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    1. 走向成功作文

      時(shí)間:2021-05-30 09:06:02 成功 我要投稿

      走向成功作文3篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的走向成功作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      走向成功作文3篇

      走向成功作文 篇1

        不亂于心,不固于情,不畏將來(lái),不念過(guò)往,方能不忘初心堅(jiān)守夢(mèng)想。

        ——題記

        雨,一直在下。

        成績(jī)條在我的手中被揉捏得皺巴巴的,邊角處早已被手心的汗浸濕。我站在家門(mén)口,望著那黑洞洞的鐵門(mén)遲遲不敢伸手。終于,我深吸一口氣、開(kāi)門(mén)、進(jìn)屋、關(guān)門(mén)。

        “媽媽?zhuān)覕?shù)學(xué)又考砸了,還是沒(méi)有上一百分,離目標(biāo)的分?jǐn)?shù)還差得遠(yuǎn)呢!”還沒(méi)等媽媽開(kāi)口詢問(wèn),我就一連串地說(shuō)了出來(lái),然后默默垂首,準(zhǔn)備迎接一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨的”洗禮”。

        媽媽似乎盯了我一會(huì)兒”嗯……跟我出去走走吧。

        “?出去?那數(shù)學(xué)……?何況還下著雨……”我被媽媽的回答驚得語(yǔ)無(wú)倫次了。

        “沒(méi)事,學(xué)習(xí)不急在這一時(shí),我們?nèi)ト嗣窆珗@走走,舒緩一下心情!眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道。

        我打著傘走在泥濘的道路上,雨點(diǎn)噼里啪啦地砸在傘面上,惹得我更是心煩意燥。

        媽媽終于開(kāi)口了:”你覺(jué)得這次考得如何?”

        “差!”

        “那你反思過(guò)為什么嗎?”媽媽問(wèn)道。

        “沒(méi)什么可反思的了。初三以來(lái),不知為數(shù)學(xué)花過(guò)多少心思,學(xué)習(xí)方法也換過(guò)不少,都不見(jiàn)成效……也就這樣了吧。”

        媽媽停頓了一會(huì)兒,說(shuō)道:”這么跟你說(shuō)吧,你是不是覺(jué)得家里人民公園有點(diǎn)遠(yuǎn)?”

        “嗯,還沒(méi)到呢!蔽衣燥@煩躁地嘟囔著。

        “可是你知道,畢竟是有路的,只要你一直向前走,終究會(huì)到的!蔽矣行┮苫螅幻靼诪槭裁磿(huì)這樣說(shuō)。”探索是必須的,雖然有時(shí)候一時(shí)半會(huì)看不到結(jié)果,但我們能就此放棄嗎?只要我們堅(jiān)持信念,不斷努力,總會(huì)有結(jié)果的對(duì)嗎?”

        是啊,媽媽的一番話,讓我想起了自己的錯(cuò)題本,現(xiàn)在錯(cuò)題已經(jīng)越來(lái)越少了,這不就是成效嘛,怎么能半途而廢呢?

        一時(shí)的失敗并不可怕,過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,唯有把握現(xiàn)在,不忘初心,堅(jiān)守夢(mèng)想,才能走向成功。

      走向成功作文 篇2

        求學(xué)、工作……一路上挫折不計(jì)其數(shù)。挫折并不可怕,重要的是看你如何去面對(duì)。

        古往今來(lái),許多名人賢士都是在挫折中成就不平凡的事業(yè)!

        面對(duì)耳聾,貝多芬頑強(qiáng)拼搏,發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊,終成一代“樂(lè)圣”;面對(duì)失敗,愛(ài)迪生堅(jiān)持不懈,發(fā)出“我已經(jīng)找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂(lè)觀心聲;面對(duì)仕途苦悶,蘇東坡壯心不已,發(fā)出“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的昂揚(yáng)曲調(diào)……

        國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者王振義在攻克白血病時(shí)也經(jīng)過(guò)失敗——當(dāng)時(shí)他收了60個(gè)白血病患者為他們治病,但令人悲傷的是“最后這60個(gè)患者全部去世……”但他沒(méi)有因?yàn)檫@一次的失敗而一蹶不振,而是經(jīng)過(guò)深刻反思后,決定從止血和血栓領(lǐng)域的研究轉(zhuǎn)向?qū)Π籽〉难芯浚?jīng)過(guò)不懈努力,王振義的誘導(dǎo)分化法不僅為急性白血病的治療找到了方法,而且還為腫瘤的治療途徑提供了一個(gè)范例,為我國(guó)醫(yī)學(xué)界做出了巨大貢獻(xiàn)。

        劉偉是在10歲的一次意外中失去雙臂的,但他并沒(méi)有因此而消沉,而是憑著超凡的毅力每天堅(jiān)持用7個(gè)小時(shí)進(jìn)行練習(xí),這樣在一年內(nèi)就達(dá)到了鋼琴7級(jí)的水平。他還加入了北京市殘疾人藝術(shù)團(tuán),并開(kāi)始自己編曲填詞,當(dāng)袖管兩空的他走上舞臺(tái)時(shí),所有人都知道他要表演什么,但沒(méi)人能想象他究竟要怎樣用雙腳彈奏鋼琴。在劉偉表演結(jié)束后,所有觀眾和評(píng)委起身鼓掌。他說(shuō):“我能像正常人一樣生活,養(yǎng)活自己,雖然我體會(huì)不到擁抱別人的幸福感,但我能夠在鋼琴聲中感受到更多的幸福!

