成熟作文集錦4篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的成熟作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成熟作文 篇1
我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大，也在一天天的成熟，但是我很不喜歡這種感覺(jué)，總是覺(jué)得自己就要從一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩子，變成了一個(gè)每天都會(huì)有很多心事的大人了。
比如說(shuō)，我在對(duì)別人說(shuō)一句話的時(shí)候，以前都是脫口而出的，但是現(xiàn)在卻要在心里想很久，衡量一下這句話有沒(méi)有什么不穩(wěn)妥的地方，或者是我會(huì)換位思考一下，要是我是那個(gè)人的話，我聽(tīng)到這句話的時(shí)候，我是一種什么樣的心理狀態(tài)。雖然，這樣子的心路歷程證明我正在一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)生著改變，可是我卻不是很喜歡這樣，我自己都能明顯的感覺(jué)到自己生活得十分的疲憊，但是卻又不能阻止自己這樣做。
所以，我一點(diǎn)也不想長(zhǎng)大，一點(diǎn)也不想變得成熟，我只想做回原來(lái)快樂(lè)的自己。
成熟作文 篇2
我曾一直以為，成熟是一種隨著年齡的增長(zhǎng)就自然而然會(huì)具備的一種品質(zhì)，但是自從讀了余秋雨在《蘇東坡突圍》中關(guān)于“成熟”的論見(jiàn)，使我改變了這種看法。其實(shí)，成熟并沒(méi)有時(shí)間的限制，就像余秋雨所說(shuō)“成熟是一種并不陡峭的高度”，而我們想要達(dá)到這種高度，也只需走一段不陡峭的路。
成熟的稻谷會(huì)彎腰，成熟的人也會(huì)“彎腰”，他們擁有充實(shí)的內(nèi)涵卻從不張揚(yáng)，他們看輕名利，面對(duì)紛擾浮躁的生活懂得“彎腰而過(guò)”，做到“不爭(zhēng)、不顯、不露”。錢(qián)鐘書(shū)就是這樣一個(gè)人，他以靜穆對(duì)喧囂，以冷峻對(duì)狂熱，他拒絕了世界名流趙浩生的錄音采訪，他婉拒了法國(guó)政府授其“對(duì)中法文化交流貢獻(xiàn)”的勛章，他無(wú)所顧忌地褪去了身上的光環(huán)，他成熟的品質(zhì)中擁有一種無(wú)須聲張的“厚實(shí)”，他更多地閃耀了一種“明亮而不刺眼”的光輝。
成熟的人擁有坦然面對(duì)一切的大氣，他們能淡然地面對(duì)福禍變化。奧黛麗·赫本最初的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)出色的芭蕾舞演員，然而在得知自己因?yàn)樯砀咛撸荒苷驹诤笈疟硌�，�?huì)面對(duì)一輩子也跳不出成就的可能，她沒(méi)有抱怨，而是改變自己，大氣的放下，轉(zhuǎn)行做了演員。成熟的人大都有一顆強(qiáng)大的'內(nèi)心，他們的大氣使他們遇到困境會(huì)選擇勇敢地面對(duì)，淡然地接受。
成熟是一種對(duì)哄鬧報(bào)以微笑，對(duì)傷害報(bào)以淡忘的“不在乎”。有的時(shí)候，人真的要有一些“不在乎”的心理，一個(gè)真正成熟的人不論經(jīng)歷成功還是不順，總會(huì)想“這沒(méi)有什么大不了”。文革時(shí)期沈從文被打壓去了咸寧，陷入非人之地，甚至在當(dāng)?shù)貟咂鹆藥�。然而他卻一點(diǎn)也不在乎，在寫(xiě)給他表侄的信中寫(xiě)道：“這的荷花真好，你若來(lái)……”他成熟的思想并沒(méi)有被文革所壓迫，心境也不會(huì)輕易因外物而改變，這大概是成熟的人都具有的品質(zhì)吧。
成熟是在摒棄了狂熱欲望，只剩踏踏實(shí)實(shí)時(shí)的“水到渠成”。巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幼稚的眼睛常�？床磺宄Ｐ▲B(niǎo)懷著熱烈的希望展翅向天空飛去，但一下子就碰著鐵絲網(wǎng)落了下來(lái)�！泵總�(gè)不成熟的人的心里都充滿欲望，但有時(shí)也因此而變得更加幼稚。當(dāng)我們學(xué)會(huì)放下欲望，踏踏實(shí)實(shí)地努力提高自身時(shí)，就能自然地站在成熟的高度上。
