好，她總會(huì)找爺爺傾訴，爺爺看到她臉上的淚痕，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“怎么又哭了?”是的，她很愛(ài)哭，她覺(jué)得哭是最好的宣泄方式，她壓低著嗓子，對(duì)爺爺說(shuō)：“我這次沒(méi)考好，媽媽很失望�！睜敔斝χf(shuō)：“我還當(dāng)是什么事呢，只不過(guò)是一次考試失利而已，有付出才會(huì)有回報(bào)，只要你肯付出，不怕艱辛，什么坎也不是問(wèn)題，下次你照樣是全班第一�！彼�(tīng)后，望了望長(zhǎng)高了的柿子樹(shù)，心里寬慰了許多，心里的信念在呼喚：不要讓爺爺失望，相信自己，闖過(guò)去。她再次抬起頭，沖白發(fā)蒼蒼的爺爺堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她明天就要體考了。她心里懸著，是一絲緊張，她又去了爺爺?shù)脑鹤�，柿子�?shù)已經(jīng)冒出了綠葉，今年大概就會(huì)長(zhǎng)出柿子來(lái)了。她莞爾一笑，夢(mèng)想再遙遠(yuǎn)，她也要向前，她也要奮斗，她也要努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
種下一棵樹(shù)，付出心血與汗水，發(fā)芽，生枝，開(kāi)花，結(jié)果。她心里的那顆種子已長(zhǎng)成參天大樹(shù)，枝葉繁茂，每一片葉都載著她的汗水，希望就在前方，她相信她可以讓那棵樹(shù)結(jié)出果實(shí)……
一棵樹(shù)初中作文600字 篇36
有那么一棵樹(shù)，它自強(qiáng)不息；有那么一棵樹(shù)，它堅(jiān)韌不拔；有那么一棵樹(shù)，它靜愛(ài)無(wú)聲……
有那么一棵樹(shù)，它自強(qiáng)不息。西漢時(shí)期的司馬遷，為了父親的遺愿，撰寫(xiě)一部史書(shū)。游歷大江南北，考察事故人情。當(dāng)風(fēng)塵仆仆趕回家準(zhǔn)備大干一場(chǎng)時(shí)，卻因一時(shí)之誤，被漢武帝處以極刑。他曾迷惘，曾絕望，但他終于找到了活下去的理由，撰寫(xiě)史書(shū)。他在獄中飽受磨難，卻以極堅(jiān)強(qiáng)的意志完成了一部史學(xué)巨著。
“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。一部《史記》，開(kāi)創(chuàng)了紀(jì)傳體的先河。司馬遷自己也在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。上天是公平的，它肯定了司馬遷的功績(jī)，為他洗冤。一棵小樹(shù)，若是能在石縫中求生，那么它的生命力必然更加旺盛；一個(gè)人，若能在經(jīng)歷磨難后成功，那他必將名垂青史！
有那么一棵樹(shù)，它堅(jiān)韌不拔。史蒂芬。霍金，一個(gè)中樞神經(jīng)殘廢的殘疾人，失去了行動(dòng)能力，話(huà)也說(shuō)不清楚，卻寫(xiě)了一部《時(shí)間簡(jiǎn)史》，震驚了世界！史蒂芬�；艚鹫业搅俗约旱膬r(jià)值，他雖然肉體是殘疾的，但他的精神卻是純凈、通透的。正如他自己所說(shuō)：“我的手還能動(dòng)，我的頭腦還在運(yùn)轉(zhuǎn)，所以我會(huì)成功！”天道酬勤，堅(jiān)韌不拔的性格使霍金成功�？嚯y造就了霍金。
有那么一棵樹(shù)，它靜愛(ài)無(wú)聲�！叭櫭┨J天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。”諸葛孔明，蜀國(guó)謀士。劉玄德三顧兩拒，成為一段佳話(huà)。劉備雖被兩拒，卻堅(jiān)持不懈，終得孔明之忠心�？酌麟m兩拒劉備，卻終是對(duì)蜀國(guó)“鞠躬盡瘁，死而后已”，使得蜀、吳、魏三國(guó)鼎立，“一個(gè)人撐起了一個(gè)國(guó)家！”孔明靜愛(ài)無(wú)聲，以實(shí)際行動(dòng)彰顯了自己的價(jià)值……
佇立在時(shí)光老人的肩頭，我看到了時(shí)光在樹(shù)上留下的年輪，也看到了那棵樹(shù)的枝繁葉茂，看到了用血肉凝成的果實(shí)。時(shí)光沒(méi)有擊敗它，反而豐盈了它的閱歷和成長(zhǎng)！
一棵樹(shù)初中作文600字 篇37
我正坐在客廳的地反上看報(bào)紙，忽然眼角的余光就看到了花盆，想想真好笑，我不是在看報(bào)紙嗎？怎么就看到了花盆呢？
花盆里載著一株鐵樹(shù)，是前年載的，有一天看到上面有些小蟲(chóng)，就拿殺蟲(chóng)劑噴它，原以為讓它沒(méi)有蟲(chóng)的干擾，茁壯成長(zhǎng)，誰(shuí)知沒(méi)幾天它就焉了，最后葉子全部掉光，我好心疼，想載一株像樹(shù)一樣的花在家里，都載不活。
去年，它突然從枯萎的小樹(shù)樁旁冒出了新芽，現(xiàn)在已是冬天，經(jīng)過(guò)一個(gè)春夏的生長(zhǎng)，它已經(jīng)有八片葉子，一尺高。在它的周?chē)�，我插了四片手指長(zhǎng)的小仙人掌，快四個(gè)月了，它們也應(yīng)該扎根活了。不知道為什么，我總感覺(jué)小仙人掌在仰頭注視著比它高好多的鐵樹(shù)，在它們面前的鐵樹(shù)儼然一株參天大樹(shù)。我把頭趴下，低過(guò)它的樹(shù)尖，收攏目光，定格在它們的世界里，是的，現(xiàn)在我看到好大一顆樹(shù)。沒(méi)有花盆的邊緣，就好像在無(wú)邊無(wú)際的沙漠里，一顆大樹(shù)，四顆仙人掌，屹立在黃沙漫漫的沙漠中，空曠，悠遠(yuǎn)、神秘。
有時(shí)候，當(dāng)我們低頭俯瞰的時(shí)候，可能只看見(jiàn)自己的腳尖，那些微不足道的灰塵，由于距離太遠(yuǎn)，于我們實(shí)在是太渺小了，我們看不見(jiàn)他們落在地上依然有美麗的圖案，那些像山脈一樣的曲線(xiàn)，小時(shí)候在老家睡不著的許多個(gè)夜晚，看著老房子斑駁的線(xiàn)條，我會(huì)把他們看成有山、有水、有樹(shù)、有房子、有人的村莊。
蹲下身子，和我們要看的事情持平的時(shí)候，又是不一樣的世界。走在路上，一條陌生的`狗沖我搖尾巴，我會(huì)去摸摸它的頭，我確定它絕不會(huì)咬我，在它的世界里看我是友好的，在我的世界里，我也看到它是友好的。
在這個(gè)世界上，每樣?xùn)|西都是有生命的，都有它們自己的世界，只是我們看不見(jiàn)，不知道罷了。那么，人有著豐富的思想和情感，只是一雙眼睛又能看到多少，那些深埋在心底的喜、怒、哀、樂(lè)。
所以，我愿意去聽(tīng)，去看。
一棵樹(shù)初中作文600字 篇38
山，沉穩(wěn)深重。
山，剛直偉岸。
爸爸是一座山。
爸爸站著，是峰；爸爸躺著，是嶺。我愛(ài)我的爸爸。爸爸是山，我是山上的一棵樹(shù)，踩著爸爸寬寬的肩，我爬呀，長(zhǎng)呀。
爸爸是山，我是樹(shù)，山哺育了樹(shù)。
爸爸很愛(ài)我，愛(ài)的粗獷，愛(ài)的實(shí)在，就像大山哺育了小樹(shù)，一邊把自己的生命化為涓涓細(xì)流輸送給成長(zhǎng)中的樹(shù)，一邊盼著樹(shù)越長(zhǎng)越茁壯，越長(zhǎng)越挺拔。 爸爸是山，我是樹(shù)，山是樹(shù)的教練。
爸爸從不遷就我。學(xué)走路時(shí)，跌到了，要拉我起來(lái)的是媽媽?zhuān)啊霸倥榔饋?lái)”的是被媽媽埋怨的爸爸；逢溝遇坎要抱我過(guò)去的是媽媽?zhuān)膭?lì)我自己跨越的還是爸爸。犯錯(cuò)誤說(shuō)謊時(shí)，立即有爸爸的巴掌幫助改正——盡管巴掌并不重，但終究改正了許多。
爸爸是山，我是樹(shù)，山熏陶著樹(shù)。
爸爸從不修飾他的話(huà)，他的話(huà)，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的句子，但清楚明了；爸爸的話(huà)很少，但說(shuō)出來(lái)，便擲地有聲，你聽(tīng)：“既然是樹(shù)，就應(yīng)該長(zhǎng)成棟梁之才！”爸爸教給我的，是濃縮了的為人之理。爸爸要求自己無(wú)論干什么，絕不敢懶懶散散，馬馬虎虎。爸爸以他沉穩(wěn)的步子帶著我從今天走向明天。爸爸的性格，造就了我的性格。
爸爸是山，我是樹(shù)，山是樹(shù)的依托。
媽媽常說(shuō)，爸爸是家庭的支柱，沒(méi)有他，家就要散架。是呀，爸爸奉獻(xiàn)給家庭的不只是經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)，更有那深沉的愛(ài)！爸爸的愛(ài)，把家庭凝聚成一個(gè)整體，失去了它，全家將失去了生氣。
爸爸是山，我是樹(shù)，山關(guān)懷著樹(shù)。
朱自清忘不了父親的背影，我忘不了爸爸那雙流露著期冀閃爍著剛毅的眼睛。在他的注視下，我由幼稚變得成熟，由怯懦變得堅(jiān)強(qiáng)。如今，爸爸老了，但那雙眼睛卻從未離我左右。忘不了啊，爸爸的眼睛，忘不了啊，爸爸的關(guān)懷。
爸爸是山，我是樹(shù)。樹(shù)永遠(yuǎn)愛(ài)著山。我永遠(yuǎn)愛(ài)著爸爸。
一棵樹(shù)初中作文600字 篇39
戈壁上有兩粒種子。第一粒種子終日抱怨環(huán)境惡劣，最終在抱怨中死去；第二粒種子明確自己的職責(zé)，努力朝自己成為一棵樹(shù)的目標(biāo)前進(jìn)。它默默地吸收著大自然給它的每一份滋潤(rùn)，果然從一粒種子變成了一棵胡楊樹(shù)……
同樣的環(huán)境，不同的心態(tài)，導(dǎo)致了截然相反的結(jié)局。它使我聯(lián)想到我們身邊的一些人：隨著社會(huì)的高速發(fā)展，有一大批不適應(yīng)新環(huán)境的工人被分流下崗了。其中有些人就怨天尤人，不是抱怨命運(yùn)不好，就是責(zé)怪社會(huì)不公；而有些人則是正視現(xiàn)實(shí)，客觀地尋找自己的不足，并努力彌補(bǔ)自己的不足，千方百計(jì)地尋找實(shí)現(xiàn)自我目標(biāo)的機(jī)會(huì)。兩類(lèi)人的結(jié)局其實(shí)已經(jīng)很明顯了。而造成這種結(jié)果的原因是什么？我覺(jué)得根本的一點(diǎn)是有無(wú)明確的人生目標(biāo)。
“人之初，性本善”之后隨著人生閱歷的豐富，心中漸漸又有了一些雜念，這些雜念相當(dāng)?shù)赝ㄈ诵�，它�?huì)隨著不同人的不同感情召喚來(lái)不同的“負(fù)面影響”，如果一個(gè)人心懷不滿(mǎn)，只說(shuō)別人不對(duì)，那么雜念會(huì)立即召喚來(lái)“抱怨”與你做伴。此后，它會(huì)努力的來(lái)完成雜念交給它的任務(wù)。一旦你遇到一些不爽的事情，本想一笑了之，而抱怨卻不會(huì)輕易放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，馬上會(huì)告訴你：“這件事分明對(duì)您十分不公平，您為什么只是一笑而過(guò)呢？您應(yīng)該學(xué)著去用我來(lái)教你的話(huà)……”被它如此一慫恿，你會(huì)馬上抱怨上天對(duì)你的不公，說(shuō)“天妒英才”之類(lèi)的話(huà)，此話(huà)一說(shuō)，那么就達(dá)到了它的目的，這樣下去，如此惡性循環(huán)，以致你終生碌碌無(wú)為。
