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(集合)八年級作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的八年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
想要學(xué)會生活，就必然要學(xué)會放棄。
——題記
每個人都是父母眼中的天之驕子。小時候的我，也因為聰明能干，經(jīng)常被老師、家長夸獎。在一片表揚聲中，我以為我是最優(yōu)秀的，我不可能比別人差。于是，為了在各方面都超過別人，我讓父母給我報了許多課外班——圍棋、美術(shù)、小提琴……
每次上課，我總是盡力表現(xiàn)得最好。這又為我贏得了許多掌聲。我開始滿足于這種擁有許多才藝與贊揚的感覺。
那是一次圍棋段位考試。我與我在圍棋班的同學(xué)們一起進行考試。我原本以為以我的實力，必然能夠輕松獲勝的。可誰知，我竟然在最后一場關(guān)鍵性的對弈中，以兩子之差，敗給了一位平時極不起眼的同學(xué)。老師數(shù)完子后，輕輕地對我說：“他只專心地學(xué)了圍棋。而你的心不專，也不靜啊。“我沒有理會老師、同學(xué)，強忍著淚水，轉(zhuǎn)身回家。
我將自己鎖在房間里，終于哭了出來。母親有我的房門鑰匙，卻并沒有打開門。她只是站在門口說道：“寶貝，媽媽知道你很累，只是不愿說出來。你所選擇的不是什么‘興趣愛好’，而是束縛你的生活的枷鎖啊。無論你怎樣，爸爸媽媽都會為你驕傲的，我們只希望你能活得快樂就好�！�
第二天，我打開房門，對父母說，我不想再學(xué)下去了。父母欣然同意。
現(xiàn)在的`我，已經(jīng)不再擁有那么多光環(huán)，而只是一個普通的女生了。
我努力的學(xué)習(xí)著，自信但不再自負。我可以在閑時泡一杯香茗、讀一本經(jīng)典，而不是逼著自己學(xué)些不喜歡的東西。當(dāng)然，當(dāng)別人獲得成績時，我也終于能夠發(fā)自內(nèi)心的給予掌聲與祝賀了。我也經(jīng)常與那位勝過我的舊日同學(xué)聯(lián)系：他的圍棋段位越來越高，而我也有許多生活心得與他分享。我發(fā)現(xiàn)，與以前那種擁有許多但卻沉重的日子相比，這一種放棄了多余光環(huán)的生活才是我真正想要的。
放棄，并不意味著失去什么。放棄是一種深思熟慮后的選擇，是一種簡單生活的智慧。唯有學(xué)會放棄，才能學(xué)會生活，才能收獲更多。
八年級作文 篇2
蕭聲縈蕩，淡淡融入云層霞霧之中，冷空氣不由的襲來，我意識到，秋天來了。
宜昌的秋是可愛的，像一個頑皮的孩童在與你嬉戲，天上的太陽仍然高高盤掛著笑臉，可是散發(fā)的光芒總是柔柔的，一點兒也感覺不到刺眼，如同母親的手一般溫暖。
秋風(fēng)緩緩地舞動，耳邊，它似乎在說著悄悄話，又發(fā)出銀鈴般清脆的笑聲。竹籬間，草叢里，秋風(fēng)游戲的地方。它讓竹籬間裝滿肥碩的瓜果，小草的草尖兒被秋風(fēng)頑皮地吹成淡淡的黃色，好似為小草穿上了一件漂亮的衣裳。放眼望去，滿城都透著一股秋的氣息，人們臉上都洋溢著秋的喜悅，似乎是又是一年好收成。那片璀璨的安謐的燈火，早已映在人們的心中。
