八年級(jí)作文[合集9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　記得有一種美叫做嫵媚，記得有一種美叫做花俏，還記得有一種美叫做潔白，漂亮的容顏，阿娜的姿態(tài)，純潔的心靈是自古以來人們對(duì)美的總結(jié)。但我時(shí)常覺得，“美”仿佛還有我們沒有發(fā)現(xiàn)的另外一種意義。

　　就像童話一樣，圣誕老人駕著鹿車在空中伴著雪花，來到了這個(gè)城市。代表著溫柔、純潔的“美”，如同茉莉一般，隨著輕輕晃動(dòng)的空氣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)落在并不寒冷的地面上。

　　我走在上學(xué)的路上，能遇上這樣美的景色，我都覺著自己在夢(mèng)游。很快的，我微瞇眼睛，將臉仰向灰色的天空，盡情的感受著每一片雪花落在臉上慢慢融化，那個(gè)清涼真叫個(gè)爽，它好像也在提醒我“小伙，別貪玩，趕緊上學(xué)去，要不就要遲到了�！�

　　真的像童話一樣，今年的雪似乎小的不再在下了，我失落的望著窗外的天空，真希望它能再下些雪。然而，它并沒有像我所希望的那樣，不知是圣誕老人在打瞌睡沒有聽見我的心聲，還是上帝不經(jīng)意的吹了一下烤的很燙的火雞，不但把雪吹走了，還帶來了一個(gè)特殊的`“禮物”呢!

　　的確像童話一樣，我中午放學(xué)的時(shí)候，天空刮起一陣很大的風(fēng)，刮掉的樹枝打在臉上，像刀割一樣。真的，在此之前我從來沒有遇到過這樣的天氣，它吹著我跑，我既開心又恐懼。因?yàn)槲以谙�，這樣的行走方式的確不錯(cuò)，就像坐著軟沙發(fā)，毫不費(fèi)力的向前走，但是這樣有沒有可能被風(fēng)吹走啊?正這樣想著，剛邁出的左腳不受控制的飄了一下，我嚇的用力將它踩向地面，不知不覺地我開始扶欄桿走，因?yàn)槲遗卤淮碉w。

　　實(shí)在像童話一樣，中午一覺醒來，大風(fēng)不刮了，發(fā)現(xiàn)樹上的殘枝枯葉完全不見了，我穿帶好衣物來到樓口，發(fā)現(xiàn)連地上的種種垃圾也被吹飛了。我又忽然覺得，這像是一種美，以不同的方式帶給人美的感覺。

　　真的，這一天真像安徒生寫的一個(gè)充滿美麗回憶的童話，他向我展示了我一直不知道的。除了嫵媚、花俏、潔白以外的另外一種西北特有的美——狂野。

　　這就是我所感受到的今年的冬天。

八年級(jí)作文 篇2

　　生活中不是沒有美，而是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。幸福何嘗不是這樣呢？我們總是抱怨自己缺少幸福感。幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生在我們身邊，我們卻輕輕地忽略了。

　　幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。小時(shí)候，我非常貪玩。一天，我在學(xué)校操場(chǎng)和同學(xué)做游戲，一不小心，一屁股坐到了仙人掌上面，扎的滿屁股是刺，我疼得哇哇大哭，老師看到了，忙著給我家里打電話，讓我媽媽帶一條褲子來。然后，把我?guī)У睫k公室，讓我趴在桌子上，幫我拔掉屁股和褲子上的刺。等媽媽來的時(shí)候，我身上的刺已拔得干干凈凈。臨走時(shí)，老師還不忘給媽媽仔細(xì)交代一番，要媽媽回家給我涂上藥水，才忙著上課。望著老師離去的背影，我眼眶里噙滿了感動(dòng)的淚水。啊，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，原來它就是老師像父母一樣對(duì)學(xué)生無微不至的關(guān)愛。

