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    1. 當(dāng)我成功的作文

      時(shí)間:2022-07-08 20:52:08 成功 我要投稿

      精選當(dāng)我成功的作文10篇

        在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的當(dāng)我成功的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      精選當(dāng)我成功的作文10篇

      當(dāng)我成功的作文 篇1

        踏過(guò)如歌的歲月,行過(guò)逝水的流年,站在今天的路口中,回首昨日走過(guò)的路,彎腰拾起那一塊閃爍著光芒的石子。曾經(jīng),當(dāng)我面對(duì)成功的時(shí)候……

        “現(xiàn)在,我要公布一則‘喜訊’。我班倪?穎同學(xué)獲得省書法比賽二等獎(jiǎng)!”老師話音剛落,全班五十幾雙眼睛的目光都落到我身上。我扭捏地站起來(lái),雙頰火辣辣的。我靦腆地看向老師和同學(xué)們,說(shuō):“謝謝大家……我還會(huì)繼續(xù)努力的!闭f(shuō)完,大家都“啪啪啪”地鼓起掌來(lái)。老師把獎(jiǎng)狀遞到我手中,同學(xué)們又向我投來(lái)贊賞的目光。那一刻,我開心極了,獨(dú)自沉浸在自我欣賞的世界中。

        回到家里,我得意洋洋地把我獲得了省書法比賽二等獎(jiǎng)的消息告訴爸爸媽媽,本以為會(huì)受到一頓夸獎(jiǎng),沒(méi)想到他們都只輕描淡寫地說(shuō)了一聲:“嗯,再接再厲,把獎(jiǎng)狀收起來(lái)。”我心中充滿了不解和失望,還有一絲絲氣憤,獨(dú)自回到房間,關(guān)上門百無(wú)聊賴地看起書來(lái)。過(guò)了一會(huì),我看到兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的字,便到書房的柜子里翻起來(lái),想找字典查一查。

        正當(dāng)我翻到一本大字典時(shí),無(wú)意間發(fā)現(xiàn)最底下放著一張又一張的獎(jiǎng)狀,每一張獎(jiǎng)狀上都赫然寫著“第一名”“一等獎(jiǎng)”“金獎(jiǎng)”等字眼。啊!那是爸爸無(wú)數(shù)次參加比賽時(shí)獲得的好成績(jī),他是那么優(yōu)秀,然而他卻又是那么謙虛,拿到獎(jiǎng)后總是默默無(wú)言。此刻,我幡然醒悟,爸爸對(duì)我獲獎(jiǎng)后之所以沒(méi)有給我過(guò)多的表?yè)P(yáng),是因?yàn)樗胗脤?shí)際行動(dòng)告訴我,當(dāng)我們面對(duì)成功時(shí),不應(yīng)該沾沾自喜,而應(yīng)當(dāng)保持謙虛,繼續(xù)努力,爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。

        我凝視著這藏在書籍最底下的獎(jiǎng)狀許久,轉(zhuǎn)身回到房間,收起那擺在桌上的獎(jiǎng)狀,與爸爸的獎(jiǎng)狀放到一起。隨著獎(jiǎng)狀放下的,還有我那顆驕傲的心。我重新坐回書桌前,拿起筆,又開始一筆一劃臨摹字帖。

        從此,我經(jīng)常告誡自己:當(dāng)我們面對(duì)成功的時(shí)候,所要做的并不是一味的驕傲,而是要保持謙虛與自勉。只有不自高自大,不趾高氣揚(yáng),面對(duì)成功仍能不斷努力,才能駛向成功的彼岸!

