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    1. 期末考試計劃目標(biāo)作文

      時間:2022-02-02 19:37:03 初一作文 我要投稿

      期末考試計劃目標(biāo)作文

        【第一篇】

      期末考試計劃目標(biāo)作文

        現(xiàn)在離期末考試不到幾個月了,一個學(xué)期的盡頭也越來越近了。下面就把我自己估計每課應(yīng)該考的最底分報報吧,以次來勉勵自己。 希望能達(dá)到!

        我準(zhǔn)備:

        數(shù)學(xué):75

        我覺得期中考試考得太差,只考了72,既不是我喜歡的數(shù)字,也不是我喜歡的分?jǐn)?shù),想想上學(xué)期的時候,就覺得期中考得失敗。這半學(xué)期數(shù)學(xué)比上半學(xué)期難度提高了不少,但是我會努力達(dá)到的,甚至更好。

        英語:75

        我對自己的英語從來就沒有什么信心,學(xué)得很是辛苦,期中也考了75,這學(xué)期我上英語課不能不說認(rèn)真,當(dāng)然我希望結(jié)果比我想的好。

        語文:100

        我自己覺得我學(xué)得還可以,不過不太注意細(xì)節(jié),我希望可以考得更好,爭取當(dāng)前五。

        物理:50

        難啊,這是我到現(xiàn)在覺得最難的一門課。有時候簡直是在聽天書,不知所云,很多都不理解,定這個保守分?jǐn)?shù)是很適合我現(xiàn)在對于這門課的學(xué)習(xí)狀況的。

        政治:55

        應(yīng)該不算太高吧!

        歷史:30

        能及格就知足了

        地理35

        應(yīng)該算合適了,不過我有信心考得更好!

        校名次:300名以內(nèi)

        班名次:10名以內(nèi)

        校名次,差三名,50字分析,100米跑。

        班名次,差一名,300字分析,300米跑。

        沒考到以上標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù),把卷子錯題抄一遍,課本重要內(nèi)容一遍,深刻反思一篇。

        而且,我也明白了考好的“秘訣”:做好充分的復(fù)習(xí),梳理出知識點,整理好疑難點,尤其應(yīng)該攻克曾出錯的環(huán)節(jié),認(rèn)真吸取教訓(xùn),不能再次栽倒在同一個地方!

        針對即將來臨的這次考試,我不能說自己是“胸有成竹”,雖然我不會因為考試而緊張的吃不下飯,睡不著覺,但是我也不會輕視它,我會重視它,把它當(dāng)成自己的一個敵人,用自己的全力把它打倒。

        我發(fā)力的時候還沒有到,我現(xiàn)在是保存實力,休養(yǎng)生息,到了高一,你們就瞧著吧!

        【第二篇】

        時間猶如沙漏般悄悄逝去,期末考試的腳步漸漸逼近,我們的學(xué)習(xí)也越來越緊張,為了考一個好的成績,為了給這學(xué)期的學(xué)習(xí)畫上一個圓滿的句號,同學(xué)們都在緊張地籌備著考前復(fù)習(xí)工作。我也不例外。

        我的復(fù)習(xí)工作是這樣的:上好復(fù)習(xí)課。在復(fù)習(xí)課上認(rèn)真參與,開動腦筋與老師一起總結(jié)歸納知識規(guī)律,進(jìn)行有目的的練習(xí)。掌握老師所講的內(nèi)容,并及時消化,做做好鞏固工作。

        敢于提問。如果感到自己哪方面的知識不過關(guān)、有疑問一定要提出來,問同學(xué)、問老師、問家長,弄懂以后還要多練習(xí)兩次,直到真正學(xué)會為止。

        認(rèn)真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間,老師會根據(jù)知識的重點難點布置作業(yè)。按老師要求,認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè),只有這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。

        自我復(fù)習(xí)。對自己的知識結(jié)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)真的分析,找出自己知識上的落后環(huán)節(jié),自己制訂計劃,有選擇性地進(jìn)行自我復(fù)習(xí)。

        自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使我們產(chǎn)生厭煩情緒,這時可以把功課分成若干個部分,把每一部分限定時間,例如一小時內(nèi)完成這份練習(xí)、8點以前做完那份測試等等,這樣不僅有助于提高效率,還不會產(chǎn)生疲勞感。

        從改正錯題開始,當(dāng)初做錯的題都暴露出學(xué)習(xí)上的隱患或漏洞,錯題改過后進(jìn)入知識歸納、題型歸類、查漏補缺、鞏固提高階段。

        立足課本。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。對課本中基本概念、基礎(chǔ)知識掌握不到位是學(xué)習(xí)中好多問題的根源,所以應(yīng)從源頭抓起。但這絕不是簡單地把課本看一遍,做例題就比看例題效果好,做題后發(fā)現(xiàn)問題及時看書就比單純地看書效果好。

        要注意適當(dāng)鍛煉,合理休息,勞逸結(jié)合。只有休息好,才能學(xué)習(xí)好,講究效率才是最重要的。

        這就是我的期末復(fù)習(xí)計劃,希望同學(xué)們能夠互相學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績!

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