　　幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。小時(shí)候，體弱多病的我是醫(yī)院的常客，那時(shí)爸爸剛開始創(chuàng)業(yè)，經(jīng)常在外出差，幾十天不回家。媽媽一個(gè)人照顧我還要上班非常辛苦，但我從來都沒有聽她抱怨過一句。記得有一次感冒發(fā)低燒，當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院的醫(yī)生說沒問題，這樣的狀況持續(xù)了兩天，媽媽不放心連夜把我?guī)У绞×⑨t(yī)院，醫(yī)生看過后建議我住院檢查，那時(shí)媽媽急的`淚流滿面地說：“如果我能代替孩子生病多好呀！”那一夜媽媽徹夜未眠。第二天早晨，醫(yī)生要媽媽背我到四樓去透視拍片，下樓的時(shí)候她因?yàn)轭^暈，一腳踩空跌倒在地，胳膊、腿都嚴(yán)重的摔傷，但媽媽顧不上自己的傷痛，趕忙檢查一下我有沒有受傷。在媽媽的呵護(hù)下，我絲毫沒有受到傷害。幸福，就是母親對(duì)孩子的悉心關(guān)照。

　　幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。汶川地震中，有多少人用自己的血肉之軀，共同頂住鋼筋水泥的重壓，為他人筑起生命的空間。汶川地震后，《孩子，媽媽永遠(yuǎn)愛你》這首詩讓我刻骨銘心，我開始懂得了什么叫生死別離，懂得了親情的彌足珍貴。我把自己儲(chǔ)蓄罐里的所有零花錢都捐了出來，老爸老媽也在單位捐了款。我身邊的大人小孩也都紛紛加入了募捐的行列。再大的困難除以13億，就會(huì)變得微不足道，再小的愛心乘以13億，就會(huì)匯成愛的海洋。幸福，就是“舍己為人”、“一方有難，八方支援”的民族大愛。

　　幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。幸福是什么？我覺得幸福其實(shí)就是一種感覺，你感覺到了，便是擁有，珍惜擁有，便是幸福。

　　幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。幸福只需要每個(gè)人都有一份小小的愛心，幸福只需要每個(gè)人微不足道的付出。許多水滴會(huì)匯成海洋，眾多的愛心就會(huì)鑄造出幸福。

八年級(jí)作文 篇3

　　每個(gè)人心中都有一顆夢(mèng)的種子，只要你勤于澆灌，給予陽光與一片小天地，就一定會(huì)有萌芽、生長(zhǎng)、開花、結(jié)果的一天……

　　——題記

　　幼年篇：公主夢(mèng)

　　兒時(shí)，總愛依偎在媽媽懷里，聽著虛幻而動(dòng)人的童話故事。為白雪公主的遭遇而潸然落淚，又為她的美滿結(jié)局歡呼雀躍。故事里，每一個(gè)女孩都是公主。為依戀王子的美人魚為愛而放棄生命光華的淚，為終日蜷縮在廚房的灰姑娘披上華麗嫁衣的歡樂，為可悲可憐人人唾棄的丑小鴨華麗蛻變?yōu)榘滋禊Z的驚訝……每一個(gè)故事，都是一顆夢(mèng)的種子，每一個(gè)夢(mèng)里主角，都是公主——我，或幸福，或凄美……

　　童年篇：歷史夢(mèng)

　　長(zhǎng)大些后，我迷戀上了歷史故事。歷史上的豪情、愛情、友情……無不令我神往。喜歡歷史上的佳人，或花木蘭替父從征的忠孝，或楊門女將保家衛(wèi)國(guó)、出生入死的豪邁，或昭君出塞為國(guó)獻(xiàn)出一生的青春……歷史上的愛情的凄婉，或太平公主的半面破鏡，或李香君的嘔血桃花扇，劉蘭芝苦苦等待焦仲卿的出現(xiàn)，或祝英臺(tái)哭墳與梁山伯雙雙化蝶……每一個(gè)故事，都是一顆夢(mèng)的種子，每一個(gè)夢(mèng)的主角，都是歷史佳人——我，或團(tuán)圓，或舍棄……

　　少年篇：作家夢(mèng)