      當(dāng)我成功的作文 篇2

        在我的童年里,有風(fēng)雨,也有陽(yáng)光;有失敗,也有成功。

        小學(xué)的一次期中考試,我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。就連以往平平的語(yǔ)文成績(jī),這次也大大出乎我的意料,令我欣喜若狂。但當(dāng)時(shí)的我,并不懂得“人不可有傲氣,但不可無(wú)傲骨”這句話的意思,所以我就得意忘形了。某些性格要強(qiáng)的人看到我得意的樣子,便說(shuō):“切,有什么好得意的,下次我一定考贏你!”“呵呵,那就來(lái)吧!”我不以為然地說(shuō)。

        現(xiàn)在,我才明白當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)和想法是多么的幼稚。

        進(jìn)入中學(xué)后,我們進(jìn)行了第一次月考。我總分還不錯(cuò),但語(yǔ)文方面稍微差了點(diǎn)。這時(shí)的我時(shí)刻提醒自己:一定要謙虛,不能得意。正因?yàn)槿绱,很多新同學(xué)都很尊重我。相反的是,一些老同學(xué)冷嘲熱諷地說(shuō):“裝什么呀!還不是在炫耀!”我真搞不懂他們?yōu)槭裁催@樣。因此,我更加努力,為了讓他們無(wú)話可說(shuō)。同時(shí),“謙虛低調(diào)”這個(gè)詞一直告誡著我,它在我心中占據(jù)著很高的地位。

        我要將小學(xué)時(shí)的“傲氣”變成“傲骨”,漸漸的,我變成了穩(wěn)重的樣子。雖然總有人諷刺著我,但我卻永遠(yuǎn)沒(méi)有丟掉“傲骨”。在繁忙的學(xué)習(xí)中,我會(huì)抽時(shí)間好好復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí),我總是怕被別人趕超,所以我充滿了危機(jī)感。

        有時(shí),雖然也會(huì)被眼前一時(shí)的成功所迷惑,稍有不慎,便會(huì)迷失自我,但更多的時(shí)候,我是被成功激勵(lì)著,激勵(lì)著我不斷向前,永不停歇;

        曾經(jīng)的我,面對(duì)成功,會(huì)驕傲自大;現(xiàn)在的我,面對(duì)成功,會(huì)低調(diào)謙虛。時(shí)間滾滾向前,它讓我學(xué)會(huì)淡泊名利,使我馬不停蹄,奮勇向前。

      當(dāng)我成功的作文 篇3

        成功,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),一個(gè)美好的詞。許多人都渴望成功可誰(shuí)知道他們背后付出的汗水乃至淚水。有的人面對(duì)成功的時(shí)候,會(huì)驕傲自滿;而我面對(duì)成功的時(shí)候會(huì)欣然接受。

        成功路上,有很多絆腳石,只要你敢于挑戰(zhàn)它,那么這些絆腳石對(duì)你來(lái)說(shuō)只是小菜一碟,你就會(huì)走向成功。回想起我的成功路,讓我刻骨銘心的是那次背書。當(dāng)我聽到要背誦《匆匆》這篇課文時(shí),我不禁心頭一震:這么長(zhǎng)的文章,這么多的內(nèi)容,要背到猴年馬月!老師看到了這番情況后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“不要被困難嚇倒,你沒(méi)有嘗試過(guò)怎么知道自己不會(huì)成功呢?”聽了老師的一番話,我茅塞頓開,真是“聽君一席話,勝讀十年書”!于是放學(xué)的時(shí)候我從抽屜里拿出語(yǔ)文書,準(zhǔn)備回家去讀。晚上,我x草地吃了幾口飯,然后走在沙發(fā)上一字一句地背著。背好了一句接著背下一句,背好了一自然段再把這一自然段讀一遍,背一遍,如此循環(huán)。當(dāng)我背好了整篇課文后,我又重新把《匆匆》這篇課文讀了幾遍,然后再背給媽媽聽。結(jié)果,我還是很多地方都背錯(cuò)了。我把“是有人偷了他們罷,是他們自己逃走了罷”中的罷被丟了,這都是不細(xì)心才造成的。這樣多的錯(cuò)誤,怎么能行?于是,我又把《匆匆》這篇課文認(rèn)真地讀了幾遍,然后再被給媽媽聽。第二次背,我好想底氣更足了,但還是出現(xiàn)了一次錯(cuò)誤,我把“我留著些什么痕跡呢”背成“我還留著那些痕跡呢”。雖然出現(xiàn)了一處錯(cuò)誤,但還是不行。第二天一大早,我就拿起書在家里讀、背。到了學(xué)校,我背給同學(xué)聽,最終“功夫不負(fù)有心人”,我成功了。

