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【精選】校園的春天的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的校園的春天的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的春天的作文 篇1
春天來(lái)到我們的校園里了!
好像歡樂(lè)的節(jié)日一般的校園，多么美麗的校園啊!這里有一片翠綠的竹林�？窗。靠弥褡佣颊咀送Π�，竹枝上掛著一片片竹葉，每片竹葉都被舉得高高的，好像正在歡迎即將到來(lái)的客人。
——它們?cè)跉g迎誰(shuí)呢?
這時(shí)，一陣春風(fēng)忽然吹了起來(lái)�？炜矗谴渚G的竹子上，一片一片的竹葉，一下子從頂尖飛起來(lái)了，一下子變成了綠色的`飄帶，在竹林中飄來(lái)飄去，好像要飄到書聲瑯瑯的教室里;飄到教師批改作業(yè)的辦公室里;飄到那談笑風(fēng)生的走廊里。
哦，看啊，有五位新教師，正快步走進(jìn)春天的校園，沿著一條鵝軟石鋪成的小路，邁著輕快的步子走過(guò)來(lái)了。他們剛從大學(xué)畢業(yè)，來(lái)到春天的校園，培育祖國(guó)的新苗茁壯成長(zhǎng)!
春天來(lái)到了美麗的校園，五位新老師來(lái)了，春天的校園更美麗了，更歡樂(lè)了，更活躍了!
校園的春天的作文 篇2
春天的校園是翠綠的。小草從地底下探出頭來(lái)，十分可愛(ài)；柳樹姑娘長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的頭發(fā)，一陣風(fēng)拂過(guò)，美麗的頭發(fā)隨風(fēng)搖擺，十分優(yōu)美；高大的水杉也長(zhǎng)出了又細(xì)又嫩的.新綠葉，在陽(yáng)光的照耀下，綠葉散發(fā)出閃亮的光芒，十分耀眼。
春天的校園是充滿活力的。同學(xué)們過(guò)完寒假了，又重新背起書包，精神抖擻地踏進(jìn)了校門，開始了新的學(xué)習(xí)之路；早上的操場(chǎng)上，有的在跑步，就像火箭一樣快；有的在扔壘球；有的在立定跳遠(yuǎn)……有許多同學(xué)正在認(rèn)真地鍛煉身體，他們都在為春季運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備呢；在操場(chǎng)上做廣播操時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，就像一群群小士兵一樣站在那里，顯得十分壯觀！
春天的校園是充滿希望的。早晨同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，走進(jìn)灑滿金燦燦的陽(yáng)光的教室，開始認(rèn)真地早讀，那一陣陣瑯瑯的讀書聲，回蕩在校園里……“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，同學(xué)們不浪費(fèi)春天這美好時(shí)光，而是努力學(xué)習(xí)，回報(bào)辛勤的老師們。
春天的校園是翠綠的；春天的校園是充滿活力的；春天的校園是充滿希望的；春天的校園是美麗的！我愛(ài)春天的校園！我愛(ài)我的校園！
校園的春天的作文 篇3
彈指一揮間，寒冬已去。春姑娘帶著鮮艷的花朵，嫩綠的小草，霏霏的春雨，悄然來(lái)到人間，輕盈地走進(jìn)校園。
走進(jìn)校門口，首先映入眼簾的一排一串紅，整齊地樹立在大門的右側(cè)。走近一看，一串紅開花時(shí)身上沒(méi)長(zhǎng)葉子，花呈小長(zhǎng)筒狀，色紅艷而熱烈，輪傘花序，像一串串糖葫蘆掛在枝頭。當(dāng)我們還穿著厚厚的棉襖時(shí)，她們第一個(gè)向我們報(bào)告：“春天來(lái)了，春天來(lái)了!”一串紅站在校門口，像一位位彬彬有禮的迎賓小姐，時(shí)時(shí)刻刻歡迎我們的到來(lái)。
茶花雖然不夠高大，但也不甘示弱，向我們展現(xiàn)了她們最美的花瓣。她們有的還是花骨朵兒，中間有點(diǎn)粉紅，就像一位害羞的小姑娘躲在翠綠的屏障中。那茶花爭(zhēng)奇斗艷，好像比美大賽正式開始，你不讓我，我不讓你地競(jìng)相怒放。
在學(xué)校的花壇中間，矗立著一棵高高挺立的樹，那是塔松，它長(zhǎng)得像寶塔，因此而得名。塔松身上長(zhǎng)滿了又細(xì)又長(zhǎng)的荊棘，可謂刀槍不入。塔松就像衛(wèi)兵一樣，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著校園。
學(xué)校的后操場(chǎng)上，一棵高大挺拔的.樹非常引人注目，那就是 我們的校樹——柚樹。春天來(lái)了，柚樹發(fā)了新芽，還長(zhǎng)出了一朵朵小白花，小白花在春風(fēng)春雨中搖曳著，似乎在等待精靈來(lái)傳粉結(jié)果，讓自己短暫的生命也孕育著豐碩的果實(shí)。這種精神，難道不是我們永小老師的寫照嗎?
花壇四周，在教室門前屋后，灌木叢密密麻麻的，這兒一叢，那兒一簇。似乎擺了一個(gè)“八卦陣”，讓校園內(nèi)一片春意盎然。
我們能在這樣生機(jī)勃勃的校園內(nèi)學(xué)習(xí)，不是很幸福嗎?
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