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    1. 我們畢業(yè)作文

      時(shí)間:2025-01-23 14:42:39 畢業(yè) 我要投稿

      【優(yōu)】實(shí)用的我們畢業(yè)作文

        無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的我們畢業(yè)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【優(yōu)】實(shí)用的我們畢業(yè)作文

      我們畢業(yè)作文 篇1

        今年是特殊的一年,遲遲開學(xué),延遲中考,連畢業(yè)典禮都不是如往屆一般,全校千來人站在陽光燦爛的操場(chǎng)上,轉(zhuǎn)而待在教室,各自告別。

        老班年輕,雖然教學(xué)方式走的都是老派教師的路子,但在今天這樣一個(gè)特殊的日子,他也頗具儀式感,定制了有所有同學(xué)名字的蛋糕,在黑板上洋洋灑灑地寫下期限為永遠(yuǎn)的請(qǐng)假條,一個(gè)一個(gè)頒發(fā)畢業(yè)證,一個(gè)一個(gè)合影留念……

        其實(shí),今天的氣氛并不感傷,大多同學(xué)都是放飛自我頹廢了好幾天,難得梳洗齊整共聚一堂,個(gè)個(gè)生龍活虎拿著手中蛋糕將奶油抹在小伙伴臉上,個(gè)別比如黎子滿臉困倦是因?yàn)樽蛱焱砩习疽勾蛴螒颍有幾個(gè)小調(diào)皮拿著手機(jī)偷拍老班,得到他:“要拍就直接來合影”的無奈回復(fù)。

        從前初一初二好歹還寫個(gè)同學(xué)錄表達(dá)不舍留念,但已至初三,這些形式已經(jīng)不需要了,我們都明白,在意的人的聯(lián)系方式不需要再去討要了,至于泛泛之交,微信qq都留在紙上也沒什么用,薄薄一層紙,載不動(dòng)同窗之誼。我們更清楚地知道,初三的結(jié)束不過是另一個(gè)開始,我們美麗的青春將從此起航,并延伸到更遙遠(yuǎn)的將來。

        知道老班收拾好行囊,利落地到了一聲“結(jié)束”便往外走的時(shí)候,我心中突然出現(xiàn)一些說不清道不明的惆悵和難過,我知道這不是不舍,但到底是什么呢?我茫然地站了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)自己也不太清楚。因?yàn)槔习喟才诺某缘案猓瑤е荒樐逃秃险盏鹊葍x式,等我踏出教室時(shí)才發(fā)現(xiàn),其他班都已經(jīng)走光了,整個(gè)學(xué)?帐幨幍,只有天邊的云朵搖搖晃晃在綠枝邊游來游去。

        我突然聽到腳步聲,空寂的教學(xué)樓在這些腳步聲的填充下也在瞬間鮮活起來。我回頭一看,是一群學(xué)生,穿著八年級(jí)標(biāo)志性的藍(lán)白校服……哦,不對(duì),他們現(xiàn)在是準(zhǔn)九年級(jí)了,而我呢,是畢業(yè)生了……

        我忽然想起不久的曾經(jīng),也是枝繁葉茂的'盛夏,也是萬里無云陽光明媚的天氣,我告別初二,正式步入初三,和同學(xué)兩兩三三地結(jié)伴到這棟教學(xué)樓看看自己將要奮戰(zhàn)一年的地方。時(shí)至今日,我仍記得初二那個(gè)地中海的數(shù)學(xué)老師信誓旦旦地跟我們說:“初三是初中最苦的一年,如果以后你們還有在聯(lián)系的初中同學(xué),那一定是初三認(rèn)識(shí)的!豹q記當(dāng)時(shí)嗤之以鼻,但如今時(shí)光荏苒,歲月如梭,我卻不由得贊成這句話。