(此非宜景)最妙的就是下點綿綿小雨呀。秋雨連綿不斷，整個城市都被淋濕了。這善解人意的秋雨可以讓我安靜地聆聽著雨滴打在雨蓬上的“滴嗒”聲。這雨滴的回聲猶如一曲委婉動人的催眠曲，讓我不知不覺中去除了一身的煩燥而安然入眠，一夢醒來，似是而非的看著窗外被雨洗刷過的小樹和小草，從青翠上吸進潮濕的'空氣又是異樣的新鮮，一直沁入人心中的最深處。
溫和的涼風(fēng)，吹消殘暑；漫漫的田野，剛結(jié)成禾黍。一番雨過，野路牛跡里貯著些兒淺渚，悠悠的碧綠，反映在這淺渚里容與。月光下，樹林里，蕭蕭落葉的聲音，便是秋的私語……
八年級作文 篇3
有多少愛可以永久？
有多少愛可以不留遺憾呢？
落花飄落了，為下一代付出了營養(yǎng)，老蜘蛛臨終前，為小蜘蛛制造堅固的網(wǎng)，他們都為自己至愛的留下了一點點回憶，一絲絲甜蜜。而親愛的外婆，你沒有為我留下任何關(guān)于你的東西，我知道，你怕我傷心，你舍不得讓我難過�？墒悄闶橇私馕业模词鼓銢]有給我留下任何的東西，我也會去尋覓你的身影，尋找關(guān)于你的一切，我牽掛著胸，我哭喊著要你回到我身邊，親愛的外婆，你聽到了么？
外婆，你知道我離不開你，你知道我依賴你，可你卻要離我而去，留我在這個沒有你的世界，教我如何再去快活的成長？
外婆，你總是擔(dān)心我不會照顧自己，你每次一定要看到父親和母親對我無微不至的照顧你才放心�？蛇@顆星懸掛的心放下了，另一個擔(dān)心又上來了，你總擔(dān)心，當(dāng)我長大了，離開了父母怎么辦？你說，你要為我找一個會照顧我，會疼愛我的`另一闐。而我總是笑你，笑你的思想老土了，你不知道我自己也能照顧自己。你還說：“你要拉著我的手親自交給他，讓他一定要給我一輩子的幸福�！碑�(dāng)時的我，狂笑不斷，為你這個托付感到可笑。親愛的外婆，這是你對我說的，這是你對我的承諾，你不守信用，也是你唯一的一次。
親愛的，每當(dāng)我去探望你的時候，你總談起小時候的我，你說：我最愛喜歡在滿天繁星的夜空下，偎依在你的懷里，唱歌兒給你聽，你則在一旁幫我數(shù)已唱了幾首兒歌，我漸漸的唱累了，便路趴在你的膝蓋上數(shù)星星，數(shù)著數(shù)著我便睡著了，你把我抱回屋去睡覺。親愛的外婆，你回來好么？我還想偎依在你懷里數(shù)星星，給予你認為的幸福。
外婆，從我不在你身邊以后，我想每天給你打電話，而你卻說不用，你說我學(xué)習(xí)太忙，不耽誤我學(xué)習(xí)和休息。一個星期打一次就好。而我每個星期則像是為了完成任務(wù)似的，定時給你電話，三言兩語，你總是很開心，跟我說，我打電話給你是你最幸福的時刻。那一次，我忘了打電話給你，我回家去探望你的時候，表弟對我說，你守著電話一整天不吃不喝的。是的，對于文盲的你，不會打電話給我，也不喜歡別人替你打，但你也不可以糟蹋自己��！你舍得讓我心疼么？我慚愧，我曾經(jīng)不懂得珍惜，居然在失去你之后，才懂得要珍惜，現(xiàn)在怎么辦？天堂上有電話么？天堂上的電話是多少？我無法聯(lián)系上你。只能祝福你要更美好。
親愛的，從你走后，我?guī)缀趺刻於級粢娔愫臀以谝黄�，似真似假，是生活的情景，�?dāng)你要走的時候，你握著我的手對我說：“你要幸福，要學(xué)會照顧自己。”我也想對你產(chǎn)，可是你好象聽不見，你一直這樣若隱若現(xiàn)，讓我不知道你是不是真的還在我身邊。直到我一覺醒來，才發(fā)現(xiàn)那是夢，便哭著尋找你。親愛的，可不可以真的在我身邊，不要在夢幻里，要是你喜歡夢幻，就不要讓我醒來，讓我一直陪伴你。
