成功的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的成功的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成功的作文 篇1

　　父母，就像一棵大樹(shù)細(xì)心照看小苗一般愛(ài)護(hù)子女們；校園，就像一排圍欄護(hù)住小苗，讓小苗不受傷害；老師，就像一位辛勤的園丁呵護(hù)小苗。校園是哺育新一代小苗的圣地。

　　早在四年級(jí)時(shí)，我數(shù)學(xué)成績(jī)一塌糊涂，有時(shí)考50多分，有時(shí)甚至20到30分左右，簡(jiǎn)直不堪入目，從而一直不敢那回家讓父母簽名。但是，語(yǔ)文成績(jī)卻是天淵之別，每次都拿一二名，讓老師們十分頭痛。張劍是我們新上任的數(shù)學(xué)老師，他似乎發(fā)現(xiàn)了我的偏科現(xiàn)象，便找我去談話。我原本以為老師一定會(huì)批評(píng)我，卻想不到——老師坐在我跟前，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“玲瓏呀！你知道你自身的缺點(diǎn)嗎？”我慚愧的不敢正視老師，“其實(shí)我并不想這責(zé)備你，我只是想告訴你，你有沒(méi)有想過(guò)認(rèn)真去鉆研數(shù)學(xué)，其實(shí)數(shù)學(xué)并不難學(xué)，只要你認(rèn)真去學(xué)，沒(méi)有什么是不會(huì)的，教了你一段時(shí)間，我希望你能給我和自己一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)，行嗎？”老師誠(chéng)懇的語(yǔ)氣中透出一絲無(wú)奈。我顯得十分不自在，只好硬著頭皮答應(yīng)了。

　　我從此上課都十分認(rèn)真，作業(yè)有不會(huì)的便問(wèn)姐姐－－－因?yàn)閺男〔桓蚁蚶蠋熖岢鲆蓡?wèn)。到了競(jìng)賽那一天，我緊張極了，可是一看到卷子，便安心了一些，開(kāi)始作答，心里想著：考得好不好，能不能滿足老師要求就要看這次了，可考不好怎么辦……那……那關(guān)我什么事，反正我也已經(jīng)盡力了，不管了。我作答完便開(kāi)始反復(fù)檢查了……

　　競(jìng)賽成績(jī)終于出來(lái)了，我迫不及待地等老師公布成績(jī)。老師卻要賣(mài)關(guān)子，讓對(duì)自己有前十名信心的同學(xué)走上講臺(tái)，一競(jìng)到底。我心里緊張極了，但還是想比一比自己到底進(jìn)步了沒(méi)有，便起來(lái)走上講臺(tái)。誰(shuí)知臺(tái)下個(gè)個(gè)同學(xué)都在哈哈大笑，好像一不小心下巴就掉下來(lái)一樣，似乎在說(shuō)：“看一看，看一看，全班倒數(shù)的人也敢上去，不怕丟死人！”我的臉早已帖在胸頂，不敢抬頭。老師使了一個(gè)眼色，便開(kāi)始宣布，“第十名，李悄悄，第九名，許理路……第二名，民虎�！本琶�同學(xué)拿著獎(jiǎng)狀回到了座位上，只剩下五個(gè)人在講臺(tái)上爭(zhēng)奪第一了，我正在想：還是下去吧！免得臉越丟越大。爭(zhēng)想走下去，卻聽(tīng)到臺(tái)下老師說(shuō)：“對(duì)自己有信心的留下，沒(méi)信心的下去�！蔽冶阋粍�(dòng)不動(dòng)地站在臺(tái)上，臺(tái)下的同學(xué)正在大聲叫我滾下去，我聽(tīng)了，對(duì)自己更有信心了一定要給他們一個(gè)下馬威，便自信的.抬起頭看看臺(tái)下的同學(xué)們，大聲宣布：“我不以為自己很棒，但我也不認(rèn)為自己很差，老師不是說(shuō)了有信心的可以留下嗎？你們?yōu)槭裁匆�擅自為我下結(jié)論呢？如果你們是我，你們會(huì)怎樣！”我始終抑制不住淚水，讓它任意的在臉上揮舞，臺(tái)下的同學(xué)似乎慚愧了起來(lái)，不再出聲。老師看了看臺(tái)上僅剩的3人，隆重的說(shuō)：“第一名……玲瓏�！蔽翌D時(shí)嚇住了，回神時(shí)，淚水更加猖狂的在臉上狂舞了，臺(tái)下響起了一陣排山倒海般的掌聲把我迎下了講臺(tái)……

　　這件事讓我至今為止，仍然記得：只要對(duì)自己有信心，才會(huì)活的更加精彩。現(xiàn)在，數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)不會(huì)再出現(xiàn)以往六十多二三十分的分?jǐn)?shù)了，也許我對(duì)自己更充滿信心了。

成功的作文 篇2

　　人生就像一條漂流在海上的小船只有這樣才能提高成功的信念航行。前言

　　從古代到近代有很多名人的野心。事實(shí)上信仰是成功的。小蒲公英大到我們自己我們應(yīng)該“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄�！弊鳛樾撵`。

