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實(shí)用的成長(zhǎng)的煩惱作文7篇(優(yōu))
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的煩惱作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇1
成長(zhǎng)的世界,充滿了陽光,但這些陽光也有被遮擋的時(shí)候,而遮擋它們的,正是這些“煩惱烏云”
我的家庭條件還不錯(cuò),父母對(duì)我,也是十分關(guān)心,但是對(duì)于學(xué)習(xí)?荚。成績(jī)來說,他們似乎關(guān)心過度了!他們的這些關(guān)心壓得我喘不過氣來。
每天一回家,我就得直奔課桌,要是耽擱一會(huì)兒,媽媽就得嘮叨我一番!
作業(yè)倒是小事,怕的就是考試?嫉煤媚貗寢尵蜁(huì)說:“這次考得還不錯(cuò),不過下次還得努力”萬一要考的不好——可想而知,要不是有法律規(guī)定不許使用家庭暴力,我想現(xiàn)在的我恐怕是傷痕累累了吧!
真是搞不明白,為什么家長(zhǎng)眼中分?jǐn)?shù)往往是最重要的呢?孔子說:“孰能無過?過而能改,善莫大焉!笨荚囀д`就得挨家長(zhǎng)的一頓罵,真想不通為什么!而且他們還沒完沒了!
那次,也是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù),媽媽嫌低,罵了我差不多一個(gè)小時(shí),本來那天作業(yè)就多,媽媽站那也沒有要停的意思,也許我太氣了吧,就沖著媽媽喊了句:“分?jǐn)?shù)有那么重要嗎?不就分?jǐn)?shù)低了點(diǎn)嗎?有必要這么一直念嗎?你以為我不想考好啊?”說完就摔門而出。
一氣之下我跑到了同學(xué)家,而且一夜沒回去。
我本以為媽媽會(huì)因?yàn)檫@件事而改變分?jǐn)?shù)在她心中的.重要性?墒,事情遠(yuǎn)不是我想的那樣,媽媽不但沒有改變分?jǐn)?shù)在她心中的重要性,反而對(duì)我看得更嚴(yán)。
哎,我變得像一只背負(fù)分?jǐn)?shù)的蝸牛一樣,為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)。盡管這樣,我還是一副樂觀向上的樣子,因?yàn)橹挥羞@樣,我才能讓自己變得開心一點(diǎn)。
“分?jǐn)?shù)”這一朵烏云擋住了“快樂”這一束陽光。從六年級(jí)開始,就一直這么遮擋著。真不知道要到何時(shí),才會(huì)吹來一陣大風(fēng),把它們統(tǒng)統(tǒng)吹走,讓“快樂”這束溫暖的陽光照在我的成長(zhǎng)世界里,永遠(yuǎn)不再被遮擋!
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇2
煩惱總是有的,它可以讓人的情緒變得無常。我的煩惱也有很多,在我成長(zhǎng)的道路上越積越多,就像一座火山,等待的不是冰山來溶解,而是爆發(fā)。
“叮呤呤”補(bǔ)習(xí)班放學(xué)了!
我獨(dú)自一人走在回家的路上。夕陽的光輝零落的揮灑在我的臉上,我想用手去遮攔,可它卻若隱若現(xiàn),心情不好的時(shí)候,身邊任何的事情都是煩惱的,就連這討厭的陽光也讓人感到厭惡。這就是我現(xiàn)在的生活,除了上學(xué)就是補(bǔ)習(xí)班,看一會(huì)電視也會(huì)遭來爺爺、奶奶的說教。
我慢悠悠地走回家,一進(jìn)屋奶奶便問道:“你怎么這么遲才回來,你作業(yè)做完了嗎?今天補(bǔ)習(xí)課上都聽懂了嗎?……”一連串的問題我都懶得答理。我拖著疲憊的身子徑直走到了房間里,面對(duì)這一系列的問題,我真的是很反感,為什么我一回來就要被奶奶問來問去的,她實(shí)在是太啰嗦了,整天嘮叨個(gè)沒完,煩死人啦!
