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    1. 春天描寫春天的作文1100字

      時(shí)間:2022-06-02 05:39:16 春天 我要投稿
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      【精品】春天描寫春天的作文1100字集合4篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的春天描寫春天的作文1100字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精品】春天描寫春天的作文1100字集合4篇

      春天描寫春天的作文1100字 篇1

        自從爸爸媽媽帶我參觀過(guò)泰州火車站后,就一直想能乘火車去游玩,終于爸媽決定國(guó)慶節(jié)期間帶我乘火車去揚(yáng)州游瘦西湖,我可高興了。

        坐在火車上看窗外,田野變成了一塊塊深淺不一的方形地毯,河水清澈見(jiàn)底,如同一條透明的藍(lán)綢子靜靜地躺在大地的懷抱里,不知不覺(jué)就到揚(yáng)州了。

        站在瘦西湖的橋上,放眼遠(yuǎn)眺,湖邊的垂柳宛如輕盈的少女正對(duì)著碧綠的湖水梳妝打扮,翩翩起舞呢!

        我們隨著涌動(dòng)的人流來(lái)到了"徐園",門前有一對(duì)威武的大石獅子,左邊的獅子爸爸抱著一只繡球,象征著大權(quán)在握;右邊的獅子?jì)寢尡е恢豢蓯?ài)的小獅子,象征著子孫綿延,可惜小獅子的頭和背都變得滑溜溜的了。原來(lái),在揚(yáng)州流傳著這樣一句俗語(yǔ):摸摸獅子頭,一生不用愁;摸摸獅子背,榮華又富貴。步入園中,頓感江南園林的精巧,小小園林中有一館,一榭,一亭,外有曲水,內(nèi)有池塘,花木竹石,恰到好處。未到過(guò)瘦西湖的人,就以為這就是瘦西湖的風(fēng)貌,其實(shí)這正是構(gòu)園者的苦心,給人以"山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村"的感覺(jué)。

        我們穿過(guò)徐園的后門,越過(guò)小虹橋,來(lái)到了小金山。杭州有個(gè)西湖,這里就叫瘦西湖;鎮(zhèn)江有個(gè)金山,這里就叫小金山。原來(lái)近人巧取瘦西湖之"瘦",小金山之"小",點(diǎn)明揚(yáng)州園林之妙在于"借",而借又借得巧,真是"借來(lái)西湖一角,堪夸其瘦;移來(lái)金山半點(diǎn),何借乎小"。

        這時(shí)下起了雨,我指著不遠(yuǎn)處橫跨在瘦西湖上的亭子說(shuō):"我們?nèi)ツ沁叾阌臧?"爸爸饒有興致地問(wèn):"數(shù)數(shù),有幾座亭子""五座!""這就是五亭橋,她不僅是揚(yáng)州瘦西湖的象征,而且是全國(guó)風(fēng)景名勝中獨(dú)一無(wú)二的景觀。從上面看,她像一朵大大的蓮花,所以又叫’蓮花橋’。"我飛奔上橋,的確,蓮花出水似的五亭橋,結(jié)構(gòu)巧妙,造型獨(dú)特,橋亭結(jié)合,氣勢(shì)宏偉。人們泛舟湖上,輕歌曼舞,融入這如詩(shī)如畫的美景中……我也被深深地陶醉了!

        穿過(guò)五亭橋,一座高大的白塔便矗立在眼前了。據(jù)說(shuō)這座白塔是一夜之間造成的`。一天,乾隆的游船到了五亭橋畔,忽然對(duì)揚(yáng)州陪同官員說(shuō):"這里多像京城北海的瓊島春陰啊,只可惜差一座白塔。"第二天清晨,乾隆開(kāi)窗一看,只見(jiàn)五亭橋旁一座白塔巍然聳立,以為是從天而降。原來(lái)這座白塔是八大鹽商之一的江春用萬(wàn)金賄賂乾隆左右,根據(jù)北京白塔的圖樣,然后用鹽包為基礎(chǔ),以紙?jiān)鸀楸砻?在一夜之間制作而成的。真塔是后來(lái)用磚砌而成的,在瘦西湖中也僅作為點(diǎn)綴而已。

