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成長(zhǎng)煩惱的作文【實(shí)用3篇】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的成長(zhǎng)煩惱的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇1
“吳嘯天轉(zhuǎn)來(lái)她們班了，她不是高興壞了吧？”“可不是嗎，幼兒園的時(shí)候他們倆就是形影不離呢。”……
哎，最近我腦瓜又變大了。不就是我的一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)我們五（9）班嘛，有什么大驚小怪的，弄得全地球人都知道。
“小音，你的青梅竹馬轉(zhuǎn)來(lái)了，是不是很開(kāi)心，很激動(dòng)。你們中間隔了一個(gè)，我是不是不太方便，哈哈哈……”我的同桌羅小月——班上出了名的八卦者。沒(méi)等她說(shuō)完，我便捂住她嘮叨不停的嘴：“行了，行了，適可而止吧，再說(shuō)在幼兒園我們可是水火不容呢�！闭f(shuō)完我便松開(kāi)了羅小月。
“我說(shuō)，小音……”
“有完沒(méi)完？能停了嗎？”我一掉頭，吳嘯天適時(shí)地出現(xiàn)了�！安遄�！”我一臉無(wú)奈的看著這個(gè)家伙，眼神里表現(xiàn)出來(lái)的全是這一句話，來(lái)了個(gè)幫倒忙的！
果然不出我所料，“喲，英雄救美，嘖嘖。”“他們關(guān)系真不一般！”“多么美好的畫(huà)面啊！”……周?chē)鷰讉�(gè)同學(xué)都陰陽(yáng)怪氣地議論開(kāi)來(lái)。
“叮鈴鈴”，上課鈴打響了，總算結(jié)束了。我回到自己的座位上，天！小命沒(méi)被嚇出來(lái)，這家伙居然坐在我的.同桌位置上�！拔以诤竺婵床磺�，便換了一下位置。”吳嘯天向我解釋。
下課后，我把他連拖帶拉的弄到一個(gè)角落里：“你真是看不清？”
“你都猜到了，干嘛還問(wèn)？”吳嘯天一臉陰笑，“想我不？”
“不想！”我十分利落地回答，“以后離我近點(diǎn)，知道嗎？”
“為什么呢，你不是討厭被八卦嗎？”
“我就是讓那些八卦我們的人習(xí)以為常�！�
“不愧是我的寶貝，這么聰明！”吳嘯天不懷好意地夸獎(jiǎng)我。
“以后注意一下言語(yǔ)，OK？”“”遵命，長(zhǎng)官！”吳嘯天一臉認(rèn)真，我在旁忍不住發(fā)笑。
下一節(jié)課是體育課，當(dāng)然被八卦不可少�！耙黄鹣聵翘莸难�，還說(shuō)沒(méi)關(guān)系？”“還帶情侶手環(huán)，還牽著手下樓”“一路上嬉皮笑臉，樂(lè)呵呵的……”身邊同學(xué)還沒(méi)說(shuō)完就被我打斷了，“來(lái)說(shuō)，繼續(xù)，不挺好嗎？說(shuō)，繼續(xù)說(shuō)，我讓你說(shuō)，說(shuō)個(gè)夠，怎么不說(shuō)呢，說(shuō)！”我一般情況下性情溫和，很少生氣，但語(yǔ)氣卻很平和。站在一旁的吳嘯天，臉上寫(xiě)滿了驚訝。
操場(chǎng)上，吶喊聲消失了。取代它的是一片寧?kù)o，偶爾一縷清風(fēng)拂過(guò)臉龐……
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇2
我們的生活充滿了七彩的陽(yáng)光，然而即使是陽(yáng)光普照，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年，也避免不了煩惱，我也一樣。
