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    1. 感悟春天作文

      時(shí)間:2024-09-09 02:53:41 春天 我要投稿

      【實(shí)用】感悟春天作文3篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的感悟春天作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【實(shí)用】感悟春天作文3篇

      感悟春天作文 篇1

        一、 花艷蝶飛

        農(nóng)歷二月,已是桃紅千里,花艷一片了。我整理了一番心情,走進(jìn)了春天的間隙,心緒飛揚(yáng)。小鳥(niǎo)脆亮的歌聲明媚了飛翔的藍(lán)天,金黃的油菜花,雪白的蘿卜花繽紛了蒼茫的田野,叮叮咚咚的山泉撩亮在夜的枕邊。

        于是,有了踏青的念頭,走在鄉(xiāng)間的小路上,女兒如春的細(xì)語(yǔ),讓我感悟今非昔比,生活中“第三者”插足,是一個(gè)負(fù)荷,也是一種樂(lè)趣。我努力爭(zhēng)取女兒的友善,無(wú)奈,我一個(gè)星期只有兩天時(shí)間陪伴她,親情的天平自然傾向女兒的母親,其實(shí),我也習(xí)慣于喚女兒為她的女兒。

        一個(gè)幼小的生命,對(duì)這個(gè)春天充滿(mǎn)了好奇。面對(duì)美麗的大自然,女兒現(xiàn)出異乎尋常的興奮與沖動(dòng),輕飄飄的腳步,著實(shí)讓我倆擔(dān)心。女兒偏要自己走,看她怯怯,生嫩的,細(xì)碎的步子,一種莫名的情憬襲上心頭。一只白蝴蝶飛來(lái)了,女兒揚(yáng)著手,在追逐,時(shí)爾跺腳,時(shí)爾撅嘴,蝴蝶時(shí)飛時(shí)落,似乎著意逗弄……妻在笑,我也笑。這是一只花蝴蝶在追玩一只白蝴蝶,還是一只白蝴蝶玩耍一只花蝴蝶。

        蝴蝶飛走了,落在花叢中。一只小蜜蜂又來(lái)了,盤(pán)旋著女兒嗡嗡地,許是把我的女兒當(dāng)作花兒了。女兒伸手去抓,蜜蜂唱著一路歌兒遠(yuǎn)去了。女兒無(wú)暇顧及,又搖搖晃晃,跌跌撞撞地往前走,前面一條小花狗,不知從哪兒鉆出來(lái)了,緊跟著又來(lái)了一個(gè)小女孩和一對(duì)花甲老伴,不知是天緣還是地姻,小孩與小孩,小孩與小花狗,竟那么友善,小花狗前面跑,孩子姍姍地追,咯咯咯——咯咯咯……一個(gè)平靜的原野被追得格外生動(dòng)。

        二、剪馬蘭頭

        帶上剪子和塑料袋,騎上車(chē),一路滿(mǎn)臉春風(fēng),陽(yáng)光暖身,好輕松到了城郊的'田野。

        肥壯的油菜花苞夾雜,紅花草正嫩,樹(shù)的嫩芽正好探頭,小鳥(niǎo)開(kāi)始“嘰嘰喳喳”地飛翔,不知名的小草綠遍大地……春一下子感染了我,生命的律動(dòng)融進(jìn)了大自然的律動(dòng)。

        “哦!多嫩的馬蘭頭!”妻激動(dòng)得大叫著。也許妻生在城里長(zhǎng)在城里的緣故,竟把雷公草當(dāng)作馬蘭頭。我失笑了。

        鳥(niǎo)兒從頭頂掠過(guò),落在不遠(yuǎn)的樹(shù)上。風(fēng)擦身而過(guò),蕩起 妻的秀發(fā),遠(yuǎn)去了。牛悠哉悠哉,吃著綠草。鴨浮在水面上,撲著翅膀,“嘎嘎嘎”地歡喚著。溪水潺潺地流……飛來(lái)一只風(fēng)箏,一掙一掙地,往上竄,我心也放飛了,與天神會(huì),與地交融。

        沐浴在熱情洋溢的陽(yáng)光里,剪著馬蘭頭,聊天說(shuō)地,糊思亂想,無(wú)拘無(wú)束.愜意掛在嘴角,快樂(lè)藏在心底。忘了工作的艱辛和一切紛繁和煩惱的雜事,遠(yuǎn)離了城市的浮躁。此時(shí)此際.我什么都可不想什么事都可以不干,我可以高歌可以低吟.可以大哭可以豪笑。

