（推薦）成功作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的成功作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

成功作文 篇1

　　《成功路上》成功路上 豐寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年一班 任媛 上幼兒園的時(shí)候，媽媽就讓我學(xué)習(xí)書(shū)法。其實(shí)那時(shí)我根本不懂得“書(shū)法”的真正含義，一開(kāi)始僅僅是模仿老師的字，盡管一個(gè)字要寫上幾十遍，可是和老師寫的字比較起來(lái)相去甚遠(yuǎn)。在一筆一劃的練習(xí)中，我竟然喜歡上了寫字，從無(wú)厭倦之感。在不知不覺(jué)之中，我的書(shū)法有了明顯的進(jìn)步。 有一天，再一次交上作業(yè)時(shí)，老師欣慰的笑了，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“小丫頭，字有進(jìn)步了呀！”聽(tīng)到老師這一句樸實(shí)的夸獎(jiǎng)，我心理頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花，這時(shí)，我嘗到了成功的喜悅。 眼間，十三個(gè)春秋悄然流逝，我已上了小學(xué)六年級(jí)，可是練習(xí)書(shū)法的習(xí)慣，卻一直伴隨著我。每當(dāng)老師夸獎(jiǎng)我字寫得好，把我寫的字在板報(bào)上展覽，供同學(xué)們學(xué)習(xí)時(shí)，我的心里美滋滋的。我知道，自己這點(diǎn)成功是一點(diǎn)一滴的汗水積累而成的�？擅乐胁蛔愕氖俏业膶W(xué)習(xí)成績(jī)并不理想，這使我一度苦惱。想起自己學(xué)習(xí)書(shū)法的`經(jīng)歷，讓我漸漸知道了該怎么做。我先在心中樹(shù)立一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，然后無(wú)時(shí)無(wú)刻都在圍著這個(gè)目標(biāo)努力著，奮斗者。夏日，酷暑難耐，有時(shí)一滴滴汗水落在書(shū)本上，我仍秉燭而讀；冬天，寒氣逼人，我仍手不釋卷。“功夫不負(fù)有心人”，在五年級(jí)升級(jí)考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，也迎來(lái)了眾多羨慕的目光。此時(shí)，一種自豪感油然而生，我又一次嘗到了成功的喜悅。 成功時(shí)刻在關(guān)注著每一個(gè)人。只要心中有夢(mèng)，勇往直前，一步一個(gè)腳印的走在成功的路上，就能步入成功的殿堂。

成功作文 篇2

　　那一刻，我明白了成功，是的，我成功了！在那一剎那，我高興地歡呼起來(lái)。如果你問(wèn)我是什么，那我會(huì)說(shuō)：“堅(jiān)持+努力=永遠(yuǎn)的成功！”

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我突發(fā)奇想，想做一個(gè)黃金酥脆的小甜餅。說(shuō)干就干，我拿起面粉盒，裝了一些面粉進(jìn)去，再倒些水。埋頭苦干，終于把面粉弄成了面團(tuán)，可是好粘手��！我當(dāng)時(shí)竟沒(méi)想到把面團(tuán)的表面沾上面粉，我只好把左手給弄干凈，然后把一勺糖撒入面粉中，然后再揉成一個(gè)團(tuán)。我把煤氣灶打開(kāi)，開(kāi)火，倒油，等這些工作完成之后，再把面團(tuán)放進(jìn)鍋里，把它壓成餅的'形狀。

　　過(guò)了二十分鐘，我把它弄到盤子里，嗚嗚……小甜餅糊了。我放進(jìn)嘴里，眉毛立刻變成倒八眉，苦與甜在我嘴里蔓延著，有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，哎！我只好再放入半盒面粉，開(kāi)始第二次實(shí)驗(yàn)……

　　第二次的小甜餅外表金黃金黃的，好看極了！不知道味道如何？我嘗了一口，嗯！甜甜的糖漿與香香的面味，使我味蕾頓開(kāi)。很快，我就把小甜餅狼吞虎咽的吃完了。

　　我給爸爸又做了一個(gè)小甜餅，爸爸說(shuō)：“太好吃了！我看你可以參加兒童廚師大賽了！”我略帶害羞地笑了幾下。

　　這次甜點(diǎn)制作我成功了！相信我以后能做出更好吃的東西。

成功作文 篇3

　　我最喜歡的格言是“失敗乃成功之母”。這句話讓我明白了失敗的真正意義：“激發(fā)我們的意志，使我們登上世界的巔峰和自己人生的極點(diǎn)!”失敗并不可怕，可怕的是不敢勇于挑戰(zhàn)自己，走向成功。

