【精華】八年級(jí)優(yōu)秀作文匯總六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的八年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
抬頭，看到的是什么，是那藍(lán)天？還是白云？夜晚時(shí)看的是星星？還是月亮？我想，都和個(gè)人的嗜好有關(guān)吧。我在夜晚，總愛看那天上的無數(shù)星辰。你與它們對(duì)視，些許之后，就仿佛有那么一種融入了這個(gè)大家庭的感覺，同它們嬉戲，同它們歡樂。天上的每一顆星都有著一個(gè)優(yōu)美的名字，它們的典雅與別致也正如它們的稱呼一樣，那么動(dòng)聽。這些名字可能不都會(huì)被人人所熟記，但它們的光芒卻永遠(yuǎn)閃爍在我們心中。
不同的時(shí)候看星，就有著不同的感受。如果心情好時(shí)，萬物俱順，就會(huì)感覺那星星同自己一樣歡樂，用眨巴眼的方式來相互傳達(dá)著。但，如果心情不好時(shí)，就會(huì)覺得啥看起來都礙眼，用憤憤的眼神覺得那許多星星都在一起不停地嘲笑著自己，此時(shí)反倒對(duì)星星有了些許厭惡。
記得有一次在老家，吃完晚飯，閑著沒事，微撐了，就到門前的“打麥場(chǎng)”上溜達(dá)。那時(shí)的夜特別的黑，陣陣的涼風(fēng)為盛夏倒帶來了一絲秋意。我進(jìn)屋拿了一張涼席，找了塊干凈地兒，鋪平仰躺了下來。那晚的我運(yùn)氣不錯(cuò)，漆黑的天空紅嵌著無數(shù)閃閃晶晶的星。它們是那么挨埃擠擠，本應(yīng)明亮的月亮，在此時(shí)卻‘黯然失色’，失去了往日的豐采，真應(yīng)了“月明星稀”一說。
對(duì)星座有些了解的我，先看了一下名氣的大熊星座，那玉衡、搖光，真是端莊。但小熊星座我不是那么欣賴，如果想對(duì)它們的組合形狀來說，我就會(huì)選較可愛的一只了。忠實(shí)的北斗照亮一方，深情地織女遙望著情郎。哈！流星！離天琴不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一顆尾巴挺長(zhǎng)的流星，哈，真美！
密葉叢中萬花香，各展豐姿獻(xiàn)嬌娘。
可憐馮夷空伐樹，暖心終被冷一旁。
哎，真可惜美景逝于行云流水間。我隨心吟出的這首自作希望能與它一起飛向它該到的地方去吧！
寫到這里，本來想就此結(jié)尾，但心中的波濤始終是澎湃起伏難以平定。有人說，人死后會(huì)變做天上的一顆星斗，在遙遠(yuǎn)的天國(guó)望著他的摯愛，看著他的至親，在夜晚到來時(shí)為家人送上一首首的夜曲。我覺得，那天上的每一顆星，應(yīng)該是一個(gè)個(gè)人的心愿，你越真誠(chéng)，它就越明亮。但，一個(gè)人的愿望又何止一個(gè)，屬于我的那一顆星在哪呢？滄海桑田，時(shí)間無休止地跳動(dòng)，雖說無法挽留，但把握好現(xiàn)在真的才是最重要的嗎？星星，就如人生一樣，時(shí)而芯光爍動(dòng)，時(shí)而淡然幽莫，那光亮?xí)r的快樂可能會(huì)被永記，但那灰黯時(shí)的不適也不會(huì)被輕易拭抹。微風(fēng)泛起，吹不去的是深深思念，炎暑速升，曬不掉的是那為愛的顏色。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我有一個(gè)弟弟，他叫郭展維，今年六歲了。他和我的樣子沒什么不同，但他鼻子下面有一顆痣。這顆痣還有一個(gè)很搞笑的故事呢！
