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    1. 八年級(jí)作文

      時(shí)間:2025-01-07 12:38:36 初二作文 我要投稿

      八年級(jí)作文[精選9篇]

        在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的八年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。

      八年級(jí)作文[精選9篇]

      八年級(jí)作文 篇1

        在生活中,我們身邊每天都會(huì)發(fā)生許多。我們從中可以收獲許多并學(xué)到許多……

        記得五年級(jí)的時(shí)候我在家里養(yǎng)蠶,其實(shí)說實(shí)話自己一開始一點(diǎn)也不喜歡它們,一是自己怕蟲子,而且他們很丑,并且又黑又小……我不知道我這種對(duì)它們帶有抵觸心情的情緒持續(xù)了多久——直到那一天,我改變了我對(duì)它們的看法……那是一個(gè)溫暖的午后,它們已經(jīng)從那個(gè)小小的黑點(diǎn)長(zhǎng)成了一個(gè)奶白的“長(zhǎng)條”。它們低頭吃著身邊的桑葉,沙沙啦啦的聲音一直持續(xù)著。這時(shí),角落里的一只蠶引起了我的注意,它在吐絲!它竟然在吐絲!

        它慢慢的吐著絲,吐出來(lái)的絲纖細(xì)卻慢慢的把它整個(gè)身子包了起來(lái)。時(shí)間一點(diǎn)一滴的過著,那個(gè)蠶蛹也越包越厚……“生命真的很奇妙啊!”我心想。是啊,生命真的.很奇妙,它竟能從一個(gè)小小的黑點(diǎn)長(zhǎng)成了一個(gè)大約3、4厘米的蠶。而它現(xiàn)在馬上就要變成一個(gè)蠶蛹了,從當(dāng)初的不接受與排斥它到現(xiàn)在的舍不得……不過,這更加令我感到了生命的奇妙……第二年的四月,天空剛下完雨,我想起了我與蠶寶寶第一次見面的時(shí)候,就是這種天氣!我想起了那白色的蠶蛹,我飛奔到陽(yáng)臺(tái)一看,這令我十分的驚奇!

        蠶蛹破開了一個(gè)小口,灰褐色的蛾子“拖”這似乎十分沉重的翅膀往前面緩慢的爬著,仿佛身上背著千斤重的包袱。但是——它不去拼命努力,不會(huì)在世界上自由飛翔!時(shí)間一點(diǎn)一滴的過著。終于!它從這個(gè)給了他生命也是捆綁著它的伽鎖里掙脫了出來(lái),它終于飛了起來(lái)!

        我看著從它從一個(gè)小小的黑點(diǎn)在一點(diǎn)一點(diǎn)的變成飛蛾,我的心情是十分激動(dòng)的……它破繭而出,收獲的是自由的飛翔它美好的未來(lái)?墒钦l(shuí)都也不會(huì)體會(huì)到他出繭時(shí)的痛苦,這就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好,它也許只是一個(gè)微不足道的瞬息。但是——只要你認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)去觀察,世間是充滿美好事物的!

        生活需要我們來(lái)觀察,更需要我們來(lái)分享美好。

      八年級(jí)作文 篇2

        夢(mèng),如夢(mèng)似幻,虛無(wú)縹緲。我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng),在我心中發(fā)芽,成長(zhǎng),長(zhǎng)大。。

        ——題記

        過去時(shí)

        小時(shí)候,懵懂無(wú)知,對(duì)國(guó)家——中國(guó)的了解寥寥無(wú)幾,認(rèn)為一個(gè)家就是最大的,從未想過一個(gè)國(guó)家的意義,對(duì)我們的意義。以為我的家就是最大的,總有爸爸媽媽的呵護(hù),在父母的庇護(hù)下長(zhǎng)大.,國(guó)家就是一個(gè)未知數(shù),從未思考過,也不愿去思考。

        現(xiàn)在時(shí)