但假使，你的思想上有了“目標(biāo)”這個(gè)問(wèn)題，那么“抱怨”早已戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，因?yàn)椤氨г埂敝�，“目�?biāo)”是它的最大克星，它們水火不容，有你沒(méi)有他。因?yàn)槟阌辛四繕?biāo)以后，你將會(huì)盡心盡力地向自己被你的“殺毒程序”驅(qū)之境外，有了目標(biāo)，你的一生才會(huì)豁然開(kāi)朗，才會(huì)春華秋實(shí)，才會(huì)精華無(wú)比。
嘻嘻，我想大家都想是“想成為一棵樹(shù)”的種子吧，那么我們努力寫(xiě)文章吧，在創(chuàng)網(wǎng)中混出點(diǎn)名堂來(lái)。
一棵樹(shù)初中作文600字 篇40
我是一棵粗壯的小葉榕，默默地生長(zhǎng)在里。我每天為校園迎來(lái)晨曦，每天送走艷麗的晚霞，一年四季守護(hù)著校園的歡聲笑語(yǔ)。
我有一頭冬夏常青的綠發(fā)，濃密如一把巨傘，為校園遮風(fēng)擋雨。春天，我和姐妹們長(zhǎng)出滿(mǎn)頭的“青絲”，如同點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的星星閃耀在枝頭；夏天，我們撐開(kāi)一把把綠傘，為們遮擋炎炎烈日；秋天，當(dāng)別的樹(shù)抖落滿(mǎn)地樹(shù)葉時(shí)，我們?nèi)则湴恋匮b扮寂寞的校園；冬天，寒冷的風(fēng)霜讓其他樹(shù)木瑟瑟發(fā)抖時(shí)，只有我們傲然挺立為校園帶來(lái)生機(jī)。
我們一生都默默無(wú)聞地為同學(xué)們服務(wù)，從不奢求索取一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)。我們?yōu)樾@迎來(lái)生機(jī)勃勃的，送走浪漫的片片晚霞，每一過(guò)得平淡無(wú)奇。我雖然平凡，但在我心中每一天都興趣盎然充滿(mǎn)驚喜。偶爾一只俏皮的麻雀，會(huì)飛到我手臂上歇歇腳，與我談?wù)勊w行的樂(lè)趣。有時(shí)一只迷路的蝴蝶，會(huì)到我發(fā)間問(wèn)問(wèn)路，給我說(shuō)說(shuō)花粉的甜蜜。
我在睡夢(mèng)中不止一次幻想自己變成麻雀或蝴蝶，張開(kāi)雙翼遨游在藍(lán)天白云間，感受它們暢游的。我從雨中孩子感激的目光中，從炙熱下的歡聲笑語(yǔ)中，感受到屬于。我的一生注定平凡，注定默默無(wú)聞，但我仍可以給予他人快樂(lè)，我無(wú)怨無(wú)悔站立在這里。
每當(dāng)夕陽(yáng)西下，便是我最最開(kāi)心的時(shí)刻。在外忙碌一天的鳥(niǎo)兒們?cè)摶丶伊�，一群歸鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛到我的發(fā)間，飛到它們溫暖的巢。它們爭(zhēng)先恐后地向我訴說(shuō)沿途的好風(fēng)景，向我講述發(fā)生在孩子們身上的有趣。我津津有味地聆聽(tīng)這些新奇的事物，仿佛看見(jiàn)這些的風(fēng)景。鳥(niǎo)兒們像是我一雙會(huì)飛的耳朵，飛到千里之外的地方，為我?guī)Щ刎S富的見(jiàn)聞。夜幕降臨，鳥(niǎo)兒們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，我就充當(dāng)它們的警衛(wèi)員，為它們站崗放哨。因?yàn)橛续B(niǎo)兒們的陪伴，我并不覺(jué)得孤單。
“好大一棵樹(shù)，綠色的祝福，你的胸懷在藍(lán)天，深情藏沃土……”我是一棵樹(shù)，好大一棵樹(shù)！
一棵樹(shù)初中作文600字 篇41
兒子愛(ài)看書(shū)是我最欣慰的事情，可是問(wèn)題也接著出現(xiàn)了。每次一本新書(shū)買(mǎi)回來(lái)，他就像著了魔一樣，只要一有空就去看幾頁(yè)，甚至放學(xué)回來(lái)飯也不吃就躲在臥室看書(shū)，晚上回來(lái)作業(yè)擱在旁邊不做，先把書(shū)拿出來(lái)看一會(huì)兒，看著看著就耽誤了吃飯，耽誤了學(xué)習(xí)。為此我很惱火，這樣的習(xí)慣可不能養(yǎng)成，做事總得有個(gè)輕重緩急，看書(shū)也得有個(gè)合理的計(jì)劃吧，總不能撿起一塊金子，丟掉一塊鉆石吧，一生氣，罰他一個(gè)星期不能看書(shū)！
有一個(gè)這樣的故事：一位睿智的學(xué)者帶領(lǐng)他的學(xué)生在樹(shù)林里散步的時(shí)候，看到了四株植物，第一株是剛剛冒出的幼苗，第二株是挺拔的小樹(shù)苗，第三株是和人一樣高大的小樹(shù)，第四株是一棵巨大的橡樹(shù)。他命令他的學(xué)生把這四株樹(shù)依次拔出來(lái)，學(xué)生過(guò)去很輕松地就拔出了第一株幼苗，稍加用力便將第二株連根拔起，到了第三株時(shí)，學(xué)生累得精疲力盡總算把樹(shù)拔出來(lái)了，可是，學(xué)生面對(duì)面前的第四株樹(shù)怎么也不可能拔出來(lái)了。學(xué)者對(duì)他的學(xué)生說(shuō)：我的孩子，我讓你這么做是想告訴你，習(xí)慣就如同是這看起來(lái)小小的一棵小樹(shù)苗，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月的積累，終有一天它會(huì)長(zhǎng)到你無(wú)法撼動(dòng)的地步！
習(xí)慣就如同植物的根一樣，當(dāng)它的根基扎在土里越來(lái)越深的時(shí)候就很難以根除。所以為了避免壞習(xí)慣成長(zhǎng)到令人生畏的地步，我們就在它萌芽的時(shí)候就嘗試去改變它。習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量 ，它可以主宰人的一生，因此，從幼年開(kāi)始起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣 ，并將壞習(xí)慣在未形成之前及早拔除！
有目標(biāo)的人會(huì)把時(shí)間安排得井井有條，讓自己的每分鐘都有意義。科學(xué)合理地安排時(shí)間，并嚴(yán)格執(zhí)行，也是邁向成功的必要條件。從小時(shí)候起就養(yǎng)成的良好習(xí)慣，是人一生成功的基礎(chǔ)，會(huì)影響他未來(lái)的學(xué)習(xí)、事業(yè)、婚姻、家庭乃至一生。
后記：習(xí)慣是通過(guò)一點(diǎn)一滴、無(wú)數(shù)重復(fù)的行為動(dòng)作養(yǎng)成的。習(xí)慣的力量是巨大的，堅(jiān)持好習(xí)慣，丟棄壞習(xí)慣，《哈佛家訓(xùn)》帶你領(lǐng)悟教育的思想精髓！改變命運(yùn)，演繹完美人生從《哈佛家訓(xùn)》開(kāi)始……
一棵樹(shù)初中作文600字 篇42
槐樹(shù)的花季已經(jīng)過(guò)去，屋后面的美麗重新還給了綠色，那綠更加濃重，更加肆無(wú)忌憚。走過(guò)去會(huì)發(fā)現(xiàn)，不是每一棵樹(shù)都是高直的，也許它曾經(jīng)是，但是有人的地方，大概就會(huì)有破壞。
我看見(jiàn)一棵樹(shù)整棵的倒在地上，連根都跑出了地面，但是它卻沒(méi)有死，它就那么躺在地上，抽出了新葉，感受陽(yáng)光的溫暖。好像在說(shuō)，我被打擊的爬不起來(lái)，即便這樣也可以肆意張揚(yáng)，四處的抽枝生長(zhǎng)
有的樹(shù)被人攔腰斬?cái)�，可是這又怎么樣呢，它還活著，于是，從斷裂的地方，抽發(fā)出比以前多兩根，多三根，多四根的枝條，長(zhǎng)出枝葉，成了低低的樹(shù)灌。它好似在講，你看，我沒(méi)有被打敗，我在受傷的地方重新開(kāi)始，重新開(kāi)始的地方，我有了更多的方向。
有的樹(shù)已經(jīng)枯萎了，干裂的樹(shù)干，好像深深的皺紋，確是老樹(shù)又新發(fā)，就在它的樹(shù)根處，一只細(xì)嫩的枝條抽發(fā)出來(lái)，那桿莖啊，嫩的發(fā)紅色，葉子墜彎了枝條，好像孩子一般歪著頭在微笑。這逝去與新生啊，就這樣赤裸裸的擺在眼前。還有那強(qiáng)勁的根，明明是沒(méi)有幾年的樹(shù)，卻有著有力的根，這根啊，牢牢的抓住沙土，有的露出了地面，攔在路上，粗粗細(xì)細(xì)，這是樹(shù)的根本，我相信在不見(jiàn)光日的地底下，它每天都在不斷的向下、向下。你是滑散的沙又怎樣，我可以用根抓牢你，聯(lián)合著同伴的根，相互的交錯(cuò)，相互的牽連，就在你的滑散之上，改造這份土壤，改變地上的荒涼，造就一片綠色。
說(shuō)的這些景色，都不是美好的，可是它又是如此的美麗，就在那躺仰的姿態(tài)里，在那齊齊的刀痕處，在那老去與新發(fā)的連根處，在那或細(xì)或粗的從根里。親愛(ài)的你，是否也感受到。
生活啊，大概要去像一棵樹(shù)，環(huán)境總是有挑戰(zhàn)。倒下了，學(xué)著去生長(zhǎng);斷掉了，學(xué)著重新開(kāi)始;絕望了，學(xué)著看見(jiàn)希望;把自己的根啊，牢牢的抓住這看似不那么穩(wěn)當(dāng)?shù)耐寥溃屪约悍�(wěn)穩(wěn)的成長(zhǎng)�；仡^看看，這一片林改變了一片土地，默默的自己也許正改變著生活。
一棵樹(shù)初中作文600字 篇43
我是一棵樹(shù)，是一位守護(hù)國(guó)土安全，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的勇士。我雖然沒(méi)有花兒們的嬌小可愛(ài)、五顏六色，也沒(méi)有小草那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！钡念B強(qiáng)生命力。但我有一顆勇敢無(wú)畏、默默無(wú)聞的心。我的意志非常堅(jiān)定，為了守護(hù)國(guó)家，我可以在那兒站一整天。因?yàn)槲抑牢沂且晃挥率俊?/p>
其實(shí)呢？你也別看我很粗壯，我也是從一株株小苗成長(zhǎng)起來(lái)的。而且我長(zhǎng)到成為大樹(shù)時(shí)，都長(zhǎng)了十多年了，我的年齡是多少那就得看我的年輪有多少圈了。所以說(shuō)我們樹(shù)的成長(zhǎng)過(guò)程可是很漫長(zhǎng)的喲！就讓我來(lái)給你們講述我的成長(zhǎng)故事吧！
當(dāng)溫暖的春天來(lái)時(shí)，人們把種子種到了泥土里，并給我澆了水。我發(fā)現(xiàn)我在黑漆漆的泥土?xí)r，我很害怕也很絕望。我渴望見(jiàn)到陽(yáng)光，見(jiàn)到外面的世界。于是我努力地將根扎緊，我一次次地沖擊那堅(jiān)硬的泥土，卻一次次的從失敗告終。這一次，我下定了決心，一定要到外面的世界去看看�！鞍�！我終于成功啦�！蔽覛g呼著。蔚藍(lán)的天、在歡快唱歌的鳥(niǎo)兒、在微風(fēng)下跳著舞的花兒……一切都多么美好呀！一陣陽(yáng)光照在了我身上，我懶洋洋地伸了個(gè)懶腰。
到了盛夏，天氣變得炎熱。熱得樹(shù)上的知了直叫，熱得花兒都枯萎了；熱得小狗直吐舌頭，熱得從冰箱里剛拿出來(lái)的雪糕都化了。我長(zhǎng)高了，雖然也覺(jué)得很熱，但我想成為一棵高大的樹(shù)，所以覺(jué)得這光能讓我長(zhǎng)高，也就十分的享受了。
