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    1. 畢業(yè)的作文

      時(shí)間:2025-01-17 07:32:33 畢業(yè) 我要投稿

      畢業(yè)的作文集錦(3篇)

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的畢業(yè)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      畢業(yè)的作文集錦(3篇)

      畢業(yè)的作文 篇1

        歲月如梭,我們在雷鋒第二小學(xué)的校園里生活了六年。轉(zhuǎn)眼將小學(xué)畢業(yè),升入中學(xué)。我們一邊數(shù)著小升初考試的日子,一邊數(shù)著離別的日子。六年的`時(shí)光將成為永恒的回憶

        花開終是落。

        記得我們班曾取得種種獎項(xiàng),我們也驕傲,記得我們成為紀(jì)律不好的班級,默默地低下了頭。記得老師生病的時(shí)候,我們默默的管好了自己,心里盼望的老師的病快點(diǎn)好,因?yàn)槲覀兿肽懔。記得是我們見證了學(xué)校的巨大變化,成為了美麗的校園。當(dāng)提起筆時(shí),才明白,我們有那么多的美好回憶。

        花落終成空。

        我們還有不到60天的時(shí)間,就要離開小學(xué)了,我們一邊對未來憧憬,一邊對過去眷戀,我們也珍惜最后在一起的每一分每一秒。我們快樂的相逢,也要快樂的離別。因?yàn)槿松鷽]有圓滿的,所以,我希望當(dāng)我回頭看自己走的路有多遠(yuǎn)時(shí),會有遺憾,但不會后悔。我們一起憧憬未來。

        走過歲月,回顧年華。

      畢業(yè)的作文 篇2

        畢業(yè)是完美的,當(dāng)我們身穿校服,莊嚴(yán)地拿著畢業(yè)證書時(shí),就會覺得很輕松。但,當(dāng)要與母校揮手告別,與同學(xué)們說再見時(shí),難道你們不心酸嗎?六年的友誼轉(zhuǎn)瞬即逝,兩千多個(gè)日子也就這樣渾渾噩噩得度過了!扒镲L(fēng)清,秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚。相思相見知何月,此時(shí)此夜難為情……”

        想起我們一起玩耍,一起寫作業(yè),一起說著悄悄話,一起。如今我們卻各奔東西,以后很少見面了。我們之間有過歡笑,有過悲傷,有過孤獨(dú)。遇到困難,我們都強(qiáng)顏歡笑,遇到滑稽的事,我們一起分享,遇到難題,你“吃”筆,我也“吃”筆,你哈哈大笑,我也哈哈大笑,我們6年的友誼,也將到此結(jié)束,祝你在你理想的學(xué)校好好學(xué)習(xí)。

        老師您如同秋雨,將最干凈,最純潔的雨露播撒在那桃李身上。記得語文老師教我們大寫字母,A就像一座金字塔,B就像伙伴的`兩顆心融合在一起,C就像個(gè)靈巧的半月牙兒。老師犧牲了自己的青春,嘔心瀝血的把知識教授給我,六年的教育我是不會忘得。

        那一簇簇花兒,一彎彎柳條,一片片屬于我們的印跡。已在學(xué)校生了根,發(fā)了芽。如今學(xué)校的柳樹早已增添了六個(gè)年輪,這是我們的痕跡。學(xué)校操場上還回放著我們游鬧似的身影,教室里還傳出我們朗讀課文的聲音,舞臺上還演繹著我們舞臺上舞動的身影。

        我愛我的母校,早已懂事的我們要獨(dú)立生活,永遠(yuǎn)不會在踏回我難以忘記的母校了。

      畢業(yè)的作文 篇3

        六年春秋,相遇相知。誰曾料,畢業(yè)離別轉(zhuǎn)瞬到。再過兩個(gè)星期,我就要畢業(yè)了,我是多么不舍。

        我還依稀記得,當(dāng)年我們在足球場上揮灑汗水。不停的奔跑著,那一天,胖子一個(gè)大腳將足球踢到了中心。旁邊的隊(duì)員接應(yīng)者,傳球,接球,射門一套動作是多么行云流水一氣呵成。雖然那張張臉已記不清,但喜悅?cè)栽凇?/p>

        我們間的友誼不止在過去,也有在六年級那剛剛過去的日子里。

        那些時(shí)光里,我們是多么的團(tuán)結(jié),互相進(jìn)步啊!班級里大家的學(xué)習(xí)都不是很好,所以每天早上都會有來講解題目。其中有一位女同學(xué)承擔(dān)了三四個(gè)同學(xué)的'教學(xué)任務(wù)。雖然艱辛,但她從未推辭。

        有一天,她來到班級。

        王哥,你教教我吧!一見她來到,那些人便異口同聲的說道。

        而她也只是靜靜地教著他們。

        有如此多值得留念的景象,我又怎能不害怕離別呢?班級里的人,校園中的物,又有哪些不值得留念呢?

        我不想畢業(yè)。

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