        初三啊,有我們不堪重負(fù)趴在桌子上呼呼大睡的記憶,有我們周一回校二話不說互拿作業(yè)開抄的默契,有我們看見同學(xué)打瞌睡硬對(duì)老師說沒有的勇氣……一起經(jīng)歷的歡笑與困苦都在不知不覺中成為人生中濃墨重彩的一筆,成為青春最美好的底色。

      我們畢業(yè)作文 篇2

        時(shí)光流逝著,轉(zhuǎn)眼間,我即將就要結(jié)束這六年來的小學(xué)生活,告別敬愛的老師與親愛的同學(xué)們,離別這六年來的快樂時(shí)光。踏上中學(xué)的大門,開始新的學(xué)習(xí)生活。

        六年來的事兒還清楚的烙印在我的腦海里。當(dāng)年無知的我們壞著好奇的心情進(jìn)入這個(gè)誘人的校園,進(jìn)入這個(gè)知識(shí)的樂園,進(jìn)入這個(gè)快樂的童年,進(jìn)入這個(gè)道理的世界。這五彩繽紛的六年學(xué)習(xí)生活使我每天都趕到新鮮快活。每天,都會(huì)上不同的事情發(fā)生,如:每天都上不同的課堂,都會(huì)學(xué)習(xí)到不同的知識(shí),都會(huì)領(lǐng)悟不同的道理,在我看來,這樣的學(xué)習(xí)生活是多么美妙有趣呀!但是,光陰似箭,日月如梭,這個(gè)令我們快樂的樂園關(guān)上了門,但是它給予我們的快樂與幸福,教育我們的知識(shí)道理,教導(dǎo)我們的本領(lǐng)技能,這些就像永久抹不去的傷疤之痕,永遠(yuǎn)也留在我們的腦海里,忘也忘不去。

        素日的優(yōu)秀成績(jī),平日的優(yōu)良品德,都少不了為我們的操勞的教師。尊敬的老師們,我從心里深深地感謝你。要不是您的耐心教育,我就不可能從一個(gè)懵懂的小孩而成為一個(gè)對(duì)錯(cuò)分明的少年;要不是您為了我們學(xué)習(xí)到更多的'知識(shí)而熬夜很晚,我們就不可能知道許多的知識(shí);要不是您的狠心教訓(xùn),我就不可能將犯下的錯(cuò)誤改正,要不是您……記得有一次放學(xué)后,您把我留了下來,細(xì)心加耐心地教育我,讓我寫比別人多的作業(yè),背比別人多的知識(shí)。那時(shí)候,我是多么討厭老師,但當(dāng)我的成績(jī)不再像以前那樣遜時(shí),我才懂得感謝您,才讀懂您的苦心,才知道這一切的歸功于你。在那時(shí),我才漸漸喜歡上了學(xué)習(xí)。要不是您,也許,我以后都是成績(jī)差的學(xué)生了……但時(shí)間不饒人,將您那烏黑的頭發(fā)里參差著幾根銀發(fā),將您那平滑的臉上撒布著幾絲皺紋。敬愛的老師,您把太多的青春花在我們的身上太多太多了,但您無怨無悔!老師,在這離別的時(shí)刻里,我們要送您一多花,讓您在批改作業(yè)是能夠溫到它的芬芳,讓您疲憊的心舒暢。我們還要贈(zèng)您一杯茶,讓您在上完課時(shí)能夠喝上一口,讓您沙啞的嗓子通暢!

        回憶讓我們茁壯成長(zhǎng)的母校,當(dāng)初無知的我們?nèi)缃褚殉蔀槟耆A少年。親愛的同學(xué)們,在這即將分離的時(shí)刻,讓我們?cè)谄谀┛荚嚂r(shí),盡自己最大的努力,考出最好的成績(jī),回報(bào)母校,回報(bào)老師,回報(bào)父母。將來,我們?cè)俚侥感g聚!

      我們畢業(yè)作文 篇3

        斗轉(zhuǎn)星移,六年的時(shí)光如水流逝,F(xiàn)在小學(xué)臨近畢業(yè)了,我百感交集啊!