到了秋天，天氣轉(zhuǎn)涼了。我看見(jiàn)那些大樹(shù)上的葉子已經(jīng)開(kāi)始變黃了，狗尾草也黃了，但卻沒(méi)枯萎；大雁成群結(jié)隊(duì)地向南方飛去，一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字。我發(fā)現(xiàn)我一年比一年長(zhǎng)得高了，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，但卻離長(zhǎng)成大樹(shù)還差得遠(yuǎn)呢！我仍然在那里，一天比一天更希望自己長(zhǎng)高。
寒冷的冬天到了。街上的行人也變少了，人們都躺在了自己溫暖的被窩里。我冷得瑟瑟發(fā)抖，但卻艱難地堅(jiān)持著。終于，我堅(jiān)持不住了，我也枯萎了，但我知道明年的春天，我將重新活過(guò)來(lái)并長(zhǎng)得更高了。
怎么樣，聽(tīng)了我的成長(zhǎng)故事，你喜歡上了我嗎？
一棵樹(shù)初中作文600字 篇44
樂(lè)樂(lè)是一只奇怪的小熊，它出生的時(shí)候頭上除了有兩只毛絨絨的熊耳朵外還有一顆結(jié)滿(mǎn)果子的樹(shù)。樂(lè)樂(lè)的爸爸媽媽嚇壞了，連忙找來(lái)了一位神醫(yī)。神醫(yī)對(duì)樂(lè)樂(lè)檢查了一遍，嘆氣道：“我也無(wú)能為力了，只知道這些果子是樂(lè)樂(lè)的生命，掉一個(gè)果子樂(lè)樂(lè)就會(huì)老十歲！”
帶著這種奇怪的毛病，樂(lè)樂(lè)一天天長(zhǎng)大了。到了上學(xué)的年齡，可班里的同學(xué)一見(jiàn)到樂(lè)樂(lè)頭上的樹(shù)就哈哈大笑，在地上打滾，道：“樂(lè)樂(lè)，樂(lè)樂(lè)，真奇怪喲！一棵樹(shù)在頭上，丑、丑、丑！”
樂(lè)樂(lè)傷心極了，決定離家出走。它來(lái)到高山上，吸著新鮮的空氣。一抬頭，碧藍(lán)色的天；一低頭，翠綠色的草�！皢鑶琛币魂嚳蘼暣蚱屏丝諝庵械膶�?kù)o，那是一只斷了尾巴的猴子。
“你……為什么哭呀！”樂(lè)樂(lè)擔(dān)憂(yōu)地看著它。
“我，嗚嗚，我本來(lái)，有一條漂亮的、長(zhǎng)的尾巴……”猴子斷斷續(xù)續(xù)地講起了自己的遭遇�！熬褪沁@，樣，嗚嗚……”說(shuō)完它又哭起來(lái)。樂(lè)樂(lè)很著急，可又不會(huì)安慰人�！皠e哭了，這個(gè)紅果子給你！”他摘下自己頭上的紅果子遞給猴子。猛然間，他身上一陣刺痛，感覺(jué)自己老了十歲，頭上樹(shù)的葉子也泛黃了許多。猴子吃下紅果子，說(shuō)了聲謝謝，忽然猴子背后長(zhǎng)出一條又長(zhǎng)又美的尾巴。猴子又是驚喜又是高興，連樂(lè)樂(lè)離開(kāi)了也沒(méi)發(fā)覺(jué)。
后來(lái)，樂(lè)樂(lè)又去了森林、河邊、草地……他遇到了餓扁的兔子、眼瞎的山羊、奄奄一息的青蛙。每次，樂(lè)樂(lè)都將頭上的紅果子送給受傷的動(dòng)物，然后悄悄離開(kāi)。樂(lè)樂(lè)越來(lái)越老、頭上的樹(shù)葉也在變老變少。
最后，樂(lè)樂(lè)頂著最后一顆紅果子在雪地里躺下，“我太累了，走不動(dòng)了！”這時(shí)，一只信鴿在它身邊艱難地飛著，他用力舞動(dòng)翅膀，但頂不過(guò)那狂舞的飛雪，樂(lè)樂(lè)摘下最后一顆紅果子給了信鴿，永遠(yuǎn)地閉上了雙眼。在他倒下的一刻，信鴿猛然飛起沖向云端。雪地里，只剩樂(lè)樂(lè)微小的身軀與它頭上那棵枯死的樹(shù)。
很多年后，一刻粗壯的樹(shù)在雪地里長(zhǎng)出，上面結(jié)滿(mǎn)了紅果子，那些紅果子正閃耀著神圣的光芒！
一棵樹(shù)初中作文600字 篇45
我總是幻想著，幻想著有一天我變成一棵高大的樹(shù)，我將根須深深地扎進(jìn)柔軟的泥土中，盡情地汲取大自然賦予的甜美營(yíng)養(yǎng)，我向往自由的手臂高高指向天空，綢緞般的白云從我的指尖滑過(guò)，濃密的綠葉與我相伴，歡快的鳥(niǎo)兒在枝頭為我歌唱。清鮮的空氣、悠悠的白云、湛藍(lán)的天空、翠綠的森林，一切都令人感到那么心曠神怡，一切都融化在了我的心里。
我幻想著我是矗立于西湖邊的一棵江南垂柳。碧波蕩漾的西湖之水婉如一面清澈透亮的明鏡，將我隨風(fēng)飄揚(yáng)的舞姿映入眼底。每當(dāng)下起蒙蒙細(xì)雨，西湖便蒙上了一層神秘的薄紗，猶如展開(kāi)的一幅畫(huà)卷，訴說(shuō)著千百年來(lái)古老的傳說(shuō)。"水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇"，我看見(jiàn)了白娘子與許仙斷橋殘雪、生死相依；我看見(jiàn)了蘇堤春曉、曲院風(fēng)荷；我看見(jiàn)了平湖秋月、柳浪聞鶯；我看見(jiàn)了花港觀魚(yú)、雷峰西照；我看見(jiàn)了雙峰插云、南屏晚鐘；我靜靜地垂下枝條，時(shí)而隨風(fēng)輕舞，時(shí)而搖曳漫漫，我想每當(dāng)人們想起西湖美景的時(shí)候，也一定會(huì)想起我---西湖的垂柳。
我幻想著我是一棵粗壯的榕樹(shù)。夏夜，"明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬"，無(wú)數(shù)顆閃爍的繁星點(diǎn)綴著夜空，四周無(wú)比的靜謐。老爺爺、老奶奶們搖著蒲扇坐在我濃密的枝頭下乘涼、聊天；小孩子們抱著我粗壯的腰身嬉戲，玩到興起，竟拽著我長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須打起了秋千；近處跳廣場(chǎng)舞的阿姨們臉上洋溢著燦爛的笑容；遠(yuǎn)處健身的小伙子圍著我跑了一圈又一圈……多么歡樂(lè)的人們，多么歡快的夏日夜晚，我深深地沉醉其中。
北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。我最想成為北國(guó)冬天傲雪屹立的白楊，與邊疆的戰(zhàn)士一起為祖國(guó)站崗放哨。那怒吼的寒風(fēng)、漫天的大雪，擋不住戰(zhàn)士們保衛(wèi)祖國(guó)的堅(jiān)定意志，我不禁挺直軀干，向站士們致敬！
我還想變成通往校園路上的美麗梧桐；我還想變成迎風(fēng)傲雪、綻放枝頭的寒梅；我還想變成堅(jiān)韌不拔、高風(fēng)亮節(jié)的青松……��！我多么想變成一棵樹(shù)，一棵屹立于祖國(guó)懷抱的樹(shù)！
一棵樹(shù)初中作文600字 篇46
有那么一棵樹(shù)，它在我老家的門(mén)口前默默生長(zhǎng)，它也在我心中默默生長(zhǎng)。
它不像小草一樣千遍一律，毫無(wú)個(gè)性。它獨(dú)自站在那里，它的根深深地扎進(jìn)土壤里；它的樹(shù)干，挺直地立著，使這棵樹(shù)有了一個(gè)不屈的身軀；它的樹(shù)枝，互相交錯(cuò)，形成一張是似鋼絲網(wǎng)一般的堅(jiān)硬的網(wǎng)，使樹(shù)葉們能夠在它們身上安全的生長(zhǎng)著；它的樹(shù)葉，密密地長(zhǎng)著，給這棵樹(shù)帶上了一頂翠綠的帽子。這些結(jié)構(gòu)組成了一棵堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)。
夏天炎熱的時(shí)候，它將暑熱頂在頭上，投下陰涼。許多人在它下面乘涼；下小雨時(shí)，它把雨滴吸納于枝葉，擋下雨珠。有許多人在它下面避雨，它很開(kāi)心能為人們做出貢獻(xiàn)。
過(guò)了不久，在它周?chē)幸豢煤退荒Ｒ粯拥臉?shù)苗，慢慢地生長(zhǎng)起來(lái)，那正是它的孩子。它忘記自我，用心撫育它的孩子。它輕輕地抖動(dòng)自己的身軀，挺直地腰兒立在那兒，莎啦啦地發(fā)出自信的笑容。正在與人們炫耀自己的孩子。當(dāng)有人去碰它的孩子時(shí)，它非常焦急。在風(fēng)中大力的搖動(dòng)，總會(huì)把樹(shù)葉抖在他們的身上，像是擔(dān)心的淚水落在他們身上。
有一天，臺(tái)風(fēng)突然來(lái)了，正是“天兔”。經(jīng)過(guò)了一天的肆虐后，臺(tái)風(fēng)已經(jīng)過(guò)去，我跑到那棵樹(shù)下，看見(jiàn)它的孩子安然無(wú)恙，是因?yàn)樗鼜澫卵�，用自己的身軀為它的孩子遮擋風(fēng)雨。但是，自己的部分樹(shù)枝卻吹斷了，這就是母愛(ài)��！
當(dāng)我看見(jiàn)大樹(shù)保護(hù)孩子的姿態(tài)時(shí)，我想起那天發(fā)生的事：晚上我發(fā)高燒，溫度臨近40℃，媽媽總是在我身邊來(lái)來(lái)回回地走。為我端水，關(guān)注我的溫度。當(dāng)外面沒(méi)那么冷時(shí)，媽媽開(kāi)車(chē)帶我去看病。當(dāng)時(shí)她開(kāi)得很快，就怕耽誤我的病情。直到第四天，我經(jīng)過(guò)媽媽的照顧下，已經(jīng)完全恢復(fù)健康，而媽媽卻累得自己也生病了。我的媽媽?zhuān)拖袷悄强脼樽约旱暮⒆诱趽躏L(fēng)雨的大樹(shù)。而我，就是在大樹(shù)旁邊的小樹(shù)，在媽媽的懷抱里幸福的成長(zhǎng)著。
直到現(xiàn)在，那棵樹(shù)還無(wú)微不至地照顧著它的孩子。它的孩子在慢慢的長(zhǎng)大，而它也在慢慢的老去。但是，它愛(ài)它的孩子的心依然不變。母愛(ài)總是永恒而深沉的吧？
一棵樹(shù)初中作文600字 篇47
站成一棵白楊樹(shù)。雨雪打來(lái)，挺起堅(jiān)實(shí)的胸膛擋住漫天的雪花，依然那么挺拔;洪水泛濫，挺起筆直的腰桿擋住瘋狂的洪水，依然毫不動(dòng)搖;面對(duì)干旱，支起堅(jiān)硬的手臂擋住無(wú)情的干旱，依然毫不畏懼。白楊樹(shù)實(shí)在不平凡，因?yàn)�，放眼一片綠地，它最高、最挺拔、最穩(wěn)固。就像人一樣，樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)、力求上進(jìn)、自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔!
站成一棵柳樹(shù)。不管條件多么艱苦、惡劣，都能安家落戶(hù)、茁壯成長(zhǎng)。有一句話(huà)就證明了這一點(diǎn)：有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭。柳樹(shù)，長(zhǎng)得越高，頭就垂得越下，扎得就更深。腳踏實(shí)地地為世界綠色面積奉獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)生命。柳樹(shù)的生命力極強(qiáng)，適應(yīng)力極強(qiáng)，默默奉獻(xiàn)力極強(qiáng)。可以說(shuō)它柔的一面是妖嬈、柔美、飄逸、清麗脫俗，而強(qiáng)的一面是堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌!
站成一棵松樹(shù)。一片白茫茫的世界中，我找到了綠色，那是一棵大松樹(shù)。雖然，白雪厚厚的一層壓在樹(shù)枝、樹(shù)葉上，但是松樹(shù)并沒(méi)有要倒下的意思，仍然直挺挺地立在土地上。也是松樹(shù)，給單一的冬天帶來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)了白以外的顏色。松樹(shù)是與其它的樹(shù)不一樣的。它不怕風(fēng)霜雨雪，四季永駐。就像人一樣，毅力不倒、堅(jiān)強(qiáng)不屈，永不言敗!
