畢業(yè)作文5篇(薦)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的畢業(yè)作文5篇,希望對大家有所幫助。
畢業(yè)作文 篇1
一起歡笑,一起歌唱,一起緊張,一起備戰(zhàn)的日子,化作零碎的星星,點(diǎn)綴著我空白的青春紀(jì)念冊。不會(huì)忘記,花開的瞬間,閃爍著你們這群可愛的精靈的身影。
哈哈,四年的老同桌,你身上一定有門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)的元素!否則,語言怎么在我最需要的'時(shí)候無影無蹤了呢?
美麗的夢和美麗的詩一樣,都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢,明明知道你已為我跋涉千里,卻又覺得芳草鮮美,好像你我才初次相逢!
不管未來有多遙遠(yuǎn),成長的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候,我們是永遠(yuǎn)的朋友。
我的朋友們,我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話,我也不再說了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。
畢業(yè)作文 篇2
光陰似箭,日月如梭,小學(xué)五年的幸福時(shí)光眨眼之間已悄悄溜走,畢業(yè)的腳步離我們越來越近了。在此,我們一定要給值得珍惜的小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),譜寫最精彩的動(dòng)人篇章。這不,我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)第五連隊(duì)(全體五年級學(xué)生)開展了“比學(xué)習(xí),創(chuàng)文明,爭當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生”活動(dòng)。
大會(huì)開始了。瞧,英姿颯爽、美麗漂亮的四個(gè)主持人,聲音多么洪亮,多么有氣勢啊,展現(xiàn)出青少年特有的朝氣與活力。再聽聽演講發(fā)言的幾個(gè)同學(xué),他們說的多好啊,字字句句都是圍繞著我們應(yīng)該如何做才能成為一個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)生這樣一個(gè)主題展開。
咦,是什么隊(duì)伍這么整齊,這么有序呀,原來,是雄姿英發(fā)的五年級學(xué)生在出隊(duì)旗呀!整個(gè)隊(duì)伍就像閱兵式上的,要出左手都出左手,要出右腿都出右腿,步調(diào)一致,帥氣極了!舞蹈演員,樂器演員也不甘示弱,他們正向我們展示自己的多才多藝呢!
看了這次“爭當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生”活動(dòng)演出,我非常高興,能看到如此動(dòng)人的表演,聽到如此精彩的講話,我感覺自己十分榮幸,能和和諧的班級大家庭一起共同生活,是多么的`幸福啊!但我也有點(diǎn)些許的愧疚,自己還沒有完全養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在最后一個(gè)學(xué)期里一定要加油啊,不然“優(yōu)秀畢業(yè)生”就會(huì)拱手讓人了。
五年級“爭當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生”活動(dòng),它是我們學(xué)習(xí)的加油站,激勵(lì)我們加滿油,努力拼搏;也是我們生活的起跑線,讓我們在生活中嚴(yán)格要求自己,不在起點(diǎn)輸給別人;還是我們成長的里程碑,在我們一生勤奮的道路上灑下激動(dòng)的淚水。以后我會(huì)重塑自我,為班級的利益努力做好每項(xiàng)工作,在最后一個(gè)學(xué)期里,努力給全校師生留下美好的印象,以美好的心態(tài)去面對今后的學(xué)習(xí)和生活。
畢業(yè)作文 篇3
就在今天我畢業(yè)了,我的小學(xué)生活結(jié)束了,畢業(yè)那天,我們的心情很難過,誰都不愿意和誰分離;叵肓甑男W(xué)生活,心中有好多話要講,可突然我的腦子里空了,我不知道我該說什么,只有兩行眼淚能表達(dá)我的心情。
六年前的今天,第一個(gè)迎接我的'是李老師,李老師那雙眼睛,讓我一下感覺很親切,讓我有了安全感。還記得五年級的賽跑比賽,正在火熱進(jìn)行中,到我了,我接過棒,猛的跑過去,突然腳下一滑,我沒了知覺,暈倒了!到我醒來的時(shí)候,同學(xué)都圍在我的身旁,老師在旁邊給我拿著衣服,有的同學(xué)給我端著水,我一下子感到了溫暖,我不禁哭起來了,老師摟著我說孩子,我們雖然沒得獎(jiǎng),但我們收獲了真摯的友誼。
我們一起快樂的去教室了!
畢業(yè)作文 篇4
人生如酒,歲月如歌。初中的生活即將畫上一個(gè)句號(hào)。同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余,有沒有想起我們逝去的時(shí)光呢?