　　這時(shí)，我有迷上了閱讀和寫作。我所深愛的閱讀和寫作，是歷史小說和散文，不拘于小節(jié)，任思緒放飛……寫不了“上帝把我化作一棵樹，長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁”的`優(yōu)美淡；學(xué)不了“把一切沉睡在的黑暗懷里的東西，毀滅，毀滅，毀滅呀”的豪邁奔放；感受不了“神啊，請(qǐng)賜予我三天光明”的渴望……沒有大師風(fēng)范，沒有少年作家的浮躁膚淺；沒有深刻哲理，沒有華麗詞藻，想我所想，把內(nèi)心的喜怒哀樂淋漓盡致地描繪出來，盡管沒有伯樂去賞析，盡管沒有讀者去追捧······我只要我的夢(mèng)！這一切一切，都是一顆夢(mèng)的種子，每一個(gè)夢(mèng)的主角，都是一個(gè)平凡無奇的作家——我，或成功，或失敗……

　　不要說每一個(gè)夢(mèng)都是虛幻的，只要你加以努力，一定會(huì)有夢(mèng)想成真的一天。真的，每個(gè)人心中都有一顆夢(mèng)的種子，或許不止一顆，許許多多，只要你勤于澆灌，給予陽光和一片小天地，就一定會(huì)有萌芽，生長(zhǎng)，開花，結(jié)果的一天……你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)就在不遠(yuǎn)處，真的，在努力走近一些，夢(mèng)就屬于你了……

八年級(jí)作文 篇4

　　秋天，小河更是孤單，幾棵光禿禿的樹陪伴著他，更是寂莫，這時(shí)我們教師就組織了我們?nèi)ヒ按�，我們燒了火，小河得到了溫暖；我們有趣的`笑出聲來。小河看著我們，自己也咯咯地笑出聲來。這時(shí)，小河又增加了許多生趣。

　　冬天，小河便是一片白茫茫的景象。這時(shí)的雪花給小河鑲上了白色的花邊。我問一問你，你猜想，這時(shí)的小河會(huì)不會(huì)孤單，會(huì)不會(huì)寂莫？那當(dāng)然會(huì)了。不，你答錯(cuò)了，其實(shí)，冬天的小河邊，穿上溜冰鞋在冰上滑上幾圈。橋上的人也不時(shí)往橋下看看到了這幾雙笑臉，就回想自歡快的童年。

　　朋友們，如果你們有興趣，就來我們吉首，看看我們家鄉(xiāng)的小河到底美不美。

八年級(jí)作文 篇5

　　我不經(jīng)意間闖入了一座花園。一簇簇的花生長(zhǎng)著。在陽光的照耀下顯得分外美麗。放眼望去，白的像雪、粉的猶霞、黃的如虹……各種各樣，爭(zhēng)奇斗艷。一陣微風(fēng)掠過，鼻子吸到了一些香氣，淡淡的、略帶有大自然氣息的'香氣。閉上眼，仿佛身處在一大片森林之中，頓時(shí)使人神清氣爽、心曠神怡。正當(dāng)我陶醉于花海之中時(shí)，我看到了一只蝴蝶在空中盤旋。猶猶豫豫的看著一朵奇葩。好像弱小的精靈下了決心，飛向那朵花。在明媚的春光里，弱小的精靈顯得格外的空靈。這時(shí)，我聽到了一陣緩慢的腳步聲。

　　這時(shí)一位女孩摸摸索索的走過來。啊！她是個(gè)盲女孩，我猜想一定是被花的香氣所吸引。她緩慢走近了。真是位美麗的姑娘��！。白皙的臉上長(zhǎng)著一對(duì)美麗而空洞的眼睛�！罢媸强上Я��！闭�當(dāng)我情不自禁的自言自語時(shí)，一件怪事發(fā)生了——她竟然在蝴蝶面前停了下來，隨后一動(dòng)不動(dòng)。她的嘴角微微上揚(yáng)了起來——她笑了。我想她也聞到了花香吧。一切在寂靜之中，小姑娘全神貫注的用耳朵去聽；用心去感受這座花園。她慢慢的伸出一只手，慢慢的、漸漸的但又十分堅(jiān)定的伸向了蝴蝶。神了！她抓到了，“上帝給了她一雙慧眼！她的心靈之窗打開，上帝是公平對(duì)待每一個(gè)人的�！蔽疫@樣想。