站成一棵梅樹(shù)。與其說(shuō)我喜歡梅花，還不如說(shuō)我崇拜梅樹(shù)。梅花在寒冬里開(kāi)得燦爛，迎雪吐艷，凌寒飄香。也有過(guò)這樣一首贊美它的詩(shī)：風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)待到山花爛漫時(shí)，她在從中笑。梅樹(shù)，也就是梅花，是我最欣賞的一種植物。它有獨(dú)自的靈魂，獨(dú)特的精神品格。它疏影清雅、花色美秀、幽香宜人、堅(jiān)貞不屈、不懼阻撓。是高潔、堅(jiān)強(qiáng)的人的象征，是中華民族的精神象征。
就像這一棵棵樹(shù)一樣，擁有特點(diǎn)，擁有品質(zhì)，擁有精神。樹(shù)既如此，人更要擁有白楊樹(shù)的自強(qiáng)不息、柳樹(shù)的默默奉獻(xiàn)、松樹(shù)的永不言敗和梅花的堅(jiān)貞不屈。
所以，站成一棵樹(shù)!
一棵樹(shù)初中作文600字 篇48
我是一棵樹(shù)，一棵人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的樹(shù)。
你可千萬(wàn)別以為我是在吹牛，我說(shuō)的都是實(shí)話(huà)！
我有許許多多的好朋友，小鳥(niǎo)妹妹、云朵姐姐、蝸牛弟弟、小草知己……還有我的四個(gè)導(dǎo)師——春天導(dǎo)師、夏天導(dǎo)師、秋天導(dǎo)師、冬天導(dǎo)師。我能長(zhǎng)得今天這么高大挺拔，粗壯強(qiáng)大，就是因?yàn)槲乙恢备业娜松鷮?dǎo)師們?cè)诓粩嗲斑M(jìn)。從一棵弱不禁風(fēng)的小樹(shù)，變成了今天如此高大的大樹(shù)，“他”們有一定的功勞。而且，我還有一群關(guān)系特別好的閨蜜，“他”們就是——綠油油的樹(shù)葉們，我和“他”們可謂是青梅竹馬。
我?guī)Ыo人類(lèi)的好處也是非常多的，十個(gè)手指頭都數(shù)不清。
凈化環(huán)境，這是第一點(diǎn)，人類(lèi)的汽車(chē)排出來(lái)的尾氣，對(duì)人類(lèi)的傷害是很大的，而我，可以制造氧氣，減少一氧化碳，讓人類(lèi)的空氣變得清新。
為人類(lèi)遮風(fēng)擋雨，遮擋陽(yáng)光。這是第二點(diǎn)。刮風(fēng)了，我可以幫你遮一遮，讓你感到安全感。下雨了，我可以幫你擋一擋，讓你不會(huì)變成一只狼狽不堪的落湯雞。如果是烈日炎炎，我可以幫你“避暑”，保你不會(huì)感到有任何一絲絲的炎熱。只要有了我，中暑，這個(gè)詞，離你一定有十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)。
減少噪音，這是第三點(diǎn)，我的減少噪音效果，不一定就比隔音墻差，為什么這么說(shuō)呢，偷偷告訴你，我的那些閨蜜們啊！對(duì)于噪音而言，就是障礙物。而噪音又有遇到障礙物發(fā)射的特性，噪音在這些障礙物中就會(huì)被反射，就這樣，噪音就慢慢減少?lài)D！
聽(tīng)完了這些，你還會(huì)覺(jué)得我是在吹牛嗎？其實(shí)，我還有好多優(yōu)點(diǎn)呢！
如果有一天，我被伐木工人砍走了，我還是可以做成人類(lèi)不可缺少的衛(wèi)生紙、家具、船只……而我被砍走后唯一留下的木樁還可以讓飛累了的小鳥(niǎo)停在上面休息。可以讓疲倦的人們坐在上面放松……
我是一棵樹(shù)，一棵人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的樹(shù)。
一棵樹(shù)初中作文600字 篇49
“愛(ài)護(hù)樹(shù)木，勿踏花草……”我一路默念，卻毫不客氣地一伸手，摘下了一朵花，被如此對(duì)待的花仿佛生氣了，輕輕搖擺著。可不能怪我兩面三刀！今天可是母親節(jié)，為了讓母親高興一下，只能犧牲你啦~在我沒(méi)看到的地方，那朵花上突然長(zhǎng)出一只眼睛，僵硬地轉(zhuǎn)了一下，又猙獰地瞇了起來(lái)。
我是一個(gè)容易做夢(mèng)的孩子，所以，此刻，我淡定地被押在“監(jiān)獄”中，任那朵花在法官面前可憐兮兮地告狀：那家伙罪惡無(wú)比，是慣犯，法律第5186條植物國(guó)曾與天庭簽下條約——不可折枝草木、不可采摘花朵，近年又補(bǔ)下“不可踩踏小草”，可她竟三條中犯下兩條！那花朵又哭泣起來(lái)：“可憐我一代傾城傾國(guó)的花兒，剛開(kāi)就被夭折在她手里了……”
我想笑，但見(jiàn)到法官鐵青的面孔，寒氣上涌、汗毛直豎，把聲音咽回了肚子。這夢(mèng)也太長(zhǎng)了吧！有史以來(lái)，我第一次期待起鬧鐘的吼叫。只可惜，他們沒(méi)給我機(jī)會(huì)。法官嘀咕了什么，像電影中的魔法一樣舉起手，猛然大喝：“以自然的名義，罪大惡極的人必受懲罰！吳剛自愿勞動(dòng)力，刑罰開(kāi)始！”我突然發(fā)現(xiàn)自己的身體變小、變小、變小，而本來(lái)我一只手就能揉碎的花猶如一座高山，我甚至能看到金黃的花粉。暈沉中，我的身體被一股力量拋起，然后下墜、下墜……
我是被風(fēng)沙吹醒的。地面凹凸不平，一個(gè)女人眨動(dòng)著眼睛，她肩上雪白的兔子啃著胡蘿卜，朝后面大叫：“吳剛——快來(lái)砍樹(shù)！”地面顫抖了一下，一把運(yùn)轉(zhuǎn)著的電據(jù)飛過(guò)空氣、擦過(guò)時(shí)間，在剎那出現(xiàn)在我眼前。我驚呆了，下意識(shí)后退一步，這把利鋸貼著樹(shù)皮飛過(guò)，砸在土中，地面陷出一個(gè)巨大的洞。等等，樹(shù)皮？眼球都快爆出眼眶了，我默默低頭——交錯(cuò)的樹(shù)根、碧綠的樹(shù)葉……吳剛……那么，懲罰難道是——吳剛砍桂樹(shù)，我不采花了！放過(guò)我吧！
躲過(guò)一招襲擊，我祈禱：讓夢(mèng)快醒來(lái)吧！
一棵樹(shù)初中作文600字 篇50
在我老家，有一顆石榴樹(shù)，五月份開(kāi)花，到了夏季就會(huì)結(jié)出小小的果實(shí)，它被種在外公家的門(mén)前。每當(dāng)我看到它，便好像看到了一個(gè)人，那就是我和藹可親的外公。
一陣細(xì)雨過(guò)后，石榴樹(shù)貪婪地允吸著大自然的營(yíng)養(yǎng)，樹(shù)干有茶杯那么粗，嫩綠嫩綠的葉子被雨水刷洗的一塵不染，在綠葉的襯托下，那橘紅的花朵格外醒目。就這樣經(jīng)歷了一次又一次風(fēng)雨的洗禮，小樹(shù)慢慢長(zhǎng)大。每年，外公都會(huì)為那拳頭大小的石榴認(rèn)真地包上一層報(bào)紙，隔幾日會(huì)提上一桶水，為它澆灌、施肥。做起這些外公總是盡心盡力，把它當(dāng)做手心里的一塊寶。
暑假，我們一家四口，回到了蒲城老家。剛進(jìn)村口，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了外公在我們家門(mén)口僅五平方米的小塊地上一邊除草，一邊擺弄著他那棵寶貝石榴樹(shù)。我喊了聲“爺爺”，他踏著矯健的步伐，便向我們迎面走來(lái)。爸爸媽媽正在問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，問(wèn)血壓高不高，休息的如何，藥有沒(méi)有按時(shí)吃……只聽(tīng)外公說(shuō)：“不高，不高，啥都挺好的�！本o接著又嘆了口氣：“只是太想念你們了�！闭f(shuō)著外公轉(zhuǎn)過(guò)身，面對(duì)石榴樹(shù)，他所做的一切就只想掩飾一件事——他太想念我們了。我感到外公好似在默默地哭泣，又好像對(duì)我們置之不理。
去年國(guó)慶節(jié)，我們一家開(kāi)車(chē)去看外公外婆。一到家，我便奔跑到石榴樹(shù)下，盯著樹(shù)上紅彤彤的石榴，真所謂是口水直流三千尺啊！那一個(gè)個(gè)小石榴，就像一個(gè)個(gè)小燈籠，似乎年的氣氛都來(lái)了呢。它們又像一個(gè)個(gè)小孩子，在咧著嘴呵呵地對(duì)我笑呢。外公一眼看穿了我的心思，便摘下了一個(gè)又大又紅的石榴給我。一剝開(kāi)，那一粒粒小石榴籽輕輕探出了小巧玲瓏的小腦袋，個(gè)個(gè)呼之欲出，石榴又酸又甜，很是好吃。
有那么一棵樹(shù)，種在我們老家門(mén)前的土地上，它多么像我的外公，一個(gè)人默默無(wú)聞，從來(lái)不向我們索求什么，但給我們留下的“果實(shí)”卻是最甜最好的。就是這么一棵石榴樹(shù)，也永遠(yuǎn)種在了我的心田。
一棵樹(shù)初中作文600字 篇51
大家好！我是一棵樹(shù)，一棵高約三米的樹(shù)。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，哇！我看見(jiàn)漫山遍野的草，咦，春天到啦？“哇，冬天過(guò)去的可真快，睡一覺(jué)就到春天了�！贝禾炖�，我又可以見(jiàn)到鳥(niǎo)兒了�？梢月�(tīng)小溪流淌，可以和小魚(yú)說(shuō)話(huà)，可以聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，多快活。我的身上也脫去了大白襖，長(zhǎng)出翠綠的小嫩芽，像一個(gè)個(gè)綠色的小角。
很快，夏天來(lái)了。在夏天里，我有許多新朋友。我雖然不能和他們說(shuō)話(huà)，但只要一看到他們，我的心就有一種快樂(lè)感。他們就是活潑可愛(ài)的孩子們。每天，都有人在我身下，邊吃西瓜邊說(shuō)話(huà)，讓我因保護(hù)他們而自豪。我身上的嫩芽已經(jīng)變成了葉子，千萬(wàn)個(gè)葉子在一起，變成可以避暑的“太陽(yáng)傘”，所以有很多朋友選擇了到我身下避暑。
秋天，我說(shuō)：“哎呦，好冷呀！”身子一抖，“嘩嘩”，一大片葉子落了下來(lái)，我不委屈，反而一直抖，因?yàn)檫@些葉子，是下一次我長(zhǎng)嫩芽的肥料�！澳愫茫 币粋�(gè)細(xì)細(xì)的聲音傳了過(guò)來(lái)，我疑惑地問(wèn)：“誰(shuí)呀？”低頭一看，原來(lái)是菊花。菊花說(shuō)：“我是在秋天開(kāi)的菊花�！蔽艺f(shuō)：“你的生命只在秋天？”菊花笑著說(shuō)：“對(duì)�？墒俏铱梢栽谇锾炖�，好好地發(fā)出光彩，讓人記住我。不像有些人，一生碌碌無(wú)為，死了沒(méi)人知道�！蔽页聊瑫r(shí)，想起曾經(jīng)有小朋友在我身旁背著：有些人死了，重于泰山；有些人死了，輕于鴻毛……
冬天，下起了雪，人們回家了，魚(yú)兒潛入水深處，燕子也飛走了。我說(shuō)：“太好了，沒(méi)人了，可以安心睡了�！蔽覄偞蛄藗�(gè)哈欠，忽然聽(tīng)到“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)人了？”我一下子醒了，一看，發(fā)現(xiàn)還有朵花�！拔沂敲坊ā！泵坊ㄗ晕医榻B。我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)有首詩(shī)，‘墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)’，講的是你吧？”梅花聽(tīng)了得意洋洋地說(shuō)：“你講得太對(duì)啦，其中的梅指的就是我�！蔽艺f(shuō)：“真高興，在我入睡前還能認(rèn)識(shí)一位新朋友！”我和她相處很愉快，她向我展示她的美麗，給我送來(lái)陣陣清香，作為回報(bào)，我告訴她春、夏、秋三季的美景。聊著聊著，我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
我是一棵樹(shù)，一顆無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的樹(shù)。
一棵樹(shù)初中作文600字 篇52