        從此,我做什么事都專心致志,因?yàn)槔蠋煾嬖V我只要勇于嘗試,持之以恒,就會(huì)成功。

        從中,我悟出了一個(gè)道理:成功像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。

      當(dāng)我成功的作文 篇4

       人生,本來(lái)就有許許多多的成功和失敗。失敗,讓人難過(guò),成功,讓人非常的高興。

        記得有一次,媽媽叫我煮飯,我說(shuō):“我不會(huì)煮。 眿寢屨f(shuō):“不會(huì)就學(xué)咯,來(lái),我教你!”于是,我就懶懶地走進(jìn)廚房做起飯來(lái)了。我第一次做飯,不懂得怎么做,我就照媽媽說(shuō)的這樣。首先把米放進(jìn)去電飯褒的內(nèi)膽里去,然后放水,把米洗干凈以后就用抹布抹去電飯煲外面的水。然后就等它慢慢地煮好。

        呀!終于煮好了。我進(jìn)廚房,一把打開電飯煲,怎么會(huì)這樣子,又不像飯,但也不像稀飯,我走去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō)我水放多了,我不灰心,說(shuō)晚上我來(lái)做飯。

        等到差不多六點(diǎn)的時(shí)候,我走到廚房,照著上午做飯的順序做了一次,只不過(guò)是水放少了一些,等了一會(huì)而,又煮好了。我興奮地打開煲子,怎么都焦了,我跑去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“唉,孩子呀!你水放少了!蔽也⒉换倚模退憷速M(fèi)也要從重來(lái)了一遍。想想這里,再看看那里,做好了。我連忙打開煲,好香呀!我叫媽媽走過(guò)來(lái),媽媽看這到這香噴噴的飯。說(shuō):“看,成功了吧!失敗乃成功之母,下次你做什么事情一定要堅(jiān)持,不怕失敗,那才會(huì)取得成功。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        不錯(cuò),失敗乃成功之母,這句話令我體會(huì)到了成功的感覺(jué),我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句話的。

      當(dāng)我成功的作文 篇5

        成功和失敗,看似毫不相關(guān),其實(shí),它們是緊緊相連的,成功之后的驕傲,會(huì)讓人直接面臨失敗,而失敗后的謙虛,努力,又會(huì)讓成功再度降臨,多數(shù)情況下,成功和失敗,僅僅是一念之差。

        考試二字,在學(xué)生們的心里,無(wú)疑是在通俗不過(guò)的了,然而那一次考試,卻令我記憶猶新,因?yàn)樗屛颐靼琢恕晒χ蟮尿湴粒阋宰屛覀兪盏绞∽畛镣吹拇驌,永遠(yuǎn)不要眷戀成功,那些,都已經(jīng)成為了過(guò)去。

        五年級(jí)那次月考,我準(zhǔn)備了好久,功夫不負(fù)有心人,我考了一個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī),可就是因?yàn)檫@次考試成績(jī),我開始對(duì)學(xué)習(xí)漫不經(jīng)心,對(duì)待作業(yè)也是應(yīng)付,姐姐見我那個(gè)態(tài)度,勸我不要太過(guò)自負(fù),否則只會(huì)落后。我不信,認(rèn)為自己以前已經(jīng)考的那么好了,實(shí)力很強(qiáng),就一直用上次的成績(jī)壓姐姐,直到中考前的一天晚上,姐姐看到我連書都不看,一直坐在電視機(jī)前面看動(dòng)畫片,她最后一次說(shuō)我:“明天中考,你還是復(fù)習(xí)一下吧!薄吧洗慰寄敲春,這次肯定也一樣,你看著吧!”我說(shuō)了這句最不該說(shuō)的話,姐姐氣得摔門而出,我沒(méi)有絲毫內(nèi)疚,自顧自的看著電視,考試如期而至,坐在考場(chǎng)上,我快速做完卷子,看都不看一眼就開始看課外書,回家后還信心滿滿地告訴姐姐一定考好。事實(shí)證明,我錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò),這次考試一塌糊涂,面對(duì)試卷分?jǐn)?shù)的我就就不能相信會(huì)這樣,只記得那天晚上,姐姐給我說(shuō)了好多,令我恍然大悟,內(nèi)容總結(jié)之后,就是兩個(gè)字—謙虛。