當(dāng)我們學(xué)會(huì)就算擁有飽滿“內(nèi)涵”也不張揚(yáng)，就算深處困境也能坦然面對(duì)，就算生活起起伏伏波瀾不斷時(shí)也能保持一顆寧?kù)o的心時(shí)，我們已悄然登上了一段不陡峭的高度，獲得了珍貴的成熟。
成熟作文 篇3
在我懵懂不經(jīng)事的少年，在紅葉如火的秋天，我遇到了您——老師。
——題記
那是一個(gè)黑暗的記憶。
九月，陽(yáng)光依然可以細(xì)碎地直射入眼眶，令人煩躁不已。試卷上扎心的“82分”赫然映入眼簾，那鮮紅的筆跡是我心滴的血。想起一周前，那么有信心地進(jìn)入考場(chǎng)，那么認(rèn)真地答卷，“終為灰土”。臉上，笑容凝固；眼角，透著銀光。
“不要哭，物理才剛學(xué)，我比你還低”。同學(xué)輕描淡寫(xiě)的安慰，我強(qiáng)行擠出笑容。一次考試，我就敗了嗎？
上課，窗外，天變黑了，云變灰了，那棵老榆樹(shù)，葉子繽紛飄零，一片“寒蟬鳴敗柳，秋風(fēng)掃落葉”的蕭索。老師不厭其煩地講著課，我自無(wú)心聽(tīng)取。下課，老師看似不經(jīng)意與我擦身而過(guò)，輕拋一個(gè)紙團(tuán)，“來(lái)我辦公室一趟”。
辦公室前面的花圃邊，小草正盛，野花燦爛。忐忑的我，原以為老師會(huì)鐵青著臉，誰(shuí)知，他招手呼我過(guò)去，讓我欣賞這腳下不起眼的小生命。
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高”，這就是小草，卻不凋，不謝，不枯。雖不受重視，但鮮花少不了它陪襯，大樹(shù)少不了它簇?fù)�。它，�?jīng)歷嚴(yán)寒，忍受黑暗，也能芬芳綻放。一次小小的挫折，就敗了？把哭泣藏在心里，把最好拿出來(lái)，你命由你不由天。我愕然。
雨過(guò)蒼穹，披上了虹。
烘干淚水，邁向成功。
青春年少必須狂，我命由我不由天。一個(gè)月后，一樣的情景，還是那個(gè)位置，還是那縷陽(yáng)光，只是卷子上變成了傲然挺立的滿分。
折好試卷，夾在書(shū)里頭。碰巧又與老師碰面，但我什么都沒(méi)有說(shuō)。以免造成無(wú)言以對(duì)的尷尬，只等老師走遠(yuǎn)之后，拉長(zhǎng)嘴角，對(duì)著老師的背影笑。
背起書(shū)包，走出校園，老師的笑臉宛如天邊的云彩，我再次仰視遼闊天穹，莞爾一笑，老師真美！晚霞真美！
無(wú)論山有多高，請(qǐng)記住，一路向北。
無(wú)論海有多寬，請(qǐng)記住，一路向北。
無(wú)論路有多遠(yuǎn)，請(qǐng)記住，一路向北。
溪水潺潺，溪石發(fā)亮，微風(fēng)輕吹，柳絮已飛，時(shí)光匆匆，心漸成熟，師恩難忘，言猶在耳……
成熟作文 篇4
“成熟不是看你的年齡有多大，而是看你的肩膀能挑起多重的責(zé)任”.在朋友的QQ留言上看到這樣一句話，讀后感觸頗深。
驀然回首，我們的身份已經(jīng)由當(dāng)初的“小兒女”,轉(zhuǎn)變成“人之父母”.在“責(zé)任”和“義務(wù)”雙重枷鎖的約束下，我們?cè)僖膊荒堋跋氘?dāng)然”的去放縱自己的感情和欲望。因?yàn)樵谶@兩個(gè)約束下：做好了，你是個(gè)“人之尚物”;做差了，你只可稱(chēng)謂之“人群畜類(lèi)”.所以嘛，上帝很公平！他對(duì)于游戲人生的“人物”,也會(huì)毫不客氣的把他轉(zhuǎn)化成“游戲的籌碼”,玩弄于股掌之間。
我們身邊這樣人與事，數(shù)不勝數(shù)：學(xué)成歸來(lái)，眼高手低，不思進(jìn)取，荒廢了自己的事業(yè)，最終竹籃打水一場(chǎng)空；貪圖富貴，懶于勞作，做了陰暗處的“小三”,孤老終生，遭人唾棄；成年人禁不起誘惑，染上吃、喝、嫖、賭、毒，五毒皆有之時(shí)，他的人生也在最快的瞬間，畫(huà)上了句號(hào)。想來(lái)，這些諸多的事例，真正應(yīng)驗(yàn)了大作家艾青的一句話“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步，特別是在年輕的時(shí)候�！�
人生是需要經(jīng)營(yíng)的，它像極了一幅精美的刺繡，容不得我們絲毫的馬虎和想當(dāng)然，那一針小小的穿線不入位，就完全有可能造成：“差之毫厘，失之千里”的惡劣效果。
朋友們，請(qǐng)用善意的為人經(jīng)營(yíng)自己的人生吧，請(qǐng)用我們厚實(shí)的肩膀挑起自己肩上的重任吧。畢竟，人世一遭，僅有這一次機(jī)會(huì)，我們誰(shuí)都“輸不起”!
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