我——一棵高大的、挺拔的參天大樹(shù)，不管是風(fēng)吹還是雨淋，不管是經(jīng)歷了多少的磨難，我依然快樂(lè)地生長(zhǎng)著，好好地過(guò)著每一天。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，刺眼的陽(yáng)光從高高的天空照射下來(lái)，我滿(mǎn)頭的樹(shù)葉變得綠油油的，大概是太陽(yáng)公公用陽(yáng)光的溫暖提醒我黎明的不能不吧。突然一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，從我的頭發(fā)上拂過(guò)，可能是風(fēng)之子特地飛來(lái)整理我昨天夜里被弄亂的滿(mǎn)頭綠發(fā)吧！
我抬起頭，望著那藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵、五彩的彩虹、飛翔的鳥(niǎo)兒，心里感到很開(kāi)心，可突然想到如此美麗的彩虹過(guò)不了多久也會(huì)轉(zhuǎn)瞬成空，就總覺(jué)得怪怪的！
一會(huì)兒，一只松鼠跳到了我的肩上，它手中抱著一棵松果，我看它啃得津津有味，我也真想來(lái)一口，可惜我是一棵樹(shù)！唉！真不忍心打擾它。最終我還是忍不住搖了搖身體，跟它打了個(gè)招呼，它一下子就被我嚇跑了，讓是讓我很尷尬哦。
突然覺(jué)得腳下不同發(fā)以往，我低頭一看，��！嚇?biāo)牢伊�，泥土�?jìng)緊緊地禁錮著我的腳。真是無(wú)奈，都不知道該咋辦，太陽(yáng)暴曬之下，土地更堅(jiān)實(shí)了，我的腳越來(lái)越疼；忽然我看到了我的救星——蚯蚓，我連忙叫它來(lái)幫我松松腳下的土，它一口答應(yīng)，瞬間就鉆到了我腳下的泥土之中，它左鉆一下右拱一下，不多會(huì)泥土就松軟了許多，我的腳下也不那么疼了。我急忙向它道謝，它卻說(shuō)：“別客氣！”。
這時(shí)，跑來(lái)了兩個(gè)淘氣的孩子，我并不在意，可一會(huì)兒，他倆的行為可要嚇?biāo)牢伊�，他們拿出了打火機(jī)，準(zhǔn)備把我燒了，我嚇得瑟瑟發(fā)抖，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)我就歸西了。幸好他倆的家長(zhǎng)攔住了他們并把他們拉走了。我看著他們身上直冒冷汗，嘴中不停地念叨著：“小祖宗�。e再來(lái)嚇我了！”
唉！人生多么無(wú)趣哦1看著人類(lèi)跑跑跳跳的，真好！可我卻只能在這無(wú)聊地站著，�？蓻](méi)多久，我又改變了想法，我發(fā)現(xiàn)人類(lèi)的日子也不好過(guò)，小孩要讀書(shū)，大人要上班，日子反反復(fù)復(fù)，比我還無(wú)聊。嗯！作一棵樹(shù)也有樹(shù)的好處��！我的生活多姿多彩，充滿(mǎn)快樂(lè)，充滿(mǎn)喜悅，這樣的日子不是很好么？
一棵樹(shù)初中作文600字 篇53
我是一棵樹(shù)，幸運(yùn)的來(lái)到這個(gè)世界，生根發(fā)芽。從我剛降臨到這個(gè)世界看著身邊郁郁蔥蔥的同伴們起，我暗下決心：一定要長(zhǎng)得很高，看到整個(gè)叢林！
我一直在為這個(gè)信念而努力奮斗！當(dāng)溫暖的陽(yáng)光穿過(guò)高處那片密密的樹(shù)葉，第一次照到我的身上時(shí)，我認(rèn)識(shí)了陽(yáng)光；當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨到來(lái)，我又結(jié)識(shí)了雨露。我默默地告訴自己：我一定要到高處去，吸收更多的陽(yáng)光和雨露。
我拼命的把我的根伸到土層深處，努力地將葉長(zhǎng)到最大。我貪婪地吸取養(yǎng)分，只為了長(zhǎng)得更高。
“嗒、嗒嗒。”又是一場(chǎng)春雨來(lái)到，土壤被浸得松軟，我如饑似渴的將水分吸收儲(chǔ)存，轉(zhuǎn)化為我生長(zhǎng)的動(dòng)力。
洪水來(lái)了，沖擊著我的身軀，企圖把我壓彎，擊倒，甚至摧毀。但我是不會(huì)屈服的，風(fēng)雨過(guò)后，我將身軀重新挺立，再次努力的生長(zhǎng)：烈日把我的葉片烤枯炙黃，我已經(jīng)呼吸急促，這時(shí)我對(duì)自己說(shuō)：連這點(diǎn)困難都無(wú)法戰(zhàn)勝，怎樣去完成我的心愿呢？我拼命把根往地下扎，把身體的所有水分都用上，維持生命。終于，我又戰(zhàn)勝了困難！禁受住了嚴(yán)酷的考驗(yàn)！我對(duì)著遙遠(yuǎn)的天際吶喊：“就算是和老天作對(duì)，我也一樣要叢林的最高處！”
我懷著這樣的信念，度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日月輪回。終于，我屹立在了叢林的最高處。我遙望遠(yuǎn)方，響亮地宣布：“我做到了！”
世界上沒(méi)有永遠(yuǎn)的目標(biāo)，一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，只是下一個(gè)目標(biāo)的誕生。看著腳下無(wú)數(shù)的和我有著同樣理想的小樹(shù)苗，我突然產(chǎn)生了想保護(hù)他們的念頭，希望他們能和我一樣高大、強(qiáng)壯，一起屹立在這片潔凈的藍(lán)天下。
烈日下，我將我的枝葉伸展，讓小樹(shù)苗免受烈日的烘烤；洪水來(lái)了，我用身軀筑成了一堵墻，抵擋洪水……
小樹(shù)苗終于長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。我的心愿已了，也變老了，我對(duì)著曾經(jīng)的小樹(shù)苗說(shuō)：“我老了，這個(gè)世界是該由你們來(lái)保護(hù)和創(chuàng)造，剩下的一切就交付給你們了，我相信你們可以把這個(gè)世界變得更美好�！�
一棵樹(shù)初中作文600字 篇54
有人說(shuō)，母愛(ài)是一杯白開(kāi)水。有人說(shuō)，母愛(ài)是一根穿針線(xiàn)。我說(shuō)：母愛(ài)是一棵讓我時(shí)刻依靠的樹(shù)，伴我走過(guò)美好的春夏秋冬。
一次，我去上完二課，等了爸爸開(kāi)車(chē)來(lái)接，等了半天也沒(méi)等到，外面大雨不停的拍擊著水面，有些感冒的媽媽?zhuān)活欁约旱纳眢w，媽媽默默不語(yǔ)，陪我一起等。我冷得全身不停地發(fā)抖，媽媽滿(mǎn)眼疼愛(ài)，把我抱進(jìn)自己懷中。媽媽身上的溫度迅速把我溫暖了，我不斷帶走媽媽體內(nèi)的熱量，媽媽也冷了，搓了一下手，在手上哈了口氣，把暖暖的手捂在我紅撲撲的臉上。我鼻子一酸，強(qiáng)忍著眼淚，抬起頭問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇悴焕鋯�？”媽媽笑著說(shuō)：“不冷，你暖和了就好，可別把自己涼了，再病了�！蔽蚁耄簨寢尪歼@么冷了，還要當(dāng)讓我依靠的溫暖大樹(shù)。我感激不盡，就在這時(shí)，爸爸來(lái)了，我上了車(chē)，媽媽便搓搓手回家去了。一路上，那一排排翠綠的大樹(shù)，多像媽媽那挺直的身影啊！……
還有一次，我上完二課回來(lái)，天已盡黑了，走出校門(mén)，媽媽還沒(méi)來(lái)。我等了半天，就在這時(shí)，一個(gè)身影慢慢地、著急地向我走來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是媽媽。咦，媽媽怎么穿的這么少？媽媽來(lái)到我身邊，把早已脫下的大衣披在我身上，我一問(wèn)才知道，原來(lái)媽媽是怕我冷，忘了給我?guī)б路惆炎约旱耐馓酌撓聛?lái)給我披上了。哎……媽媽問(wèn)：“不冷了吧？”我說(shuō)：“不冷，媽媽?zhuān)氵�是穿上衣服吧，大冬天的�！眿寢屨f(shuō)：“我不怕，你不冷就好�！蔽倚闹幸活潱瑡寢屧瓉�(lái)是一顆溫暖的樹(shù)，現(xiàn)在不僅溫暖而且還很關(guān)愛(ài)我，我有這樣的媽媽?zhuān)嫘腋＃?/p>
母愛(ài)就是如此簡(jiǎn)單，媽媽用愛(ài)溫暖了我，讓我依靠永遠(yuǎn)的“樹(shù)”，讓我依靠永遠(yuǎn)的溫馨樹(shù)。
母愛(ài)，是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事匯聚起來(lái)的回憶，母愛(ài)是愛(ài)與關(guān)心組成的，母愛(ài)不僅可以當(dāng)大樹(shù)來(lái)依靠，也可以用溫暖來(lái)形容。
我愛(ài)您，媽媽?zhuān)?/p>
一棵樹(shù)初中作文600字 篇55
我是一棵樹(shù)，站在道路兩旁的平平凡凡的一課樹(shù)。我已堅(jiān)守腳下這片土地幾十年了，但是我心中的土地卻離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。
幾十年前，當(dāng)我還是一顆種子的時(shí)候，我從母樹(shù)上掉下來(lái)，滾到了這兒，生根發(fā)芽。我還十分清晰地記得，當(dāng)我把根扎進(jìn)土里時(shí)，天空還是藍(lán)的，我的根吸收到的水也是清的。
十幾年過(guò)去，我已長(zhǎng)成一顆不小的樹(shù)了，伸展著自己健壯的枝條，展現(xiàn)著自己碧綠的樹(shù)葉，風(fēng)吹不倒我粗壯的枝干，雨打不透我茂密的樹(shù)葉。小鳥(niǎo)開(kāi)始在我的樹(shù)上筑巢，人們也開(kāi)始在我的樹(shù)萌下乘涼。聽(tīng)著小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的歌聲，聽(tīng)著人們談天說(shuō)笑的歡歌笑語(yǔ)看著鳥(niǎo)巢展里一只只小鳥(niǎo)破殼而出，看著樹(shù)下孩子們的歡樂(lè)游戲，我感到非常滿(mǎn)足，非常開(kāi)心。
但是這一切終究只能成為回憶。
幾年后的一天，這里忽然煙塵彌漫，時(shí)不時(shí)傳來(lái)哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)氖┕ぢ�，我被吵得不得安寧。不久，一家化工廠(chǎng)建成，黑色、黃色、白色的煙源源不斷地從那又高又大的煙囪里排出。藍(lán)天消失了，只剩一片灰色，在地下流淌的水變成了冒著泡的發(fā)臭的工業(yè)廢水。再也沒(méi)有孩子在我的樹(shù)下玩耍，再也沒(méi)有鳥(niǎo)兒在我樹(shù)上筑巢，我感到了萬(wàn)分的孤獨(dú)。
漸漸的，汽車(chē)也多了起來(lái)，尾氣排放更加劇了空氣污染，我感覺(jué)呼吸越來(lái)越困難。人們說(shuō)多種樹(shù)可以?xún)艋諝�，于是許多和我一樣可憐的樹(shù)被種在了這里，雖然我的同伴們分擔(dān)了我的痛苦，但是看著他們受苦，我的心中也像被鋸子鋸一樣難受。
我想呼吸新解的空氣啊，我們不想做人們凈化空氣的工具�。∶刻旌粑@些廢氣和污水，我的樹(shù)葉開(kāi)始發(fā)黃；沒(méi)有鳥(niǎo)兒在我樹(shù)上筑巢，為我抓蟲(chóng)，我的樹(shù)枝已被侵蝕得空心。我真的累了，真的厭倦了這樣痛苦的生活。
我的根已經(jīng)不再牢固，我的樹(shù)干已不再粗壯，我的葉已不再茂盛，終于在一次臺(tái)風(fēng)中，我倒下了，我終于可以休息了。天空還是那么黑，空氣還是那么渾濁。以前的生活到底是回不來(lái)了。我好懷念藍(lán)藍(lán)的天，懷念清清的水，懷念嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒，懷念……
一棵樹(shù)初中作文600字 篇56
在這復(fù)雜紛亂的社會(huì)中，有許多的人都令我害怕，像喝了酒的大個(gè)子叔叔、竄來(lái)竄去的精神失常的人，在社會(huì)上的一些小混混，但我最害怕的還是站在路邊的交警叔叔……
有一次，一件事改變了我對(duì)交警叔叔的看法。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，我一個(gè)人走在大街上，來(lái)到分叉路口，我看見(jiàn)交警叔叔站在那里，感覺(jué)隨時(shí)都要走過(guò)來(lái)說(shuō)我一些我不知道的問(wèn)題。