        "青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未調(diào)。二十四橋明月夜,玉人何處教吹蕭。"這是唐朝詩(shī)人杜牧留給我們的千古絕句,千百年來(lái),二十四橋以其清麗俊爽的畫面,迷蒙空幻的意境,浪漫悠揚(yáng)的情調(diào)撥動(dòng)了無(wú)數(shù)文人墨客的心弦。整座橋是用漢白玉砌成的單孔拱形石橋。它全長(zhǎng)24米,寬2。4米,兩端各12級(jí)臺(tái)階,兩邊各24根漢白玉雕柱,高,寬各2。4米。橋上雕飾明月圖案,秀麗典雅。橋東有貼壁黃石假山,西有熙春臺(tái),再現(xiàn)了唐詩(shī)中的詩(shī)情畫意。

        迷人的瘦西湖風(fēng)采撥動(dòng)了我的心弦,給我留下了清新雋永的回憶。

      春天描寫春天的作文1100字 篇2

        爺爺來(lái)送我,讓我很意外。

        爺爺步履蹣跚的身影出現(xiàn)在了果園的圍墻處,我似乎聽(tīng)到他竟然不斷呼喚著我的名字“斐……斐……”爺爺正朝我一步一跌地走來(lái),我沖過(guò)去挽住了爺爺老藤般的手臂。爺爺?shù)氖趾苁荩导t的皮膚下幾條黑藍(lán)色的血管清晰可見(jiàn),我撫摸著那一道道青灰的血管,似乎能夠感受到爺爺靜靜涌動(dòng)的血液,如同爺爺慈祥安寧的臉龐。這個(gè)細(xì)雨翻飛的春日依稀還有一些涼意,爺爺?shù)氖直阌l(fā)顯得暖和了許多。

        “去了就好好學(xué)習(xí)!”我突然驚奇地發(fā)現(xiàn),爺爺將這句話說(shuō)得好清晰,和正常人差不多。

        是的,爺爺不是天生的啞巴,爺爺以前很會(huì)唱秦腔,村里的人說(shuō)爺爺?shù)摹稊貑瓮泛鸬帽瓤h劇團(tuán)的都攢勁,奶奶正是看上了爺爺有一口好嗓子才在一個(gè)陽(yáng)光明媚的.春天嫁給了爺爺,那個(gè)春天里,爺爺?shù)难例X笑得很燦爛,田間地頭都是爺爺吼秦腔的聲音。

        爺爺一定是跟奶奶甜蜜得過(guò)了二十多年的,要不然爺爺不會(huì)變成一個(gè)啞巴。奶奶的樣子我記得不大清楚,只是記得她很疼我,當(dāng)然也很疼爺爺。奶奶好像有哮喘,總是大口大口地呼吸著,有時(shí)候如同鍋臺(tái)邊的風(fēng)匣,連我也覺(jué)得吃力,終于有一天,奶奶扯出一口氣后就再?zèng)]有進(jìn)的氣了。家里來(lái)了很多人,爺爺、父親、母親臉色沉重了好幾個(gè)月,特別是爺爺,整日像丟了魂似的,每天躲在堂屋里蒙頭大睡,也不怎么吃飯,強(qiáng)壯的身體日漸消瘦。母親終于忍不下去了,先是在院子里指桑罵槐,后來(lái)又開(kāi)始和父親對(duì)著干,先是在他們住的屋子里小聲嘀咕,漸漸變成了罵架,隨后便聽(tīng)見(jiàn)有什么東西被打碎了,矛盾似乎在進(jìn)一步激化,最終發(fā)展到母親在院子里點(diǎn)著父親的鼻子罵我們一家都不是人,當(dāng)然她指的是爺爺、父親,不知道有沒(méi)有我,或許我太微不足道了,所以算做沒(méi)有牽扯進(jìn)去。父親便撕了母親的頭發(fā)狠狠地閃母親耳光,我被嚇哭了,跑進(jìn)堂屋鉆進(jìn)爺爺?shù)膽牙,爺爺用粗大的手掌為我擦去眼淚,領(lǐng)著我牽了驢子去了陽(yáng)屲的地埂上,那時(shí)候已經(jīng)是夏天了,草兒長(zhǎng)得茂盛,爺爺抽完一鍋旱煙便開(kāi)始唱開(kāi)了:

        (加秦腔唱段)