“啪啪啪”隨著我們的腳步聲，我們來(lái)到了操場(chǎng)。唉，有誰(shuí)能想到，我最討厭的課居然是別人最喜歡的體育課。在前往操場(chǎng)的路上，我總是站在隊(duì)伍的最后一個(gè)。
我之所以討厭體育課，是因?yàn)槲矣憛掃@位脾氣暴躁，對(duì)我們不管不問(wèn)的“柴皇帝”。提起他，我就恨得牙齒直響。
他每次到操場(chǎng)，就說(shuō)聲“做操，跑步，不準(zhǔn)發(fā)出聲音�！彪S后，他就去給那些籃球校隊(duì)的人去上課。他也不管我們班，整天就想著莊稼望天收。每次我們講話，他別無(wú)他法，永遠(yuǎn)都是說(shuō)“你們是我教過(guò)的最差的一屆學(xué)生”我心想，你都不管我們了，還想讓我們好。
這還不算，更煩的還在后面。
今天，我感覺(jué)身體不太舒服，跟老師說(shuō)：“我肚子疼，能不能不跑步�！睕](méi)想到，“柴皇帝”竟然讓我罰站，別人自由活動(dòng)不讓我去。這下，我可生氣了，但因?yàn)樗俏业睦蠋�，我又不能得罪他。同學(xué)們又議論開(kāi)了，“我認(rèn)為他根本不配做老師！”“我要是校長(zhǎng)就開(kāi)除他了。”……
環(huán)境不曾改變，解決之道在于改變自己，面對(duì)這樣的老師，我又能怎么辦呢，只能讓自己適應(yīng)這樣的環(huán)境。
在成長(zhǎng)的.道路上，煩惱是必不可少的，有了煩惱，我反而能有更多的動(dòng)力來(lái)完善自己，使自己變得越來(lái)越好，做相對(duì)完美的自己。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇3
成長(zhǎng)就像一座大樓內(nèi)的樓梯，當(dāng)我們邁上一個(gè)階梯時(shí)，就表示我們又長(zhǎng)大了一點(diǎn)。就這樣，我們一步一步地走向這個(gè)13歲帶來(lái)叛逆的階梯。
小時(shí)候，我是爸媽眼中的乖乖女；鄰居眼中的好孩子；老師眼中的好學(xué)生。可是，最近不知道怎么了，我討厭身邊的任何一個(gè)人，包括生我養(yǎng)我的父母。
爸爸出去吃飯，媽媽在家給我做飯，而我正在看電視，我看的是一部青春偶像劇，正在看的來(lái)勁兒的時(shí)候，“啪”的一聲，電視機(jī)被憤怒的爸爸關(guān)掉了，爸爸氣呼呼的`說(shuō)：“誰(shuí)讓你看的青春偶像�。坎皇钦f(shuō)你還不到那個(gè)年齡嗎？”我也生氣了，我居然大言不慚的說(shuō)：“我喜歡看我就看，你管不著！”說(shuō)著，我哭哭啼啼地跑出了家門(mén)。跑出去之后，我就后悔了，爸爸養(yǎng)活我也不容易，我不應(yīng)該讓爸爸生氣，這些我都懂，可當(dāng)是當(dāng)時(shí)我為什么控制不住自己呢？我慢慢走回了家，聽(tīng)見(jiàn)爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“這孩子，到了叛逆期了！”媽媽說(shuō)：“忍一忍，這初中四年一過(guò)，她就會(huì)好的！”爸爸和媽媽沉默了，我走進(jìn)來(lái)了爸媽的房間，說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸媽媽，我知道錯(cuò)了，我不該看青春偶像劇。”爸爸說(shuō)：“你盡量控制一下就好�！蔽覀�?nèi)齻�(gè)人流下了眼淚。
在成長(zhǎng)的階梯中，我想，我已近闖過(guò)了13歲的這個(gè)坎兒。因?yàn)�，我已�?jīng)懂得控制自己，不讓叛逆這個(gè)“病”再犯。煩惱，這個(gè)算不上算煩惱的煩惱呢？
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