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    1. 六年級(jí)春天的校園作文

      時(shí)間:2024-11-14 11:20:42 春天 我要投稿

      六年級(jí)春天的校園作文

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的六年級(jí)春天的校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      六年級(jí)春天的校園作文

      六年級(jí)春天的校園作文1

        春天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié),只要春風(fēng)一吹,所有的萬(wàn)物都開(kāi)始生長(zhǎng)了。小草從雪被里伸出頭來(lái),樹(shù)的枝頭上又長(zhǎng)出了新葉,葉寶寶一個(gè)個(gè)特別的精神。動(dòng)物們都出來(lái)了,小松鼠在枝頭上蕩來(lái)蕩去,小山羊在草坪上吃著新鮮的青草,“咩咩咩”地叫著,好像很滿足。

        在這個(gè)季節(jié)里,我們也充滿了活力,一大早我們就來(lái)到了學(xué)校,我喜歡的是學(xué)校里的操場(chǎng),我一交完作業(yè),就奔去了操場(chǎng),操場(chǎng)上陽(yáng)光照得人懶洋洋的,特別的'舒服,同學(xué)叫我去玩鬼抓人。我一聽(tīng)到“鬼抓人”這三個(gè)字的時(shí)候,我就立馬跑了過(guò)去,因?yàn)槲蚁矚g的游戲就是鬼抓人。

        這次我運(yùn)氣特別的好,我當(dāng)上了“人”,我們開(kāi)心的玩到了上課。我們走進(jìn)了教室,就好像在遨游在知識(shí)的海洋。我坐在窗戶邊,一邊聽(tīng)老師講課,一邊呼吸著新鮮的空氣。一節(jié)課就這么結(jié)束了,我坐在椅子上放松一下,同學(xué)們叫我去玩鬼抓人。我跟著他們下去了,但是這次沒(méi)有那么幸運(yùn),我當(dāng)上了“鬼”,我使出了必殺技,我蹭到了我的兄弟汪晟的旁邊,跟他聊了起來(lái)。然后趁他不注意,就抓住了他。我高興地跳了起來(lái),汪晟生氣地追起我來(lái),我就跟他耗了很久。他終于放棄追我了,他轉(zhuǎn)換了目標(biāo)。我才安心下來(lái),我心里想著汪晟真笨。

        啊,春天的校園可真可愛(ài)!

      六年級(jí)春天的校園作文2

        春天來(lái)了,邁著輕盈的步伐,釋放出神奇的魔法:樹(shù)木在一夜間披上了綠色的新裝,小草挺起身子,伸了個(gè)懶腰。玉蘭迎春開(kāi)始打扮起來(lái),黃紫白......

        走進(jìn)校門,門廳兩旁分別有一棵廣玉蘭樹(shù)。左邊的廣玉蘭已經(jīng)開(kāi)了花,花瓣上還時(shí)不時(shí)落下幾顆淚珠。走近了,一股清香撲鼻而入,使人感到神清氣爽。閉上眼睛,猶如漫游在仙境中一樣。滿樹(shù)盛開(kāi)的廣玉蘭,像白色的小精靈,像春天的使者……跟左邊的廣玉蘭比,右邊的廣玉蘭更像亭亭玉立的少女——因?yàn)槲盏年?yáng)光太少了,它身上還都是小花苞呢,不過(guò),也別有一番風(fēng)采:有的努力伸長(zhǎng)脖子,想快點(diǎn)盛開(kāi);有的綻開(kāi)了一片花瓣,但它似乎還不太滿意;有的.低下頭,好像在竊竊私語(yǔ)。

        繼續(xù)往里走,你會(huì)看見(jiàn)教學(xué)樓的欄桿上垂下幾條枝,上面開(kāi)著許多黃色的小花——迎春。寒冬剛剛離去,迎春就冒出了黃色的花苞,在冷風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)的挺立著嬌嫩的身軀,不久便盛開(kāi)了。忽然,一陣大風(fēng)吹了過(guò)來(lái),枝條上的花被吹掉了不少,一下子變的光禿禿了。我心想,這下看你怎么辦。令我驚訝的是,沒(méi)幾天,原本稀稀落落的小花就又爬滿了枝頭,露出淡黃色的笑臉。

        春天的校園里生機(jī)勃勃,又是是百花爭(zhēng)艷,更充滿了歡聲笑語(yǔ)......

      六年級(jí)春天的校園作文3

        春天來(lái)了,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,到處呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象,我們的校園更是美。

        走進(jìn)校門,就看見(jiàn)滿校園的新綠;▔锸㈤_(kāi)著花兒,十分美麗,有些還是同學(xué)們從家里帶來(lái)的?,花壇正中還有一棵海棠樹(shù),樹(shù)上有點(diǎn)點(diǎn)斑紋。這是什么?走近一看,原來(lái)是一些海棠花。它們有的還是花蕾,有的飽脹得像要破裂似的,有的花已經(jīng)開(kāi)了幾瓣……樹(shù)枝上還停著一只小鳥(niǎo),好像在向我們歌唱。

        上課時(shí),校園里傳來(lái)一陣陣的'讀書(shū)聲,加上眼前的美麗景色,仿佛置身幻想的境界里。那嫩嫩的綠色葉子搖擺著,仿佛伸出無(wú)數(shù)只熱情的手,向你招手示意。各種樹(shù)兒都換上了綠裝,迎著春風(fēng),在美麗的春光里,翩翩起舞。喇叭花也慢慢伸展開(kāi)來(lái),像喇叭一樣,上面還泛著淡淡的紫色……

        春天,我們的校園充滿了美麗的綠意,然而引人注目的,卻在教室里。那一珠珠成長(zhǎng)中的小苗,綠瑩瑩的,活潑可愛(ài),她們吮吸著甜美的甘露,承受著園丁們的照料,天天向上,慢慢成長(zhǎng)。正因?yàn)橛辛诉@些小苗,我們的校園才如此美麗,充滿了生機(jī)。

        啊!這是春天的校園,這里充滿了希望。

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