        風(fēng)起時(shí),空氣中彌溫著濃郁醉人的芳香,心凈情怡,生命在攢動(dòng)。我也變成了馬蘭頭,融進(jìn)了廣袤的大自然,妻在剪……

        三、黛綠的家園

        那種清香曾濃濃地浸在心田,讓我對(duì)生活中的馨香充滿(mǎn)思念。我常把茶葉的芳菲視為大山的靈氣,環(huán)繞在山的偉岸和云的靚麗中,流淌著春水的光澤與整個(gè)童心的夢(mèng)。

        在記憶的時(shí)光里流失,我望見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)綠綠的云霧,生長(zhǎng)在山的巔峰,山那里,是一片黛綠的家園。

        勞作在茫茫綠野中,黃昏鋪染在茶園,母親帶著清鮮的山野氣息走回家的時(shí)候,在院門(mén)口一次又一次張望,直到炊煙朦過(guò)期盼的眸光。

        這是季節(jié)賜于心靈的一份撫慰,充滿(mǎn)了苦澀與沁香的茶,苦苦將思念編織成網(wǎng),期待的春鳥(niǎo)沖破網(wǎng)線(xiàn),循著遐想的天空,掠過(guò)視野,燃成綠色的夢(mèng)。

        太陽(yáng),孤獨(dú)地置身于茫茫茶山,我所有的思緒化作千年的茶香。期待,漫過(guò)心野,漫過(guò)茶園,在曠遠(yuǎn)的天空,如布谷聲聲,響透這個(gè)季節(jié)……

        我惆悵地想,把一縷的思念托寄給冰清玉潔的月船,托寄給遠(yuǎn)方冉冉升起的朝陽(yáng)。一份春天的記憶,飛翔著美麗的光影,跌落在母親的心坎。

      感悟春天作文 篇2

        江南的春天,總是在淅淅瀝瀝的春雨中悄悄來(lái)臨,"杏花春雨江南,這是上了名詩(shī)之頁(yè)的。歷數(shù)我經(jīng)歷的13個(gè)春天,總是乍暖還寒,需要反反復(fù)復(fù)沖破凜冽的西風(fēng)和反攻的寒潮才降臨人間。因此春光很珍貴,春光也往往只能雨中窺視,總是在不經(jīng)意中,便進(jìn)入了初夏的境地,常常令人生出春光難覓的感慨,

        珍愛(ài)春天,是熱愛(ài)生活的一種執(zhí)著。這也是對(duì)照冬天的歲月,有比較而有鑒別的一種實(shí)際行動(dòng)。雖然說(shuō)冬天的寒冷對(duì)于世界,是凈化是考驗(yàn),是生命的再生前提和生活的新生要素;這也是一種反襯和折射;沒(méi)有堅(jiān)冰小學(xué)生作文,誰(shuí)去認(rèn)可紅梅的爛漫?沒(méi)有白雪,誰(shuí)去判定青松的高潔?但是那似乎是哲學(xué)的命題和詩(shī)人的想象。只有春天才是大眾的,才是偉人和凡人,詩(shī)人和農(nóng)人共同承認(rèn)和贊美的。 誰(shuí)不承認(rèn)春天是美好的?"遇物盡歡欣,愛(ài)春非獨(dú)我,詩(shī)人白居易就是這樣說(shuō)的。翻翻一部唐詩(shī)吧,那里面盡有李白,杜甫,韓愈,李賀們對(duì)春的感慨。擺著道學(xué)面孔的人們,是不是不詠唱春天呢?北宋理學(xué)家程顥寫(xiě)下了《春日偶成》,還成了《千家詩(shī)》的第一首。朱熹更是有名的"老夫子,他面隊(duì)朗朗春光,盈盈春意,也吟唱了"等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春的《春日》詩(shī)。和尚是講究四大皆空的佛門(mén)子弟,也不能不被春天"打動(dòng)凡心。南宋的志南和尚寫(xiě)下了這樣的名句;"沾衣欲濕杏花語(yǔ),吹面不含楊柳風(fēng)。在中國(guó)的古詩(shī)中,可以看出詩(shī)人們從各個(gè)角度歌唱春天,為春風(fēng),春雨,春水,春草,春柳,春鳥(niǎo),春山,春游,春宵,春眠等盡情歌唱,進(jìn)而蔥花欣賞春天寫(xiě)到珍惜春光。 品味春色,沐浴春風(fēng),可以感受生活,感悟人生。這可以說(shuō)是中外一致,概莫能外的'。"閨中少女不知愁,春日凝裝上翠樓。忽見(jiàn)陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯。如果這位生在封建時(shí)代的女子奈何不了這種生活的話(huà),那么現(xiàn)代的那位美國(guó)哲人桑塔耶那則更有甘愿為春天俘虜?shù)囊馕读。這先生長(zhǎng)期在哈佛教書(shū),五十歲那年的春日,有一天再講臺(tái)上,偶有只鳥(niǎo)飛來(lái),立在窗格子上,他注意到了,感受到又一個(gè)春天的到來(lái)。他回過(guò)頭來(lái)對(duì)學(xué)生們說(shuō);我與陽(yáng)春有約!沖出教室,開(kāi)始了他云游歐洲大陸之行。

