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    1. 成長(zhǎng)煩惱的作文

      時(shí)間:2024-12-28 12:30:49 [第一單元]成長(zhǎng)的煩惱 我要投稿

      (精華)成長(zhǎng)煩惱的作文3篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)煩惱的作文3篇,歡迎大家分享。

      (精華)成長(zhǎng)煩惱的作文3篇

      成長(zhǎng)煩惱的作文 篇1

        “小小少年,沒(méi)有煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶”。每當(dāng)我聽(tīng)到有人唱這首歌時(shí),我的眼神里就充滿了向往。我向往無(wú)憂無(wú)慮的生活;向往和爸爸媽媽打打鬧鬧;向往和小伙伴們嬉戲追逐……可是,我連這小孩的本能都沒(méi)有,唉,好煩惱,好傷心。要是你們問(wèn)我為什么,還不是因?yàn)槟橇钊擞憛挼尿暄亚鄢砷L(zhǎng)路上的煩惱——作業(yè)多,家長(zhǎng)看重分?jǐn)?shù),根本就是分?jǐn)?shù)大于我!

        每天晚上回家時(shí),總是很煩。望著那丫的我快春不過(guò)起來(lái)的作業(yè),我就回頭著下巴,幻想著沒(méi)有作業(yè)的日子,多好啊,多幸福!可是幸福是殘酷的。我只好拿起筆來(lái),埋頭奮斗到十點(diǎn)半。這還算好,一到周末或放假的時(shí)候,作業(yè)多得能要了你的'命!我明白,馬上就要考初中了,應(yīng)該把全部精力放在學(xué)習(xí)上,可也要給我們一點(diǎn)放松時(shí)間啊。我現(xiàn)在每天只知道寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě),仿佛我這手藝生下來(lái)就是讓我寫(xiě)作業(yè)的!還有家長(zhǎng)要求太高,讓我沒(méi)回考第一,考第一還行,但我不能保證回回呀!只要沒(méi)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),爸爸的手掌就要發(fā)展他的威力了,想想都后怕,別說(shuō)嘗試了!

        每天不到六點(diǎn),就被爸爸從‘童話世界’拉出來(lái),回到現(xiàn)實(shí)。然后就是度秒如年的背英語(yǔ),讀課文?菰锓ξ叮匆(jiàn)就惡心。六點(diǎn)半起床。那是,學(xué)校是我的天堂,家是我的地獄。一放學(xué),就寫(xiě)作業(yè),即使沒(méi)有作業(yè),父母也逼著我寫(xiě)。每次聽(tīng)到小孩子的嬉笑聲,我就會(huì)克制不住自己往外看,可是,父母會(huì)……‘啪,啪’接著就是我的哭聲和抱怨。

        我真的好想逃離分?jǐn)?shù)的懷抱,和煩惱說(shuō)聲:“BYE,BYE”。

        再見(jiàn),可恨的煩惱!

      成長(zhǎng)煩惱的作文 篇2

        如果說(shuō)成長(zhǎng)是一張白紙,那你就是完成那幅畫(huà)的畫(huà)家。而在這一幅人生必須完成的畫(huà)卷里,總會(huì)有暫時(shí)抹不去的“痕跡”;也或者說(shuō),煩惱就像是你在課間打瞌睡時(shí)的“夢(mèng)口水”,永遠(yuǎn)也清理干凈。

        煩惱幾乎每天都有。六年級(jí)的生活就如同一天割塊肉的活法,在無(wú)法阻止中漸漸遠(yuǎn)去。

        六年級(jí)的日子真不好過(guò),作業(yè)如山。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō),早上一到學(xué)校交完作業(yè)就早讀、就上課;下課時(shí),按老師說(shuō)的“拼命精神”去寫(xiě)作業(yè),中午休息老師又讓我們寫(xiě)作業(yè);樂(lè)童下午1小時(shí)不如說(shuō)“守童”;看著我們寫(xiě)完一項(xiàng)又來(lái)一項(xiàng),可謂接二連三呢;但即使如此,這些作業(yè)也難不倒我們,可以說(shuō)作業(yè)完全不成問(wèn)題,那煩惱什么呢?