        這次考試帶給我的,不僅僅是一個(gè)教訓(xùn),他更讓我明白了做人的道理,成功和失敗是相互依存的,面對(duì)失敗,我們要重整旗鼓,再接再厲,面對(duì)成功,我們不能驕傲自負(fù),只有謙虛才能讓成功持久下去,再美好的勝利,都只是過(guò)去,我們要面對(duì)的,是現(xiàn)實(shí)的將來(lái)!

      當(dāng)我成功的作文 篇6

        很多名人都說(shuō)得到成功后,不能驕傲,要謙虛。而我卻恰恰相反,當(dāng)我得到成功后,總是會(huì)十分驕傲。一會(huì)兒向這個(gè)炫耀我的成功,一會(huì)兒又向那個(gè)炫耀我的成功。最后,卻只得到一個(gè)失敗的下場(chǎng)。哎,如果我面對(duì)成功而不驕傲,那該多好。

        記得那時(shí)一個(gè)非常寒冷的冬季,我們冒著大雪來(lái)到學(xué)校準(zhǔn)備考試。今天,我格外的緊張,應(yīng)為馬上就要考試了,如果我的成績(jī)不理想,就只有等著回家吃“油果子”了?荚囬_始了,我迅速把姓名、班級(jí)等填好,就抓緊時(shí)間開始做了。突然,我被一只“攔路虎”給截住了。眼看著時(shí)間如流水般迅速流逝,我也越來(lái)越著急。忽然,我想到:不能著急,著急是想不出問(wèn)題來(lái)的。于是,我使勁讓我平靜下來(lái)。過(guò)了很久,我終于想出了這道題的答案。我把卷子做完后,又檢查了N遍。最后,把卷子交給了老師。過(guò)來(lái)幾天,分?jǐn)?shù)出來(lái)了,我拿著我的試卷,興奮極了,我竟然獲得了97分!

        從那以后,我變得越來(lái)越驕傲,一考上了90多分就四處去炫耀。最后,我的學(xué)習(xí)一落千丈。

      當(dāng)我成功的作文 篇7

        叮鈴鈴、叮鈴鈴,下課了,我抓著寫好的中午作業(yè),飛奔到陳老師的辦公室。

        “報(bào)告!”我說(shuō),“進(jìn)來(lái)!崩蠋熣f(shuō)。我快步走到陳老師的面前,驕傲地把中午作業(yè)交到老師手上。

        老師拿起桌上的紅筆,在我的作業(yè)本上飛快地劃過(guò)。老師一會(huì)兒微笑,一會(huì)兒好似在思考。一會(huì)兒老師改好了,交給我。我?guī)е焖俚男奶,慢慢打開……

        “呀!”我差點(diǎn)叫了出來(lái),作業(yè)本上有一個(gè)紅優(yōu),還有兩顆仿佛在發(fā)光的星星。我?guī)е吲d、激動(dòng)的'心情回到教室,我恨不得向身邊的同學(xué)炫耀炫耀,但我沒(méi)有。因?yàn)槲疑钪t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

        我背著書包回家了,到了家里,我放下書包休息了十分鐘,就開始寫作業(yè)了。過(guò)了大約四十分鐘,我就把語(yǔ)文作業(yè)寫完了,我馬上收起來(lái),出去吃飯……

        下午,第一節(jié)課是語(yǔ)文課。陳老師(語(yǔ))一進(jìn)來(lái)就叫我們拿出練習(xí)冊(cè)講評(píng),一直講評(píng)到下課,下了課,老師叫組長(zhǎng)把練習(xí)冊(cè)收上來(lái)改。過(guò)了一節(jié)課,練習(xí)冊(cè)發(fā)下來(lái),我抱著惴測(cè)不安的心情打開它。

