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    1. 描寫春的小學(xué)作文

      時(shí)間:2021-09-16 14:34:23 春天 我要投稿
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      描寫春的小學(xué)作文

        綠波忍不住子啊大地上泛起,頓然間便要春回大地,萬(wàn)物從沉睡中醒來(lái),朦朧看見得是一個(gè)嶄新的世界。

      描寫春的小學(xué)作文

        綠意芬芳,勾起人們的眼欲,淡淡地在這個(gè)世界中開放。樹木常青的只有門前的這株廣月蘭,但周圍的生機(jī)綠更讓它確立了暗青的存在。

        小花小草爭(zhēng)先恐后地鋪滿土地,當(dāng)然土地也不介意這般有生命的膚色,盡管掩埋自己,也要襯托旁者的美。

        被砍的一截木樁子傷痕累累,寒冬為它洗禮,春日助它重生,星星點(diǎn)點(diǎn)的'小綠芽再現(xiàn),靠著存余的樹汁液來(lái)迎春。

        鳥兒在春的氣息間徘徊,以小奏一曲來(lái)報(bào)答春的厚愛。許多果樹都開花了,卻仍不見護(hù)花精靈——蜜蜂的到來(lái),也許是春來(lái)的突然,著急帶上了春雨,小蜂蜜也只能小憩一會(huì)。

        原以為停留在寒冬的兩株小植物就此消失,但春雨貴如油,這兩株小植物也抽出了可人的小綠芽,不久之后,小草就要做陪襯。

        不愧是春雨,播撒禮物期間,還不忘挑逗一下樹葉。形成的水汽在空中彌漫,貌似身在水簾洞一般。春風(fēng)也得意了起來(lái),傳送著溫暖與濕潤(rùn)。

        大自然用“生命”一詞來(lái)形容,最是實(shí)在。大自然很多變,春,夏,秋,冬是大自然性格的概括。至于能否四者全具,大自然自己可能也不好說(shuō)。

        春其實(shí)是其中最多姿多彩的一面。

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