春天的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的春天的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
春天的作文 篇1
XX年05月14日星期六天氣：晴
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開(kāi)。小燕子在空中飛來(lái)飛去，小魚(yú)兒在水里游來(lái)游去。兩個(gè)小朋友穿著干干凈凈的衣服，踏上了田野放起了花花綠綠的風(fēng)箏，他們跑啊跑啊，風(fēng)箏慢慢地飄了起了，飛上了藍(lán)天。啊！多美麗的.春天呀！
春天的作文 篇2
當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉；
當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。
春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫(huà)布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿(mǎn)眼的綠色呀，溫柔著我們的視線(xiàn)。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。
于是，開(kāi)始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷。
無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開(kāi)始在春天漫游。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的`氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫(huà)廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
春天來(lái)了，大地上的每一個(gè)角落者充滿(mǎn)了春天的氣息。
校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥(niǎo)們從家里飛了出來(lái)，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，告訴我們：春天來(lái)了！
春天真的來(lái)了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。大自然的景色也變得豐富多彩起來(lái)。晴天里，暖洋洋的陽(yáng)光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時(shí)不時(shí)炸響一陣陣春雷，既驚險(xiǎn)又刺激。
春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿(mǎn)著希望。公園里又熱鬧起來(lái)了，照相的青年人，釣魚(yú)的老人，捕捉昆蟲(chóng)的小朋友，一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。
春天里人們更忙了。俗話(huà)說(shuō)：一年之計(jì)在于春。你看，在城市的大街小巷，來(lái)來(lái)往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們?cè)诓⒅Ｍ姆N子。教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表，一本本新書(shū)中，有好多好多的知識(shí)果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ蓴X。
我熱愛(ài)春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹(shù)的新綠，聽(tīng)到小烏的歡唱。我熱愛(ài)春天，因?yàn)榇禾斐錆M(mǎn)了生機(jī)，充滿(mǎn)了新的希望！
紫云玩小五年級(jí):龍芊芊
春天的作文 篇3
20xx年4月29日，我校舉行了“大手拉小手”的春游活動(dòng)。前面的超市購(gòu)物緊張有趣，讓我們充分體驗(yàn)到“合理安排購(gòu)物資金”的重要性。
接下來(lái)，我們又乘車(chē)去了西溪濕地博物館，參觀了海洋生物、恐龍的化石和許許多多動(dòng)植物的標(biāo)本。我們還觀看了4D電影《尋找麋鹿》，近距離感受了現(xiàn)代化高科技。然后，步行來(lái)到了西溪濕地國(guó)家公園。我們有幸趕上了“20xx首屆西溪濕地花朝節(jié)”。里面的花數(shù)不勝數(shù)：南非萬(wàn)壽菊、牡丹、杜鵑、月季、玫瑰、瓊花、百合、牽�；ā⑿‰r菊等，還有沒(méi)開(kāi)放的櫻花和山楂花。先說(shuō)中國(guó)的國(guó)花牡丹吧。大而飽滿(mǎn)的花瓣，一看就讓人眼前一亮。
有人說(shuō)她富貴，又有誰(shuí)知道她歷經(jīng)貧寒？冰封大地的時(shí)候，她孕育著一片生機(jī)。春回大地的時(shí)候，她把美麗帶給人間。再說(shuō)說(shuō)可與牡丹相比美的玫瑰和月季吧。玫瑰，嬌嫩而又不失典雅。玫紅色的花瓣，綠色的花莖帶著一些又細(xì)又長(zhǎng)的刺，似乎在提醒人們：“不要把我摘走，你的手會(huì)受傷的'！”月季和玫瑰形狀大同小異。莖上也布滿(mǎn)著小刺，警示人們：“有些美好的事物中也許有陷阱，不要縱身跳入！”她雖然沒(méi)有荷花高潔，沒(méi)有玫瑰嬌嫩，卻也讓人感受到她那經(jīng)歷風(fēng)雨，展示自己的頑強(qiáng)生命力。太陽(yáng)當(dāng)空照，曬得人睜不開(kāi)眼睛。
可眨眼間，已經(jīng)是下午了。我真想再看一眼那些奇麗的花朵，無(wú)奈的是時(shí)間關(guān)系，只得上車(chē)返校了。
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