        如今的我長(zhǎng)大了,從一個(gè)天真無(wú)知的小女孩變成了一個(gè)懂事的大姑娘了。在學(xué)校,在歷史課上,當(dāng)老師講到英法聯(lián)燒圓明園時(shí),我的心像被什么咬了一口,空落落的,生疼生疼的。頓時(shí),我的心中涌起了一股無(wú)名大火,對(duì)英法聯(lián)軍的強(qiáng)盜行為的憤慨,但更多的是對(duì)中國(guó)請(qǐng)政府貪腐無(wú)能,無(wú)法反抗,委屈求全的懦夫行為的憤慨。自己的國(guó)家寶物被別人搶走了,自己國(guó)家的瑰寶任人宰割,自己國(guó)家的主權(quán)被人剝奪了,卻依舊坦然視之,熟視無(wú)睹,難道她們是冷血?jiǎng)游飭?難道就不知道反抗來(lái)維護(hù)國(guó)家主權(quán)嗎?這樣的統(tǒng)治下,中國(guó)怎么能強(qiáng)大和富強(qiáng)起來(lái)了,更別談中國(guó)夢(mèng)了。一個(gè)沒有尊嚴(yán)的懦夫,怎么會(huì)有夢(mèng)想呢?還好后來(lái)有了農(nóng)民起義,有了希望,有了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的希望。雖然一次次的農(nóng)民起義都以失敗告終,但依然給了清政府一次次沉重的打擊,使中國(guó)夢(mèng)這個(gè)夢(mèng)想不再是夢(mèng)想。

        漫步在大街上,身旁走過一群群頭發(fā)染得五彩斑斕,衣著怪異的年輕男女。我不經(jīng)心生疑惑:這些人是什么人?是中國(guó)人嗎?中國(guó)人不是黑眼睛黃皮膚的.人嗎?怎么變成這樣了。中國(guó)未來(lái)的希望,民族的未來(lái)怎么這樣了呢?如今一家家肯德基在街頭隨處可見,許多年輕人視去那里為時(shí)尚,有錢人的標(biāo)志?赡抢锏氖澄镄l(wèi)生嗎?恐怕都沒有自己家里的食物衛(wèi)生吧。每年的情人節(jié),圣誕節(jié)都有一群中國(guó)人在慶祝。這是中國(guó)人的節(jié)日嗎?不是。答案顯而易見?墒菂s有大多數(shù)的中國(guó)人在慶祝。可當(dāng)中國(guó)的中秋節(jié)來(lái)臨時(shí),又有幾戶人家晚上團(tuán)聚在一起,吃月餅和賞月呢?這些崇洋的人兒何時(shí)才會(huì)回頭呢?何時(shí)才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的中國(guó)夢(mèng)呢?

        將來(lái)時(shí)

        未來(lái)的事我不知道,但我的夢(mèng)想——中國(guó)夢(mèng)我知道,F(xiàn)在的我好好學(xué)習(xí),在未來(lái)成為國(guó)家的棟梁,報(bào)效我的祖國(guó),為祖國(guó)爭(zhēng)光,實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng),實(shí)現(xiàn)中國(guó)的中國(guó)夢(mèng)。

        只要心中有夢(mèng),只要堅(jiān)持,就會(huì)實(shí)現(xiàn),實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng)!

      八年級(jí)作文 篇3

        世界上沒有真正的丑女人,只有不愛化妝的懶女人。

        學(xué)校里沒有真正的笨女孩,只有不愛學(xué)習(xí)的懶女孩。

        我是笨女孩。

        我笨到不會(huì)煮水,不會(huì)煮泡面,再小一點(diǎn),不會(huì)打煤氣,是因?yàn)椋沂莻(gè)懶女孩,懶得去動(dòng)手做他們。

        我笨到理科分?jǐn)?shù)慘不忍睹,十道數(shù)學(xué)題里一定得錯(cuò)他一半。懶到資料書明年還可以拿出去買。

        我笨到閱讀題答案,總?cè)币话耄⒄Z(yǔ)單詞都記不住。是因?yàn)椋沂莻(gè)懶女孩,懶得翻回去看第二便題目,懶得起床去背英語(yǔ)。

        無(wú)數(shù)事實(shí)證明,我太懶了。

        因?yàn)槲覒械米鲲,媽媽不在家的`時(shí)候,我天天吃不飽,頓頓餓肚子,終于想做了,沒有方便面,上下八層樓,我又懶得去買。

        因?yàn)槲覒械米鲑Y料書,一遇到難題頭就大了,又懶得去問別人,每次都考得很爛,可每當(dāng)我回過頭來(lái),訂好計(jì)劃,有了信心,就是懶得去實(shí)行。

        久而久之,我都快不是懶女孩了,而漸漸地變成了笨女孩,這下一定不能再懶了。懶女孩也會(huì)為了她將來(lái)的前途,夢(mèng)想,幸福而勤勞起來(lái)!

