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成長的煩惱作文(優(yōu)秀10篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的成長的煩惱作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的煩惱作文 篇1
想必，你也知道成長中都有什么滋味吧。如果你想知道我成長中有什么滋味的話，那請往下看吧。
酸
大家都知道，班長，那可是一人之上，萬人之上的位置。而我，卻有幸成了班長，記得有一次我管理班級紀律時，由于萬廣涵他上課的時候太調(diào)皮了，我也是“能忍人所不能忍，方為人所不能為”，但忍無可忍，便拿起教桿往他的手上猛地敲了一下，就那一瞬間，他眼淚奪眶而出，哭了�！澳凶訚h大丈夫，有什么好哭的！”我生氣地說道。但我又看著他那楚楚可憐的樣子，便又不禁覺得自己用的勁大了一點，后悔了起來，心里酸酸的。
甜
我呢，也不是單單只是一個大班長，我還是學(xué)校大隊長呢。有一次我值班時，剛走入五年級三班的'區(qū)域，就發(fā)現(xiàn)了一張紅色的大鈔，便撿了起來，可是我的心卻在打鼓：“如果我不上交的話，那就能買我期盼已久的夢想品了。”“不行，周海陸，你還是三好學(xué)生呢，絕對不能這樣�！碧烊私粦�(zhàn)之后，我還是聽從了內(nèi)心最深處的想法，乖乖上交了。上交后，我的心里卻比吃了蜜還甜。
苦
學(xué)校呢，也舉行過不少節(jié)目表演，這不，學(xué)校又舉行了一個師生表演的大合唱，我和塵潔負責(zé)在臺前跳舞。于是王老師便讓我倆每天早上晨讀時排練。哪有這么簡單的事情，在臺上我倆還得做下腰、掂腳尖等動作。因為下個星期二我們就要表演了，必須抓緊練習(xí)，這段時間，排練累的我苦不堪言。
在成長中，你多多少少都會經(jīng)歷過別人沒有經(jīng)歷的事情，這下，你知道我成長中的滋味了吧。
成長的煩惱作文 篇2
或許，許多的人都認為孩子是無憂無慮的，快樂的，可我覺得這是一個錯誤的想法，其實，我們小孩都有屬于自己的煩惱。隨著年齡的不斷增長，我們笑的越來越少，整天愁眉苦臉的。我就有屬于自己的煩惱，爸媽的“望女成鳳”，壓得我氣喘吁吁! 從我懂事開始，我就記得媽媽常對我說的一句話：“寶貝，你要從小多學(xué)點東西，長大才會有出息，所以，現(xiàn)在就不能輸在起跑線上�！�
從我5歲開始，媽媽就給我找了各種各樣的家教老師，有舞蹈的'、聲樂的、珠心算的、畫畫的、英語的等等�？傊页藢W(xué)校的課以外，我的節(jié)假日也都是在忙碌中度過的。我沒有玩的時間，我除了上課學(xué)習(xí)做作業(yè)外，還是上課學(xué)習(xí)做作業(yè)。每當(dāng)看著別的小朋友的父母到了節(jié)假日都會帶他們?nèi)ネ�，我都會羨慕的要死，心想，如果我的父母也像他們一樣那該有多好呀。我也曾反抗過，但我的反抗是那么的無力。
記得有一次，我真的是上煩了，回家就發(fā)脾氣，把書本扔了一地，我生氣的對媽媽吼道：“我不學(xué)這些鬼東西了，累死了，我也要和別的小朋友一樣出去玩，我不想再去家教老師那里了，要去那你們自回去�！眿寢專娢以鯓�，就過來哄我，可我就是不依不饒的一直鬧一直鬧。氣得媽媽在旁邊直掉眼淚，媽媽流著淚對我說：“寶貝，我是你媽媽，難道我會害你嗎?雖然你現(xiàn)在很辛苦，可是，你現(xiàn)在的辛苦會換來將來的幸福生活，媽媽只是想讓你變得更加優(yōu)秀。媽媽想給你創(chuàng)造最美好的未來�！甭犞鴭寢尩脑�，我哭了，我無言以對了，我還能說什么呢�？蓱z天下父母心呀! 老天哪，誰能告訴我，我們這一代的小孩為什么不能像從前的孩子一樣奔跑在陽光下。我們也想無憂無慮的成長，也想飛翔于藍天。爸爸媽媽，可不可以讓我休息一下，一下下就好了。
成長的煩惱作文 篇3
我們一天天長大，又一天天老去，成長的過程中或多或少的都會有煩惱。我就有煩惱，那就是學(xué)生的命根——成績。期中過后，成績又下降了，這使我又平添了幾分煩惱。要是我能回到幼兒園該多好�。∶刻觳挥脫�(dān)心誰買了什么復(fù)習(xí)資料，誰又多做了什么卷子，還可以無憂無慮的每天玩。時光時光，慢些吧，少一些成長的煩惱吧！
