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    1. 七年級(jí)作文500字

      時(shí)間:2021-04-22 09:52:26 初一作文 我要投稿

      實(shí)用的七年級(jí)作文500字匯編5篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的七年級(jí)作文500字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      實(shí)用的七年級(jí)作文500字匯編5篇

      七年級(jí)作文500字 篇1

        我有圓圓的臉,圓圓的眼睛。在班里是出了名的活潑開朗,但是我卻十分怕鬼,我從六七歲起就在看鬼片什么僵尸,吸血鬼,狼人,統(tǒng)統(tǒng)來者不拒。雖然看的時(shí)候不怕,但是生活中怕得要命。

        一個(gè)星期六的晚上,外公外婆有事兒外出了,要第二天才回得來。外公外婆剛走,我就被樹的影子嚇著了,剛閉上眼睛,腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出狼人,吸血鬼,僵尸都朝我撲過來的景象。救命。∥矣直粐樞蚜,我沒辦法,只好離開溫暖的被窩,磨磨蹭蹭得把電視打開了。我聽見了咚咚咚的敲門聲,剛想去開門時(shí),無意中瞟了一眼鐘——十二點(diǎn)!我突然想起十一點(diǎn)多時(shí)有個(gè)人發(fā)來的短信:傳說今晚,鬼光乍現(xiàn),魔鬼四竄,愿鬼聽到我呼喚當(dāng)時(shí)我以為這只是個(gè)別人的惡作劇,所以只看到了呼喚那兒,就把短信刪除了。天呀,怎么辦?我想:僵尸也不吃臟小孩吧,吸血鬼怕十字架,僵尸還怕洋蔥,也看不到有呼吸的人,狼人怕銀子彈或銀制品。想到這兒,我立馬從花盆里抓出了一把土,胡亂的抹在臉上,拿了我小時(shí)候帶的銀手鐲和一個(gè)玻璃十字架以及一個(gè)洋蔥。然后跑到床上,用被子把自己裹起來,屏住呼吸,‘吱呀’門開了,腳步聲一直延續(xù)到了我的床邊,突然,鬼說話了:原來還在睡啊,我可以大吃一頓了,嘿嘿。我心想:什么,它要吃了我,怎么辦?沒辦法,我一下子從床上跳了起來,閉著眼睛說:我可是所羅門轉(zhuǎn)世,你這個(gè)鬼,要是你敢動(dòng)我一根手指頭,你就死定了!這時(shí),‘鬼’又說話了:所羅門好像是男的吧,還有,你把自己打扮的人不人,鬼不鬼的到底想干嘛?我睜眼一看,原來是表姐,外公外婆怕我照顧不了自己,便叫表姐過來看看我,表姐說的‘大吃一頓’要吃的其實(shí)是我的零食罷了。

        這次,臉可丟大了,但是,沒辦法,我就是這么膽小。

      七年級(jí)作文500字 篇2

        西瓜頭、大眼睛、長睫毛,肉嘟嘟的他在我們家可謂是一大活寶,深受家里人的寵愛,自從有了他,我的地位一落千丈,這讓我整天泡在醋壇子里。

        他對(duì)食物的興趣

        他吃飯很爽氣這是家里人常說的一句話,他吃飯從不挑食,凡是可以吃的他都吃,不像我挑三揀四,但是,一有吃的,他就成了無賴,每次,家里邊有了零食,媽媽總會(huì)平分給我倆,他總是很快吃完,又來搶我的,沒搶成功了,撒嬌、賣萌、耍無賴樣樣都上,直到把食物占為己有。

        他對(duì)動(dòng)畫片的興趣

        他可是動(dòng)畫片的鐵桿粉絲,對(duì)動(dòng)畫片的熱衷是無人能及,家里面有關(guān)于《超級(jí)飛俠》《奧特曼》的玩具隨處可見,遍地都是,只要有了動(dòng)畫片,他能在那安安靜靜地坐一下午,雷打不動(dòng)。動(dòng)畫片的魅力光芒四射。

        他的脾氣

        他的脾氣倔得九頭牛都拉不回來,這是父母常說的一句話,只要是他認(rèn)定的東西,無論如何都要得到,拿不到絕不善罷干休。那一天中午,午飯可以吃了,不知道他是哪根經(jīng)抽住了,竟然要吃冰激凌,這大中午,哪有什么冰激凌呀,媽媽不同意,他就死活都不吃飯,整整一個(gè)中午就坐在沙發(fā)上,最后,是爸爸心疼他,帶他去買了冰激凌,這才完事。

        他的眼淚

        哎,說起他的眼淚,那就是一句話就像決堤的海,止都止不住,打針要哭,吃不到某種東西要哭,碰痛某些地方要哭,一旦哭起來,根本停不下來。他的眼淚,真讓人頭疼!