        懶女孩!加油!

      八年級(jí)作文 篇4

        年少的我喜歡旅行,喜歡飽覽世界各地的風(fēng)光,喜歡感受不同的人土風(fēng)情;叵肫饋(lái),總有些地方,有些事,有些人會(huì)被珍藏下來(lái)。有這么一個(gè)人——他就像一朵花,不足艷麗,卻始終綻放在我的心底……

        那是一座異域的小城——泰北清邁,一座靜謐的、慵懶的城。我因一個(gè)人愛上了這座城。他,就是我在體驗(yàn)當(dāng)?shù)匾豁?xiàng)冒險(xiǎn)活動(dòng)“叢林飛越”的教練(叢林飛越:就是將人吊在鋼索上,從原始叢林急速下降,讓人有種飛翔的快感)。他個(gè)子不高,胖胖的卻很結(jié)實(shí);他有著典型東南亞人的黑褐色皮膚,雖黑卻充滿光澤;一雙大而明亮的眼睛,眼神總是定定的,雖不深邃,但很質(zhì)樸;嘴唇厚厚的,嘴角總是帶著一絲微笑。就是這樣一個(gè)略顯粗糙的人,卻讓我覺得很親切,似乎之前在哪兒見過。

        飛躍的.過程充滿了驚險(xiǎn)和刺激。我是“初生牛犢不怕虎”,著實(shí)的興奮,而他卻是辛勞的,不僅要照顧保護(hù)好我,還要扛著沉重的攝像機(jī),隨時(shí)隨地記錄我愉快的體驗(yàn)過程。每一次出發(fā),他都會(huì)仔細(xì)檢查我的裝備,反反復(fù)復(fù)幾次,再提起輪軸扣在鋼索上,然后將安全繩扣在軸輪上,還要用勁地拽幾下。每當(dāng)我迫不及待想要跳下去時(shí),總能聽到他用生澀的中文輕柔地說:“再等一等啊,小妹妹,我先過去好給你拍照啊。”我的每一次飛越都會(huì)大膽地松開握著安全繩的手,張開雙臂,像鳥兒飛翔的樣子;我不害怕!因?yàn)樗谇懊妗?/p>

        飛越了一半的路程,開始的興奮與好奇漸漸退去,感覺有些累了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)他不見了,便想他也應(yīng)該是乏了,躲到哪里偷懶去了吧。等快到終點(diǎn)的那一站,我見他從崎嶇的山間小路上飛奔回來(lái),氣喘吁吁,額頭上泌著汗珠,雙手緊合著,嘴角還帶著一抹神秘的微笑。我好奇地望著他,他卻慢慢地張開緊合的手掌,掌心中,呈現(xiàn)的是一片亮綠的樹葉,葉子中間是鏤空的,細(xì)看那分明是一朵花!他輕輕拿起葉子放在鏡頭前,透過鏡頭,我在花中幸福地笑著。那一刻,在陽(yáng)光的映照下,我看到他額頭上的汗珠閃閃發(fā)亮,我也仿佛看到他在樹林里彎腰找尋一片中意的樹葉,蹲坐在樹旁用刀一點(diǎn)一點(diǎn)刻著花的形狀……

        他的樸實(shí)、善良讓我深深感動(dòng)。更是他對(duì)生活的樸素的愛讓我心底深處的那朵花,綻放出最真實(shí)的美。

      八年級(jí)作文 篇5

        風(fēng)落成塵,回望來(lái)時(shí)路,歷歷往往,已成昨日歌!}記

        離小學(xué)畢業(yè)快兩年了,回眸望,不知道該悲該喜。

        我總想試圖留下什么,在我已逝去的年華里,我什么也不想失去。畢業(yè)后我開始迷茫,我覺著我迷路了。仿佛前一秒我還在無(wú)憂無(wú)慮的嬉鬧,后一秒我便被推到人生的路上,開始選擇。

        特別是在進(jìn)入初中之后,這種感覺愈發(fā)強(qiáng)烈。我感到孤獨(dú),寂寞。每到這時(shí)我就發(fā)瘋似得想念我的小學(xué)。流年已逝,我握緊拳頭,想讓時(shí)間留下,或者給我留下點(diǎn)痕跡,代表我經(jīng)歷過,那些人,那些事。