　　在角落里——

　　每當(dāng)微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉一株蒲公英隨風(fēng)飄散總是在我的舞蹈一邊走出不一樣的精彩生活。

　　但是舞者的背后呢？

　　作為一個(gè)孩子在農(nóng)村的院子里已經(jīng)找到了一個(gè)溫柔的角落里。這是一個(gè)艱難的斗爭(zhēng)希望能擺脫磚束縛。但我怎么能想到女性身體包含一個(gè)“信念”功率。這種力量使它充滿活力洋溢著氣息無(wú)論在哪里永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。

　　那么這片芽一天一天的辛苦一年又一年。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里它是成長(zhǎng)的努力仿佛站在那里可以認(rèn)為它成長(zhǎng)在現(xiàn)場(chǎng)。小葉子稍微更細(xì)膩。

　　而當(dāng)它被風(fēng)雨吹更多的努力沒(méi)有恐懼。陽(yáng)光下的雨云邊升起一個(gè)長(zhǎng)虹在夕陽(yáng)的大背景下雨似乎晶瑩剔透美麗迷人的外表。

　　有許多庭院枝葉繁茂的梧桐。他們偶爾留下幾片似乎在傳達(dá)給蒲公英的嘲諷。但它仍然不為所動(dòng)默默地生長(zhǎng)。

　　其他人看不到這很難但功夫有心人它終于綻放出白色絮狀物讓那些嘲笑、羞辱。然而這不是結(jié)束這是忙碌的撒花它在“信念”實(shí)現(xiàn)心。

　　上帝會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)那些為夢(mèng)想而奮斗的人。蒲公英你應(yīng)該得到上帝的愛(ài)。于是四幫他們伸出援助之手隨風(fēng)起舞傳遞屬于它“信念”。脫離生命的信仰。

　　下一個(gè)角落蒲公英criterion single。它解釋了信仰的含義。在這個(gè)時(shí)候但我第一次接觸的信念但留下深刻的'痕跡在我的心。

　　我的思想風(fēng)帶著蒲公英的種子飛離。

　　在風(fēng)雨中——

　　“望子成龍”是所有父母的意愿我的父母也不例外。所以還是很小的我被送去了學(xué)校的書(shū)法。

　　從那時(shí)起無(wú)論是在冬天還是夏天我都不停地在下雨吹得很辛苦。

　　但每個(gè)人都有惰性長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)不能不讓我感到無(wú)聊或無(wú)聊。在天氣惡劣的情況下我會(huì)失去的那一刻。我要放棄一些想法但“信念”讓我戰(zhàn)勝自己戰(zhàn)勝風(fēng)和雨。

　　一天早晨雷聲似乎震碎了一扇窗戶一個(gè)聲音。我蜷縮在床上不敢出來(lái)。在這個(gè)時(shí)候我似乎是與世隔絕的總是在夢(mèng)里。

　　但夢(mèng)想總是一個(gè)夢(mèng)想時(shí)間等待任何人看不到一秒的時(shí)間流逝時(shí)鐘的聲音非常清晰的聲音。我忍不住抬起頭打開(kāi)窗簾望著窗外。天空似乎蒙上了一層黑色的面紗從傾盆大雨瀉九天下來(lái)。

　　我心中的恐懼是自發(fā)產(chǎn)生的。但“信念”告訴我我不能害怕我不能輸我要勇敢的去面對(duì)。

　　所以我一步一步地走出床走出了房子。

　　我撐起傘穿梭在人流中在風(fēng)雨中奔跑。就這樣我一路跑著去學(xué)校。坐在座位上看著外面的天空一個(gè)害羞的微笑。

　　我相信在風(fēng)雨中我舉起傘它一定是最美麗的風(fēng)景。它承載著我的“信念”是信念支撐著我一路走來(lái)只有今天的鏗鏘力量或自由和有尊嚴(yán)的書(shū)法作品。

　　“不畏浮云遮望眼只緣身在最高層。”是的信仰是分散的蹤跡最明亮的燈塔醉人的云天空的廣闊和不可預(yù)知的是最強(qiáng)大的救生艇成功起航。

　　信念幫我到另一方的成功。在旅途中慢慢的我會(huì)讓所有的方式的風(fēng)景洋溢著信仰的精神！

成功的作文 篇3

　　每當(dāng)看見(jiàn)別人騎著自行車在馬路上飛馳，車輪在旋轉(zhuǎn)飛舞，鈴鐺在快樂(lè)地歌唱時(shí)，我總是羨慕得不得了。于是，我暗暗地想：我一定也要學(xué)會(huì)騎自行車。

　　也許是爸媽看穿了我的心思，在我十歲生日那天，他們送給我一輛自行車。多么帥氣的自行車呀：漆黑發(fā)亮的車身上點(diǎn)綴著白色的字母，又大又炫的車輪，清脆悅耳的車鈴無(wú)不散發(fā)著嶄新的光芒。我迫不及待地對(duì)爸媽說(shuō)：“快點(diǎn)教我騎自行車吧！”我們把自行車推到小區(qū)的空地上，開(kāi)啟了艱難又有趣的學(xué)車之旅。