        雖然他調(diào)皮、搗蛋、淘氣、愛哭、倔強(qiáng)、是個(gè)小吃貨,還讓我時(shí)常泡在醋壇子里,但他是我們家的寶貝,是我們永遠(yuǎn)疼愛的寶貝,沒有他不行,到現(xiàn)在,我相信跟我熟悉的人應(yīng)該已經(jīng)猜出,他就是——我最親愛的弟弟。

      七年級(jí)作文500字 篇3

        人生有一門功課是“接受”。

        我以為,接受首先要有一種坦蕩的胸懷和淡定的心態(tài)。比如,我的相貌,我的出身。我沒有她們美麗的外表,更沒有令人羨慕的出身,我的一切,都是上天與父母賜予的。我改變不了他們,但我可以通過渠道使我更完美,我可以讓我的心靈純潔而美麗。

        懂得接受,人生才會(huì)絢麗多彩,才會(huì)豐富充實(shí)。但是在接受之余,我們更要學(xué)會(huì)拒絕。和珅,相信大家都認(rèn)識(shí),一次又一次,他的雙手緊握著官員們賄賂的錢財(cái),笑逐顏開。一次又一次他徘徊在死亡的`邊緣。最終。無限的接受終于使他的貪欲日漸膨大,親手將自己推進(jìn)死亡的深淵。所以,接受不僅能給人快樂,也能使人迷失自我,所以拒絕,也是一門極其重要的功課。懂得接受,智慧之眼才能更明亮。但一味地接受,卻也能使人加快死亡的旅程。殷紂建立酒池肉林,偏受妖妃蘇妲己,答應(yīng)了她一個(gè)又一個(gè)無理的要求,接受了一個(gè)又一個(gè)無稽的條件,還創(chuàng)造了炮烙之刑,殺死了忠臣,最終身死鹿臺(tái),遺臭萬年,這就是我們的活例子。接受,像一條潺潺的流水,在炎炎烈日中,流進(jìn)你的心房,滋潤你的心田,平靜地接受無論是在逆境里還是順境里一切不公平的際遇,壯實(shí)自己。

        在人生的旅途中,要帶上一個(gè)必需物品——“接受”,但也不要忘了他的好友——“拒絕”,有了它們,你的人生之路才會(huì)更精彩。

      七年級(jí)作文500字 篇4

        二月的風(fēng)兒把呼嘯聲編成了離歌。

        凌晨四時(shí),我睜開朦朧的雙眼,換下舊的衣裳,待一切梳洗完畢,便是身穿嶄新的衣裳等待了。坐在書桌前,看著黑夜慢慢蛻去了黑衣,泛起了魚肚白。緊接著便是漫長的等待。

        母親振振有詞地用五種好花幫我再次梳洗。隨之而來的是熱氣騰騰的粉絲,窩著兩個(gè)雞蛋。我一向厭惡雞蛋,如今看母親的臉色已不容我反抗,只好乖乖地咽下去。

        這一天大家都在上學(xué)。

        我用筷子扯了扯魚肉,有些落寂地想。

        所有的儀式過后便是在書房這一塊小小的空間里,自己當(dāng)自己的老師,自己教自己讀書。既然這個(gè)風(fēng)俗叫做:“出花園”,那么我就再也不可以依賴父母了。

        一個(gè)人的思考還真有些無助,在數(shù)學(xué)方面,實(shí)在不懂的可以請(qǐng)教母親,可其它的科目只能憑自己去探索了。

        就這樣,自己給自己上課,喊一聲“下課”就當(dāng)是下課了,課件便在房間里走來走去,真是無趣。

        可以上學(xué)真好。趴在窗臺(tái)上看學(xué)生們中午放學(xué)回家,感到心里小小的嫉妒。

        無聊地度過一天。夜幕四合,我好像將要失去什么,要離開一個(gè)讓我很幸福的地方了。

        心里有些恐懼,我抱著被子眺望天空的星辰。那是一種怎樣錯(cuò)綜復(fù)雜又凌亂的心情呢?感覺對(duì)未來的小小憧憬,有些神秘的色彩,噢!我真是瘋了。

        給自己今天的表現(xiàn)打個(gè)分?jǐn)?shù),嗯……滿分。嗯……我長大了。

        把心情像毛線一樣卷起:“晚安,我的花園。哦,應(yīng)該是再見吧,我要走了,我長大了。”

      七年級(jí)作文500字 篇5

        面前是六年級(jí)的課時(shí)練,隨便翻開一頁,肯定會(huì)有一張便簽緊緊地貼在書角。

        這次,我翻到了貼有七張便簽的一頁。那時(shí)我錯(cuò)了幾個(gè)詞語,補(bǔ)了二十遍,當(dāng)我拿給老師過關(guān)時(shí),老師不經(jīng)意的撕下了那張布滿紅筆水的便簽。我不知道為什么,我沒有寫錯(cuò)?旁邊的同學(xué)低聲告訴我,是我的字體太差。就這樣,我被撕了六次,第七次時(shí),我已不再相信自己的字體了,但它卻過關(guān)了。如今,每當(dāng)初中的老師夸我寫的字好,我的腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出那一張張便簽。

        我又翻開了六年級(jí)時(shí)的語文書,上面有一張便簽,是老師給我定的目標(biāo),它在我的學(xué)習(xí)中不斷激勵(lì)著我,F(xiàn)在,它不像剛開始時(shí)貼的那樣緊了,但是它卻緊緊貼在了我的心里。

        當(dāng)我如愿以償來到初中不錯(cuò)的班級(jí)時(shí),也是一張張便簽鼓勵(lì)了我。

        月考前,老師讓在桌角用一張便簽寫出自己的目標(biāo),我寫好后,緊緊地把它貼在桌角。每當(dāng)下課,我想離開座位去外面玩耍時(shí),是它拉回了我,讓我在有限的十分鐘盡量多學(xué)些知識(shí)。

        初中的數(shù)學(xué)不像小學(xué)那樣簡單了。每一道錯(cuò)題,我都用一張便簽把它記錄下來,在上面用正確答案遮住學(xué)習(xí)的漏洞。它就像一塊塊補(bǔ)丁,更像我成長路上那一個(gè)個(gè)踏實(shí)的腳印。

        如今,在我的書桌上,仍貼著一張便簽,上面寫著我的諾言:“沉迷學(xué)習(xí),日漸消瘦”。

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