有一次，弟弟在幼兒園學(xué)畫自畫像，他在畫自己的時(shí)候，先畫了一般人物都有的特征，比如：一對(duì)眼睛、一個(gè)鼻子、一張嘴、一點(diǎn)點(diǎn)頭發(fā)畫好以后，他對(duì)照著鏡子，左看右看，發(fā)現(xiàn)少了些什么，就在畫中鼻子的下方點(diǎn)了一顆痣。這一點(diǎn)，真是畫龍點(diǎn)睛��！雖然點(diǎn)錯(cuò)了方向（因?yàn)檎甄R子嘛）。他得意洋洋地把自畫像交了上去，老師看到了都大贊好像��！后來這張自畫像就張貼在我們家入門的柜子上，你要是來了我們家一定別忘了欣賞一下啊。
他也愛玩電腦，想玩電腦的時(shí)候，他會(huì)很狡猾。
有一次，我正在看書，弟弟跑過來，對(duì)我說：哥哥，媽媽說你想玩電腦。說完他又自言自語道：不對(duì)，講錯(cuò)了。然后急匆匆地跑到媽媽那里，跟媽媽說：媽媽，哥哥說他想玩電腦。媽媽聽到了剛才他跟我說的話，和我一起大笑起來，我們一起拆穿了他的詭計(jì)，是你自己想玩電腦吧？他紅著臉，走了。
他除了狡猾，還有一點(diǎn)點(diǎn)死板。
幼兒園舉行六一文藝匯演，他是精挑細(xì)選出來的主持人之一，一共有四個(gè)人。老師要求他們說完一段話之后要鞠個(gè)躬，才走下舞臺(tái)。一次，弟弟和一個(gè)主持人上臺(tái)，說完串聯(lián)詞，介紹了下一個(gè)節(jié)目后，忘了鞠躬就下了臺(tái)。很快，他就發(fā)現(xiàn)了剛才沒鞠躬。按常理他應(yīng)該在臺(tái)下自責(zé)才對(duì)，誰知他竟然扯著剛才跟他一起上臺(tái)的主持人，按原路返回，搶在下一個(gè)節(jié)目開始之前，補(bǔ)上了這個(gè)鞠躬。他可真是死板��！
我愛我的弟弟，雖然有時(shí)我們會(huì)打架，但還是改變不了我們兄弟間的感情。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
那天傍晚，我放學(xué)回到家，屋子里很暗，母親默默地坐在沙發(fā)上發(fā)呆�！皨�，不舒服嗎？”我放下書包，想去倒杯水。母親拉住我，讓我坐在她身邊，說：“你——想念大學(xué)吧？”“啊?”我感到驚訝，“是呀，您不是說將來競(jìng)爭(zhēng)激烈，非讓我考大學(xué)不可嗎？”母親勉強(qiáng)笑了笑，說：“媽就盼你有出息!”
又是一個(gè)周末，我早早回到家，卻發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人也沒有。我急忙問在一旁剝豆的鄰居張大媽：“張大媽，我媽呢？她不是不上班了嗎？”張大媽一臉疑惑，說：“你不知道？你媽下崗后讓我?guī)退诓藞?chǎng)找了份臨時(shí)工……”我不等大媽說完，就飛奔出去。穿過弄堂，穿過菜市，剛到拐彎處，我怔住了。母親穿著一身破舊的工作服，正彎腰洗魚，沾滿血污的手麻利地來回忙碌著，一綹枯黃的頭發(fā)隨風(fēng)飄拂。突然，母親咳嗽起來，腰也佝僂了�？攘撕靡粫�(huì)兒，母親捶捶胸，又直起腰來。一切都明白了，我和媽媽的目光相遇，她勉強(qiáng)地笑了。
我只覺得，媽媽為了我干這份差事，太傷一個(gè)人的自尊了。我的眼淚出來了。我撫摩著母親那冰涼而又粗糙的手說：“媽，別干了，我……不考大學(xué)了!”母親吃了一驚，囁嚅著想說什么。但終究什么也沒說。她催我離開柜臺(tái)時(shí)，喃喃地說：“媽不能在家閑著……大學(xué)是要念的……”這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)母親確實(shí)老了，干枯的頭發(fā)中增添了縷縷銀絲。
母親直起腰來，再次催促我說：“早點(diǎn)回家做功課吧!”說完，母親吃力地把魚倒在柜臺(tái)邊的筐里。我想去幫她一把，她卻推開了我：“我自己來吧!”