親愛的，我再無祈求了，只愿你在天堂上更幸福，更快樂，更美好，我睡著了，就請現(xiàn)現(xiàn)在我的夢中，陪伴我，呵護我，好么？
PS:今天，我看到了一張圖片，很像外婆，就把曾經(jīng)寫的隨筆發(fā)上來了。
八年級作文 篇4
我，一個活潑開朗的陽光男孩，不對足球、籃球感興趣，卻對大自然情有獨鐘，這還歸功于我的小學(xué)老師——錢老師。
錢老師雖然貌不驚人，自稱“大餅?zāi)槨保瑓s很受同學(xué)們的愛戴。這不，這節(jié)語文課又有新活動了：“同學(xué)們，這兩節(jié)語文課我們?nèi)ジ惺茏匀弧€逶￡柟獍�！”“耶——！”同學(xué)們一哄而散，都躺到班級前的草坪上。
雖然剛剛進入初春，但草坪上的小草一直都是郁郁蔥蔥的，細細的草尖兒像調(diào)皮的小刺猬扎得我又痛又癢，手枕后腦勺，藍天白云映入眼簾，暖暖的春風(fēng)像媽媽的手輕撫過我的臉龐，真舒服啊！我愜意地側(cè)過身子：“咦，這些長著些許小三角形葉子的是什么草呢？”禁不住好奇，我趴在草坪上研究起來：“呀，這兒有株‘巨人版馬蘭頭’。”“哦，那邊上怎么有一排‘韭菜’？”
我立刻把這些稀奇古怪的新發(fā)現(xiàn)帶回教室讓錢老師“鑒定”。錢老師是一個“植物達人”，微博上經(jīng)常曬出她拍攝的植物，好像沒有她不知道名稱的。她也是童心未泯，趴下來和我一起研究：“呶，這是莠草，一種雜草。嗯，這不是‘超大型馬蘭頭’，這可是‘兔耳朵草’，哦，我小時候就是用它的葉子來做青團的哦。呀，這不是艾草嗎？！也不知道怎么會出現(xiàn)在這里，每年端午節(jié)，家家戶戶都要把它掛在門上驅(qū)蟲呢！”……
自那次“感受自然”后，我便對大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣，一棵樹、一朵花、一片葉子、一棵小草，都可以讓我欣賞半天，“大葉黃楊”、“杜鵑”、“紫薇”、“紫荊花”……一個個名字伴我度過了色彩斑斕的小學(xué)時光。
當(dāng)然，后來的那一次“校園一日游”主題活動就更加難忘了。記得那時已臨近初夏，校園里的花草正生機勃勃，我們在巡游中發(fā)現(xiàn)了一批外來入侵者——“加拿大一枝黃花”。錢老師告訴我們，這是一種長勢很瘋狂的.雜草，往往掠奪其它植物的營養(yǎng)，只怪當(dāng)初將它當(dāng)做觀賞植物從加拿大引進的“糊涂蟲”，現(xiàn)在這種雜草在我國的遍布之廣都不可控制了。一聽老師的話，我們個個怒不可遏，紛紛去討伐這“眼中之釘”，半節(jié)課的功夫，我們就把它們消滅殆盡。事后，我們不禁為自己這次“拯救校園植物”的壯舉洋洋自得。
自然，是美好的；自然，是奇妙的；自然，是多變的；自然，是令人向往的；自然，是帶來快樂的。讓我們用明亮的雙眼去觀察自然、接近自然、感受自然吧！
八年級作文 篇5
夕陽的余暉飄灑在書案上，映紅了李清照的如夢令，“爭渡，爭渡�！钡降自摵味�？
伴隨中考愈來愈近的腳步，書案上的卷子和教科書已摞出一座書山。父母的教誨一次次在耳畔回蕩“吃得苦中苦，方能為人上人�！薄爸锌际悄闳松牡谝坏篱T，也是最重要的一道，你要努力啊。”我的成績猶如坐上過山車，忽上忽下。爭渡？我何曾不希望自己考入理想的`高中。
晨星劃過破曉，我品味著那句何渡，爭渡？
夜闌人靜之時，乃萬家燈火早已熄滅，唯有我的桌上暖暖的燈光匯成一道溫柔的光圈。我甩了甩酸澀的手腕，想起上午老師給我的紙條，從筆袋里取出，熟悉的字跡映入眼簾“中考將近，愛拼才回贏，試試就能行�！币槐楸樽x著這句話，我的腦海里跳出一個想法，中考就像一場劃船賽，何渡才會贏？當(dāng)然是努力爭渡。
