2014汕頭中考作文：---是我致（制）勝的魔杖

　　2014年汕頭中考作文：_____是我致(制)勝的魔杖

　　19.閱讀下面的文字，按要求作文。(50分)

　　女作家桐華說過，青春的可貴在于那顆盈滿勇敢和熱情的心。勇敢與熱情，是她致(制)勝的魔杖!其實(shí)，人人都有一柄制勝的魔杖：執(zhí)著、好奇、自信，抑或是師長的激勵、榜樣的引領(lǐng)、挫折的磨煉……同學(xué)們，什么事你致(制)勝的魔杖呢?

　　請結(jié)合自身的經(jīng)歷與體驗，以“_____是我致(制)勝的魔杖”為題寫一篇文章。

　　要求：(1)把題目補(bǔ)充完整;

　　(2)自選文體;

　　(3)不少于500字;

　　(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。

　　6月20日，汕頭語文科目考試結(jié)束，市區(qū)多個考點(diǎn)的考生大多輕松步出考場。多數(shù)考生反映，語文難度一般，多為平時練習(xí)題型，主考基礎(chǔ)知識。作文題和去年一樣為半命題，附加題考《西游記》中孫悟空三借芭蕉扇。

　　市實(shí)驗學(xué)�？忌�小吳表示，語文前半部分的古詩詞默寫、拼寫詞語、詞語運(yùn)用、病句、仿寫、文言文閱讀課內(nèi)篇等題主考基礎(chǔ)，文言文閱讀中的課外篇曾做過，現(xiàn)代文閱讀題型很常規(guī)。

　　中考作文題為半命題形式——《 ____是我致勝的魔杖》，填空部分可以為材料中提及的“執(zhí)著”、“好奇”、“自信”、“師長的鼓勵”、“榜樣的引領(lǐng)”、“挫折的磨煉”等詞，也可自由發(fā)揮。“平時作文題�？歼@類‘正能量’詞，練過無數(shù)遍，一般結(jié)合經(jīng)歷寫記敘文，已有了慣性。”小吳這次卻大膽冒險了一回，改用說理散文文體。另一位考生小陳則采用常規(guī)的記敘文體。兩人都以“挫折的磨煉是我致勝的魔杖”發(fā)揮寫作。

　　附加題則考查《西游記》中孫悟空三借芭蕉扇情節(jié)、目的及孫悟空人物形象分析。小陳對此題信心滿滿，她說，附加題的考試范圍是《水滸傳》和《西游記》兩部名著，自己對其中的基本情節(jié)和人物都很熟悉，尤其《西游記》。“從小到大，我看過無數(shù)遍電視劇和動畫片版的《西游記》，書也是，尤其孫悟空三借芭蕉扇那段非常有趣，印象最深刻。”因此，小陳認(rèn)為同學(xué)們應(yīng)該都做得很順。

　　“魔杖”是一個比喻

　　聿懷初級中學(xué)九年級語文備課組組長樂老師介紹，今年上午的中考作文是半命題《___是制勝的魔杖》。題目中，“魔杖”是一個比喻，本來這道題目對學(xué)生來說有審題的難度，但在作文題目前有一段引語，魔杖可以是理想，可以是信念、可以是追求。有了這段引語的提示，同學(xué)們可以結(jié)合自己的生活和經(jīng)歷，寫到學(xué)習(xí)、成長、生活過程中如何面對困難戰(zhàn)勝困難，把它踩在腳下的內(nèi)在正能量，也即是引語中所說的理想信念等。這道作文題與我們2011中考《___前行》、2010年《那一天，我撿到了快樂的鑰匙》相類似，很貼近學(xué)生生活，要寫出什么給了學(xué)生前進(jìn)的力量和內(nèi)心的動力。樂老師說，中考作文一般以“我”為書寫的主體，寫友情、親情，“我”與學(xué)校、社會的關(guān)系，突出真善美的主題。

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