就在這時(shí)，一個(gè)老爺爺，突發(fā)心臟病倒在了地上，交警叔叔看見(jiàn)了，急忙拿起路障器，把這個(gè)老爺爺給圍了起來(lái)，那個(gè)老爺爺用手護(hù)著心臟處，身體在猛的顫抖，感覺(jué)隨時(shí)都有可能死去。
在這危機(jī)時(shí)刻一輛車(chē)突然沖了過(guò)來(lái)，好像沒(méi)有停下的意思，交警叔叔走了上去，把手一舉，說(shuō)了一句“停下。”那輛車(chē)急忙的停住了，站在一旁的我，嚇得腿都軟了，只要車(chē)主沒(méi)有停住，后果將不堪設(shè)想。
后來(lái)，交警叔叔把老爺爺送到醫(yī)院，然后就回到了自己的崗位上去管理交通。
我才意識(shí)到自己以前的害怕是多么天真。交警叔叔在他們平凡的崗位上做著不平凡的工作，當(dāng)我們還沉浸在甜蜜的睡夢(mèng)中，他們卻默默無(wú)聞、無(wú)怨無(wú)悔、日日夜夜地保護(hù)著人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全，為我們筑起了一道道安全網(wǎng)。
烈日下，寒風(fēng)里，迎朝陽(yáng)，送晨曦，在變幻的紅綠燈下，重復(fù)著不變的手勢(shì)，站在小小的崗臺(tái)上，手勢(shì)規(guī)范，指揮有力，預(yù)防事故，懲治違法，無(wú)畏無(wú)私為人民，微笑中飽含溫馨，眼神里充滿(mǎn)暖意，維護(hù)穩(wěn)定保平安。與驕陽(yáng)為伴，與風(fēng)雨為友。
一年四季，春夏秋冬，不管是烈日炎炎，還是凜冽的寒風(fēng)；在滾滾的車(chē)流里，在茫茫的人海中；三百六十五個(gè)日日夜夜，處處都有他們的身影。他們是人類(lèi)幸福的使者，你是交通安全的導(dǎo)航燈；是生命的保護(hù)神，是平凡工作的英雄。
我再看他時(shí)，覺(jué)得嚴(yán)肅又美麗，心里充滿(mǎn)了安全感。他就像一棵樹(shù)，永遠(yuǎn)都忘不了自己的職責(zé)。
一棵樹(shù)初中作文600字 篇57
好大一棵樹(shù)，撒給大地多少綠蔭，那是愛(ài)的音符。王老師您如參天大樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨。想起您我的心中總是那樣暖暖的，王老師，我們可親可敬的如同媽媽的人。
記得有無(wú)數(shù)次您已經(jīng)連上了兩節(jié)課了，大課間為了我們強(qiáng)身健體做完操您顧不上喝一口水，就又興致勃勃的把我們帶到寬闊的操場(chǎng)上跳起了大搖繩，您像一個(gè)親切的大姐姐耐心的指導(dǎo)我們起跳的姿勢(shì)，跟繩的節(jié)奏，在您的鼓勵(lì)下我們一個(gè)個(gè)健步如飛，咱們的隊(duì)伍曾引來(lái)了無(wú)數(shù)為之喝彩的大小朋友。
中午的時(shí)候，王老師總是說(shuō)我們上了一上午的課很累，為了讓我們吃上熱騰騰的飯，您總是親自用最快的速度為我們每一位學(xué)生盛上飯。大家安靜地坐在座位上津津有味地吃起來(lái)，您掃視一遍教室，確定每一個(gè)人都吃著，您才拿來(lái)自己的飯盒，把盆底僅有的一點(diǎn)剩菜盛到您的飯盒里，我偷偷地看您會(huì)不會(huì)有些許的不滿(mǎn)意，可是我錯(cuò)了，我從您的眼里看到了只有媽媽才有的安詳與寧?kù)o。您坐在椅子上，我們陸陸續(xù)續(xù)從椅子上離開(kāi)，您的飯菜都涼透了，您那本來(lái)就不好的胃能受的了嗎？您剛吃了幾口，同學(xué)就跑過(guò)來(lái)找您判題，只見(jiàn)您迅速把勺一丟，拿起來(lái)紅筆，接過(guò)練習(xí)冊(cè)，眼睛盯著練習(xí)冊(cè)上的錯(cuò)題仔細(xì)地看著，突然眉頭一皺，在練習(xí)冊(cè)上畫(huà)了一個(gè)鮮紅的錯(cuò)號(hào)。本來(lái)您可以繼續(xù)吃飯，隨便找一個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)督促他改的，這時(shí)候您居然又耐心地說(shuō)：“這道題是通過(guò)對(duì)比的方法寫(xiě)出了花生的樸實(shí)無(wú)華……”
時(shí)鐘滴答滴答走著，上課那清脆悅耳的鈴聲再次響起。您離開(kāi)座位重又端起那吃了沒(méi)有幾口的飯菜，杯子里的湯還剩下一大半。王老師我知道下節(jié)課緊接著又是您的，您這樣會(huì)累壞的，您歇歇吧，好好愛(ài)惜自己的身體，就如同您無(wú)微不至的關(guān)心我們。
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)已經(jīng)深入我心，我永遠(yuǎn)是您樹(shù)下的一朵小花。
一棵樹(shù)初中作文600字 篇58
一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人�！}記
自打我擁有了自我意識(shí)的那天起，我的全部世界便是一片漆黑，我在潮濕松軟的土地里安詳?shù)靥芍?xì)長(zhǎng)的蚯蚓有時(shí)會(huì)輕輕滑過(guò)我的身旁，我不知道日與月的說(shuō)法，只知道一次次沉睡，覺(jué)醒。
漸漸地，我的身體有了一些細(xì)微的彎化，似乎有什么東西要從我的體內(nèi)沖出來(lái)。慢慢地，我舒展開(kāi)了身，踩著腳下那一片厚實(shí)的土地，我昂起頭，伸長(zhǎng)脖子，希望一睹外界卓越的風(fēng)采。成長(zhǎng)的過(guò)程是痛苦的，但我依舊堅(jiān)持著。
突然，在一天清晨，太陽(yáng)在地平線(xiàn)上露出水暈般的紅，一縷陽(yáng)光射向了地面，也射在了我的身上，我欣喜地睜開(kāi)了眼，觀賞著這副我日思夜想的景色；天空露出了半邊魚(yú)肚白，太陽(yáng)如一個(gè)雪白的大燈泡，周?chē)褐鸸�，染紅了無(wú)數(shù)云彩。一滴清透的露珠從我身上劃下，滋潤(rùn)著生我養(yǎng)我的這片土地。
十年在一轉(zhuǎn)眼間竟逝去了，我在周?chē)臉?shù)木中也算是長(zhǎng)輩了，看淡了世態(tài)人情，讀穿了生老病死。我不知道我的生命會(huì)持續(xù)到什么時(shí)候，也許是二十年，亦或是三十年，但我卻從未知曉我存在的真正意義。那時(shí)我的心里常常問(wèn)著自己，活不活有那么重要嗎？夜晚降臨，月光輕柔地灑在我的身上，可我卻感到無(wú)盡的孤獨(dú)，身旁的大樹(shù)從不言語(yǔ)，也許是沉默慣了罷。
我最喜愛(ài)的是下雨，雨滴滴嗒嗒地打在我的發(fā)上，手上，身上，就好像在與我無(wú)形的交談，只可惜，那粗糙的樹(shù)皮隔閡了我與雨水的距離，讓我連這一絲的溫暖都接近不了。心灰意冷后，我再次沉睡，這次卻再不愿醒來(lái)。在我此次睡著時(shí)，在莫名中感到身邊似乎多了些什么。
醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)是一個(gè)公園的鎮(zhèn)宅之寶了，每天有數(shù)不盡的人來(lái)觀賞我，幾分人間溫情感染了我，我終于揚(yáng)起了笑臉。
如果，再給我一次機(jī)會(huì)，我仍愿做一棵樹(shù)，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)看盡人生，一點(diǎn)點(diǎn)體味溫暖。
一棵樹(shù)初中作文600字 篇59
“人閑桂花落，夜靜春山空……”望著窗前的這棵樹(shù)，聞著它令人陶醉的香氣。我不禁想起了故鄉(xiāng)有那么一棵樹(shù)，（入題）它呵護(hù)著我，陪伴著我，指引著我，是它給了我一個(gè)難以忘懷的童年。又是一陣芳香，我墜入了童年的回憶里（巧引出下文）……
那一道風(fēng)景線(xiàn)
“奶奶，奶奶，它什么時(shí)候才能開(kāi)花呀？”一個(gè)幼稚中又充滿(mǎn)著期盼的聲音插了進(jìn)來(lái)�！翱炝�，快了，到時(shí)候給你做桂花糕吃。”奶奶無(wú)奈地用那帶著桂花芳香的手輕輕地摸著我的頭。“先去玩會(huì)兒吧。”說(shuō)完，慢悠悠地走了，金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，照射在奶奶恬靜的臉龐，時(shí)不時(shí)的落葉飄下，與桂花樹(shù)形成了一道金黃色的風(fēng)景線(xiàn)（人情美）。
桂花樹(shù)經(jīng)歷磨難
“轟隆隆——”一陣巨響將睡夢(mèng)中的我和奶奶嚇醒了，我急忙穿好鞋跑到窗前，。一顆顆碩大的雨水打在掛花樹(shù)上，云層中吐出一片耀眼到慘烈的火光，風(fēng)也在肆無(wú)忌憚地拍打著萬(wàn)物。嬌嫩的花兒顫抖起來(lái)，脆弱的花瓣狼狽地摔在地上，無(wú)力地呻吟著。桂花樹(shù)的枝干也在雨中顫抖起來(lái)去。我焦急，奶奶似乎看出來(lái)了用手輕輕地拍著我的背，安慰道：“沒(méi)事兒，它可以的，這些風(fēng)雨它必須經(jīng)歷，這樣它開(kāi)的花，結(jié)的果才更有價(jià)值，更有意義，不是嗎�！钡诙烨宄克琅f是那樣美，那樣迷人，人們不知道有那樣一棵樹(shù)在經(jīng)歷磨難后反而更好看了。（精神美）
桂花樹(shù)開(kāi)花
中秋九月，桂花全開(kāi)了，它很美，風(fēng)一吹，桂花紛紛落下，像一只只金黃色的蝴蝶，從天上飛下來(lái)，還帶著陣陣花香（景物美）。奶奶站在桂花樹(shù)下，彎腰撿著桂花。那些“蝴蝶”還飛在了奶奶身上，看著眼前這幅美景，仿佛有一種歲月靜好的感覺(jué)……
我的臉上劃過(guò)一道溫溫的感覺(jué)，它將我拉回了現(xiàn)實(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己哭了。是因?yàn)楣鸹?shù)那頑強(qiáng)、無(wú)私的孕育著桂花的精神而感動(dòng)了呢？還是因?yàn)橄肽钅棠塘四�？有那么一棵�?shù)，它摻雜了我太多的情感了……
一棵樹(shù)初中作文600字 篇60
我是一棵樹(shù)，一棵銀杏樹(shù)，一顆有感情的銀杏樹(shù)。
春天，我抽出嫩綠小芽，裝點(diǎn)光禿的樹(shù)干;夏天，我舒展茂密的枝葉，為人們撐開(kāi)一片綠蔭;秋天，當(dāng)涼爽的清風(fēng)拂過(guò)，把我的每一片銀杏葉染得多姿多彩;冬天，大雪紛飛，大地一片茫茫，飄飄落落的雪花為我披上雪白的棉襖。
遠(yuǎn)離喧囂繁雜的都市，我在鄉(xiāng)村的小樹(shù)林里，享受無(wú)限的寧?kù)o——我慶幸自己是一棵樹(shù)。不用擔(dān)心被砍伐，不必惶恐會(huì)枯萎，終日風(fēng)和雨露，悠閑自得。
雖然我只是一棵樹(shù)，卻也有自己的朋友。那是一個(gè)小姑娘，喜歡扎兩根馬尾配白色蝴蝶結(jié)，喜歡穿清一色的連衣裙，喜歡不時(shí)地哼著小曲兒······但她最喜歡的，是各種各樣的書(shū)籍：有時(shí)是童話(huà)故事書(shū)，有時(shí)是科技科普書(shū)，有時(shí)還是名人傳記……圓圓的樹(shù)影投在書(shū)頁(yè)上，她不在乎;幾片金黃的扇形落葉飄落到裙子上，她也不在乎，只是興致勃勃地盯著書(shū)看。她漫步在樹(shù)林里，不像那些淘氣的孩子，特別是男孩，喜歡在樹(shù)上攀爬，運(yùn)氣好在鳥(niǎo)窩里撿個(gè)鳥(niǎo)蛋帶回家。她只是安安靜靜地靠在樹(shù)干上，任自己的思想遨游在知識(shí)的海洋。
最近我的朋友不常來(lái)了，就算抽空來(lái)也僅僅隨便翻翻書(shū)便匆匆離開(kāi)。原來(lái)，她家遇到了困難，原本就一貧如洗的日子過(guò)得更拮據(jù)了。我想幫幫她!我使勁兒搖著樹(shù)干，搖下幾顆銀杏——這是我的果實(shí)，也是我的寶貝。聽(tīng)來(lái)往商人們說(shuō)，這銀杏果可是寶貝得很，能掙大錢(qián)呢!小姑娘如獲珍寶，興沖沖地趕回了家。此后好一段日子，她常來(lái)。漸漸地，她臉上的笑容多了起來(lái)。每次看完書(shū)后，都會(huì)輕輕地對(duì)我說(shuō)聲“謝謝”，接著彎下腰，在身旁的泥土里埋些什么。到底是什么呢?
