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    1. 接受作文

      時間:2022-01-25 12:56:19 初二作文 我要投稿

      接受作文

        接受是一種態(tài)度,并不是用嘴巴說出來的,而是用行動做出來的。

      接受作文

        上小學的時候,老師期中考試后排位,我被排在了最前頭,念著自己在最前排的時候,心里美滋滋的,可是,一聽自己的同桌是我們班里最愛搞惡作劇的,愛給別人起外號的,愛給別人亂的一個男生時,我徹底絕望了。我恨不得在最后一排也不愿意和他當同桌。當我給班主任說明情況的時候,班主任卻說:“你先適應他一段時間,等考完試之后我再看看,行嗎?”我只好勉強的答應了,結(jié)果就在第一天我就和他吵起來了,因為我從小就有一個習慣,和男生做同桌時愛畫三八線。

        第一天來的時候,我拿出小刀,不管哪邊多哪邊少就開始畫三八線(不過,肯定是我的地方大,他的地方小了!)他來了之后剛進教室門,我就對他說:“喂!從今往后這就是你我的界限,聽見了沒有,他走過來一看,就說:“不公平,你的多,我的少你得多。”我說:“那行,我們用尺子量!”“那也不行!老師說過:同學之間應相互增進友誼,更不能畫三八線!”我說:“那好!但是你不能動我的東西!聽見了嗎?”“行!哼!誰怕誰!”

        第二天,數(shù)學老師讓我們討論問題。我有一個題不會,而且是最難的,但全班只有一個人會——那就是他,我的同桌。當我想問他這道題時,我又想:昨天剛和他吵過架,讓我怎么問?這時候,他看我這道題不會,就主動問我:“你不會這道題啊?需要我跟你講嗎?”我輕輕地嗯了一聲,我一開始以為他會戲弄我,但是他沒有,他到是給我認認真真的講起提來了,知道我聽明白了為止。

        我進一步發(fā)現(xiàn),我漸漸的接受了他,再也不和他吵架了,我們一起學習,一起探究。

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