        我為什么百感交集?是因?yàn)槲壹磳⑴c相處了六年的同學(xué)分離,千言語、萬言語,也倒不出我內(nèi)心的不舍

        來轉(zhuǎn)入正題,談?wù)劗厴I(yè)考。這個(gè)考試是非常之重要,它不僅關(guān)系到了初中的分班還涉及到了初中老師對(duì)我們的印象好壞,它總結(jié)了我們六年來用汗水換來的成績(jī)與學(xué)識(shí)。

        我對(duì)這次考試持有憂慮與不自信的心理。之所以這樣,是因?yàn),我的?yán)重的缺點(diǎn)—馬虎。對(duì)!這個(gè)缺點(diǎn)害了我整整六年?荚、成績(jī)。做事、干活,都可以看出我的漂浮不定。其實(shí),我有改的,可是它似乎是個(gè)鼻涕蟲,緊跟我不放了!我就擔(dān)心我在畢業(yè)考試一不留心又錯(cuò)幾道題。因?yàn)轳R虎,我挨批評(píng)的次數(shù)以數(shù)不勝數(shù),我傷心的次數(shù)也可和繁星相“媲美”呵……

        在這段時(shí)間,要查缺補(bǔ)漏,全力以赴的去學(xué)習(xí),要知道,成功靠我們自己。

        加油!面臨畢業(yè)考的.我們,我們會(huì)將難以忽視的畢業(yè)考畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)的,請(qǐng)不要和我一樣。自信向上吧,同學(xué)們,勝利屬于我們!

      我們畢業(yè)作文 篇4

        拋開童真與稚嫩,走進(jìn)小學(xué)生活里,可匆匆的,這一切又即將要逝去,翻開舊時(shí)的相片,看著那一張張淳樸可愛的笑臉,眼淚,在眼眶中打轉(zhuǎn)……

        明年,甚至是幾個(gè)月后,我們就將坐在另一所學(xué)校,另一個(gè)教室,面對(duì)另一個(gè)老師,另一群同學(xué),學(xué)習(xí)另一本課本。這一切,都快得讓我們不敢眨眼。

        記得,剛步入小學(xué)時(shí),拿著一本新課本,小心翼翼地翻著,大聲朗讀著課文,是不是地念錯(cuò)字,每到這時(shí),還“哇哇”地嚷著媽媽。

        體育課上,我們把書包一個(gè)個(gè)整齊擺放在花壇上,圓形的花壇,被我們的書包圍得水泄不通,從遠(yuǎn)處看,活像包了花花綠綠的包裝紙。

        現(xiàn)在看似幼稚的老鷹捉小雞游戲在當(dāng)時(shí)可是我們的最愛,每次都大批同學(xué)參與,小雞的隊(duì)伍如長(zhǎng)龍,盡管這樣,還是有人不斷地加入,每次都玩到大汗淋漓,氣喘吁吁。

        到了高年級(jí)階段,我們漸漸收斂了貪玩的心思,把全部精力都投入到學(xué)習(xí)上,上課專心聽講,下課研究習(xí)題,晚上攻克難題,我們總認(rèn)為與老師、同學(xué)相處的.時(shí)間還很長(zhǎng),可是,歲月如水,流淌很快,也再回不來。

        很多家長(zhǎng)都說,小學(xué)同學(xué)的友誼不值得珍惜,等到長(zhǎng)大以后彼此就陌生了,所以,讓我們?cè)谛W(xué)一心用在學(xué)習(xí)上。不,不!我不這樣認(rèn)為,我們不是一代人,我們懂得情義,了解珍惜和不舍。

        時(shí)光的腳步匆匆又忙忙,讓我們不得不接受分離的事實(shí)。

        再見了,母校;再見了,老師;再見了,同學(xué),畢業(yè),我們即將畢業(yè)!

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