又是一個(gè)溫暖的春天，一片萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。驀然一看，我的周?chē)鲈S多五彩斑斕的小野花，正展開(kāi)笑臉向我微笑，這仿佛是春天的彩塵。剎那間，我明白了，小姑娘播下的是一顆顆愛(ài)的種子!
一棵樹(shù)初中作文600字 篇61
我是一顆高大挺拔的榆錢(qián)樹(shù)，我有高高的個(gè)子，粗壯的樹(shù)干，茂密的葉子十分翠綠。我屹立在十三小學(xué)的校園里，和這所學(xué)校共同經(jīng)歷了近一百個(gè)春秋。
多年前，十三小剛剛成立，第一批來(lái)上學(xué)的孩子們種下了幼小的我。他們?cè)S下美好的愿望，希望自己能像樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)。日復(fù)一日，轉(zhuǎn)眼間，他們小學(xué)畢業(yè)，我已經(jīng)有一層樓那么高了。目送他們離去，我又將迎來(lái)一屆又一屆新的同學(xué)。
在這里，我不孤單。清晨，我迎著朝霞，與晨風(fēng)一道迎接孩子們的到來(lái)，聆聽(tīng)他們朗朗的讀書(shū)聲；傍晚，我與群鳥(niǎo)一起為他們送行，我搖曳著青翠的枝葉，囑咐孩子們路上慢點(diǎn)走……后來(lái)，我有樓房那么高了，孩子又在我身邊栽了一圈小樹(shù)苗，他們親切地喊我：“樹(shù)爺爺，樹(shù)爺爺！”聽(tīng)著它們稚嫩的聲音，我欣慰地笑了。
在這里，我很快樂(lè)。每到課間，“叮零零”的下課鈴聲打破了校園的寧?kù)o。同學(xué)們?nèi)绯龌\的小鳥(niǎo)般跑出教室，三五成群地說(shuō)著笑著，平坦的操場(chǎng)沸騰起來(lái)……哎呦！一個(gè)籃球像我投射，是想給我撓癢癢嗎？哪個(gè)調(diào)皮鬼將書(shū)包掛在我身上，哈哈！我也是一顆有學(xué)問(wèn)的樹(shù)！
在這里，我很溫暖。我目睹了無(wú)數(shù)個(gè)感人的瞬間。你看，一個(gè)小女孩摔倒了，她旁邊的同學(xué)馬上三步并作兩步，扶起她向醫(yī)務(wù)室走去……我見(jiàn)證了深夜盞盞不滅的明燈。你瞧，同學(xué)們放學(xué)了，老師卻沒(méi)走。他們又回到了教室，查看沒(méi)有關(guān)嚴(yán)的窗戶(hù)，整理排放不齊的桌椅。他們挑燈夜戰(zhàn)，批改一摞摞試卷，認(rèn)真地準(zhǔn)備明天的課程。華燈初上，老師們才踏上回家的路，她們的背影被夕陽(yáng)拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……這些辛勤的老師，就如漫天繁星，為孩子們照亮了前行的路，多么可親可敬的老師啊！
春去秋來(lái)，四季更替。我見(jiàn)證了校園的變化，見(jiàn)證了孩子們的成長(zhǎng)，他們從這里走向更廣闊的天空，成為更好的自己。隨著年輪增長(zhǎng)了一圈又一圈，我仍守望在校園里，繼續(xù)為他們撐起一片綠蔭。
一棵樹(shù)初中作文600字 篇62
時(shí)光如同指縫間的細(xì)沙，在我們不知不覺(jué)間，便悄悄流去。但在流逝的時(shí)光中，那些令人感慨萬(wàn)千的畫(huà)面卻永遠(yuǎn)都不會(huì)消失，它會(huì)隨著記憶的積淀，深深地埋在生命深處……
你，就是我生命中那棵永遠(yuǎn)都不會(huì)倒下的大樹(shù)……
掐滅一縷煙
暖暖的陽(yáng)光透過(guò)玻璃暖暖地照進(jìn)來(lái)，我懷抱一本小說(shuō)，手拿一個(gè)小凳子，慢慢地走到陽(yáng)臺(tái)上，放下凳子，靜靜地坐下。我仔細(xì)地閱讀著書(shū)上的文字，細(xì)細(xì)地品味著書(shū)中每一個(gè)人物的特點(diǎn)……爸爸似乎也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“風(fēng)水寶地”，他走過(guò)來(lái)，坐在陽(yáng)臺(tái)的沙發(fā)上，拿起了報(bào)紙細(xì)細(xì)觀看。但有一縷煙，打擾了這份安逸�！翱取取苯K于再也忍受不了煙霧的“騷擾”，我輕微地咳了兩聲，可這細(xì)微的響動(dòng)卻被爸爸發(fā)現(xiàn)了。他慌忙掐滅煙頭，沖著我抱歉地笑了笑。
你，就是我生命里的那棵大樹(shù)，因?yàn)槟闫䴗缒菬燁^，我才得到了下午讀書(shū)的溫馨、安逸與快樂(lè)。謝謝你，我的“大樹(shù)”！
撐起一把傘
“哎呀，怎么下雨了？這下我怎么回家��？唉……”耳旁傳來(lái)同學(xué)們的聲聲抱怨，我微微一抬頭，觀察了一下這個(gè)雨天�！鞍职郑粫�(huì)來(lái)接我回家的吧？”心里這么想著，腳不知不覺(jué)地踏出了校門(mén)，我慢慢地仰頭接受著大自然的洗禮……不知不覺(jué)已經(jīng)走到了回家的路上，正趕上紅燈，我停下腳步，卻發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)挠晖蝗煌Ａ�！回頭一看，原來(lái)是爸爸！仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)爸爸身上的衣服都已經(jīng)濕透了！我微微低頭，以便能夠掩蓋那悄然泛紅的眼圈兒……“怎么了？是不是因?yàn)榘职謥?lái)晚了，所以生氣了？”我抬起頭用微笑告訴他：我沒(méi)事。我接過(guò)傘，用它來(lái)?yè)踝∩磉叺娘L(fēng)雨……
你，就是我生命里的那棵大樹(shù)，因?yàn)槟銚纹鸬哪且话褌�，我才得到了放學(xué)下雨時(shí)的感動(dòng)、感恩與溫暖。謝謝你，我的“大樹(shù)”。
時(shí)光雖然帶走了你年輕的模樣，可你那令我感動(dòng)的一點(diǎn)一滴，卻不會(huì)隨著時(shí)光流逝而消失。謝謝你，我的大樹(shù)！謝謝你為我做的一切……
一棵樹(shù)初中作文600字 篇63
我是一棵粗壯的小葉榕，默默地生長(zhǎng)在校園里。我每天為校園迎來(lái)晨曦，每天送走艷麗的晚霞，一年四季守護(hù)著校園的歡聲笑語(yǔ)。
我有一頭冬夏常青的綠發(fā)，濃密如一把巨傘，為校園遮風(fēng)擋雨。春天，我和兄弟姐妹們長(zhǎng)出滿(mǎn)頭的“青絲”，如同點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的星星閃耀在枝頭；夏天，我們撐開(kāi)一把把綠傘，為同學(xué)們遮擋炎炎烈日；秋天，當(dāng)別的樹(shù)抖落滿(mǎn)地樹(shù)葉時(shí)，我們?nèi)则湴恋匮b扮寂寞的校園；冬天，寒冷的風(fēng)霜讓其他樹(shù)木瑟瑟發(fā)抖時(shí)，只有我們傲然挺立為校園帶來(lái)生機(jī)。
我們一生都默默無(wú)聞地為同學(xué)們服務(wù)，從不奢求索取一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)。我們?yōu)樾@迎來(lái)生機(jī)勃勃的朝陽(yáng)，送走浪漫的片片晚霞，每一天都過(guò)得平淡無(wú)奇。我雖然平凡，但在我心中每一天都興趣盎然充滿(mǎn)驚喜。偶爾一只俏皮的麻雀，會(huì)飛到我手臂上歇歇腳，與我談?wù)勊w行的樂(lè)趣。有時(shí)一只迷路的蝴蝶，會(huì)到我發(fā)間問(wèn)問(wèn)路，給我說(shuō)說(shuō)花粉的甜蜜。
我在睡夢(mèng)中不止一次幻想自己變成麻雀或蝴蝶，張開(kāi)雙翼遨游在藍(lán)天白云間，感受它們暢游世界的快樂(lè)。我從雨中孩子感激的目光中，從炙熱陽(yáng)光下的歡聲笑語(yǔ)中，感受到屬于我的快樂(lè)。我的一生注定平凡，注定默默無(wú)聞，但我仍可以給予他人快樂(lè)，我無(wú)怨無(wú)悔站立在這里。
每當(dāng)夕陽(yáng)西下，便是我最最開(kāi)心的時(shí)刻。在外忙碌一天的鳥(niǎo)兒們?cè)摶丶伊�，一群歸鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛到我的發(fā)間，飛到它們溫暖的巢。它們爭(zhēng)先恐后地向我訴說(shuō)沿途的好風(fēng)景，向我講述發(fā)生在孩子們身上的有趣故事。我津津有味地聆聽(tīng)這些新奇的事物，仿佛看見(jiàn)這些美麗的風(fēng)景。鳥(niǎo)兒們像是我一雙會(huì)飛的耳朵，飛到千里之外的地方，為我?guī)Щ刎S富的見(jiàn)聞。夜幕降臨，鳥(niǎo)兒們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，我就充當(dāng)它們的警衛(wèi)員，為它們站崗放哨。因?yàn)橛续B(niǎo)兒們的陪伴，我并不覺(jué)得孤單。
“好大一棵樹(shù)，綠色的祝福，你的胸懷在藍(lán)天，深情藏沃土……”我是一棵樹(shù)，好大一棵樹(shù)！
一棵樹(shù)初中作文600字 篇64
在地球漫長(zhǎng)的生命中，你能占其中的幾分之幾;在一個(gè)人短暫的生命中，你又經(jīng)歷了幾代人的恩怨?你用你最堅(jiān)強(qiáng)的生命，守護(hù)著我。
我是和爺爺一起把你帶回來(lái)的，讓你離開(kāi)原來(lái)生長(zhǎng)的地方，真是抱歉。我記得把你帶回家以后，你的兩張枇杷葉都有點(diǎn)焉了，我急忙把你在土里，在離我不遠(yuǎn)的地方。每天早晨，我把窗戶(hù)打開(kāi)，就能一眼看見(jiàn)你。
但是我沒(méi)有。在開(kāi)始的幾天，我天天看你，為你澆水，觀察你的情況，怕你長(zhǎng)的不好。但在后來(lái)，我一天天淡忘你，不再關(guān)心你的情況。我像一個(gè)調(diào)皮的孩子，在纏著大人買(mǎi)到心儀已久的玩具后，就迷戀上別的東西。
即使我和你相距的那么近，即使我打開(kāi)窗戶(hù)，把頭傾斜一點(diǎn)就能看到你。但是我并沒(méi)有這么做，我是一個(gè)小氣的人，我連那么一點(diǎn)時(shí)間都吝嗇于你，于是，你在我不經(jīng)意間長(zhǎng)高了。
你現(xiàn)在多大了?好像是5歲，又好像是6歲，我真是一個(gè)糟糕的主人。你現(xiàn)在長(zhǎng)的比我高，葉子更寬碩了，爸爸說(shuō)，再過(guò)幾年就能長(zhǎng)出枇杷了。但那個(gè)時(shí)候我不在，我與你會(huì)隔得更遠(yuǎn)。
時(shí)間是最寶貴，也是人們最不會(huì)珍惜的物質(zhì)。它會(huì)在不經(jīng)意間讓你收獲，也會(huì)在不經(jīng)意間讓你失去，很神奇，也很讓人傷心。
就是因?yàn)檫@樣，我也在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)了爺爺頭上的白發(fā)。
是在什么時(shí)候呢?爺爺已經(jīng)兩鬢花白，滿(mǎn)頭白發(fā)。是什么時(shí)候呢?爺爺?shù)谋匙兊母鼜澚恕Ｊ鞘裁磿r(shí)候呢?爺爺?shù)牟阶痈泳徛�。�?duì)啊，是什么時(shí)候呢?是的，我不知道。我不關(guān)心我的樹(shù)，一如我不關(guān)心我的爺爺。