        煩惱恐怕是在忙碌中漸去的溫存。

        六年級(jí)的號(hào)角已經(jīng)吹響了神州大地。上課時(shí)的奮筆疾書(shū),讓你只能低頭活在當(dāng)下,在寫(xiě)作業(yè)時(shí)間,永遠(yuǎn)都只問(wèn):誰(shuí)寫(xiě)完了?我敢說(shuō),每個(gè)人的心里都想著以前的“happy”時(shí)光,可是六年級(jí)的日子只會(huì)讓你的心思放在學(xué)習(xí)上,只有上學(xué)的早自習(xí)時(shí)間和放學(xué)的時(shí)間才能與同學(xué)談天說(shuō)地,其余的時(shí)間就是埋頭苦干。

        日子一天一天有一天的過(guò)去了,你與初中的相遇也即將說(shuō)“哈嘍”,然而你六年級(jí)的“爛兄爛弟”將再一次小升初考試后說(shuō)再也不見(jiàn)。想到這兒,你不會(huì)傾淚而下一下嗎?我會(huì)內(nèi)疚沒(méi)珍惜彼此,時(shí)間太少了,少到只有上下學(xué)前后的15分鐘!還有24天,大家卻是在與試卷的`“奮戰(zhàn)”中度過(guò)。

        相見(jiàn)的日子不多了,與你我及大家在一起學(xué)習(xí)的日子也不多了。勸勸那些還只顧著寫(xiě)作業(yè)的“秀才”,要關(guān)注一下身邊的伙伴的“內(nèi)心”了。

        在成長(zhǎng)的人生畫(huà)卷中,學(xué)業(yè)的繁重是可以克服的,可是舊相識(shí)難免于斷交。好好珍惜煩惱,愿在煩惱之中開(kāi)出真情之花。

      成長(zhǎng)煩惱的作文 篇3

        成長(zhǎng),我對(duì)此又喜又怕!喜的是我長(zhǎng)大了,我是一個(gè)青年小伙了!怕的是,我就會(huì)失去我的童年,失去我在這一生中最寶貴的記憶,亦 會(huì)失去我一生當(dāng)中最寶貴的時(shí)光!所以,我不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了有許 多許多的憂愁,我寧愿當(dāng)一個(gè)小孩子,做一個(gè)不知世事,不知天高地厚的小孩子,那該是多么快樂(lè)啊!

        但時(shí)間不給我答案,也許它也不會(huì)給我答案,因?yàn),每天,都有匆匆流逝的一秒鐘,一分鐘,一個(gè)小時(shí)……

        為什么要長(zhǎng)大呢?長(zhǎng)大了會(huì)有多少煩惱!你看現(xiàn)代人,大街上,家中,甚至是在計(jì)程車(chē)上都忙得不亦樂(lè)乎。他們何時(shí)會(huì)有一個(gè)笑臉呢?雖然笑聲也是有的,但是一日復(fù)一日,誰(shuí)能承受得住這個(gè)精神牢 房呢?有人說(shuō):世界上最恐怖的牢房,不是高大的石墻,而是精神的墮落。

        曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)這樣的故事,有一個(gè)人的朋友進(jìn)了監(jiān)獄,開(kāi)始他感到度日如年,但后來(lái),他得到了一本棋譜,這本棋譜讓他的生活有了極大的改變,它不再感到度日如年,不再感到碌碌無(wú)為,每天看棋 譜,使他忘了時(shí)間,以至于連自己被罰的時(shí)間也忘了,直到自己看完了棋譜,他的刑早就滿了,也因此而成為一個(gè)下棋高手。

        我想,那在監(jiān)獄里的悲觀的心態(tài),就是他的煩惱,就是他的.精神監(jiān)獄,而棋譜就是一把鑰匙,開(kāi)啟了他的心態(tài),也打開(kāi)了那扇封閉心靈的門(mén)。

        那么,我整天這樣如“杞人”在“憂天”就是一個(gè)自己的精神牢獄,那我那把鑰匙呢?我那把可以解開(kāi)我的鑰匙呢?

        我想時(shí)間會(huì)證明一切的,至少它會(huì)告訴我這些。

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