雖然成長快樂多多，可以從無知變得懂事，從膽小變得勇敢，從內(nèi)向變得活潑，可我還是不想長大。正如歌詞中唱的那樣：“我不想，我不想，我不想長大，長大后的世界里沒有童話……”面對大人的世界，我很害怕，不止一次的退縮。我怕競爭，我怕壓力，我更怕輸。小時候做游戲時，家人們總是讓著我，讓我贏，可在社會上的我，卻因為過度的自信經(jīng)常輸在了人生的比賽中。面對挫折與失敗，我只有退縮。這一切的.煩惱，都是我對成長產(chǎn)生了恐懼。面對因成長帶來的分離、競爭、壓力、挫折、困難與失敗，我害怕。人們都說成長是快樂的，可我的成長過程中卻有無數(shù)的煩惱……
成長的煩惱作文 篇4
成長是人生中不可或缺的經(jīng)歷，每個人，不論是聲名顯赫的偉人，還是默默無聞的布衣……，我們都經(jīng)歷過或正在成長著——由幼稚走向成熟，由成熟走向成功……，成長是美好的，因為它凝聚著世人的向往和期盼。成長又是煩惱的，源于它的過程中充滿了挫折與磨難。
曾幾何時，我們夢想著跨過十八歲的'門檻，自由支配自己的生活，當(dāng)我們漸漸長大的時候，才發(fā)現(xiàn)成長的過程并非我們想象中那樣的美好。長大后，能盡情地玩已經(jīng)成為了一個遙不可及的夢想；好朋友在一起，談?wù)摰囊哺嗍浅煽兊奶岣�、學(xué)習(xí)資料的使用。初中的我們，雖然離十八歲又近了一步，但課程的增加，給我們帶來的更多是煩惱：在每次都是七門課齊上陣的期末考試之際，家長們都加大了督促的力度，寫完作業(yè)后就要求復(fù)習(xí)主課和副課，玩耍的時間就被這樣剝奪了，時不時的檢查更是為我們帶了緊張的氣氛。這樣的壓力帶來的結(jié)果就是我們不得不“臨時抱佛腳”地挑燈夜戰(zhàn)，努力背習(xí)題；這還僅僅是考試前，到了考試后，更麻煩的事還在等著我們，一出校門，家長們就會問長問短，拿著試題卷評頭論足，對我們的錯誤進行批評，如果在分析后得到的考試結(jié)果并不好，等來的就是一番以“教育”為主題的長篇大論，數(shù)落我們在考試前的態(tài)度及各種表現(xiàn)，既然理虧，我們也只好沉默著，等待著揭曉成績的那一天。如果考試成績好，我們可以獲得短暫放松的機會，可如果成績不好，就成為了一個噩夢假期的前奏。
雖然在成長中，煩惱和挫折總是會伴隨著我們，但如果老師和家長們能夠換一種關(guān)心我們的方式，多給我們一些自由的時間和空間，這些煩惱也許會大大減少吧。
成長的煩惱作文 篇5
小時候的記憶像飽滿的.珍珠，一顆、兩顆……從我的腦海里跳出來，落下來。
我有許多煩惱，說也說不清，今天我先說煩不勝煩的興趣班吧！
周六早上，正當(dāng)我做著美夢，丁零零的鬧鐘聲響起，只見眼前一片蒙眬。我下了床，吃好早飯，就要上閱讀班了，我只好背著書包去上學(xué)。上好了閱讀班，我已經(jīng)頭昏腦漲了。可是還沒等我清醒過來，奧數(shù)班就來迎接我了。沒辦法，只能在課上撐著。丁零零，下課了，迎面吹來一陣清風(fēng)，使人神清氣爽。
下午，還沒有休息一會兒，素描班來了。我走進素描班，強打起精神。好不容易挨到了下課，我終于自由了。
媽媽說，在人生的旅途中，“煩惱”時常伴隨著你，不過走遠之后，你再回頭看看，這些“煩惱”成為人生路上的一道美麗風(fēng)景。
成長的煩惱作文 篇6
時間總是不知不覺地從你手上溜走，就像一只來無影去無蹤的透明蝴蝶，當(dāng)你認為你抓住了它時，它卻早已飄出你的掌心，悠然而去。
幼時的我總是盼望著時間快點兒過去，總是幻想著成長是那么美好�？墒钱�(dāng)這一切真正到來時，我才猛然醒悟，才可以懷念以前，懷念以前的美好。
還記得以前，作業(yè)不見得有多少，我卻總是抱怨作業(yè)太多。而現(xiàn)在，在時光流逝后的今天，我才發(fā)現(xiàn)，相比以前，現(xiàn)在的作業(yè)不是一摞厚厚的卷子，就是一本沉沉的練習(xí)冊，和字典相比，也不見得薄了多少。
曾經(jīng)，一放學(xué)回家，寫完了作業(yè)后，便是快樂的玩耍時光，周末的補習(xí)班那也只有渺茫幾個，還曾抱怨補習(xí)班擠滿了整個周末。而如今，補習(xí)班就如同一袋子沉重的石塊，壓在我的.肩頭。放學(xué)，我看著黑板上那純白的粉筆字，思索著補習(xí)班后是不是又該熬夜了。