夕陽照在菜場(chǎng)，金光燦爛。在弄堂口，我又一次回過頭去看母親，她背挺得很直，干得正起勁兒。
人們常說：世上有一部書，是永遠(yuǎn)讀不完的，那就是母愛。是母親用雙手支撐起這個(gè)家。如果世上還有最美的畫，我要說是母親的肖像，因?yàn)檫@肖像之中蘊(yùn)藏著無窮的光和熱，隨時(shí)折射給她的兒子，讓他去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)人生。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
鼓勵(lì)的方式有多種多樣：有時(shí)候，一句簡(jiǎn)短的話語很能振奮人心；有時(shí)候一個(gè)同伴間只有彼此了解的手勢(shì)能夠帶來鼓勵(lì)；有時(shí)候，一個(gè)溫暖的擁抱能帶給別人巨大的力量；有時(shí)候，默默地陪伴也能起到積極的作用。
去年，我報(bào)名參加了古詩文大賽，本以為簡(jiǎn)單的古詩文只需要看兩眼就能記住，就足以應(yīng)付考試了，但資料買回來我看到第一眼時(shí)，我就傻了眼，古詩文閱讀遠(yuǎn)遠(yuǎn)比想象中的復(fù)雜。我暗暗懊悔，心里總是想：那么厚的一本書要怎么才能全部理解透啊！我望著那本參考書，癡癡地發(fā)著呆。媽媽似乎看透了我的心思，走過來坐在我旁邊，手搭在我的肩上，在我耳邊輕聲說：“兒子，沒有哪件事是能夠輕而易舉就做到的，所有的方法，最后都只剩下兩個(gè)字——努力。如果用五個(gè)字就是有方法的努力！所有的方法，最后都只剩下兩個(gè)字——努力。如果用五個(gè)字就是有方法的努力！要不這個(gè)暑假我陪你一起學(xué)，我也好了解一下古詩文。”我心里一怔。
果不其然第二天晚上媽媽一忙完工作的事情便只喝了一小口水便走進(jìn)了我的書房，手里拿著本古漢語詞典，和我坐在一起背古詩，讀古文，感受古文的魅力，品讀詩詞的神韻。我心里十分感動(dòng)，我已放了暑假，媽媽卻在忙完一天的工作后仍然陪著我繼續(xù)學(xué)習(xí)，這對(duì)我來說時(shí)最好的鼓勵(lì)。我心想我一定不能辜負(fù)了媽媽啊！
于是從此以后，我讀書再也不敢懈怠，時(shí)時(shí)告訴自己要努力，正像媽媽那樣對(duì)知識(shí)，對(duì)古代先哲保持敬重。在研讀古詩文時(shí)，我和媽媽都收獲頗豐，一個(gè)暑假下來，那本書雖然不至于像孔子的《周易》那樣韋編三絕，卻也是被翻得有些“支離破碎”了。但是我覺得十分值得，因?yàn)檫@本書中夾雜著我努力的汗水，我從中獲得了許多在現(xiàn)代社會(huì)中難以發(fā)現(xiàn)的道理，這一切都源自于母親對(duì)我那最好的鼓勵(lì)。
到考試前夕，媽媽又語重心長(zhǎng)地告訴我說：“孩子，不管明天考試結(jié)果如何，至少你努力過了，沒有遺憾。記�。撼砷L(zhǎng)比成功更重要；過程比結(jié)果更重要�！�
面對(duì)這樣的鼓勵(lì)，我不禁攥緊拳頭，暗下決心，一定要考出一個(gè)不留遺憾的好成績(jī)來報(bào)答母親那最好的鼓勵(lì)。
后來的一個(gè)多月里，我從初賽一直過五關(guān)斬六將晉級(jí)到?jīng)Q賽，并成功斬獲區(qū)一等獎(jiǎng)，市二等獎(jiǎng)。
我看見母親欣慰地笑了，她又鼓勵(lì)我說：“干得漂亮！但是你還是要記�。簞俨或湥瑪〔火H，一時(shí)的成功不能代表一切，還要繼續(xù)努力！”
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情……”每當(dāng)聽到這首歌，我總能想起我家鄉(xiāng)的小伙伴們，不知他們過得可好？
轉(zhuǎn)眼間，隨著姹紫嫣紅的花兒爭(zhēng)相開放，春的腳步也愈來愈近。在油菜花開的`時(shí)節(jié)，迎來了我的生日。就在我生日的這天，我和小伙伴們總是會(huì)相聚在家鄉(xiāng)的那片小樹林里。姿態(tài)優(yōu)雅的櫻花和著春風(fēng)在風(fēng)中搖曳，于是，我們便在這櫻花樹下嬉戲，一會(huì)兒捉迷藏，一會(huì)兒又跳皮筋，真是樂趣頗多。早晨起床，匆匆忙忙吃過飯，便拉著小伙伴們趕往樹林里賞花，到處都展現(xiàn)著五彩繽紛，到處都洋溢著歡樂的氣息，到處都充滿了生機(jī)。