        爺爺扯著嗓子一唱就是一個(gè)下午,而且天天唱,村里人剛開(kāi)始聽(tīng)得很帶勁兒,后來(lái)有人說(shuō)爺爺這像是哭喪呢,說(shuō)老這樣唱著不吉利,但又沒(méi)人能勸住爺爺,爺爺還是那樣唱著,直唱到路上的人見(jiàn)了他都耗子般逃跑。爺爺唱過(guò)了夏天,唱過(guò)了秋天,又唱過(guò)了冬天,唱得父親和母親離了婚。直到第二年奶奶的祭日,爺爺把自己關(guān)在堂屋里死命地唱了大半天,后來(lái)嗓子逐漸喑啞,好像吹了氣卻不發(fā)聲的嗩吶,可爺爺還是唱,父親不敢去勸,只拿了一杯水悄悄放在了桌子上,可爺爺不喝,依舊唱。那晚我和父親睡了,我怕。不知道爺爺什么時(shí)候停止的,或許他根本就沒(méi)有停,第二天早上,父親說(shuō)爺爺聽(tīng)不見(jiàn)他說(shuō)話了,爺爺啞了。

        爺爺?shù)浆F(xiàn)在還戴著奶奶去世前戴過(guò)的那頂帽子,從來(lái)都沒(méi)有換過(guò),也沒(méi)有洗過(guò),父親說(shuō)那是奶奶買給爺爺?shù)摹W詮哪棠倘ナ乐钡浇裉,爺爺恍恍惚惚地過(guò)了十年,村里人都說(shuō)爺爺不但啞了,而且傻了,我不這么認(rèn)為,每每聽(tīng)到這些,我總會(huì)丟下幾個(gè)歹毒的眼神走開(kāi),后來(lái)他們也便不在我面前提及了。

        初中畢業(yè),父親拗不過(guò)爺爺,送我上了藝校學(xué)秦腔。爺爺在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天送我去了藝校,還拿了他僅有的采藥攢下的四千元錢給我做學(xué)費(fèi),那一天爺爺笑了。

        自從母親離開(kāi)后,忙碌的父親似乎只有在春節(jié)才能記起還有一個(gè)家,還有一個(gè)爺爺,還有一個(gè)我。上了藝校,父親每月給我卡里打錢,我也似乎漸漸忘記了爺爺?shù)拇嬖,直到這次回家。

        路邊的榆錢兒掛得正繁,經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)散發(fā)著誘人的清香,車子開(kāi)動(dòng)了,爺爺向我揮著手,不知道他是否還記得將我扛在肩頭摘榆錢兒的事。

        爺爺,這個(gè)春天,您會(huì)感到孤獨(dú)嗎?

      春天描寫春天的作文1100字 篇3

        如果說(shuō)夏天是火紅的,充滿活力;秋天是金黃的,充滿收獲;冬天是雪白的,充滿挑戰(zhàn),那春天就是柔嫩的,充滿了希望!吧成成场贝河陙(lái)了,像花針,如牛毛,似細(xì)絲——春雨如春姑娘的使者,隨著她一同來(lái)到了人間。

        俗語(yǔ)說(shuō):“春雨貴如油”,難怪棵棵花草在春雨過(guò)后都發(fā)出了帶黃色嫩葉的新芽呢!瞧,路邊的花兒們竟相開(kāi)放,有的已經(jīng)全部展開(kāi),像是在向人們展示著它那美倫美奐的腰身;有的才展開(kāi)了一半,像個(gè)害羞的小姑娘;還有的還是含苞欲放的花骨朵兒,像是在說(shuō):“好戲還在后頭呢!——”嘿,你瞧,那公園里更美,花兒們個(gè)個(gè)艷麗無(wú)比,爭(zhēng)奇斗艷。池塘邊的柳樹(shù),紛紛抽出了黃綠的柳絲,枝條隨風(fēng)飄動(dòng),有如一個(gè)亭亭玉立的少女,正展示著她那細(xì)小的腰身,梳理著那秀麗的`長(zhǎng)發(fā),好一派生機(jī)勃勃的圖景。流光溢彩的煙花,清脆響亮的鞭炮,昭示著又一個(gè)春節(jié)的到來(lái)。