以往，從沒有聽過什么“新星”“嘉禾”“星�！�，偶爾聽聞過幾次“新星”，也只不過認為那是“遙遠的以后”罷了。終于，這個所謂的“遙遠的以后”到了，那幾所私立學(xué)校早已耳熟能詳，而“希望杯”，“世紹賽”等等競賽名稱也能一一道出。
六年級，在我的盼望中來到了。迎接我的不是喜悅，而是惶恐。
也許，這就是成長的煩惱吧。
成長的煩惱作文 篇7
童年,就像一道五彩斑瓓的彩虹，曾經(jīng)是那樣的燦爛,那樣的無拘無束。如今，這道彩虹僅是內(nèi)心深處永久的回憶。到如今，我長大了。
夜晚，一個人常常在院子里看著夜空中滿天的繁星，猶如為我眨眼。它們笑得那樣燦爛，那樣愜意。忽然在那一瞬間，我明白了，我長大了�，F(xiàn)在的夜空已不是昔日的.那個夜空了，那種兒時看星星，數(shù)星星的感覺也已經(jīng)陌生了。長大的感覺，酸酸的，甜甜的，正像張含韻的那首歌“酸酸甜甜就是我”。快樂是因為我成熟了，懂事了，但這也是煩惱的根源，我必須面對兒時不用面對的事，容不得我一點退縮與逃避。不久，我就要面對人生的一個轉(zhuǎn)折點——中考，這都是成長“惹”的禍。夜瀾人靜，燈光下的我在做著寫不完，做不盡的作業(yè)。但是我并不是孤單一人，還有一群陪我一起成長的伙伴�，F(xiàn)在，“走路”成了我們唯一的運動，“吃飯”、“睡覺”成了我們唯一的休息。但我感覺很充實，這是我走向成熟的必經(jīng)之路。
漫漫征途上，一個十五歲女孩的希望像是那飽浸的水筆，鋪著成長道路上的塵與土。一個青澀、帶著甜蜜的少女正慢慢邁上成長的道路。
成長的煩惱作文 篇8
大人們總說：“小孩子是最無憂無慮的�！笔獠恢覀円灿性S多成長的煩惱，這些煩惱堆積起來，猶如一座大山，壓得我們氣都喘不過來了。當(dāng)然，我也不例外。我的煩惱是：同學(xué)們總說我和我們班的趙澤源的關(guān)系是大人們的“愛”。
我和趙澤源只不過是普普通通的同學(xué)關(guān)系，可是同學(xué)們卻把這種關(guān)系說成大人們的“愛”，你說我能不為這而煩惱嗎？
五年級的時候，趙澤源剛剛從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來，老師就把她調(diào)成了我的同桌。漸漸的、漸漸的，我發(fā)現(xiàn)她的.字寫得好，畫畫也不錯，就開始欣賞她、賞識她。明明是欣賞，卻被同學(xué)們說成了“愛”。
我還發(fā)現(xiàn)自從趙澤源成為我的同桌后，同學(xué)們異樣的眼光時時向我投來。我便把我怎樣欣賞趙澤源的、同學(xué)們怎樣看待的記在了本子上。怪我貪玩，不小心把日記本放在了桌子上，剛巧楊克燾經(jīng)過，我的日記就被他偷看了�？戳瞬徽f，竟在班上大力宣傳，這事一傳十、十傳百，搞得全校都知道了，讓他們更相信了那是“愛”。
更可笑的是，有一次，我剛剛來到學(xué)校，正準備交作業(yè)。這時，覃小泉一個響亮的聲音在我耳邊響起，這聲音宛如一把鋒利的刀在剜我的心。他說：“喲，顧睿你老婆來了。”聽了老婆二字，我蒙了。原來，趙澤源來了……
外邊刮起一陣風(fēng)，什么時候會停呢？我也不知道。
成長的煩惱作文 篇9
成長是有快樂也有煩惱的，但我以為快樂總要比煩惱多，因為成長可以穿西裝，長大可以賺錢自己的生活，長大可以……
小時候我無時無刻不盼望著長大，因為長大的好處太多了。小學(xué)一年級時，高年級的同學(xué)總是對我們說：“嗨,小子!”顯得他們多大似的�？晌业搅肆昙�，別提多神氣了，看到一年級的小孩忍不住想說：“嗨,小孩!”長大了可以無拘無束，不受大人的約束，可以獨自出去玩。小時候父母帶我出去玩，我想去劃船，父母說：“掉到水里怎么辦?別去了。”我想去爬假山，父母說：“假山太危險，摔下來怎么辦?別去了�！蔽蚁肴ネ媸幥锴�，父母說：“人太多，都比你大，把你撞倒怎么辦?別去了�！�
唉!我默默的嘆息，為什么小孩總是沒有自由。可現(xiàn)在我長大了，可以自己帶錢出去玩，愿玩什么玩什么，那叫一個痛快，現(xiàn)在我又默默的想，長大就是好呀!
