少年的我初一作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的少年的我初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我記得我們?cè)谀莻�(gè)秋高氣爽，枝頭碩果累累的秋天相聚，那個(gè)秋天太美了。

　　當(dāng)我們愉快地走進(jìn)新環(huán)境時(shí)，我們看到一張張笑臉。那時(shí)候我們誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，那些樂(lè)于交朋友的人很快就成了一個(gè)。從此我們成了一個(gè)群體——09—1，這是我們的思想——永不分離。

　　每當(dāng)有任何團(tuán)體活動(dòng)，我們總是熱情地參加。每個(gè)人都想為這個(gè)班做點(diǎn)什么，都想為這個(gè)班增光添彩。我們做到了，真的很好。看著班級(jí)里光榮的獎(jiǎng)項(xiàng)和來(lái)之不易的流動(dòng)紅旗，老師笑了，我們也笑了。我們迎著初升的太陽(yáng)和戴月努力學(xué)習(xí)，每個(gè)人都有這樣一種不屈不撓的精神和自己對(duì)未來(lái)的憧憬。在陽(yáng)光下，我們一起玩游戲，每個(gè)人都笑著玩，仿佛這一刻全世界都在為我們高興…

　　然而有一天我們開(kāi)始偷懶。也許我們累了，也許我們放松了，也許我們驕傲了。簡(jiǎn)而言之，我們失敗了�？粗�我們一落千丈的成績(jī)，老師無(wú)奈的嘆了口氣……但是這個(gè)時(shí)候我們無(wú)動(dòng)于衷。我們不是努力學(xué)習(xí)，只是想玩玩。在課堂上和課后，我們只關(guān)心玩耍。就這樣，光榮的獎(jiǎng)項(xiàng)沒(méi)有了，一邊流淌的紅旗不再光顧我們班，老師的臉上不再有笑臉。老師教我們，勸誡我們，但這些都救不了學(xué)生的心，大家還是玩啊玩。雖然成績(jī)一落千丈，但是同學(xué)之間的感情卻日益加深。但我們不知道危機(jī)正一步步向我們逼近，最終它已經(jīng)到來(lái)。

　　那一天，陽(yáng)光燦爛，但誰(shuí)能想到暴風(fēng)雨就要來(lái)了……我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天，那一秒。我還深深記得，鈴響的時(shí)候，老師沒(méi)來(lái)教室，大家都有一種不好的預(yù)感。果不其然，時(shí)間長(zhǎng)了，校長(zhǎng)來(lái)到我們教室，委婉的語(yǔ)氣中還伴隨著要求娜姆明確宣布分班的暗示。那一刻，天空似乎崩塌了。看著學(xué)生一個(gè)個(gè)走出教室失落的背影，我們一滴一滴的流淚。不是我們的`眼睛在哭，而是我們的心在流血！看著老師無(wú)助的表情和紅紅的眼睛，我們的心更痛了。

　　現(xiàn)在還是新環(huán)境，但是這個(gè)時(shí)候我們的心情是心碎的…現(xiàn)在在這個(gè)新環(huán)境里，我們懷念以前的同學(xué)和老師！但是現(xiàn)在后悔有什么用？只是因?yàn)楫?dāng)初不珍惜，不聽(tīng)話導(dǎo)致最后分開(kāi)。我們不懂得珍惜直到失去，不懂得后悔直到分開(kāi)。我們不知道如何珍惜年輕人。

　　勸我們這樣的年輕人珍惜當(dāng)下，把握青春。

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