我是誰(shuí)初中人物作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的我是誰(shuí)初中人物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　星光閃耀在頭頂，三三兩兩，若隱若現(xiàn)，大多被幽黑的夜色所吞噬。在燈光下，我散步著，仰望著這宇宙的杰作，心中的感慨，被浩瀚的世界所稀釋。沉默中，我靜靜地思索——我是誰(shuí)?

　　我是董山，那董山過(guò)去是誰(shuí)?現(xiàn)在是誰(shuí)?未來(lái)又是誰(shuí)?

　　頭上的星光，眨著眼睛。那些大多幾億年前的遙遠(yuǎn)光斑，不知不覺(jué)的，讓我沉浸到了古老的歷史。

　　也許，幾百億年前，我被壓縮到極小的奇點(diǎn)，正如宇宙中的其他伙伴一樣，然后爆炸成宇宙。那時(shí)，我是奇點(diǎn)。

　　也許，40億年前，我身上的每一個(gè)細(xì)胞，都只是海洋中的單細(xì)胞生物。偶爾突發(fā)奇想，抱在一塊，進(jìn)化成多細(xì)胞生物。那時(shí)，我是原生動(dòng)物。

　　也許，1億年前，我成了被子植物。然后大滅絕中，將最后僅剩的能量留給了奄奄一息的小老鼠。然后，我是哺乳動(dòng)物

　　微風(fēng)吹來(lái)，星光由模糊的過(guò)去，變成清晰的現(xiàn)在。是的，宇宙創(chuàng)造這些生命，又讓這些生命歷經(jīng)無(wú)數(shù)考驗(yàn)。

　　我似乎有所領(lǐng)悟：正因?yàn)橛辛饲拔锴叭说氖卤豆Π�，才有了今人今世的事半功倍——我身為宇宙之精華，萬(wàn)物之靈長(zhǎng)，不愁吃，不愁穿，不愁無(wú)聊——書(shū)，手機(jī)，智能，無(wú)處不在。我生活在一個(gè)高科技時(shí)代。

　　這一切，是由無(wú)數(shù)物質(zhì)元素幾百億年的周期變化，無(wú)數(shù)生命的`滅絕沉淀后的延續(xù)，無(wú)數(shù)科學(xué)家偉人的徹夜冥想，才換來(lái)了現(xiàn)在的幸福和處于幸福中的我。

　　然而，即使我仍是我，獨(dú)一無(wú)二的我，宇宙也視我為虛無(wú)。物質(zhì)上，我只會(huì)隨著所有粒子構(gòu)成的生物在大自然的進(jìn)程中轉(zhuǎn)化;精神上，我會(huì)在小小的期待，偶爾的興奮和沉默的失望中度過(guò)每一天，然后和所有生命一樣，淡淡地消失，留下依舊永恒的世界。

　　頭頂?shù)男枪庑α�，星光下的人愁了。似乎生活并無(wú)意義，我是誰(shuí)也無(wú)意義。

　　我止步，回頭望望身旁的路燈，走過(guò)的路，我似乎又有所領(lǐng)悟。

　　生活好在無(wú)意義，才可以讓每個(gè)人賦予意義。雖然我是誰(shuí)都很渺小，無(wú)論幾百億年前的我還是現(xiàn)在的我，但是，我的思想，我的努力，我每一個(gè)不眠之夜的奮斗，一定都將會(huì)留給后人更多的階梯，去探尋無(wú)限宇宙，去發(fā)現(xiàn)更多大自然的秘密——包括頭頂上的幾億光年遠(yuǎn)的星光。

　　到那時(shí)，哪怕我只是深埋在地下的石油和灰燼，都會(huì)感到無(wú)怨無(wú)悔，真的滿足了。

　　沉默后，我想開(kāi)了，繼續(xù)在夢(mèng)幻般的世界里，在平靜而變動(dòng)著的物質(zhì)世界里，努力往未來(lái)的機(jī)遇時(shí)刻前進(jìn)——哪怕我只是一個(gè)極小的存在。我仍沿著街旁的路燈在散步。

　　頭頂?shù)男枪庑α�，星光下的我也笑了——我是誰(shuí)?我告訴我自己，我是——不可忽視的，將會(huì)改變世界的一個(gè)生命。

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