        雖然經(jīng)歷了失敗,但劉偉卻將挫折變?yōu)閯?dòng)力,雄心壯志,不甘落后,最終走向了成功。相比而言,我們所經(jīng)歷的一次考試失敗又何足掛齒?我們要學(xué)習(xí)他的頑強(qiáng)精神,將絆腳石變?yōu)閴|腳石,找出自己的缺點(diǎn),腳踏實(shí)地不斷超越……

        挫折并不可怕,積極去面對(duì),總有一天會(huì)成功。直面挫折,點(diǎn)燃成功路上永不熄滅的燈,成就我們精彩的人生!

      走向成功作文 篇3

        有幾只出生不久的小獅子,被獵人帶回家精心喂養(yǎng)。小獅子慢慢長(zhǎng)大了,無(wú)憂無(wú)慮,有吃有喝,安閑快活。大多數(shù)的小獅子都打算這么過(guò)下去,只有一只小獅子卻一直向往著廣闊的大自然,向往著自食其力。一次意外,這只小獅子逃走了,再也沒(méi)有回來(lái)。不久,獵人也因意外再?zèng)]有回來(lái),留在家里的那些小獅子被活活餓死了。而那只當(dāng)年跑出去的小獅子,獨(dú)自在野外,餓了,自己找食吃;渴了,自己找水喝;受了傷,自己用舌頭舔;遇到敵人,自己保護(hù)自己。就這樣它順利地活了下來(lái)。

        讀了這個(gè)故事,我不禁深思:人生當(dāng)自立啊!

        有人說(shuō),家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃,學(xué)校是我們成長(zhǎng)的溫室。但是,我們不可能永遠(yuǎn)生活在搖籃中,終究要走進(jìn)社會(huì),見(jiàn)世面,靠自己養(yǎng)活自己。為此,我們必須從現(xiàn)在起,在父母和老師的幫助下,自覺(jué)儲(chǔ)備自立的知識(shí),立足于當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中,從小事做起,鍛煉自立的能力,培養(yǎng)自立的精神,成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的能夠自立的人!

        我,身為一個(gè)住宿生,對(duì)于不能自立的現(xiàn)象,可是耳聞目睹。這些人,她們沒(méi)了父母的依靠,就像是瘸腿沒(méi)了拐杖:衣服洗不干凈、生活用品沒(méi)了還要父母幫他們買(mǎi)……我知道,生活就像一片海,而我們就是那要渡船到彼岸的人,自立,就是我們必須掌握的航船本領(lǐng)。如果,我們沒(méi)掌握這個(gè)“航船本領(lǐng)”,那我們又將何以到達(dá)成功彼岸。我慶幸我的爸爸媽媽也懂這些,他們懂得愛(ài)護(hù)不同于溺愛(ài),所以,他們從小就注重我自立能力的培養(yǎng),總是讓我自己的事自己干,自己的事自己作主。漸漸地,學(xué)習(xí)上,我也不再需要父母督促、陪伴了;遇到的困難,我也知道自己解決了;自己的.房間,我也知道自己打掃了;父母外出時(shí),我也能夠自己做飯,料理自己的生活……因?yàn)槲抑溃鹤粤⑷松倌晔!父母不?huì)陪伴我們一輩子,我要告別依賴,不斷培養(yǎng)自立,努力承擔(dān)自己的責(zé)任,成為生活的主宰者!

        每當(dāng)看見(jiàn)校園里那些成群結(jié)隊(duì)的家長(zhǎng)來(lái)接送自己將要上初中的子女時(shí);每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)老師講述那些大城市里的孩子連剝雞蛋都不會(huì)時(shí),每當(dāng)看見(jiàn)那些嬌生慣養(yǎng)的學(xué)生時(shí)……我的心不禁一震;難道這就是國(guó)家未來(lái)的精英棟梁?jiǎn)?我害怕,害怕那些青年,那些21世紀(jì)的接班人,連依賴都未能告別,又將何以接受這份重任?要知道:依賴不僅會(huì)使人喪失獨(dú)立生活的能力,還會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感,造成人格的缺陷,甚至走上違法犯罪的道路!

        中國(guó)家長(zhǎng)和澳大利亞家長(zhǎng)的教育方法完全不同,中國(guó)家長(zhǎng)有這樣一個(gè)觀念:再苦不能苦孩子,而澳大利亞的家長(zhǎng)們是再富也要苦孩子。是的,作為家長(zhǎng),要注,意溺愛(ài)不同于愛(ài)護(hù),愛(ài)護(hù)是出于父母愛(ài),而過(guò)分愛(ài)護(hù),則會(huì)讓孩子永遠(yuǎn)不能告別依賴,永遠(yuǎn)不能走向自立,也就永遠(yuǎn)無(wú)法揚(yáng)起成功的風(fēng)帆!

        同學(xué)們,不要再依賴了。讓我們從小事做起,立足當(dāng)前生活,培養(yǎng)自立的能力,成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的能夠自立的人!讓我們拉滿自立的風(fēng)帆,逐步駛向成功的彼岸!

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