        生命四季,是我們每個(gè)人都共有的,而春天更能開(kāi)啟人們的感情之源,心靈之水。難怪守次在甲骨文里露面的形勝字就是春,難怪古人殷殷切切地寄予他的友人"此行江南去,千萬(wàn)和春住。居住在大觀園中的史湘云更是大聲疾呼;"且住,且住,莫使春光別去!可是事實(shí)上春光難永駐,有來(lái)必有去,誰(shuí)也擋不住"落花流水春去也的結(jié)局。不管是落花有意,還是流水無(wú)情,都表現(xiàn)了時(shí)間之易逝的自然現(xiàn)象。但是精神上的青春,意志里的春色,進(jìn)取中的春光,則當(dāng)常駐與有志人和奮斗者的歲月年華里!

      感悟春天作文 篇3

        春天不止在人們所看到的景物中,更在人們心里。題記冬伯伯在嚴(yán)寒的護(hù)送下快活地走了,而春姑娘又邁著輕盈的腳步歡快地走來(lái)。而我卻沒(méi)有心思去欣賞春天的美:學(xué)校前幾天前考了一次試,而我又考的不盡人意。我一直在沉思:我已度過(guò)了一半還多的初中生涯,就我這個(gè)成績(jī),能考上公費(fèi)高中嗎?

        我一直為這件事?lián)。星期天的這一天,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),又在思考這個(gè)問(wèn)題。這時(shí),我望了望窗外的春景,心里便熱乎乎的。心想,出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。于是,我穿好衣服,走了出去。剛走到家門(mén)口,一陣溫暖的`春風(fēng)便迎面吹來(lái),讓我心頭為之一振。我騎上我的自行車(chē),向郊外的方向騎去。一路上風(fēng)景很好,春意盎然:小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,好像在向人們宣告春天的到來(lái);柳樹(shù)也煥發(fā)出無(wú)窮的生命力,伸展出嫩綠的枝葉;就連小草也擺脫了雪的束縛,正在爆發(fā)出驚人的活力。

        我看著這些美景,心頭不知不覺(jué)也涌發(fā)出欣喜的心情。我在不知不覺(jué)間,便騎到了郊外。啊,這里才是最美的,這里才擁有最美妙的春景:在藍(lán)天下,一望無(wú)際的田野綠油油的,好像永遠(yuǎn)也看不到盡頭;往上看去,一朵朵可愛(ài)的白云把天空映襯得那么漂亮;在近處和遠(yuǎn)處,不時(shí)便會(huì)有一朵嫵媚的小花,煞是可愛(ài)。我正陶醉在美景中,一個(gè)小孩進(jìn)入我的視線(xiàn):咦,那不是小天嗎。

        小天是我的鄰居,在上六年級(jí),他怎么在這兒?小天也看見(jiàn)了我:哥哥,你也來(lái)這兒玩啊。我說(shuō):嗯。哥哥,你看這兒多美啊。是很美,可我最近為學(xué)習(xí)上的事很煩啊。我憂(yōu)愁地說(shuō)。沒(méi)事,哥哥,只要我們像這春天一樣生機(jī)勃勃,努力學(xué)習(xí),我相信我們一定能考個(gè)好成績(jī)。小天出神地說(shuō)。我愣住了:小天也只是一個(gè)中等生,還這么有希望,而我呢?我有些慚愧,便說(shuō):小天,我還要再上前面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),你先回家吧。說(shuō)完,便騎上車(chē)子走了。

        我來(lái)到了一個(gè)小山坡上面坐了下來(lái),注視著面前這希望的田野,看著這田野里的莊稼,郁郁蔥蔥,努力向上生長(zhǎng)。突然心頭一振,好像明白了一個(gè)道理,推上車(chē)子。我要趕回家里,好好努力,我一定會(huì)有所成功。我明白了什么:春天不止在人們所看到的景物中,更在人們心里。

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