　　媽媽先給我做示范。只見(jiàn)媽媽坐上車座墊，雙手緊握車把手，一腳著地，另一腳在腳踏板上用力一踩，車輪就轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了�？粗鴭寢屇禽p盈自在的樣子，我的心里癢癢的，恨不得馬上騎著自行車在小區(qū)轉(zhuǎn)幾圈。等媽媽把自行車停下來(lái)后，我迫不及待地騎了上去，誰(shuí)知?jiǎng)偘褍芍荒_都放上腳踏板，自行車就開(kāi)始不聽(tīng)話地扭動(dòng)起來(lái)，接著便“砰”地一聲，翻倒在地，我也重重地摔了一跤，那時(shí)候的我狼狽得真像一只四腳伏地的大烏龜。

　　媽媽連忙走過(guò)來(lái)說(shuō)：“還是我在后面扶著你騎吧！”哪知媽媽力氣實(shí)在太小，根本扶不住，只好叫爸爸來(lái)幫忙。爸爸卻說(shuō)：“有什么好扶的，掌控好車把手，眼睛看前面，雙腳用力蹬就行了！”聽(tīng)爸爸這么說(shuō)，我的`那股牛勁上來(lái)了，我自信滿滿地對(duì)他們說(shuō)：“你們誰(shuí)都不要扶，我一定要讓你們看看我的厲害！”說(shuō)完，我再次騎上了自行車。這次，我不管不顧地一個(gè)勁向前蹬，沒(méi)想到晃晃悠悠地騎出去好幾米！我扭過(guò)頭對(duì)爸媽得意地叫：“哈哈，看到我的厲害沒(méi)？”可是媽媽卻失聲喊道：“快看，你前面有塊大石頭！”我連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去，可是為時(shí)已晚，車子直直地撞上了石頭，再一次翻倒了，我也再一次狠狠地摔倒在地，這一次膝蓋還摔出血來(lái)了。那鉆心的痛使我忍不住“哎呦哎呦”地哼哼起來(lái)。

　　媽媽跑過(guò)來(lái)，擔(dān)心地詢問(wèn)了我的傷勢(shì)，我趁機(jī)大鬧：“腳太痛了，我不學(xué)自行車了，騎車一點(diǎn)都不好玩！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，哪有什么本領(lǐng)是隨隨便便就能學(xué)會(huì)的？不過(guò)有志者事竟成，媽媽相信你一定能學(xué)會(huì)騎自行車的。前面你不是已經(jīng)能騎出去幾米了嗎？不要急，再練習(xí)練習(xí)，就會(huì)了！”在媽媽的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣，克服心中的膽怯，又一次騎上了車。這一次，我不驕不躁，老老實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地騎。起先怎么也騎不穩(wěn)，車子不受控制地東扭西扭，沒(méi)騎幾米就該停下。慢慢地，車子仿佛被馴服的獅子，越來(lái)越聽(tīng)使喚了，騎的距離越來(lái)越長(zhǎng)了，速度也越來(lái)越快了！我不知疲倦地繞著小區(qū)一圈又一圈地騎著，心里充滿了喜悅：我會(huì)騎自行車了！我真的會(huì)騎自行車了！

　　功夫不負(fù)有心人，做任何事，只要堅(jiān)持不放棄，就一定會(huì)成功的。通過(guò)學(xué)騎自行車，我深刻地感受到了其中的道理。

成功的作文 篇4

　　談起成功的味道，許多人說(shuō)成功就是純純的香甜�？晌移穱L成功，卻又甜有苦也有咸。

　　成功的味道還是甜最多的。這次競(jìng)賽，我數(shù)學(xué)班里第一，語(yǔ)文班里第二，總成績(jī)年級(jí)第一。我得知成績(jī)時(shí)高興極了，差點(diǎn)就蹦起來(lái)�？粗�老師投來(lái)贊許的目光，我心中更是比吃了蜜還甜。把成績(jī)告訴爸媽，他們也得驚訝，媽媽表?yè)P(yáng)了我一番，爸爸又開(kāi)始了離譜的“成功總結(jié)”。這些我都聽(tīng)在耳朵里，甜在心田中。

　　然而，成功也是有苦味的�？己昧艘淮�，我往往有很大壓力。開(kāi)始時(shí)高興，幾天后就時(shí)刻提醒自己：千萬(wàn)別驕傲！別大意！每次小考都緊張，生怕考砸了同學(xué)們看我笑話。這種感覺(jué)就像苦味，一直彌漫在口中，久不散去。

　　我發(fā)現(xiàn)考好一次后，再問(wèn)同學(xué)們成績(jī)，他們總是不好意思回答，總說(shuō)自己考得不好，怕我笑話。問(wèn)十個(gè)同學(xué)有五六個(gè)不說(shuō)的`，這時(shí)我就感到心里酸溜溜的，略有幾分凄涼。

　　成功的味道是多樣的，讓人又愛(ài)、又恨，又糾結(jié)！

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