        我總覺著我所經(jīng)歷的一切,我的`小學(xué)時(shí)光,他像一場(chǎng)夢(mèng),美得不真實(shí),在朦朧的霧里,只留給我一個(gè)虛幻的軀殼,

        不知道我該怎樣寫,寫這無(wú)法書寫的自我;怎樣訴說,訴說這無(wú)法訴說的世界。

        回頭看看那些浸透在白紙黑字上的生動(dòng)的悲喜,切膚的感覺到,傷情的心緒,已回不到從前,

        即使我在努力的紀(jì)念我所珍惜的回憶,但我知道這是徒然的。

        在我最天真,最沒用,沒不懂事的年華里,我可愛的同學(xué)們,他們毫無(wú)怨言的接納了我。包容著我,即使可能我們可能再也回不到從前。但我依然想說,同學(xué)們,希望你們一路珍重,即使明天天寒地凍,路遠(yuǎn)馬亡。

        在人生的路上,回憶是我們裝點(diǎn)生命的勛章,似乎只有不斷的追憶流年,我們才得以擁有熱淚盈眶的青春。

      八年級(jí)作文 篇6

        二零一二年十二月十二日,在這個(gè)雙十二的好日子里,這個(gè)特別的數(shù)字,也代表著特別的一天。

        那天,由于我在課堂上講話,擾亂了課堂紀(jì)律,班主任懲罰我寫一篇一千字的作文。那讓我深刻認(rèn)識(shí)到,紀(jì)律是不容破壞的。

        那是在晚上第三節(jié)的'時(shí)候,那是一節(jié)生物課,因?yàn)橹吧镎n考了一張卷子。小小的測(cè)驗(yàn)了一下,所以當(dāng)結(jié)果出來(lái)之后這節(jié)課的主要任務(wù)也就是有關(guān)卷子的了。因?yàn)槭切y(cè)驗(yàn),所以題目比較簡(jiǎn)單,雖然題目比較簡(jiǎn)單,但是成績(jī)卻不能讓老師滿意,還是有許多人考得不理想,試卷發(fā)下來(lái)了后,老師批評(píng)了我們,畢竟我們是沒做好,大約過了五分之一節(jié)課的時(shí)間,老師點(diǎn)出個(gè)別是同學(xué)的低級(jí)錯(cuò)誤,居然寫了錯(cuò)別字,炎熱寫成了嚴(yán)熱。這讓課堂一下就熱鬧了,大家都忍不住笑,我也是,原來(lái)寫錯(cuò)別字的那個(gè)人就坐在我后面的位置上,這種錯(cuò)誤也能犯?這令我十分驚訝,于是乎我和后面的那位同學(xué)就聊了起來(lái)。一開始,老師在講卷子的時(shí)候,我并沒有聊得過火,只是偶爾小聲的一句,后來(lái)老師把試卷給我們講解完畢之后,讓我們自由復(fù)習(xí),并且他開始給一部分還弄不太清楚的同學(xué)親自講解,老師霽得十分認(rèn)真,這就給我們講小話創(chuàng)造了有利條件,我們講得稍大聲了些,稍頻了些,可能是老師講得太認(rèn)真以至于沒有發(fā)現(xiàn)我們?cè)谥v小話;蛘甙l(fā)現(xiàn)了卻沒有心思阻止,總之,我們?nèi)栽诶^續(xù)小話,又過了一會(huì),整節(jié)課只剩下幾分鐘了,老師離開了教室,教室卻越發(fā)地?zé)狒[了,我們講話的頻率越來(lái)越快,聲音越來(lái)越大聲,于是乎,我名字就被登記在了班級(jí)日志上面。

        同樣是在那一天,在那一晚,晚四的時(shí)候,班主任走進(jìn)教室,找值日生拿出了班級(jí)日志,念出了我剛剛出爐還冒著熱乎氣的名字,班級(jí)日志上總共記了八個(gè)名字,班主任懲罰我們寫一篇文章,而且還要我們把所有的生物作業(yè)交給他檢查,千字作文對(duì)于我來(lái)說無(wú)疑是一個(gè)艱苦的任務(wù),可這又能怪得了誰(shuí)呢?如果我能夠忍住不說話,還用得著被罰嗎?可現(xiàn)在才后悔有什么用呢?一切都是我自找的,明明知道學(xué)校是神圣的地方,教室更是圣地,是老師們傳授知識(shí)的地方,這么一個(gè)神圣的地方,本該有紀(jì)律,我卻沒有遵守紀(jì)律,破壞上課氣氛,破壞了同學(xué)們學(xué)習(xí)環(huán)境,對(duì)此我深表歉意。