我?guī)隙鷻C(jī),打開音樂播放器,整個(gè)人躺在床上,不一會(huì)兒,煩惱就飄到九霄云外了。當(dāng)我剛剛迷迷糊糊的享受這美好的時(shí)光時(shí),奶奶“呼”地一下推開房門,看見我躺在床上衣服也沒換,頓時(shí)氣不打一處來,沖著我大聲說道:“怎么不換衣服就睡在床上?”我睜開眼睛,矇矇眬眬地看著她,她接著說道:“這是你自己睡覺的床,這么臟的衣服也不換就往床上一躺,你不知道這些細(xì)菌會(huì)殘留在床上,弄不好又會(huì)感冒!蔽乙廊灰粍(dòng)不動(dòng),“你有沒有聽我講話?”“!我受不了啦,您就不能安靜會(huì),整天說來說去,你不嫌煩?我整個(gè)人都快累死了!蔽疑鷼獾恼f道。我用被窩捂住頭,忽然眼淚就流出來了。
奶奶悄悄地退出了我的房間,我當(dāng)時(shí)也有點(diǎn)后悔了,她這么大年紀(jì)了,還被我吼了,真是太不應(yīng)該了,但一想到每天縈繞在耳邊的嘮叨話語,就像一群烏鴉天天伴隨著我,我就委屈極了,淚水不停地往下淌,一會(huì)就把枕頭浸濕了半天。
也不知道過了多久,媽媽回來了,估計(jì)奶奶已經(jīng)告訴她事情的經(jīng)過了。她輕輕地走到床邊拍了拍我,小聲地說道:“別生氣了,媽媽理解你,我知道你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的壓力很大,不像我們小時(shí)候那樣能夠自由自在的生活!甭牭竭@些我掀開了被子,媽媽又說道:“現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)的壓力確實(shí)挺大的,媽媽也是一樣,我絲毫不比你的壓力小,只是我跟你承擔(dān)的責(zé)任不同,但有什么辦法咧?我們不能改變的是現(xiàn)狀,唯一能改變的就是自己,如果我們不適應(yīng)這個(gè)節(jié)奏我們就會(huì)被淘汰,你現(xiàn)在每門功課的成績(jī)都不容許你有半刻的放松,你唯有勤奮才能換取和別人一樣的成績(jī),你應(yīng)該調(diào)整自己的心態(tài),積極面對(duì)這一切,從中找尋到更有效更輕松的學(xué)習(xí)方法,從而感受到學(xué)習(xí)的樂趣,我們沒有強(qiáng)迫你,這些補(bǔ)習(xí)課也是你自己選擇的。”聽完這些,我覺得也很有道理,于是默默地點(diǎn)了下頭。媽媽又說道:“奶奶這一輩人非常的.不容易,年輕時(shí)吃苦耐勞地拖大了我們,該享福的時(shí)候還是不放心,為了跟我們減輕負(fù)擔(dān),還要操勞你們這一代人,她是從內(nèi)心關(guān)心你,只是這種表達(dá)的方式讓你不能接受,但你也不能這樣,確實(shí)做的太過分了。”聽完后,我說道:“我也不想這樣,也知道自己錯(cuò)了,但最近一段時(shí)間確實(shí)挺煩了,所以就失去了控制!眿寢屨f道:“你現(xiàn)在剛剛進(jìn)入小升初的階段,也是跨入青春期的關(guān)鍵時(shí)候,你要知道成長(zhǎng)中會(huì)有很多的煩惱和挫折,你要學(xué)會(huì)接受、承受和改變,并理解和包容身邊所有人和事,這個(gè)過程將是你長(zhǎng)大后一筆珍貴的財(cái)富!甭犕旰,我似乎也豁然開朗。
吃飯的時(shí)候,我對(duì)奶奶表達(dá)了歉意和自己的想法,奶奶嘴角揚(yáng)起了一絲會(huì)心的微笑。
現(xiàn)在我仍然有煩惱,但它再也不能影響到我的心情,我會(huì)選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄒ稽c(diǎn)一點(diǎn)地去溶化它,讓愛伴隨著我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇3
大人們常說小孩子是最無憂的,可我卻不這樣認(rèn)為。因?yàn)椋S著年齡的增長(zhǎng),我們也有了自己的煩惱。