跑到一棵杏樹下，一陣風(fēng)輕輕從我耳邊掠過，枝頭上的杏花伴隨著這和煦的春風(fēng)飄舞，好似一場(chǎng)花瓣雨，那雪白的花瓣宛如一個(gè)個(gè)純潔的天使，拍去我們心靈上的塵土。我和小伙伴們便在這美麗的杏樹下，一起唱歌，一起跳舞，在這靜謐的樹林間，飄揚(yáng)著我們的歌聲和歡笑聲。于是，我的生日充滿了杏花的芬芳！中午，吃過午飯后，從家里搬出一張小方桌，于是，我和小伙伴們又相聚在了小樹林里，桌子上放著一個(gè)大蛋糕，是為了慶祝我的生日，在盒子打開的那一瞬間，我和小伙伴們都是異常興奮，只見蛋糕上盤著一條勇猛的青蛇，犀利的眼神直勾勾的“盯”著我，那時(shí)，我就在想：這條蛇真厲害，我什么時(shí)候能夠變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)呢？雙手合十放在胸前，閉上眼睛，我希望我能和小伙伴開心、快樂、永遠(yuǎn)都在一起。吹了蠟燭，我又長(zhǎng)大了一歲，我應(yīng)該更懂事，學(xué)會(huì)自己照顧自己，不讓在乎我、關(guān)心我的人的為我擔(dān)心。于是，我的生日里洋溢著蛋糕的香甜。
晚上，我們又齊聚在那片小樹林里，躺在柔軟的草地上，透過樹蔭的縫隙，欣賞著靜謐的夜空，在夜空的襯托下，那個(gè)彎彎的月亮煥發(fā)出絢目的光芒，透過樹蔭變成光斑照在我們身上。仔細(xì)看還有那捧月的星，他們眨著眼睛，沖著我“嘿嘿”地笑。天空中偶爾飛過幾只小鳥，更給這幽靜的樹林增添了神秘色彩。于是，我的生日有星月相伴。
如今我的生日已不再像童年時(shí)那般熱鬧，也不再有童年時(shí)的味兒，現(xiàn)在我的生日里，少了童年的歡樂，少了童年時(shí)的單純�，F(xiàn)在的我好希望能夠回到過去，和我的小伙伴們一起過生日，相聚在那片留有我們共同回憶的小樹林！
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
教室里嘰嘰喳喳的，同學(xué)們正在熱烈討論著剛才數(shù)學(xué)老師在黑板上出的題目，有的撓著頭，有的托著腮幫子，還有的揮舞著手中的筆向同桌討論著解題思路……我們的數(shù)學(xué)老師卻講臺(tái)上安靜地看著大家，嘴角泛出一絲得意的微笑。
時(shí)間一分一秒的飛逝，五分鐘，十分鐘，突然老師嘴角的微笑不見了，原來是教室的一個(gè)角落傳出來此題正確的答案，同學(xué)們的解題方法在得到老師的肯定后，教室里一片勝利的歡呼。就在大家緊張的情緒剛剛放松下來，數(shù)學(xué)老師卻瞇縫著眼睛對(duì)大家說起了她的口頭禪：“同學(xué)們，這道題還有一種更加巧妙解題辦法，有誰知道啊？”
在一片驚訝，疑惑和懷疑的聲音中，同學(xué)們又被打回了思考的世界，老師的嘴角勾起了似曾相識(shí)的一道弧線。這就是我們的數(shù)學(xué)課，開始有些同學(xué)們不太理解，覺得老師在為難我們，可是在她的口頭禪幫助下我們的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌昙?jí)名列前茅。
數(shù)學(xué)老師不由讓我想起來蘋果之父喬布斯。蘋果公司員工設(shè)計(jì)的產(chǎn)品在喬布斯眼里似乎永遠(yuǎn)都不滿意，他相信一定還有一種更好的設(shè)計(jì)方法。在員工的眼里，喬布斯是對(duì)工作要求苛刻的老板，在消費(fèi)者的眼里，他的蘋果產(chǎn)品永遠(yuǎn)讓人愛不釋手。喬布斯的這種“還有一種辦法”的思想會(huì)讓公司生產(chǎn)出更好的產(chǎn)品。
數(shù)學(xué)老師就是我們班的“喬布斯”，同學(xué)們就是她的員工，大家做的數(shù)學(xué)題像是蘋果公司設(shè)計(jì)出來的產(chǎn)品。無論是學(xué)習(xí)還是工作，只要我們永遠(yuǎn)抱著一種一定還有一種辦法的態(tài)度，一定會(huì)超越自己，得到意想不到的結(jié)果。
人類文明的發(fā)展和進(jìn)步何嘗不是如此呢？我們的祖先從摘采野果充饑，穿獸皮樹葉遮體，到耕田織布后的豐衣足食，人類并沒有滿足和安于現(xiàn)狀，月球上也有了人類的足跡。因?yàn)槲覀內(nèi)祟愑肋h(yuǎn)認(rèn)為一定還有一種辦法會(huì)更好，這是我們?nèi)祟惒粩嗄軌蜃晕页降膭?dòng)力。
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