爭渡，何渡？帶著問題我和課外物理老師聊天。老師看過我的物理卷后，把我拉到她的身旁坐下，“你覺得力學(xué)難嗎”“我認為力學(xué)比電學(xué)容易”“呵，那是因為你對力學(xué)有興趣，你在不斷的努力，并享受努力的成果，所以力學(xué)才會很好�！痹瓉頎幎�=努力+興趣。
回到家，我把頭疼的數(shù)學(xué)書全部搬出，用一個大本把例題抄下。不懂？沒關(guān)系，我咬著牙，再翻出其它教輔書，直到把每一個題都搞懂，并且學(xué)會舉一反三。放下本子，回過來翻看我抄寫的題，我突然覺得X‘Y加上1、2、3其實也很可愛，它們匯成一首進行曲，激勵我不斷爭渡。
我的英語不是強項，我把學(xué)過的課文又重新默寫一遍，即使有自己已會，那也要熟能生巧，爭渡、爭渡、為了夢想爭渡不曾結(jié)束。
光陰飛逝，期末考試我的英語取得140分的好成績。在老師的笑容中，我知道爭渡還在進行中。
爭渡？爭渡、初中三年為中考一朝，為了理想，爭渡沒有結(jié)束，為了未來，爭渡永遠無止境。
八年級作文 篇6
滿痕煙城
江都喧囂，行人匆忙，往來無語，習(xí)慣了往日乏味的工作旅程，思緒早已麻木冰冷。生活一片驚恐，只管前行著，踐踏著自己的影子，漠然望著車后揚起的灰塵，在黃昏后斜陽下翻騰，閃爍，跳動，漸染在行道樹上，拖著沉重的步伐搖擺不定，紛飛如雨，彌漫在空中，給沉重稀疏的空氣涂抹上了一層令人窒息的灰階色，沉悶傷感，定格在城市里。只有
遠處的兩只鐵臂在裸露深黃的天邊肆無忌憚的揮舞，激落起一陣陣灰塵，朦朧深灰，漸漸被黑暗吞噬。望著那滿眼的污穢，行人默默無聲，只是低頭唏噓一時。
枯澀煙雨
江都紛繁，煙雨綿綿，已別了往日的風(fēng)采，那些平平仄仄的字韻不再浮現(xiàn)眼前，已不是日纏綿悱惻的符號，優(yōu)雅文靜的短詩，而是有一股酸澀的味道，在天空中斷續(xù)呻吟，那是憂傷的節(jié)奏，無力的拍打著城市的身軀。著眼望去，嘴角干澀抽動，心隱隱作痛，這就是我們賴以生存的城市嗎？狂風(fēng)正嘶吼著，吹斜了淅瀝的煙雨，劃出條條灰白的痕影，在暗淡蕭瑟的天空下卷積著，被一種腐朽的味道包裹，彌漫天際，侵蝕了銹跡斑駁的墻壁，留下滄桑的'腳印，墻下花草殘缺，亦落亦萎，絕望的注視這煙雨，悄然逝去，不僅令人憶起劉希文的“淫雨霏霏，連月不開”一句，寂寥沉郁，裹著浮煙，在天邊做最后的垂死掙扎。
濁江殘水
江都不寂寞，長江伴左右。歲月依舊，江流平靜，故然沒了“江入大荒流”的昔日壯景，江流滄桑，讓人不僅回首牽連“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物流”的豪邁氣概；江流遼闊，讓人依舍駐足于“海納百川，有容乃大”的博大胸襟里。今日，茫茫千里江流，煙云飄浮，，烏云密集，透過一絲彷徨，江中浪濤頹廢，濁水肆意，垃圾漂浮成陸。深灰的水色，沉淀千里，帶著人們踐踏過的文明的足跡，沉沒江底，沉沒于過去。
武陵江都，宜昌古城。那飄渺的煙雨，灰痕累累的煙城，污濁沉淪的長江，是無字的音符，憂傷的旋律，帶著一絲悲哀與憤怒，漸入夢魘，呼喚埋葬在人們內(nèi)心深處的一點良知，承擔(dān)這一切，改變這一切。
愿煙城洗徹這污染，吹散這片陰霾，再無憂傷。
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