我的煩惱就是快要期末考試時(shí),我總會(huì)受到不同程度的壓力。這些壓力總會(huì)影響我的備考過程和考試成績(jī)。家長(zhǎng)望子成龍,望女成風(fēng)的期望值很高。雖然,他們不會(huì)給我定下成績(jī)方面的指標(biāo),也常說不會(huì)注重我的分?jǐn)?shù)。但,他們?cè)跓o形把這些變成了語言,行動(dòng)。家長(zhǎng)有時(shí)會(huì)無意間在臨考前說道:“好好!做題要認(rèn)真。”在無形中,我感到一種無法用文字來形容的精神上的一種壓力;還有行動(dòng)方面的,在快要考試前一段時(shí)間,家長(zhǎng)一定會(huì)給我投入大量的營(yíng)養(yǎng)品,和補(bǔ)腦液,這也會(huì)成為一種壓力的來源。
有時(shí)壓力也來自于學(xué)校。老師雖然在考試前沒有給我施加什么壓力,但一些壓力也來自同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng),或排名先后,這會(huì)給我?guī)矸N種顧慮。
壓力也來自社會(huì),社會(huì)對(duì)我的.評(píng)價(jià),往往聚焦于鄰居,親友們?赡芩麄円渤鲇谝环靡猓H切地問:“書念得怎么樣,考了多少分?,或加以鼓勵(lì)的說:“好!好!學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人”。可是,他們不知道。這往往,是考試前最關(guān)鍵的障礙,對(duì)我施加了心理上的壓力。
我希望在期末考試之際,這些壓力造成的煩惱能煙消云散。其次,我覺得。家長(zhǎng)不應(yīng)該給孩子太多的精神壓力,應(yīng)指導(dǎo)我如何對(duì)待考試。我非常希望家長(zhǎng)能在考試前告訴我:勝敗乃兵家常事,只有努力學(xué)習(xí)就沒白下功夫!如果家長(zhǎng)能明白這些我一定可以輕松上陣,考出好成績(jī),快快樂樂地過好假期生活!
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇4
成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在生命的海洋。海面不總是風(fēng)平浪靜,我成長(zhǎng)中的那些煩惱就像無處不在的暗礁,時(shí)不時(shí)就讓我經(jīng)歷各種風(fēng)波。
在這波瀾壯闊的海面上,“近視”這種暗礁就是我的一大煩惱。
很久以前,我就和眼鏡打上了交道。有人說,戴眼鏡多好,人一看就覺得你肚子里裝了不少墨水,多“酷”,剛開始我也是這么認(rèn)為的。
可慚慚地,戴眼鏡的諸多煩惱就接踵而至。打籃球時(shí),總有點(diǎn)放不開手腳,害怕打碎眼鏡;有一天我心血來潮,想幫父母做家務(wù),可因視力有限,總是一腳踩到灰塵上;戴口罩,熱氣會(huì)弄花眼鏡,秒變盲人…
秋風(fēng)瑟瑟,透過窗戶,帶來寒秋的氣息。梧桐葉落英繽紛,便也似我這般苦惱了。不一會(huì)兒,樓下就傳來孩子們的叫聲…
不能被眼鏡束縛,不能被眼鏡奴役!我氣憤極了,想想它帶給我的種種,更是惱怒地摘下,徑自出門去了。
我獨(dú)自騎著一輛自行車。
自遣心情。在繁忙的街道旁,有幾個(gè)孩子飛快地奔跑著,手里抓著一只燕子似的風(fēng)箏。我多么想看清它的模樣,那童年記憶的模樣!可取而代之的,只是幾個(gè)模糊的色塊和線狀的輪廓。
周圍的一切都是那么的模糊,頗像蒙了層迷霧,蒙了層輕紗。我感覺,我看不到生活中的美了,就似那望眼欲穿的白紗后匿著一幅美麗的面孔,而你用盡全力地望著,卻又瞧不見。
一切又都是那么的模棱兩可,那么近又那么遠(yuǎn)。只因?yàn)闆]有戴上那副眼鏡?迎面走來了一位中年人,那走路的`姿勢(shì),衣著打扮,難道是王老師?我猶豫了一下,但想想算了吧:認(rèn)錯(cuò)了多尷尬!就這么擦肩而過,我面無表情,但心里卻隱隱約約能感到有人在背后注視我…
不敢回頭。
繼續(xù)向前。
繼續(xù)帶著那雙朦朧的眼向前。
哦!那不是小云嗎?這回我認(rèn)出來了。“小云!”我向他大喊一聲,還揮了揮手?伤,面上冷若冰霜的嚴(yán)峻和眼中的平淡,一如剛才的我。
“哦,沒事!”