        在此,我保證不在課堂上講話,保持教室安靜,至少保持這個(gè)位置的安靜。

      八年級(jí)作文 篇7

        歲月隨著沙灘上的腳印越來(lái)越深,被海水沖走,不留痕跡。心中的幻想只能像蒲公英那樣輕浮飄著,到那里便是哪里。

        超級(jí)女聲的又一次開幕,長(zhǎng)沙唱區(qū)的開始,讓這個(gè)夏天升溫。 隨著長(zhǎng)沙唱區(qū)厲娜和許飛的出現(xiàn),我找到心中那份興奮和感嘆。

        許飛在10進(jìn)7唱花房姑娘,也是我第一次看到她,我一下子感嘆她是如此的有氣質(zhì),有種很獨(dú)特的個(gè)性,這是她給我的第一印象?赡芤?yàn)樗菚r(shí)的服裝,我只看到她酷味十足,有個(gè)性的一面,人是多方面的,你要細(xì)心觀察才能發(fā)現(xiàn)人更可愛,善良的一面。許飛抱著吉他酷酷的樣子,唱歌認(rèn)真的樣子,唱著簡(jiǎn)單的歌,聲音一直可以通到你的心房,掀起心海,讓它翻滾著,沉醉著,仿佛來(lái)到一個(gè)自然,淳樸的幽林小路,樹影中透著凄涼的月光。許飛只是安靜的唱歌用心歌唱。在她的博客看到她去迪士尼照的相:拿著一把近似正方形的傘,穿著一件上面有卡通人物的可愛衣服,笑得多么燦爛,純真的她來(lái)到一個(gè)夢(mèng)想王國(guó),只希望尋找快樂,放松心情?鞓范嗝春(jiǎn)單,許飛笑得也是那么純真。

        我作為她的歌迷,不可能親近她而了解她,只能看她在電視上的行為舉止。我好像感受到她的氣息是那么率真。她拿著麥克風(fēng)給選手說話,時(shí)而走到這邊,時(shí)而回到那邊。雖然這只是小事,但往往從小事可以觀察一個(gè)人的品質(zhì)和性格。一個(gè)軍人,是多么可愛而善良。

        許飛是軍人,想做就做,想說什么就說什么,不會(huì)把話憋在心里。其實(shí)并不是你埋藏痛苦,別人就會(huì)不擔(dān)心你。有些傷藏久了,就會(huì)成為生命中永遠(yuǎn)無(wú)法撫平的疤痕。每個(gè)人都應(yīng)該把自己的想法說出來(lái),像飛飛那樣“想做就做”。

        身為軍人的許飛應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)的。每個(gè)人站在舞臺(tái)上都是不容易的。舞臺(tái)上有閃光的地方,有你的一席之地,看你如何去把握;舞臺(tái)下有揮動(dòng)著的螢光棒。有著夢(mèng)想的人不一定要站在唱歌的舞臺(tái),要向自己的人生舞臺(tái)挑戰(zhàn),揮灑自如的你終有一天會(huì)看到舞臺(tái)下的螢光棒!

        許飛,我熱切盼望你能站在更大的舞臺(tái)靜靜唱歌,而陶醉在歌聲中,喊著口號(hào)的會(huì)是我!霸S飛許飛,栩栩聲威!薄帮w歌抵人心,飛碟永相隨!保ìF(xiàn)在不能親自看到你們,因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)而且年齡不夠15歲的我是不太可能去看你們的。) 厲娜 第二個(gè)寫厲娜并不是我的意愿,相反厲娜應(yīng)該是我最愛的。(加上應(yīng)該,都不知道為什么,可能我很喜歡她和飛飛吧。) 因?yàn)樵S飛給我的第一印象十分深刻,就像貝殼上的一些花紋一樣,擁有就抹不掉。厲娜原來(lái)是我從海選就見到的選手,只因那時(shí)的她不是那么出眾,成了我腦海的過客。后來(lái)因?yàn)樗藲忸H高,一直票數(shù)第一(在超級(jí)女聲五大唱區(qū)中,只有厲娜和維維的票數(shù)一直第一最后取得冠軍的。其他都是不怎么令人特別關(guān)注。廣州唱區(qū)的劉力揚(yáng)票數(shù)雖然十分高,但人似乎比娜娜要差。)