瞧，我是一個(gè)糟糕的人，我也是一個(gè)沒(méi)有耐心的人，更是一個(gè)不專(zhuān)心的人。我總是會(huì)傷害別人，總是在不經(jīng)意間傷害身邊的人�；蛟S他不會(huì)在意，或許他會(huì)選擇理解，選擇包庇;或許他會(huì)在意，或許他會(huì)感到難過(guò)，感到傷心。
在以后的日子里，我要盡我最大的努力，彌補(bǔ)那些遺忘的事，傷害的人。
一棵樹(shù)初中作文600字 篇65
時(shí)光早已久遠(yuǎn)，但你的愛(ài)卻不曾離去，依昔留著昨天的芬芳，你如一顆樹(shù)，站在我身旁，給我一片可以避暑的陰涼。
——題記
那一日，母親說(shuō)要為我梳頭，我大吃一驚，自從我開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立后，就剪去了耳邊的三千青絲，也不再讓母親為我梳頭，但看到母親那期盼的眼神是，我還是答應(yīng)了。
陽(yáng)光下，我與母親站于門(mén)前的銀杏樹(shù)下，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)蔭的間隙，留下一地婆娑的樹(shù)影，印在母親的身上。我半屈著身子，母親手執(zhí)著梳子溫柔地從我的發(fā)間穿過(guò)。那一絲不茍的神情，宛如對(duì)待著稀世珍寶，就好像從前那般……
愛(ài)曾經(jīng)來(lái)到過(guò)地方，依昔留著昨天的芬芳。同樣的午后，陽(yáng)光依如今天這般明媚，我依偎在母親懷中那時(shí)的我還留著長(zhǎng)發(fā)，但卻總是學(xué)不會(huì)如何打理它。這個(gè)重任自然落到了心靈手巧的母親身上。背后的銀杏樹(shù)葉，被風(fēng)吹的沙沙作響。小時(shí)候的我十分不甘心安安靜靜地待在母親懷里，總是左動(dòng)右動(dòng)，而這時(shí)，你會(huì)對(duì)我說(shuō)：“再等一會(huì)兒就好�！蹦赣H的話(huà)猶如充滿(mǎn)魔力似的，讓我這個(gè)頑皮的精靈，一下子安靜下來(lái)。
耳邊響起風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，把我從回憶里拉回現(xiàn)實(shí)。眼前的母親在我的耳邊自顧自地喃呢著：“當(dāng)初的長(zhǎng)發(fā)要是還留著，該有多好啊。”
陽(yáng)光下，母親還在我耳邊喃呢，可是我卻無(wú)心聽(tīng)下去了，因?yàn)殛?yáng)光下母親的頭發(fā)上竟有了星星點(diǎn)點(diǎn)的白發(fā)，在光的反射下猶如一根根銀絲，刺痛了我的眼睛，更刺痛了我的心。這頭原本烏黑的秀發(fā)，從何時(shí)起變得有些枯黃和斑白。
眼前的這顆銀杏樹(shù)與陽(yáng)光下母親的身影漸漸重合。同樣為我遮風(fēng)擋雨，同樣給我一片凈土，一片陰涼。
那晚我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中，同樣的午后，銀杏花綻放著金色的光芒，我與母親站在樹(shù)下，身邊圍繞著銀杏樹(shù)的清香，我用梳子為母親梳著長(zhǎng)發(fā)，耳邊還不時(shí)傳來(lái)我們的笑聲。
一棵樹(shù)初中作文600字 篇66
學(xué)習(xí)了《紫藤蘿瀑布》這篇文章后，老師說(shuō)要帶我們?nèi)ヒ?jiàn)一位朋友。
是誰(shuí)呢？我們聽(tīng)后很驚訝也很興奮。轉(zhuǎn)眼間老師把我們帶出校門(mén)，來(lái)到學(xué)校門(mén)口的大樟樹(shù)下。
“同學(xué)們，這棵大樹(shù)就是老師要帶領(lǐng)大家拜訪(fǎng)的老朋友。平時(shí)大家對(duì)它視而不見(jiàn)，今天，我們與樟樹(shù)來(lái)個(gè)親密接觸。”
大家紛紛靠近這棵長(zhǎng)得枝繁葉茂、參天聳立的大樟樹(shù)，有的撫摩樟樹(shù)龜裂的樹(shù)皮，感受它的粗糙；有的擁抱深褐色的樹(shù)干，感受樟樹(shù)的粗壯、結(jié)實(shí)；有的伸手摘一兩片樹(shù)葉，聞聞葉子的青澀味……
大家紛紛感嘆：“樟樹(shù)爺爺長(zhǎng)得高大挺拔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一座雄偉的寶塔，它是真正的男子漢！”“大樟樹(shù)非常蒼翠，生機(jī)勃勃，顯示了旺盛的生命力！”
語(yǔ)言還是抒發(fā)不盡大家對(duì)樟樹(shù)的熱情，同學(xué)們有的手牽手合抱樹(shù)干，測(cè)量樟樹(shù)的腰圍，討論樟樹(shù)的年齡；有的七八個(gè)人在樹(shù)下圍成一個(gè)圈，玩起了丟手帕的游戲；有的扮成花草，向樟樹(shù)致敬……樹(shù)上風(fēng)吹樹(shù)葉沙沙響，樹(shù)下歡歌笑語(yǔ)，陣陣歡騰。
老師說(shuō)：“我們與樟樹(shù)已經(jīng)非常熟悉，并成為好朋友了，現(xiàn)在你最想了解它的什么？或者你最想對(duì)它說(shuō)什么？”
“樟樹(shù)爺爺，您今年多大年紀(jì)了？我看您的皮膚比我爺爺?shù)氖诌�粗糙呢？”
“樟樹(shù)爺爺，您始終挺直腰桿兒，面向前方，您在想什么？您想對(duì)我們說(shuō)什么？”
“樟樹(shù)爺爺，正直向上，堅(jiān)強(qiáng)不屈，就是您的品格！”
調(diào)皮的王強(qiáng)竟然說(shuō)：“大樟樹(shù)，你是公的還是母的？”大家哄堂大笑。
分別之際，大家不約而同地想辦法與樟樹(shù)留個(gè)紀(jì)念；有的支起畫(huà)板，為樟樹(shù)畫(huà)畫(huà)；有的拿出相機(jī)，與樟樹(shù)合影；有的摘片樹(shù)葉，放在了收藏夾中……而班上的才子詩(shī)人劉薇吟詩(shī)一首：“高大挺拔立校門(mén)，風(fēng)吹雨打歷數(shù)年。遮陽(yáng)蔽日留清涼，要讓校園換新顏�！辈┑猛瑢W(xué)們陣陣叫好聲！
回學(xué)校的路上，大家不約而同地唱起贊歌：“頭頂一個(gè)天，腳踏一方土，風(fēng)雨中你昂起頭，冰雪壓不服……”
一棵樹(shù)初中作文600字 篇67
“快看��！就是它！那棵樹(shù)！”
這些話(huà)我都聽(tīng)煩了，真搞不懂人類(lèi)在想些什么。哦，忘了自我介紹了：我是一棵在太空中發(fā)芽的樹(shù)。自從被一個(gè)姓聶的小伙子帶到空中，又帶回來(lái)的后，我可是國(guó)家級(jí)的寶貝，住在玻璃溫室里，天天有人給我測(cè)來(lái)測(cè)去，還得展示給中外來(lái)賓觀賞，一點(diǎn)自由都沒(méi)有了。
在我還是一顆小種子的時(shí)候，我好像快點(diǎn)長(zhǎng)大，破土而出，長(zhǎng)成像爸爸媽媽一樣的參天大松樹(shù)。那茂密的葉子一簇一簇的，綠得不分輪廓；那粗壯的枝干，蒼勁有力，多么威武呀；那遍地鋪滿(mǎn)了的根；不斷延伸，使我根基穩(wěn)當(dāng)。生活環(huán)境也充滿(mǎn)了幻想；周?chē)黄G色，有花有草有好多小伙伴；還得潮濕一些，必須有一池活水，清澈見(jiàn)底，讓我盡情用水潑灑松針……
可是現(xiàn)在，我用鏡子照了自己：沒(méi)有茂密的的葉子，保有快禿了枝子，那些人類(lèi)用大剪力無(wú)情地剪掉我的秀發(fā)，嘴里還說(shuō)是美容。沒(méi)有了粗壯的枝干，只有修長(zhǎng)干瘦的身軀，人類(lèi)大量地輸給我養(yǎng)料，不知道人根本吸收不了，結(jié)果我什么也沒(méi)有吸收到。沒(méi)有遍地鋪滿(mǎn)的根，只有萎縮在直徑不到2分米的花盆里的根須兒，即使我能擴(kuò)張，也只能撞到墻壁上，這生活環(huán)境簡(jiǎn)直是惡夢(mèng)；且不說(shuō)一池清澈見(jiàn)底的活水，就連一杯水也少見(jiàn)；這里的確有花有草的伙伴，可它們不是和我一樣被束縛著，就是被制作成了標(biāo)本。我對(duì)面就有一株太空喇叭花標(biāo)本，天天望著它，比看《午夜兇鈴》還恐怖，哎！我命苦啊……
看，大廳里又來(lái)了一批人，一個(gè)小女孩望了望我，叫來(lái)了一群人，他們對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)：
“就是這棵樹(shù)，上電視的那棵！”
“看到了，那一棵樹(shù)！”
“看！快看！”
“看，就是那一棵樹(shù)！”
現(xiàn)在我一聽(tīng)“看，那一棵樹(shù)”這句話(huà)就煩燥生氣。真想學(xué)巴甫洛夫說(shuō)一聲：
“這棵樹(shù)很忙……這棵樹(shù)正在逃亡！”
一棵樹(shù)初中作文600字 篇68
紙彩箋寫(xiě)不完紛然如昨的悠長(zhǎng)過(guò)往，一闋清詞吟不盡紫陌寒喧的無(wú)言守望，一曲笙歌唱不出流年歲月的曲調(diào)悠揚(yáng)。站在記憶深處回眸，您就像是一棵大樹(shù)，立于記憶的中央，成為我心中難以抹去的精彩……授課？憧憬？生根
慵懶日光，三尺講臺(tái)，師生情誼在這里萌動(dòng)……猶記得，初見(jiàn)您，一席長(zhǎng)裙，淡淡的香水味讓人陶醉。您站在講臺(tái)上點(diǎn)染陣陣文學(xué)之氣。一支粉筆傳孔孟老莊之道，一方黑板受李杜韓柳文章。愛(ài)聽(tīng)您化漫天煙雨為古韻，愛(ài)聽(tīng)您撒人間四月與于我心。我側(cè)望您的面龐，憧憬與信賴(lài)的種子悄然生根……
批卷？希望？萌發(fā)
日光繾綣，云淡風(fēng)輕，微風(fēng)輕撫……您坐在桌前，執(zhí)筆越過(guò)一張張?jiān)嚲�，筆紙微妙的摩擦出一陣陣清脆聲響。當(dāng)您批到我們不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，您眉頭微皺，頭顱輕搖；當(dāng)您批到我們唯美動(dòng)人的語(yǔ)句，您朱唇輕啟，嘴角微揚(yáng)。愛(ài)與希望的樹(shù)苗無(wú)聲萌發(fā)……
答疑？無(wú)私？抽枝
細(xì)碎的陽(yáng)光灑下一地斑駁。您放棄了屬于您的午休時(shí)間，只是為了引領(lǐng)捧著一卷疑惑的我穿過(guò)山重水復(fù)，步入柳暗花明。您的筆尖流過(guò)紙張，留下知識(shí)的寶藏。眸光中的炙熱與從容，將一切困難全部粉碎。勾勒間，似愛(ài)點(diǎn)染人間。無(wú)私的樹(shù)干默默抽枝……
祝福？守望？茁壯
午后離合的光影曼妙在淡藍(lán)色的熒幕。中考臨近，聯(lián)歡會(huì)上，您微笑著立于一筐橙子旁，白皙的臉龐透著胭脂的色味。“祝夢(mèng)想成真”您攜著一枚暖橙，“送給我的孩子們”。登時(shí)，心被四溢的清香填滿(mǎn)。您踱至我身旁，將橙遞于我掌心，綻放出一抹清麗的笑。期待與守望的大樹(shù)已經(jīng)茁壯！
好大一棵樹(shù)……
三載時(shí)光，荏苒而逝，悠悠往事，轉(zhuǎn)眼成蒼。您是好大的一棵樹(shù)！影響著我今后的一生。與您的美好情誼，我豈能忘？我豈能忘！我豈能忘……思量處，淚已成行……
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