我茫然了。
一路逃回家的我,像找到寶貝似的,戴上眼鏡,眼前明朗了許多。白云悠悠,眼前雖然明凈——揭開了那層面紗,但我童年的心卻是那般朦朧——看到蒙娜麗莎的微笑,迷離的霧氣又似在心頭纏繞…
我的煩惱是近視,直到此刻才發(fā)現(xiàn):這不單單是視覺的煩惱,又添心上之愁緒了。如果連朝夕相處的老師,都可以用“近視”來敷衍,那摯友的視而不見又當(dāng)作何解釋。
心靈近視,我也隨著這趟渾水流了……
近視的煩惱已不可避免,但我愿用這雙眼把世間看得更真切,說真話做真人,力克那煩惱的侵?jǐn)_。
煩惱是海上礁石,我們勇敢撞擊,方能激起美麗浪花;煩惱是堅(jiān)硬磐石,我們用心砥礪,就能洞見青春的亮色;煩惱是風(fēng)雨,我們?cè)附?jīng)此而見彩虹。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇5
大人們總說:“小孩子是最無憂無慮的!笔獠恢覀冃『⒆右灿性S多煩惱。尤其是作為一名將要邁入初中的畢業(yè)生來說煩惱最大了。望著那堆如山的輔導(dǎo)題和父母殷切的期待,怎能沒有壓力?沒有煩惱?一旦考不好,心情就像烏云布滿了我的天空,也布滿了媽媽的臉。接著將會(huì)是雷鳴大作。在一陣自慚和傷心過后你不得不再抱著躍躍欲試的心情重新改過,好好學(xué)習(xí),只為了不在讓媽媽傷心。
當(dāng)我自己在一個(gè)房間時(shí),我常常會(huì)想起我童年那天真無邪的時(shí)光,那時(shí)的我多么純真,多么快樂。在我的世界里煩惱這個(gè)詞從未出現(xiàn)過。當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大,有時(shí)候也會(huì)遐想自己學(xué)習(xí)會(huì)很累。但現(xiàn)實(shí)比想向的還殘酷。學(xué)習(xí)不僅很累而且還有一些心理負(fù)擔(dān),壓得我喘不過氣。但那又怎樣,為了自己的夢(mèng)想哪怕遍體鱗傷也要堅(jiān)持下去。
我常常勉勵(lì)自己:一旦休息就永遠(yuǎn)休息。畢竟小孩子總是有好玩之心,我被這些誘惑了,下課就和同學(xué)瘋玩了起來,作業(yè)也做不認(rèn)真了。直到一次期中考試,本來我的成績(jī)總是名列前茅但這次卻一落千丈。我都不敢相信這是真的,盡管把眼睛哭紅了,也無法掩蓋我的`愧疚。
小時(shí)候的我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的女孩,但是歲月把我變成了另一個(gè)我。小時(shí)候,把別人打傷了還有說有笑,現(xiàn)在如果不小心把人打傷都會(huì)愧疚好一陣子。正如那句話:“無知者無畏”。什么都不懂的小女孩變成了一個(gè)窈窕淑女是成長(zhǎng)的緣故,但成長(zhǎng)也給我?guī)砹藷o窮無盡的煩惱。
說到這里我想起了一首歌:“越長(zhǎng)大孤單,越長(zhǎng)大越不安……”是啊,成長(zhǎng)固然美好,但隨之而來的煩惱也不少。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇6
初中的生活是豐富的,但在豐富中卻少了些許多彩和斑斕:初中生活是清新的,但在清新中卻潛藏著諸多的朦朧和迷茫,其實(shí),初中生活更像一杯濃濃的咖啡,香甜中卻隱藏著些許苦澀。
進(jìn)入初中的學(xué)堂,再也不像以往的那么輕松,快樂了,我們把枯燥的知識(shí)盡可能的往腦子里面裝,我們舍棄了休息的時(shí)間,去填補(bǔ)自己的缺點(diǎn)與不足,去完善自己的.思想與行為。
每天,當(dāng)我們睜開那朦朧的睡眼時(shí),心中便充滿了無奈;當(dāng)我們拖著那沉重的步子緩慢地來到教室中時(shí),擺在眼前的只有那么一本本作業(yè)積起的小山包。我們坐在那狹小的座位上,隨手拿起一本作業(yè),埋頭去做著那屬于我們的工作。這一天的學(xué)習(xí)歷程又開始了,只有那熱愛工作的時(shí)鐘,還在滴滴答答的陪伴著我。這時(shí),我便情不自禁的為即將開始的一天的疲倦而長(zhǎng)嘆了一聲。學(xué)習(xí)充滿了我的頭腦,壓得好像讓我們喘不過氣來。我真的好煩,好煩!