　　不管是誰(shuí)都有失敗的時(shí)候。例如：愛(ài)因斯坦在發(fā)明電燈泡的時(shí)候試驗(yàn)了成千上萬(wàn)次，但他沒(méi)有放棄，這才取得了驚天的巨大的成就。這都離不開(kāi)失敗，是失敗成就了他�；艚穑�在他患上肌萎縮側(cè)索硬化癥的時(shí)候他依然堅(jiān)持為科學(xué)事業(yè)奮斗，在這途中他不僅僅失敗過(guò)，他更痛苦過(guò)，他忍受著常人無(wú)法抗拒的痛苦與折磨，他卻依然堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。他們都在用自己的生命告訴我們失敗不可怕。只有放棄才是無(wú)法挽回的。

　　每個(gè)人都不是天生的人才，我也一樣。我也失敗過(guò)。從前的我不會(huì)打羽毛球，但我非常喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。我每天晚上都吵著父母陪我打羽毛球，即使風(fēng)再大，也要試試看，我不停的對(duì)父母甜言蜜語(yǔ)求他們陪我一起陪我打。我每天都堅(jiān)持著，但錯(cuò)誤卻頻頻出現(xiàn)，這是我想起了“失敗乃成功之母”這句名言。然后我不急不躁也不氣餒，我只堅(jiān)持自己的，即使失敗了我也毫不妥協(xié)。我的`努力終于得到了成果。在一次我跟同學(xué)的切磋中，我成功的擊敗了他們，他們很羨慕我，便向我討教，我對(duì)他們說(shuō)只有失敗后才能取得更大的成就。

　　“失敗乃成功之母”這句話給了我巨大的力量。它教會(huì)了我學(xué)會(huì)了很多東西。

成功作文 篇4

　　20xx年時(shí)，我參加了上海市語(yǔ)學(xué)業(yè)水平等級(jí)2級(jí)考試。當(dāng)我剛拿起考試輔導(dǎo)書(shū)時(shí)，看到有那么多陌生的英語(yǔ)單詞、語(yǔ)法等考試內(nèi)容，并且還要熟練掌握聽(tīng)力，有些英語(yǔ)單詞，特別是語(yǔ)法在學(xué)校里還沒(méi)有接觸過(guò)。面對(duì)這么多的知識(shí)點(diǎn)，說(shuō)實(shí)在當(dāng)初我真有點(diǎn)招架不住，要通過(guò)二個(gè)月左右的時(shí)間復(fù)習(xí)迎考，能行嗎？

　　為了有針對(duì)性的復(fù)習(xí)迎考，我參加了輔導(dǎo)班。輔導(dǎo)老師首先要我們樹(shù)立起信心，同時(shí)付出努力，就一定能取得好成績(jī)。通過(guò)老師深入淺出的輔導(dǎo)和鼓勵(lì)，使我漸漸地丟掉了畏難情緒的思想包袱，增強(qiáng)了自信心，我暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“行，我一定要攻克學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)，努力拼搏爭(zhēng)取成功！有了自信心促使我勇于面對(duì)困難，增強(qiáng)了努力學(xué)習(xí)的.動(dòng)力。接下來(lái)我全身心地投入復(fù)習(xí)迎考。認(rèn)真上好每一節(jié)課，及時(shí)完成老師布置的復(fù)習(xí)內(nèi)容，盡管還要完成學(xué)校里布置的作業(yè)，但我抓緊時(shí)間，充分利用好零星時(shí)間，堅(jiān)持每天讀英語(yǔ)反復(fù)背誦單詞，掌握好語(yǔ)法，雖然我有時(shí)會(huì)感到有些枯燥和疲憊，但是我沒(méi)有放棄，堅(jiān)持努力，我相信功夫不負(fù)有心人，只要自己去努力了、去奮斗了、去拼搏了，就能取得成功，就不會(huì)留下遺憾。

　　考試這天到了，我滿懷信心步入考場(chǎng)，面對(duì)一道道考題，我沉著應(yīng)對(duì)。由于準(zhǔn)備充分，比較順利地完成了考卷上的全部試題。考試結(jié)果公布了，我通過(guò)了一級(jí)考試。

　　經(jīng)過(guò)這次英語(yǔ)2級(jí)考試，使我感悟到：自信是成功的開(kāi)端，做任何事情一定要有信心，再加上不懈地努力，終能達(dá)到成功的彼岸。

