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    1. 成功的作文

      時(shí)間:2024-12-26 15:14:58 成功 我要投稿

      【優(yōu)】成功的作文

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的成功的作文5篇,歡迎大家分享。

      【優(yōu)】成功的作文

      成功的作文 篇1

        成功和失敗,每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò),失敗是成功之母。只要一直堅(jiān)持,總有一天會(huì)取得成功的!

        記得三四年前,爸爸給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車,可是,我個(gè)子太矮,上不去自行車。于是,我就讓爸爸抱我上去。我的`腳只能勉強(qiáng)碰到腳蹬子。爸爸在我旁邊推自行車。我的自行車緩緩地行進(jìn)著,心里老是歡呼雀躍了。當(dāng)時(shí)我還小,認(rèn)為這就是騎自行車了。結(jié)果,爸爸推著自行車圍著步行街轉(zhuǎn)了四圈!

        兩年前,我終于長(zhǎng)高了,可以自己上自行車了,但不敢騎。于是,我在前面騎,爸爸在后面推著。過(guò)了一會(huì)兒,越騎越爽,不由自主地加快了速度。回頭一看,爸爸不見(jiàn)了,我驚恐地叫了起來(lái),車身也慢慢開(kāi)始向右傾斜,眼看就要撞上花壇了,突然想起了剎車!車是剎住了,而我卻因?yàn)閼T性飛進(jìn)花壇里。幸好我摔在土上,沒(méi)有大礙。我在花壇里坐著,捂著發(fā)青的大腿,嗚嗚地哭起來(lái)!

        不一會(huì)兒,爸爸氣喘吁吁跑來(lái)了!看到我狼狽不堪的樣子,有些哭笑不得!我看著爸爸,有些埋怨他為什么松手。爸爸笑著說(shuō):“我不松手,你怎么能學(xué)會(huì)呢?”

        是啊,正因?yàn)榘职炙墒至,我才學(xué)得像現(xiàn)在這么熟練。

        我學(xué)會(huì)了騎自行車。嘗試到成功的背后那無(wú)數(shù)次失敗的滋味。只要堅(jiān)持到底,總會(huì)成功的!

      成功的作文 篇2

        努力是成功的密碼。因?yàn)榕,所以離夢(mèng)想更近。因?yàn)榱,人生才有價(jià)值。其實(shí),無(wú)論如何,我們都不能否定自己,明天還沒(méi)到來(lái),今天的努力還未停止。

        在上小學(xué)時(shí),我的成績(jī)雖不說(shuō)是名列前茅,但好歹也算是一名學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)的學(xué)生。但我從未過(guò)多的努力過(guò)。后來(lái),認(rèn)識(shí)了安琪月,才明白什么叫做努力。

        她的成績(jī)永遠(yuǎn)名列前茅。每次問(wèn)她的學(xué)習(xí)方法,她總是說(shuō)兩個(gè)字:“努力”?晌覐奈从X(jué)得她努力過(guò)。于是,我與她約好一起寫(xiě)作業(yè),她對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。即使晚上的作業(yè)再多,也總是在寫(xiě)完作業(yè)后復(fù)習(xí)課本。在臺(tái)燈下一坐就是一個(gè)小時(shí)。

        在進(jìn)入初中以后,她的成績(jī)開(kāi)始走下坡路,但令我驚訝的是,她并不灰心,不否定自己。她繼續(xù)著她汗如雨的日子,盡心盡力的走著自己的.拼搏之路;蛟S,他的進(jìn)步是在慢慢進(jìn)行,但她用事實(shí)證明了:努力能戰(zhàn)勝一切困難。

        安琪月的努力讓我驚訝,同為初中生的我們,我甚至感到無(wú)地自容。也正是這份無(wú)地自容,才讓我決定開(kāi)始努力。雖然現(xiàn)在努力有點(diǎn)晚,但沒(méi)努力過(guò),又怎么知道結(jié)果呢?

        努力是成功的密碼。有了努力,成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

      成功的作文 篇3

        去年暑假,我葫蘆絲考級(jí)時(shí),我的心情格外緊張,因?yàn),我一年的努力只為了這次考級(jí)!

        我到了考級(jí)的教室,心情忐忑不安,我下意識(shí)地深吸了幾次。

        終于輪到我了,我機(jī)械地走上去,開(kāi)始吹。吹著吹著,我覺(jué)得腦子里發(fā)悶,我開(kāi)始有大腦里搜尋著吹過(guò)的`曲子,我開(kāi)始毫無(wú) 意識(shí)地吹,下意識(shí)地吹……中途好幾次都想放棄,可是心中一直有個(gè)聲音在喊:“吹、吹、吹下去,不論對(duì)或錯(cuò)!”我就這樣吹完了一首曲子……

        到了拿證書(shū)的那一天,我的心情出奇的平靜,那時(shí)的我簡(jiǎn)直就是一個(gè)機(jī)器人,一個(gè)有血有肉的機(jī)器人!我緩慢地走上去,好象一只蝸牛,沉重的腳步好象要把地板壓垮,我一看證書(shū)上的成績(jī),馬上從機(jī)器人變成了一只小猴子,手差點(diǎn)要摸到天花板呢!