        早春的風(fēng)雪激蕩起開(kāi)心的歡笑,大紅燈籠映現(xiàn)出點(diǎn)點(diǎn)暖意,空氣中迷漫著溫馨而熱烈的氣息。請(qǐng)財(cái)神、選對(duì)聯(lián)、買鞭炮、購(gòu)年貨……行色匆匆中,人們感受到了日子的芳香與忙碌,時(shí)間也在這盛大的節(jié)日里散發(fā)出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉,譜寫著深深的期盼與祝福。親人們相互依靠,互贈(zèng)快樂(lè),靜靜體味著家的溫馨,靈魂的皺紋在這最深最沉的時(shí)刻得以溫柔的伸展。幸福的感覺(jué)就這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴地滲透到了人們的心里。慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠(yuǎn)去。在歡樂(lè)的熱浪里,在吉祥的祝福聲中,春天悄然而至。千年的循環(huán)依舊,春天淡淡的溫柔里有著無(wú)法隱藏的美麗。溫暖而不炙熱,明媚而不妖邪,寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容,解釋所有的老繭和血泡,解釋所有的期待和向往。這是一個(gè)充滿朝氣的季節(jié),所有的希望都在這里萌芽。春風(fēng)柔柔地吹化了冰雪,吹散了薄霧。春天的歌聲穿過(guò)疊障的塵世,唱綠了石縫中的小草、江邊的樹(shù)林和庭院的青苔;唱來(lái)了南飛的大雁;唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一個(gè)多彩多姿的世界。

        在春天里,拔節(jié)的不只是小草,也有我們的夢(mèng)想;在春天里,成長(zhǎng)的不只是禾苗,也包括我們的感悟。就讓我們懷揣著一份陽(yáng)光的感動(dòng)來(lái)?yè)肀Т禾,把春的消息化作滿腔憧憬,把心的祝;鳚M懷豪情,在春天播種下汗水浸潤(rùn)的信念,在秋天去收獲果實(shí)累累的希望!春天到了,真美呀!這是一個(gè)大地回春,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。像蛇,熊,青蛙……之類的冷血?jiǎng)游锒纪V沽硕撸郎系孛嫘蕾p春天。小鳥(niǎo)鳴春,百花爭(zhēng)艷,小草發(fā)芽,燕子也飛回來(lái)搭窩了,春天使給大地恢復(fù)了萬(wàn)紫千紅的氣氛。連春雨,春雷都連綿不斷地來(lái)為我們報(bào)春。春天正是播種的好季節(jié),農(nóng)民伯伯正趁著這個(gè)好季節(jié)開(kāi)始播種了,到了秋天就有好的收成。春天,它不像夏天那樣干枯炎熱,不像秋天那樣冷清,也不像冬天那樣寒冷。而春天是一個(gè)生氣勃勃,充滿活力的春天。這使我想到了我們的母親,母親就像大地,母生下我們,我們就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新開(kāi)始了,所有的生命都重新來(lái)過(guò)。

        人們可喜歡春天了,因?yàn)檫@美麗的春天,給人以新的開(kāi)始,新的收獲,新的生命,新的希望。隨著春天的到來(lái),大地完全被綠化了,從儀表到心靈都煥然一新,整個(gè)春天都被綠色覆蓋了。這春天,既給人以新的生命,也給人以新的希望。我愛(ài)這美麗的春天。

      春天描寫春天的作文1100字 篇4

        春天里的一抹陽(yáng)光

        燕兒不辭勞苦地從南方飛向北方,因?yàn)樗麄兛释枢l(xiāng)春天里的陽(yáng)光;筍兒鼓足勇氣拼命往上鉆,因?yàn)樗麄儫釔?ài)春天里的陽(yáng)光;熊兒從甜美的睡夢(mèng)中醒來(lái),因?yàn)樗麄兪艿搅舜喝贞?yáng)光的召喚……春姑娘來(lái)了,她帶來(lái)了能使萬(wàn)物復(fù)蘇的靈丹妙藥——春天里的一抹陽(yáng)光。

        春天里的陽(yáng)光溫暖著我們的身心,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著春天的饋贈(zèng)。同時(shí),在這個(gè)詩(shī)情畫意的春天,我們也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著周圍人的饋贈(zèng),他們像春日陽(yáng)光那樣,永遠(yuǎn)那么溫暖。