成功作文 篇5

　　今天老師給我們帶來(lái)了樂(lè)趣，知道是什么嗎？那就是地場(chǎng)有趣的實(shí)驗(yàn)。

　　今天上科學(xué)課，老師還來(lái)了一包紫顏色的東西。上課了，我們懷著一顆好奇的心聽(tīng)老師講。聽(tīng)老師說(shuō)這包東西乩什么高錳酸鉀，這東西可以清理馬桶、衛(wèi)生間等等，不過(guò)，老師又說(shuō)，這個(gè)東西有毒的，這讓我百思不得其解。我想：有毒的東西放在有毒的東西上面，不是更毒了嗎？老師的回答真是精辟，他說(shuō)：這叫以毒功毒。

　　后來(lái)老師拿起了裝了半杯水的'杯子，拿起高錳酸鉀放入水中。那些小顆粒帶著紫色的尾巴往下沉，過(guò)了一會(huì)兒高錳酸鉀沉到了水底，因此底下是深紫，而上面是淡紫色的，老師拿 來(lái)剛才留下的半包，再倒入水中，然后攪拌，過(guò)了一會(huì)兒，下面和下面都是很深深的紫色了。

　　這一堂課真好玩，老師給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)和歡笑。

成功作文 篇6

　　“喂,你是俐俐嗎?”在電話那邊傳來(lái)了老師的聲音.“我是啊，什么事呢?”“我告訴你一個(gè)好消息——”老師說(shuō)。哈哈，呵呵，我真的好高興。我成功了，我鋼琴考試過(guò)關(guān)了!

　　每天晚上，我都輾轉(zhuǎn)反側(cè)，睡不著覺(jué)。為的是什么?我怕我第一次鋼琴考試就考砸了�？荚嚂r(shí)我不算很緊張，但考試后和公布成績(jī)之間的這段時(shí)間，是很不好受的，整天想著，我過(guò)關(guān)了嗎?也許不過(guò)哦。不會(huì)的彈得還不錯(cuò)。但有些地方很差……怎么樣呢?什么時(shí)候才會(huì)通知呢?這一天，我終于知道了，我終于放下心來(lái)了，我成功了!

　　這個(gè)暑假是我第一次鋼琴考試，誰(shuí)不緊張呢?我很怕自己不過(guò)關(guān)，所以我很認(rèn)真地練習(xí)彈琴。那些密密麻麻的“小蝌蚪”真討厭，干嘛這么難看，很難彈啊。一看到譜子，很難，我就不想彈了。想了一想，老師不是說(shuō)彈曲子之前是看弄清楚節(jié)奏，打拍子的嗎?這么快就急著彈有什么用處?但很難麻。怕什么呢?既然想過(guò)關(guān)當(dāng)然要付出代價(jià)。嗯……不要怕，我能行!慢慢來(lái)哦，我行的。很容易嘛。“噠—噠噠，噠—噠噠噠，噠……”我不慌不忙地打著拍子，第一行的.節(jié)奏我都弄好了，還有第二行，也很容易哦……根據(jù)節(jié)奏，我慢慢練著，音符也不難彈的。我的手在琴鍵上快活地跳躍著，不錯(cuò)，彈得還好�！拔恕�—”我的腦袋好像撞到了什么，這是什么啊，我怎么不懂呢?很煩很煩，人家彈得很來(lái)勁的，為什么突然有個(gè)“攔路虎”啊?我的興致全沒(méi)有了，腦子里很亂。麻煩啊，不想彈了。我好像快彈完了，不，堅(jiān)持下去!這個(gè)音符好像在哪里見(jiàn)過(guò)的?老師講課的時(shí)候好像提到過(guò)，我要理解，理解方法，理解音符還有什么規(guī)律。哦，我拍了拍腦袋——我好像明白了!這只不過(guò)多了一些裝飾的東西，這音符不難不難。彈下去!慢慢地彈，慢慢地練，這首不熟的曲子我現(xiàn)在很熟練了。彈鋼琴是要快樂(lè)地彈，用心去體會(huì)，投入到音樂(lè)當(dāng)中，你會(huì)成功的!

　　是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@句話鼓勵(lì)我，我要繼續(xù)努力，我要再次成功!