　　女孩抓到蝴蝶以后，滿心的喜悅放在陽光下享受這無與倫比的快樂時(shí)，她笑了，笑的是那么的美。她用兩個(gè)手指，輕輕的拈這個(gè)精靈，使它不會(huì)受傷。突然，小姑娘不笑了，蝴蝶在掙扎！她感到了它在掙扎，想擁有自由。她遲疑了一下，隨后松開了手指,蝴蝶猶豫了一下，飛出去，在小姑娘頭頂繞了一圈，灑下了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花粉，又停留了一下，飛向陽光。女孩抬起頭，也面對(duì)陽光，她對(duì)陽光擺了擺手微笑起來，她也好像看到了，我想得沒錯(cuò)，她擁有一雙慧眼。

　　春天，最美不在景，而在心。

八年級(jí)作文 篇6

　　每個(gè)人都有著自己真正的夢(mèng)想，有的人會(huì)實(shí)現(xiàn)他，而有的人只會(huì)拋棄他。

　　追逐自己的夢(mèng)想并不是無意義的，當(dāng)然，我也有我自己的夢(mèng)想。

　　有時(shí)，自己都會(huì)覺得自己的夢(mèng)想與眾不同：我想當(dāng)一名發(fā)明或科學(xué)家，研究一些自己感興趣的事物。

　　記得從小學(xué)起，這個(gè)夢(mèng)想在內(nèi)心中萌發(fā)了。

　　中午，一同學(xué)和往常一樣，趴在窗臺(tái)上喝水。突然，他叫周圍的我們過去。我們內(nèi)心也很好奇，那個(gè)同學(xué)說：“我剛剛發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象，你們看�！�

　　說完，他四周張望了一下，又看了看有四樓高的樓下草坪，他從水杯中到了一些水，我們看著這水往下落，幾滴水花在一大團(tuán)水周圍，一眨眼，只聽“啪啪”一聲，水落在草坪上了。

　　“看到了哇？”同學(xué)看著我，問道。

　　“看到什么？”我皺了皺眉頭反問道，心想：什么嘛？不就灑了些水，有什么新奇的.地方嗎？

　　周圍的同學(xué)也是疑惑不解。望了望樓下的草坪，一些同學(xué)擠著頭看，但也看什么來。

　　原先的同學(xué)見我們沒發(fā)現(xiàn)，有點(diǎn)著急了，急忙說道：“沒看到嗎？水落到一半時(shí)，就像里面有顆炸彈，整團(tuán)水會(huì)散開，仔細(xì)一點(diǎn)啦！“

　　說完，又向窗外到了些水�？粗�水往下落。突然間，水一下子分散成許多細(xì)小的水滴往下落，果真如同之前所說的�！皣W嘩”水落在草坪上。一小片草動(dòng)了動(dòng)，陽光灑在上面，顯得只一片草格外青翠。我和其他人驚呆了，那位同學(xué)得意地笑了笑，又向窗外到了些水。和之前一樣，在二樓左右時(shí)，水突然間爆開了，如同散彈般地沖向草地。