        我眼前一亮,“天哪!”我得優(yōu)了,從客觀上來(lái)講,一般情況下我應(yīng)該第一次作業(yè)是良。今天居然得了優(yōu),我欣喜若狂,心想以后要把好關(guān),保持好這個(gè)成績(jī)。

        然而,我也從兩次成功悟出了一個(gè)道理:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。進(jìn)步后只要保持謙虛的心態(tài)就能保持好成績(jī),當(dāng)然還要有百分之一的天才加百分之九十九的汗水。

      當(dāng)我成功的作文 篇8

        當(dāng)我面對(duì)成功的時(shí)候,我會(huì)謙虛的面對(duì),而不是驕傲的面對(duì),這是因?yàn)槲铱偨Y(jié)出了一個(gè)教訓(xùn)。 那是在我學(xué)素描的一天,素描老師石老師教我們畫球體,我學(xué)得十分認(rèn)真,因此石老師當(dāng)著同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我,我十分高興,石老師告訴同學(xué)們:“回家后在畫一畫!蔽乙宦犂蠋熥屛覀?cè)佼嬕划,我想:再這都畫了兩個(gè)多小時(shí)了,老師還當(dāng)著同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我,我回家就不畫了。

        回家之后我沒(méi)畫,第二天,老師還讓我們畫球體,我胸有成竹地說(shuō):“我最愛(ài)畫球體了!崩蠋煕](méi)理我,我們開始畫了,當(dāng)我們畫完的時(shí)候,老師一個(gè)個(gè)地檢查我們的畫時(shí),把我和其他幾個(gè)小朋友揪出來(lái),說(shuō):“他們根本沒(méi)練。” 我從此以后明白了一個(gè)道理:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

      當(dāng)我成功的作文 篇9

        在學(xué)習(xí)中我往往會(huì)僥幸獲得成功,但在同學(xué)們,家長(zhǎng)面前,甚至我一個(gè)人的時(shí)候,我是淡然的;而在學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),我會(huì)讓堆積起來(lái)的成功拋起浪花,鼓勵(lì)我克服困難,相信自己!

        伴著悅耳的上課鈴,楊老師走上了講臺(tái),我們也一個(gè)個(gè)期待的望著老師手中的試卷?衫蠋熀孟窆室庖O(shè)點(diǎn)懸念,讓氣氛一下子凝重起來(lái)。終于有同學(xué)忍不住了:“楊老師,你快把試卷發(fā)下來(lái)讓我們瞧瞧吧。”這一喊大家都說(shuō):“是呀,發(fā)下來(lái)讓我們瞧瞧吧!睏罾蠋熤缓脽o(wú)奈地說(shuō):“既然你們那么想知道,那我就不吊你們的‘胃口’啦!迸涡切桥卧铝,我終于拿到了試卷。我也沒(méi)來(lái)得及看分?jǐn)?shù),就去看我的難攻之關(guān)——閱讀。天啦,又是這該死的閱讀扣了分,回去媽媽又要問(wèn)“怎么平時(shí)看了不少書閱讀總扣分”了,唉,真是的!我還在“閱讀死穴”中徘徊著,老師卻說(shuō):“這次考試,唐芯悅第一名!”我條件反射的豎起了耳朵:那不是我的名字嗎?第一名,不會(huì)吧,就閱讀都扣了兩分了呢!我半信半疑地將試卷翻了一面,哦,是97分,看著同學(xué)們羨慕的目光,我低下頭看著試卷,可心里卻在想:有什么好的?前面都是基礎(chǔ),本不該扣分,到時(shí)這閱讀,又讓我丟了分。

        但在學(xué)習(xí)上有困難時(shí),我卻鼓勵(lì)著自己:沒(méi)事的,以前能成功,這次也能!勇敢站起來(lái),克服“困難大怪”!

        當(dāng)面對(duì)成功的時(shí)候,不要得意忘形,要銘記“人外有人”,這樣,才能鞭策自己,勇敢地踏上更大的成功彼岸!

