（合集）畢業(yè)的作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的畢業(yè)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)的作文 篇1
“這是什么？洛可？”蕭兒輕輕地?fù)炱鹨欢湫』ǎ瑔?wèn)道。
“林蕭小姐，這叫迎春花�！蹦莻�(gè)被叫做洛可的少年，是林蕭家的管家�！奥蹇�，，我說(shuō)了好多遍，別叫我小姐。對(duì)了，我以后，真的看不見(jiàn)了嗎？”林蕭臉上的傷心顯而易見(jiàn)。“是的`……”洛可輕輕地回答著林蕭。
落日的陽(yáng)光染紅窗欞，這個(gè)美麗的小城，就是林蕭生活的地方。林蕭，在2個(gè)月以前，很不幸地被一塊從空中飛來(lái)的尖厲的石頭砸到了雙眼，這個(gè)扔石塊的小孩，砸到了林蕭后就跑走了，只留下林蕭一個(gè)人蹲在那里，用手捂著雙眼。直到有人來(lái)找林蕭，才把她送進(jìn)醫(yī)院。
可是，一切都晚了，再也無(wú)法挽回，多么美的一雙眼睛。
一直到5個(gè)月后，林蕭的生活才重新有了光彩。原來(lái)，有人竟愿意把自己的眼睛捐給林蕭。
現(xiàn)在是夏天了，林蕭很激動(dòng)，因?yàn)�，她馬上就要?jiǎng)邮中g(shù)了。那天，爸爸扶著林蕭來(lái)到了醫(yī)院。“爸，洛可呢？他怎么不見(jiàn)了？”“他，，有事來(lái)不了了。”爸爸回答道林蕭。
手術(shù)要開(kāi)始了，林蕭很開(kāi)心，自己馬上就能重新看到彩虹，看到爸爸，看到洛可了！
手術(shù)結(jié)束了，不過(guò)，林蕭竟然一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，給她捐獻(xiàn)眼睛的，就是管家洛可！林蕭流淚了，這滴淚水中，有欣慰，有悲傷，也有悲憤……
畢業(yè)的作文 篇2
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。面對(duì)即將分離的那一刻，面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師，面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友，我卻怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短，我時(shí)常想可不可以賴(lài)著不走，但隨著時(shí)間步伐的推動(dòng)，我不得不離開(kāi)生活了六年的學(xué)校，而留下的只有美好的回憶……
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級(jí)了。小學(xué)的.生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有幾個(gè)月了，想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)母校，回報(bào)老師。聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑，聽(tīng)著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想幫助，互相鼓舞，我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，我們?cè)粝逻^(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
忘不了在我最需要鼓舞的時(shí)候，給予我鼓舞的老師和同學(xué)；忘不了老師身體不舒服時(shí)，還硬撐著給我們講課，為我們操心。如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的不到半年的時(shí)間，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓舞我的同學(xué)，心中涌出一絲絲感動(dòng)與不舍……
在這不到半年的時(shí)間里，我們要好好學(xué)習(xí)，即使將要離開(kāi)，也要努力做到最好；快畢業(yè)了，眼下我們應(yīng)該為初中打好基礎(chǔ)，為升學(xué)考試做好準(zhǔn)備，為我們的母校增光彩，在母校留下自己最美好的一面。
畢業(yè)的作文 篇3
大家可能都認(rèn)為對(duì)還在讀小學(xué)的我來(lái)說(shuō)，畢業(yè)典禮在小學(xué)畢業(yè)時(shí)才會(huì)出現(xiàn)，可是，我卻在幼兒園大班時(shí)體會(huì)了畢業(yè)的滋味。
忘不了，在二零零八年六月初的時(shí)候，老師笑瞇瞇地踏著上課鈴走進(jìn)課室，對(duì)我們說(shuō)：“小朋友們，你們現(xiàn)在已經(jīng)上大班了，就快離開(kāi)幼兒園，步入小學(xué)了，在七月十九日，你們一定要到這個(gè)劇院來(lái)參加畢業(yè)典禮呀！”剛說(shuō)完，原本熱鬧的課室里連針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，這句話(huà)給高興的我們當(dāng)頭一棒，我們是多么不想離開(kāi)生活了三年半的.幼兒園呀！
忘不了，在這一個(gè)月的訓(xùn)練中，少了多少歡聲笑語(yǔ)，多了多少不自在的嘆息。
忘不了，在離畢業(yè)只有一個(gè)小時(shí)的時(shí)候，化妝師正在精心地為我們化妝，但他們是否知道，在這段時(shí)間里，我們少做了多少游戲，丟失了多少快樂(lè)。
畢業(yè)將至，我們身穿紅色的綢衣，頭戴著鮮紅的帽子，低聲唱著：“感恩的心，感謝有你……”場(chǎng)下也有人低聲哭泣，我們把紅帽子扔到了空中，畢業(yè)了！
畢業(yè)的作文 篇4
一轉(zhuǎn)眼，六年了，六月的季節(jié)，知了鳴唱，唱出一首首美妙動(dòng)人的交響，但我們將在此刻遠(yuǎn)航！校園里的一草一木，記錄著我們童年的共有歡笑，有誰(shuí)會(huì)遺忘呢？六年來(lái)，我從幼年無(wú)知的世界，看到了，希望和智慧的`光芒；老師的輕囊相授，使我走出，心中黑暗的牢房，心中，有說(shuō)不完的感恩！
我珍惜，這六年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，今日我以學(xué)校為榮，明日學(xué)校以我為榮。要畢業(yè)的我們，回想著，跟老師相處的美好時(shí)光，是老師，敎我懂得珍惜時(shí)光，讓我一天比一天的茁壯，今日成為畢業(yè)生的我，了解同學(xué)之間，友情的可貴，更感謝老師的教誨。
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