　　所有人都笑了，顯然我們都發(fā)現(xiàn)了這一奇怪、又頻繁的現(xiàn)象，心中得到了很大的滿足，一下子舒暢無比。

　　后來，我問了很多人關(guān)于這事，他們都不清楚。直到有一天，我才得知其中的奧秘，是與水的表張力有關(guān)。這件心事才算了結(jié)。

　　其實(shí)在生活中，有著許多頻繁又奇怪的現(xiàn)象是要我們的眼睛發(fā)現(xiàn)的。

　　作為一個(gè)有著夢(mèng)想的我，有著一些大膽的猜想尚未證實(shí)。

　　追求自己的夢(mèng)想，讓人生有意義。

八年級(jí)作文 篇7

　　誰是最可愛的人？

　　美麗的人，丑陋的人，聰明的人，愚笨的人，善良的人，邪惡的人……

　　誰是最可愛的人？

　　街邊交警最可愛，無論風(fēng)吹雨打，還是高峰、低谷，總有交警在路邊維持著交通。他們穿著印有熒光條的黃白兩色背心，站在路口，有力而快速地?cái)[動(dòng)著雙臂，指揮者來往的車輛。夏日，一滴滴汗珠從他們額上流下，他們來不及去擦；冬日，在刺骨的寒風(fēng)中，他們紋絲不動(dòng)，耐心地提醒老人孩子走路當(dāng)心，他們也會(huì)嚴(yán)肅地?cái)r下違規(guī)的車輛。如果沒有立刻交警，世界依然會(huì)運(yùn)行，只是會(huì)多發(fā)生幾件事故，多喪失幾條生命，是多門沉重的代價(jià)！交警啊，最可愛的人！

　　馬路上的清潔工最可愛！天還沒有亮，清潔工就要早早地起來去掃大街，灰塵飛揚(yáng)，為的是讓人們?cè)谧呱辖值罆r(shí)看到干凈整潔的馬路。一整天，他們從頭到尾，從尾到頭地一遍一遍的清掃大街，一遍一遍，如此重復(fù)，從不停止。他們或許其貌不揚(yáng)，但他們也有顆好的心。他們大多皮膚偏黑，大概是他們常在烈日下暴曬的原因；他們大多手部粗糙，大概是他們長(zhǎng)時(shí)間手握掃把的原因；他們的.身體大多不夠挺拔，大概是他們終日彎腰掃地的原因吧……如果沒有清潔工，馬路將會(huì)變得很骯臟，那么我們誰還喜歡出門？誰還能有一個(gè)好心情呢？清潔工��！其實(shí)，也是最可愛的人！

　　送水工是最可愛的人，老師是最可愛的人，軍人是最可愛的人，幕后的工作者是最可愛的人……

　　究竟，誰才是最可愛的人？

　　他們，都是最可愛的人！

　　那些默默為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)的人，那些默默無聞的人，就是最可愛的人！

　　同學(xué)們，讓我們也去做那最可愛的人吧！

八年級(jí)作文 篇8

　　是一次偶然的觸及，我一直覺得花卉是很美的，明艷皎潔的苞枝，顫顫瑟瑟地立在從林中，宛如那未升起的圓月，沁出微弱而清麗的味道。如今，雖早已過了花季，但我竟未曾在花季中擷取一株溫潤(rùn)艷美的芬芳。于是，作下這篇，收拾起心中的一番姹紫嫣紅，追憶記憶中的流華百芳，望來年萬紫千紅時(shí)，可攜數(shù)友一同欣賞把玩，暢情山水。

　　靜謐的月夜，我輕悄悄地漫步于幽邃的小巷，柔和的光慢慢地淌下來，依稀可見周身有些樸素的枝條。是什么？一股淡淡地，青澀的香氣從遠(yuǎn)處飄然旖旎而來。往昔，只聽得酒能醉人，焉知，能直入心脾的美好香氣更令人迷眩，我不僅癡了，循味而去，果真見到，一株小小的兀自盛放的花兒，亭亭地佇在那兒，無聲無息。它欣長(zhǎng)的主莖，分岔出一些，不多的幾顆花苞，有的已綻放，露出溫暖的淡黃色，惹人喜愛，小巧精致。然，那半露未放的苞枝一邊有幾分綠，一邊又流出幾分黃，羞澀地低垂著，卻一會(huì)兒，又有不避世俗，清高自潔的氣息出來。不禁為之神倒。