        喜歡一個(gè)人很簡(jiǎn)單。許飛的人氣兼實(shí)力相當(dāng)棒,而厲娜唱功一直不怎么出色,但卻散發(fā)著無(wú)法可擋,一般人所沒有的魅力和氣質(zhì)。(可能是皇者霸氣。)劉力洋和厲娜同是中性選手,力洋的陽(yáng)光性格怎么也不及厲娜的安靜魅力(這只是個(gè)人認(rèn)為,客觀來(lái)說,兩個(gè)人都是不同類型的,是我更忠愛娜娜。)

        娜娜是個(gè)文靜的人,她坐在一邊不笑也是那么迷人。就像一個(gè)穿著白色裙子,靜靜坐在樹下,聆聽小溪慢流聲音的姑娘一樣,安靜而美麗。她和飛飛的感情特別好,兩個(gè)人的親密傾訴,笑聲不斷,是旁人不能羨慕的。

        飛飛在飛碟空間站親自對(duì)我們說:她和娜娜的'友誼不會(huì)變的。(之前,我從9點(diǎn)多等到11點(diǎn)30分,為了等飛飛來(lái)新浪uc跟我們談心聲。本來(lái)說是10點(diǎn)來(lái)的,因?yàn)殇浉璧膯栴},她后來(lái)才趕來(lái)。但等待也是幸福的。可愛的飛飛為飛碟唱生日歌,雖然那天不是我生日,但我還是很感動(dòng)。)

        么說娜娜呢,因?yàn)樽罱秋w飛出場(chǎng)比賽,冠軍的她只能做在評(píng)審的位置看比賽。她說她看別人比賽一樣緊張,有一種想沖上去和他們表演的欲望。當(dāng)她看到長(zhǎng)沙的姐妹被淘汰時(shí),娜娜的眼淚雖然沒有嘩拉拉地流下來(lái),但我看到淚光在閃爍,一副安靜淡定的樣子其實(shí)是哭過的。娜娜,如果你難過,就抱著飛飛一起大哭吧。 娜娜在舞臺(tái)上的雍雅,自然,淡定而舒服。如果許飛這個(gè)實(shí)力派是舞臺(tái)上的寶劍,那偶像派的娜娜變是一個(gè)會(huì)發(fā)光的水晶,永遠(yuǎn)透亮的水晶。我對(duì)厲娜不太了解,從她的歌聲中還是看到她的溫柔。娜娜,讓我做一輩子的雪梨吧!

      八年級(jí)作文 篇8

        俗話說得好,國(guó)不可一日無(wú)君。同樣的道理,老師不在的時(shí)候,教室就會(huì)大亂。

        叮鈴鈴,上課的鈴聲響了起來(lái),所有的同學(xué)立刻回到教室坐好。這節(jié)是音樂課,音樂老師由于有點(diǎn)事情所以晚點(diǎn)來(lái),叫班長(zhǎng)陳葉組織同學(xué)們先寫會(huì)作業(yè)。剛開始的時(shí)候同學(xué)們還在認(rèn)真地寫,不一會(huì),有個(gè)同學(xué)大喊:“老師不在,自由自在!”頓時(shí),教室里像油鍋一樣炸開了。同學(xué)們有的三五成群地在那兒談笑風(fēng)生,有的同學(xué)頑皮地丟起了小紙條,還有些好同學(xué)在那兒寫作業(yè),好像天打雷劈都一定要把作業(yè)寫完似的,當(dāng)然!這也是少數(shù)的。“安靜!”陳葉在講臺(tái)上生氣地大喊。我們像沒聽見似的',還在吵吵嚷嚷的。這時(shí),一位同學(xué)走了上來(lái),他就是——曾祥瑞。曾祥瑞氣勢(shì)洶洶地站在講臺(tái)上,有模有樣地開始學(xué)起了曾老師。