雖然長大可以逐漸獲取自由，但是隨著年齡的增長，到了一定的學(xué)齡開始上學(xué)，壓力也不知從何處滾滾而來。
現(xiàn)在步入中學(xué)，又長大了一歲，有獲取了一點自由，又接受了一份壓力，在各方面都有壓力，學(xué)習(xí)上的、生活上的那得都有�，F(xiàn)在又有了很多自由，但能用上的又有多少呢?一天到晚的學(xué)習(xí)，周末還有N多輔導(dǎo)班，即使有了自由也無處可用呀!
我非常討厭學(xué)習(xí)，但又必須學(xué)習(xí)，又必須學(xué)好習(xí)，只有現(xiàn)在學(xué)好，才能讓以后的自由更多，玩得更多。
總之成長是有苦也有甜的，我愛長大，又不愿長大，成長得到的太多，也失去的太多，得到了自由，又失去了自由，但成長帶來的快樂是無可否定的`，可以說，成長是快樂的奠基石，沒有成長就沒有快樂可言，相信我們會學(xué)中擺脫煩惱，在學(xué)海中尋找更多的快樂，學(xué)習(xí)更多的指示，發(fā)揮更多的潛力，發(fā)展……
成長的煩惱作文 篇10
時光飛逝，不知不覺間，我們已經(jīng)升入了小學(xué)六年級，當(dāng)起了校園中低年級同學(xué)眼中的大哥哥大姐姐。然而，成長中的我們卻仍有著許許多多的煩惱。今天，讓我們打開一張美麗的影碟，來觀看自己生活中種種的煩惱吧……
片段一：
在一個陽光明媚的上午，面色蒼白的我正端坐在窗前，“唰啦啦”地寫著作業(yè)。我的身旁放著一支體溫計，上面“三十八度七”幾個大字赫然顯現(xiàn)。此時的我發(fā)著低燒，已向班主任老師請了一天假�？稍谶@緊張的`日子里不期而至的一個短暫的假期，讓我極不適應(yīng)，措手不及。于是在強烈的負罪感和極度的不適應(yīng)下，我竟又提起了自己的筆。奧數(shù)、語文、鋼琴、英語……我的生活中似乎永遠有著做不完的作業(yè)、練不完的題。我抬起頭，長嘆了一口氣，忽然，淚水好象濕潤了我的眼睛。我忙用手抹去眼里的眼淚，提起筆，又做了下去……
導(dǎo)演點評：該同學(xué)有著較好的演技。情節(jié)安排合理，深刻地體現(xiàn)出了21世紀小學(xué)生在應(yīng)試教育逼近下的無奈和較為向上的心理。
片段二：
正是深夜，一個小學(xué)生在書堆里遨游，時針指向晚上十點，小學(xué)生周圍的墻壁，貼滿了各種各樣的標語：“我能行”、“Yes,Ican”、“加油”、“任何人無法阻擋你前進的道路”、“相信自己”……那個孩子打了個哈欠，望望墻上的標語，微微一笑，又把他的作文寫了下去……
“我們都要相信自己，相信美好，相信每一天的努力。今天，我們正處于小學(xué)階段中最最緊張的六年級，但我相信我們今天的奮斗會換來明天的美麗。不論今天們多么操勞，多么辛苦，明天，一定會更加輝煌、更加美好！”他這樣寫道。
觀眾點評：這個片段，飽含著孩子們對生活的激情，對未來的憧憬。我們也相信，正如片段中孩子說的那樣，明天一定會更加輝煌、更加美麗！
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