　　有幾許醉人的香，有幾許醉人的美，以一種亙古不絕的姿態(tài)，瑩瑩地寓居在某個(gè)幽幽的巷底。

　　不知你有沒有見過鈴蘭。若有，可見到它簡(jiǎn)單嫩小的一面？若沒有，那便可惜了。謂之“鈴蘭”，真是說的絲毫不差，排排地列在梢上，倒真好像一個(gè)個(gè)能發(fā)出清脆鈴聲的小鈴鐺了，真是有趣。風(fēng)霜高潔的日子，風(fēng)蕩著輕快的步子拂過你的臉頰，也拂過那精靈似的鈴蘭。請(qǐng)你，也學(xué)那風(fēng)吧，輕輕的，慢慢的，不驚著鈴蘭的活潑嬉戲，在遠(yuǎn)處以溫柔疼愛的月光凝望便好。它是多么小啊，多么脆弱吶，它邁著流利的舞步旋轉(zhuǎn)于葉間的時(shí)候，請(qǐng)為它的可愛真心微笑吧。

　　天際的`云倦倦地舐著山尖，霧靄托起光芒萬丈的日，是壯闊的美；懷著柔軟的心情，一雙賞識(shí)美的眼睛，是心靈的美；郁郁蔥蔥的竹林，浮光躍金的波浪，美好得不可玩物的花，是自然的美。

　　讓我們聆聽著心靈的聲音，去愛那，去敬重那世間萬物的美好。

八年級(jí)作文 篇9

　　寒假的一天早上，當(dāng)我還在自己溫暖的被窩里呼呼大睡時(shí)，一個(gè)刺耳的聲音傳入了我的耳朵：“懶蟲起床！懶蟲起床！……”唉，昨天晚上熬夜熬到十點(diǎn)多，現(xiàn)在不到六點(diǎn)又得起床。唉，真是的，困死了。我再躺一分鐘吧，就一分鐘。這時(shí)，媽媽進(jìn)來了，一見我還沒起，便開始嘮叨，催我起床了：“看，已經(jīng)六點(diǎn)多了，怎么還不快起，再不起就又遲到了，快起，快起�！本瓦@樣，我被媽媽從溫暖的被窩里揪出來，洗臉，刷牙，然后去上補(bǔ)習(xí)班。

　　就這樣，日復(fù)一日，我終于度過了這個(gè)難熬的寒假。

　　一個(gè)星期天的中午，我做完作業(yè)，拿出小說來一飽眼福，正當(dāng)我看得起勁時(shí)，媽媽向這邊走來了，要知道，她一向都是反對(duì)我看小說的。怎么辦呀？藏已經(jīng)來不及了。這時(shí)，媽媽進(jìn)來了一見我正在看小說，一大串的話接連而來：“現(xiàn)在的學(xué)習(xí)可不比以前了，初中生活跟小學(xué)生活可大不一樣了。在小學(xué)里，科目少，老師手把手的教，你都學(xué)不好，更何況……”說著，一把奪過我的小說拿走了。

　　媽媽呀！你只知道讓我學(xué)習(xí)，卻不知道我一星期的學(xué)習(xí)有多累，我好不容易盼著一個(gè)星期天，看看課外書放松放松，解除一星期的學(xué)習(xí)疲勞，而你卻讓我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力努力再努力，你根本不顧及我的感受，我從來都沒有自己的空間，自己的生活，自己的思想。我所有的路好像都是您為我設(shè)計(jì)好的，然后再手把手的教我怎樣走好這段路。可是媽媽，您知道嗎？我根本不喜歡您為我設(shè)計(jì)的路，這讓我覺得，我所有的成功好像都是屬于您的，都是您的.功勞。媽媽，放手吧！相信您的女兒吧！走自己的路會(huì)比走別人的路更精彩！相信我，我會(huì)用事實(shí)證明給你看的，時(shí)間會(huì)證明一切。

　　媽媽，請(qǐng)您一定要理解我，理解我的苦衷。是雄鷹，就注定要學(xué)會(huì)飛翔，終究有一天，它會(huì)翱翔在藍(lán)天上。雖然在學(xué)飛時(shí)，跌倒了無數(shù)次，但它只要能爬起來，繼續(xù)向它向往已久的藍(lán)天飛翔。那么，終究有一天，它會(huì)在白云間自由穿梭的。

　　理解，一個(gè)多么簡(jiǎn)單的詞語，但它可以讓您少一份擔(dān)憂，讓我多一份快樂。

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