        他一臉嚴(yán)肅地說:“你看看你們一個(gè)個(gè),這么吵,開演唱會(huì)。 

        陳葉見狀,也模仿起了陳老師,氣勢(shì)洶洶地說:”曾老師,我來(lái)拆你的臺(tái)來(lái)了!“

        ”哎呀!這個(gè)曾老師壞壞的,專門來(lái)拆我的臺(tái)!“曾祥瑞無(wú)奈地說。

        臺(tái)下的同學(xué)立刻哄堂大笑,只見一位同學(xué)也模仿起了陳葉,說:”上課!起立!陳老師,曾老師好!”同學(xué)們也非常配合,紛紛站起來(lái)向兩位小老師鞠躬。

        這時(shí),只聽一位坐在靠窗的同學(xué)大喊:“音樂老師來(lái)了!大家注意!“同學(xué)們都紛紛拿起了了課本和作業(yè),假惺惺地寫了起來(lái)。教室里頓時(shí)變得安靜起來(lái),連一根針掉下來(lái)都能聽見。

        音樂老師推開門,看見我們正在安靜地寫作業(yè),欣慰地笑了,誰(shuí)又知道呢?我們都在忍者笑呢。

        唉!老師不在的時(shí)候……

      八年級(jí)作文 篇9

        是你,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);是你,讓我變得有愛心;是你,在我一次次失敗后鼓勵(lì)我……因?yàn)橛辛四悖澜缱兊煤镁。有你同行,我很高興;有你同行,我不孤單;有你同行,我才會(huì)一步步蛻變;有你同行……

        2歲時(shí),我開始學(xué)走路。小小的我根本保持不了平衡,總會(huì)摔倒,而你每次都在旁邊扶著我。后來(lái),你到另一頭,向我拍手,指引我向你跑去?粗,我笑了。邁著不聽使喚的腳向你一步步走來(lái),一不注意摔倒了。沒有紅腫也沒有破皮,卻很痛。我的淚水一下子涌了出來(lái),帶著淚水的眼睛看向你,可你并沒有如預(yù)期的'那樣向我飛奔過來(lái),你依舊蹲在那里。我哭得更響了,以為你不愛我了。你溫柔的說:“我們寶貝最堅(jiān)強(qiáng)了,是一個(gè)勇敢的好寶寶對(duì)不對(duì)?來(lái)!站起來(lái)!我們不要向困難低頭。”僅2歲的我神奇般的聽懂了媽媽的話,朝媽媽走去。一次次摔倒,一次次鼓勵(lì),一次次站起,我學(xué)會(huì)了走路。2歲那年,有你同行,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

        6歲時(shí),我和你手牽手走在大街上。你看見了一個(gè)小女孩:她面黃肌瘦,眼睛無(wú)神,頭發(fā)亂蓬蓬的,衣服破舊不堪。你給了我10元錢,讓我交給那個(gè)女孩。我不舍得,好奇地問:“媽媽,我們?yōu)槭裁匆o錢這個(gè)女孩呢?”你用同情的目光看著她,對(duì)我說:“寶貝,你看那個(gè)姐姐衣服又臟又破還這么瘦,是不是很可憐?我們要有愛心對(duì)不對(duì)?所以這個(gè)錢給大姐姐,讓她吃頓飽飯。”我聽了立馬跑向那個(gè)小女孩,用手拉了拉她的衣袖:“姐姐,這10元錢給你,祝你早日過上好生活!毙∨Ⅲ@呆了,接過錢愣了好一會(huì)兒才對(duì)我說:“謝謝!”我把頭搖得像波浪鼓似的:“不用。媽媽說了,要讓我有愛心!6歲那年,有你同行,我變得有愛心。

        13歲時(shí),期末考試考砸了。原以為等待我的是一場(chǎng)暴風(fēng)雨,誰(shuí)知你竟然安慰起我來(lái):“寶貝,一時(shí)的失敗代表不了什么,你要找出問題所在,爭(zhēng)取下次考考好。一次不代表永遠(yuǎn)。”心頭的暗云一下子被吹開,心豁然開朗起來(lái)。是啊,這次失敗了又怎樣,我要爭(zhēng)取下次考考好,超過對(duì)手。13歲時(shí),有你同行,我才會(huì)打起精神來(lái)。

        媽媽,謝謝你!在與你同行的日子里,我學(xué)會(huì)了許多,我的人生因?yàn)橛心阃,才不?huì)這么單調(diào)。真的感激你,與我同行了15年的媽媽!

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