        經(jīng)過(guò)這次考級(jí)我嘗到了成功的喜悅,我要好好學(xué)習(xí),嘗到更多的喜悅。

      成功的作文 篇4

        不瞞你們說(shuō),我雖然四、五歲起就開(kāi)始學(xué)游泳了,可到現(xiàn)在還是旱鴨子一個(gè)。于是今年,我對(duì)自己發(fā)了狠,下定了決心:這個(gè)夏天一定要學(xué)會(huì)游泳!

        夏天的一個(gè)晚上,伴著溫?zé)岬目諝,?xí)習(xí)的涼風(fēng),弟弟妹妹還有我換上了“戰(zhàn)袍”,雄赳赳氣昂昂,跟著媽媽和姑姑一行人浩浩蕩蕩地向泳池進(jìn)發(fā)。來(lái)到泳池后,顧不得聽(tīng)上媽媽的叮囑,一個(gè)猛子就扎進(jìn)了水里。因?yàn)橛境睾軠\,我站得住,所以,我根本就不需要救生圈,也不必怕溺水等事件。前幾年的游泳經(jīng)歷給了我自信的資本,在此基礎(chǔ)上我放開(kāi)膽子,記住動(dòng)作要領(lǐng),撲棱撲棱的游開(kāi)了:我兩只手使勁拼命地劃著,雙腿一個(gè)勁兒地上下?lián)潋v著,和去年的樣子一樣,不過(guò),不同的是,去年我的頭就是抬不起來(lái),害得我不能呼吸,兩三步的路程已是極限,但今天,我的頭不僅能抬起來(lái)一會(huì)兒,還能游上兩三米了。甚至到了后來(lái),我越游越順,居然神奇地學(xué)會(huì)了蛙泳,還能游兩米多的路程,比起普通的游泳方法,這蛙泳可是輕松多了!蛙泳的成功這可極大地增強(qiáng)了我游泳的信心,也更讓我領(lǐng)略到了游泳世界的'魅力。都說(shuō)興趣是最好的老師,沖著對(duì)游泳的這份喜愛(ài)與興趣,我終于順利地學(xué)會(huì)了游泳!

        萬(wàn)千失敗的經(jīng)歷,也抵不過(guò)成功那一剎那的甜蜜與幸福,成功的滋味,原來(lái)是這樣!

      成功的作文 篇5

        眾所周知,在某一領(lǐng)域擁有天賦的人,能夠更輕松地在那一領(lǐng)域獲得成功。查理·卓別林由于出色的幽默感成為喜劇演員。巴菲特在股市獲取的巨大成功源自他的洞察力。但我認(rèn)為,如果一個(gè)人想成為某一領(lǐng)域的專家,他更需要的是動(dòng)力,而不只是天賦。

        事實(shí)證明沒(méi)有天賦的人也可以成功。是動(dòng)力幫助了他們。狄摩西尼是著名的希臘演說(shuō)家、思想家。但是他并不是生來(lái)就伶牙俐齒的。在他小時(shí)候,他一直有口吃的`問(wèn)題,人們經(jīng)常嘲笑他,但他夢(mèng)想成為演說(shuō)家。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,每天早晨他都去海邊練習(xí)發(fā)音,甚至含著石子講話來(lái)鍛煉自己舌頭的靈活性。他也會(huì)重復(fù)他所聽(tīng)到的長(zhǎng)篇講辭,同時(shí)修改、潤(rùn)飾。他這樣持續(xù)做了幾年,終于可以流利地發(fā)表演說(shuō),并成為了優(yōu)秀的演說(shuō)家。盡管他生來(lái)并沒(méi)有演說(shuō)天賦,但成為演說(shuō)家的目標(biāo)帶給他動(dòng)力,并促使他成功。

        在中學(xué)時(shí),我遇到過(guò)一個(gè)非常有數(shù)學(xué)天賦的好朋友。他可以在任何數(shù)學(xué)考試中取得高分,甚至不需要準(zhǔn)備。奇怪的是后來(lái)他考試成績(jī)開(kāi)始下降。我詢問(wèn)他其中的原因,他告訴我:“現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有興趣,從而失去了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動(dòng)機(jī)……”這就證明即使有天賦,一個(gè)缺乏動(dòng)力的人也不會(huì)成功。傷仲永的故事也是如此,天資聰穎的方仲永盡管不是主觀上失去了動(dòng)力,卻在客觀上被應(yīng)酬沖淡了本性,沒(méi)有意識(shí)到自己應(yīng)該追逐一個(gè)怎么樣的目標(biāo)。

        “有志者,事竟成”,沒(méi)有動(dòng)力,人們不會(huì)開(kāi)發(fā)自己的天賦,從而一事無(wú)成。沒(méi)有天賦的人可以借助動(dòng)力做出成績(jī)。因此我相信,要想成為某個(gè)領(lǐng)域的專家,動(dòng)機(jī)比天賦更重要。

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