        父母之愛(ài)——春天里的一抹陽(yáng)光

        被鳥(niǎo)叫聲喚醒的我開(kāi)始的新的一天,首先映入我眼簾的便是窗外鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春景,我深深陶醉在其中,不一會(huì)兒,我的.耳畔又回響起了他*的話:“孩子,吃飯了!”我來(lái)到飯桌前,只見(jiàn)飯桌上已經(jīng)擺好了豐盛的早餐,我還來(lái)不及道一聲謝,爸爸便說(shuō):“快吃吧,吃飽后去上學(xué)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽笑著說(shuō):“哈哈,瞧你,是不是都不知道該吃哪樣兒了?”爸爸調(diào)侃道:“你看你媽媽,真是‘王婆賣瓜,自賣自夸’!”我忙著說(shuō):“媽媽賣的瓜,又香又甜,我愛(ài)吃!”隨之而來(lái)的是全家的笑聲,于是,在歡樂(lè)中我和父母度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的早晨。當(dāng)我推出自行車準(zhǔn)備去上學(xué)時(shí),爸爸媽媽又和往常一樣尾隨我來(lái)到了家門口,一如既往的說(shuō)出了那句話:“路上慢點(diǎn)兒,到學(xué)校好好學(xué)習(xí)!”我的內(nèi)心為之一振,我想,這句話,也一定是你的父母每天都要說(shuō)的吧,可是,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單中卻透露出不簡(jiǎn)單的父母之愛(ài)!在父母呵護(hù)下的我們是多么幸福啊!于是,在晨曦的照耀和父母之愛(ài)的溫暖下,我開(kāi)始向?qū)W校出發(fā)。

        師生同學(xué)之愛(ài)——春日里的又一抹陽(yáng)光

        我來(lái)到了學(xué)校,在課上,老師們竭盡全力的為我們講解知識(shí),在窗外春日陽(yáng)光的照耀下,老師的形象顯得更加偉大,身影顯得更加高大,神情顯得更加專注,面容顯得更加可愛(ài)了。而我們學(xué)生,則專心致志的去傾聽(tīng)老師講解,這種師生之間的交流,平實(shí)而又不平凡,向窗外的那抹陽(yáng)光,那么溫暖,那么美麗,深深的射進(jìn)了我們每個(gè)人的心里!課下,我們同學(xué)之間會(huì)因?yàn)槟臣虑槎_(kāi)懷大笑,也會(huì)為了交流一道難題而各抒己見(jiàn),甚至是爭(zhēng)辯的面紅耳赤,卻也是樂(lè)在其中,終于,我們?nèi)フ?qǐng)教老師,每當(dāng)我們?nèi)フ?qǐng)教老師問(wèn)題,老師總會(huì)給予我們溫和的笑容,然后循循善誘的為我們講解,此時(shí),不僅豐富了我們的知識(shí),更是我們的師生之愛(ài)在這一刻凝結(jié)在一起,得到升華!我堅(jiān)信,在這春日里的,代表師生之愛(ài)的一抹陽(yáng)光定能射進(jìn)每個(gè)人的心里,使每個(gè)人的心靈得到滋潤(rùn)!

        素不相識(shí)的愛(ài)——春日里升華的陽(yáng)光

        我們同是炎黃子孫,我們共同生活在一片藍(lán)天下,一片沃土上,我們可能素不相識(shí),但我們之間卻有一種素不相識(shí)的愛(ài)。最美媽媽吳菊萍,為了救和自己素不相識(shí)的小女孩,而險(xiǎn)些喪命;最美司機(jī)吳彬,為了和自己素不相識(shí)的一車乘客,而忍受著痛苦做好司機(jī)應(yīng)做的每一件事……我們素不相識(shí),但在這春日陽(yáng)光的照耀下,我們炎黃子孫的愛(ài)得到升華!

        父母之愛(ài)、師生同學(xué)之愛(ài)、素不相識(shí)的炎皇子孫之愛(ài)等等,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是春日里最絢麗的一抹陽(yáng)光,它不僅溫暖了我們的內(nèi)心,并且讓我們茁壯成長(zhǎng)!春天里的陽(yáng)光有讓萬(wàn)物復(fù)蘇的魔力,而春日里的愛(ài)讓我們學(xué)會(huì)自信、樂(lè)觀、感恩!讓我們伴著春日陽(yáng)光,在愛(ài)的呵護(hù)下努力學(xué)習(xí),茁壯成長(zhǎng)吧!

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