成功作文 篇7

　　漫漫的長(zhǎng)路燈光閃閃，每個(gè)人都提著一盞誠(chéng)信的燈走在坎坷的人生長(zhǎng)路上。誠(chéng)信的燈忽隱忽亮宛如天上的明星眨著那天真無(wú)邪的大眼睛，對(duì)我們?cè)V說(shuō)著點(diǎn)點(diǎn)真誠(chéng)。

　　我和小云約好一起去游玩，我們信誓旦旦：“無(wú)論風(fēng)雨，都會(huì)如約前行。”當(dāng)晚刮起了大風(fēng)，而早晨卻又下起了傾盆大雨，在睡夢(mèng)中一點(diǎn)點(diǎn)誠(chéng)信的光催促著我，好像在說(shuō)：“快起，快起，小云正等著你呢！”我一下子滾了起來(lái)，我看了看窗外，雨下得正大，兩個(gè)小精靈跳了出來(lái)，一個(gè)說(shuō)：“別去了，雨這么大，她也不一定會(huì)來(lái)�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“跟別人約好的就要遵守�！蔽也活櫵麄兊臓�(zhēng)吵，抓起傘就往外面沖，終于到了車站，我看了看表：幸好沒(méi)有遲到。雨越來(lái)越大，我左等又等卻始終不見(jiàn)小云的'到來(lái)，而此時(shí)我那可憐的肚子正因沒(méi)有吃早飯而“咕咕”的抗議。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，車也過(guò)去了不知多少輛，心中抱著的希望也一點(diǎn)點(diǎn)消失，這時(shí)，從車上跳下來(lái)一個(gè)小男孩，用書(shū)擋著頭，我把傘輕輕的移了過(guò)去，他抬頭看了看我用一種歡快的聲音說(shuō)：“謝謝，姐姐你也在等人么”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，車過(guò)了一輛又一輛，我勸告那個(gè)小男孩說(shuō)：“小弟弟，別等了，雨這么大，他不會(huì)來(lái)了�！彼麤](méi)有說(shuō)什么，但眼中的光彩，也逐漸消失。忽然小男孩眼中又閃出了光彩，這時(shí)，從車上沖下來(lái)一個(gè)小男孩，小弟弟沖出了雨傘和那個(gè)小男孩緊緊擁抱后，手拉著手，唱著歡快的歌走了。又剩我獨(dú)自等候好友，最后不知是該吃午飯了，還是希望消磨完了，我獨(dú)自打著傘回到了家，剛到家，鈴~鈴~的響了起來(lái)，我抓起電話，那邊傳來(lái)生氣的口吻：“給你打了十幾個(gè)電話，你也沒(méi)接。”然后向我解釋為什么沒(méi)來(lái)，多半是因?yàn)橛晏�大了具體談話內(nèi)容我不記得了，只記得她說(shuō)完后，我靜靜地把話筒放了回去，之后我眼前出現(xiàn)了剛才的情景為什么我們不能像約定的那樣：無(wú)論風(fēng)雨都會(huì)如約前行。

　　誠(chéng)信猶如一盞明燈，當(dāng)你提著它時(shí)，你的人生道路就會(huì)變得平坦，廣闊;當(dāng)你拋棄它時(shí)，你的人生路將會(huì)變得狹小，凹凸不平。誠(chéng)信的人總會(huì)受到上天的眷顧的。

成功作文 篇8

　　人的一生，有取得成功，也是有不成功，應(yīng)對(duì)取得成功不必自豪，應(yīng)對(duì)不成功不要?dú)怵H。今日，我的.作文老師打手心選到了，我高興極了，教師拍著我的肩部說(shuō)：“謙虛讓人發(fā)展，驕傲使人落伍�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)這句話之后，我每日去看書(shū)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我的考試成績(jī)不僅沒(méi)有降低，反倒提升了許多。

　　在以后，到期末考的時(shí)候，我不但會(huì)做第一名，而且考試成績(jī)也出來(lái)了，我都考了第一名，老師對(duì)我說(shuō)：“玥璽你這次考第一名，并不代表你永遠(yuǎn)考第一名，要知道，考試成績(jī)只代表過(guò)去。盡管你覺(jué)得自身很強(qiáng)，但也有不你更強(qiáng)的人呢，僅僅你看不見(jiàn)罷了。尺寸有所長(zhǎng)，尺寸有所短。要想取得成功并不容易，靠的是自身�！�

　　有一次媽媽對(duì)我說(shuō)要用餐了，可是我一直在那邊去看書(shū)，之后，我不會(huì)只如何的了，我成了一個(gè)書(shū)呆子，我不經(jīng)意間的想看書(shū)。我還在書(shū)本上學(xué)得了許多專業(yè)知識(shí)，在其中有一句話要我忘不掉，書(shū)籍是人們發(fā)展的臺(tái)階，只需勤奮，便會(huì)取得成功。

　　我懂得了，只需勤奮，就能取得成功，從哪里不成功，就從哪里站立起來(lái)！

成功作文 篇9

　　失敗是成功之母？我想你看到這個(gè)題目時(shí)一定會(huì)覺(jué)得好笑，也許會(huì)想這句話小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生都以熟記于心，但是你都多大拉，現(xiàn)在還拿這個(gè)題目發(fā)表日志？是，這個(gè)題目我想人人都掛在嘴邊，但是，我想讓這些人捫心自問(wèn)，有幾個(gè)人能按照上面的話做呢？有幾個(gè)人能在遇到挫折和失敗后能夠坦然面對(duì)，不喪失信心，依舊笑著對(duì)自己說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母，我會(huì)把它當(dāng)作一次人生的磨練，不泄氣，繼續(xù)努力。？又有幾個(gè)人能在成功之后不驕？我想一定是人群中的極少數(shù)吧？所以，我覺(jué)得這句話是祖先留給我們的珍貴的人生精華，我們不能只把它說(shuō)于嘴，卻不掛于心，應(yīng)該不僅要會(huì)說(shuō)，而且也要會(huì)做；不能光理解它字面上的意思，更要體會(huì)它的真正含義。 所以，我想現(xiàn)在讓忙碌的.人先聽(tīng)下腳步，仔細(xì)的品位這句話的含義，并且把它當(dāng)作人生的座右銘，我相信如果你真的這么做，一定會(huì)給你帶來(lái)不小的驚喜！

成功作文 篇10

　　心中有夢(mèng)，便有方向，方可成功�！�—題記

　　最初的夢(mèng)想，緊握在手上，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，堅(jiān)持到最后終歸抵達(dá)勝利的彼岸。

　　懷揣夢(mèng)想的他們

　　大仲馬在《基督山伯爵》中寫到：人生的意義在于這兩個(gè)詞——堅(jiān)持和夢(mèng)想，如同二月河，夢(mèng)想支撐他在工礦挑燈夜讀寫下了歷史長(zhǎng)劇《康熙王朝》；如同三毛，夢(mèng)想支撐著她遠(yuǎn)走撒哈拉，如同楊善洲，夢(mèng)想支撐著他帶領(lǐng)家人為國(guó)植樹(shù)，完成從渺小走向偉大的升華。

　　“那是我日夜思念深深愛(ài)著的人啊，到底我該如何表達(dá)，她會(huì)接受我嗎？”《老男孩》曾經(jīng)爆紅在網(wǎng)絡(luò)上，詮釋美麗的老男孩，他們是一群年輕的老男孩，他們都有才華，都有夢(mèng)想，生活并沒(méi)有磨光他們的`夢(mèng)想，他們用生命在演繹人生，用另一種方式詮釋了青春的歲月與夢(mèng)想，誰(shuí)都有青春不再的時(shí)候，我們需要好好珍惜，在《老男孩》發(fā)布會(huì)上，他們相擁而泣，為了堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，對(duì)生活的希望，他們迎來(lái)了人生完美頂峰。

　　堅(jiān)持并走向成功的他

　　霍金因患肌肉萎縮硬化癥，而他的一生則被禁錮在那惡魔般的輪椅上長(zhǎng)達(dá)50年之久，早在70年代與彭羅斯一道發(fā)明了著名的奇性定理并獲得了物理獎(jiǎng)，霍金在相對(duì)論“大爆炸”和“黑洞”理論等領(lǐng)域都取得了巨大成就，即使他全身癱瘓，但他并沒(méi)有消沉，他堅(jiān)持以樂(lè)觀的心態(tài)坦然面對(duì)一切。

　　帶著夢(mèng)想和堅(jiān)持的我們

　　我們都是現(xiàn)在“高考”面前的莘莘學(xué)子之一，將要一步一步走向高考得我們不也應(yīng)該懷揣夢(mèng)想，堅(jiān)持并走向成功嗎？

　　讓我們背上裝有“堅(jiān)持”和“夢(mèng)想”的背包來(lái)一場(chǎng)徒步旅行，一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，相信終點(diǎn)得站牌會(huì)寫著“高考成功的彼岸”！

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