      當(dāng)我成功的作文 篇10

        記得那天的無(wú)地自容,記得那天的得意洋洋,記得那天父親說(shuō)的話。

        在回家的路上,朋友們都為我而高興,因?yàn)檫@次的考試我的卷子上一個(gè)叉號(hào)都沒(méi)有,我得了100分,這讓我十分開心,就連頭頂上的藍(lán)天都好像干凈清澈了幾分。

        回到家,成功的喜悅更是如洪水般要將我淹沒(méi)。“老爸快出來(lái)呀!我考了一百分!全班第一!”父親從廚房的門縫里探出頭來(lái),一手拿著炒勺!霸趺戳?怎么這么大聲?”顯然看著我的樣子父親也十分疑惑。“哈哈!老爸,你閨女我今天考試得了全班第一!”我特意加重了語(yǔ)氣,挺著胸驕傲的像只開屏的孔雀。“喲!全班第一呀!真厲害,讓媽媽看看!备赣H還未開口,母親先出來(lái)了,語(yǔ)氣中透著滿滿的寵溺味道。“怎么樣?老媽?我是不是很棒?很厲害?”我伸長(zhǎng)脖頸,叉著腰,洋洋自得沉浸在自我欣賞的世界中。“木馬!”母親抱著我的臉親了一口,接著說(shuō)道“很棒!很不錯(cuò)!爭(zhēng)取下次再拿一個(gè)100回來(lái)!”說(shuō)著,母親笑得如春日里的陽(yáng)光燦爛非常!班!那是當(dāng)然!”我稱心如意的看著對(duì)我十分寵愛(ài)的母親笑的越發(fā)驕傲。語(yǔ)氣里也帶著幾分不可一世!拔业拈|女是全天下最好的。”穿著圍裙的父親從廚房出來(lái)看了看笑得一臉春光的母親和我開了口。如愿以償?shù)穆牭搅诉@句話的我,臉上的笑意也一直加深著!伴|女,今天爸爸不只要給你說(shuō)這句話還有別的。”父親略帶神秘地說(shuō),低沉的嗓音聽起來(lái)十分舒服。“什么?快說(shuō)!快說(shuō)。±习郑 蔽乙詾楦赣H會(huì)表?yè)P(yáng)我,便迫不及待起來(lái)。胸腔中的心臟不停地,激烈的跳動(dòng)著;一下、兩下、三下!耙皇球湴潦谷寺浜,謙虛使人進(jìn)步!备赣H拍拍我的肩說(shuō)道。心臟好像空跳了一拍,我輕輕咬住了下嘴唇。卻依舊不服輸?shù)膿纹鹦θ。“二是站得越高,摔得越疼!备赣H又摸摸我的頭說(shuō)道。倏忽,臉上原有的笑僵在了臉上,就那么不自然的停滯在臉上。我知道現(xiàn)在我的臉色一定是很蒼白,一點(diǎn)血色都沒(méi)有!白屑(xì)想想爸爸說(shuō)的話,想想你從回家到現(xiàn)在你所做所說(shuō)哪里有不好的地方呢?好好想想!备赣H對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)!昂煤⒆樱然胤块g吧。”母親走過(guò)來(lái)對(duì)我淺淺一笑,燈光打在母親臉上現(xiàn)在看來(lái)卻沒(méi)有剛才的溫暖了倒讓我心生一股寒意,不是母親不美了,而是看笑容的人心境不同了。我都做了些什么呀!

        我都做了些什么呀!不就是考了100嗎?我竟然這么翹尾巴!我應(yīng)該虛心不是嗎?父親說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),我的確需要謙虛。不論成績(jī)?cè)趺礃游乙惨闷匠P膶?duì)待,然后通過(guò)考試成績(jī)查漏補(bǔ)缺。在桌底下的雙手,不知何時(shí)緊緊握成了拳頭。

        在面對(duì)成功時(shí),我們所要做的,并不是一味的驕傲。而是需要謙虛和自勉的助力。在面對(duì)成功時(shí),可以驕傲但是驕傲過(guò)后要懂得勉勵(lì)自己獲得下一次的成功。這次的事情,父親教會(huì)了我很多。應(yīng)了那句“聽君一席話,勝讀十年書”。

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