于是在我們的夢(mèng)境中時(shí)常會(huì)出現(xiàn)時(shí)追逐嬉戲的場(chǎng)景,自己和伙伴坐在秋千上,蕩很高很高,就向飛在藍(lán)天中翱翔的小鷹一樣,飛向自己的天空?墒菈(mèng)中醒來,那可怕的現(xiàn)實(shí)仍會(huì)擺在眼前,無法使我擺脫,忘記,讓我覺得,學(xué)習(xí)太煩、太煩!
直到有一天,在一個(gè)公共場(chǎng)所,一個(gè)人出口就是臟話,人們都投去厭惡的眼光,這使我感受到?jīng)]有知識(shí)的可怕。我知道了,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)雖然很煩,卻可以讓我們有足夠的修養(yǎng),不被別人討厭。我知道了,將來的某一天,我會(huì)為今天的而驕傲,我會(huì)為今天的煩而自豪。
各位同學(xué),我希望你們會(huì)和我一樣,把握青春的美好時(shí)光,樹立正確的人生觀,去正確,積極地面對(duì)初中的學(xué)堂。讓煩惱成為我們成長(zhǎng)歷程中一段美好的追憶!
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇7
我們從小學(xué)到現(xiàn)在,都生活在快樂中。但這些快樂還夾著很多由生活、學(xué)習(xí)帶來的煩惱,那些煩惱壓在心頭,讓人每天都覺得無味、枯燥,以前的快樂也隨之而去了。
在小學(xué),我是一個(gè)性格開朗的孩子,每天早晨早早地起床。然后和別的同學(xué)一起去上學(xué),我經(jīng)常是到校最早的.。班主任和數(shù)學(xué)老師都很信任我,我也很愛學(xué)習(xí),一直名列前茅。自從到了中學(xué),我覺得有很多使我心煩的事。以前的那些優(yōu)越感蕩然無從了。進(jìn)入初中后,我慢慢發(fā)現(xiàn)自己個(gè)頭很矮。每當(dāng)有客人來我家時(shí),總會(huì)問我在幾年級(jí)讀書,我的回答經(jīng)常使他吃驚:“你幾歲了,怎么這么小就在中學(xué)讀書?”使我很窘迫。這時(shí)爸爸媽媽就說我不長(zhǎng)的緣故。在學(xué)校里大家都說不我太矮了。自從跨進(jìn)校門,說起學(xué)習(xí),我的語文成績(jī)高過數(shù)學(xué)的頻率很低,這并不是因?yàn)槲也幌雽W(xué)語文,也不是因?yàn)槲也挥霉,而是我找不出失敗的原因,在鄉(xiāng)下小學(xué)的課程比較少,天天從早到晚除了上課就是學(xué)語文,成績(jī)也沒有差到哪兒去。現(xiàn)在課程比以前多了,每天由自己分配的時(shí)間也少了,語文成績(jī)突然下降了許多。我沒有能力提高語文成績(jī),這使這更加苦惱。
現(xiàn)在必須強(qiáng)迫自己轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,尋找一個(gè)更適合我的學(xué)習(xí)方法,從現(xiàn)在起,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),解除煩惱。雖然我無法改變個(gè)子長(zhǎng)不高的事實(shí),但學(xué)習(xí)效果的好與壞是我可以改變的。因?yàn)橐粋(gè)人的智慧不是由天賦的高與低定的,也不是別能夠給予的,而是靠自己的努力奮斗獲得的,它是拼搏的結(jié)晶。
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