三年的時(shí)光,一轉(zhuǎn)眼從我身邊晃過,我們從一個(gè)青澀懵懂的小孩子變成了一個(gè)成熟的小大人,一切仿佛只是昨天而已。那窗明亮幾凈的教室中常常傳出我們朗朗的讀書聲;那綠草如茵的操場上時(shí)時(shí)活躍著我們矯健的身影;那多功能教室里,一只只高舉的右手成為一道道絢麗的風(fēng)景線;那飽滿古今中外文學(xué)讀物的圖書館則是我們豐富知識(shí)的港灣。
還記得我們的班長嗎?每次她站在講臺(tái)上管理班級時(shí),如果哪位同學(xué)坐姿不標(biāo)準(zhǔn)或有點(diǎn)小動(dòng)作,都逃不出她的.法眼,她都會(huì)大聲批評,就算是她最好的朋友也不例外,照樣厲聲批評,不講一點(diǎn)私情可言。不過,她也好像是個(gè)雙面人,一會(huì)像個(gè)黑暗婆婆,厲聲訓(xùn)斥別人;一會(huì)像個(gè)調(diào)皮可愛的小孩子,和大伙一起開玩笑。時(shí)而在班上引歌高吭,時(shí)而在課上睡覺,讓人又愛又恨。
還有余婉婷這號(hào)人物,她整天追著同學(xué)們喊:“注意坐姿!”一會(huì)走在這個(gè)位子邊說:“坐好!”一會(huì)走到這個(gè)邊說:“別講話”若同學(xué)們不聽,他就會(huì)發(fā)揚(yáng)它的“追命”精神,氣沖沖地沖上講臺(tái):”全班安靜!”直到教室里鴉雀無聲為止。
以前大家都很害怕聽到這樣的聲音,可能一個(gè)月后就再也聽不到了。
還記得我們一次次的班會(huì)嗎?這些全都是三位女生的杰作,他們充分發(fā)揮了自己的才能,有的引歌高吭,有的翩翩起舞,教室里常常充滿了歡聲笑語。
在這三年中,我們度過了多么美好的時(shí)光,我們曾經(jīng)一起在知識(shí)的海洋中拼搏,在平坦的操場上盡情玩耍,這一幕幕的場景就像是在播電影一樣浮現(xiàn)在我們的腦海中。我原本以為我們能一直像這樣一樣,可是時(shí)光卻將我們卻殘忍地將我們演變成了《匆匆那年》。
下個(gè)夏天那個(gè)教室里有坐滿了人,可那群人卻不再是我們。
畢業(yè)作文 篇5
緣,你到底是什么,為什么別人說你奇特呢,現(xiàn)在,我不得不信服你啊,緣。
我與弟弟相差2歲,與妹妹相差8歲,都是偶數(shù)啊,我讀初中,弟弟讀小學(xué),妹妹讀幼兒園,這是最后一年,你說,巧不巧?
我不知何處是我的方向,我的性格,早熟,懂事些,至今,沒有做叛逆的事。中考,我不知道,考不考上那所學(xué)校,我不知道,我自認(rèn)我的運(yùn)氣不會(huì)來相助的,要靠實(shí)力才行。
弟弟能考上好的中學(xué),不需要幾倍努力,輕輕松松的考試,我花兩倍努力,他一倍,或一倍的半倍,可惜,他無心學(xué)習(xí),沾染游戲罷了,媽媽總是說他要是有我這么努力,就好了,我聽了,說我也不想這樣,跟他換不了,只有我知道,無論我多努力,我比不過他呵。
妹妹,性格活潑,是搗亂鬼,思維活躍,從很小開始,她總是想到別人沒有想到的方法“搗亂”,有點(diǎn)機(jī)靈。
不服,不甘,又如何?怪自己不如人,我已經(jīng)對這些沒什么感覺,嫉妒,人人都有,可沒什么好嫉妒,羨慕,人人也都有,可沒什么好羨慕,不是嗎?既然你羨慕別人,就努力追上去啊,嫉妒別人,就把別人害慘,這可不好的'心思啊。
他們會(huì)依賴我,是因?yàn)槲沂墙憬,是老大,我就得?fù)責(zé),承擔(dān)責(zé)任,縱使我折了我的翅膀,我只要還有一顆想飛翔的心,一切阻礙擋不住我,想守護(hù)他們,直到他們可以飛翔了,我不愧這個(gè)身份,這個(gè)責(zé)任。
三個(gè)人,聚在一起,也算緣吧,弟弟,妹妹。
孤單嗎?我不知道,妹妹整日很吵,折騰我這個(gè)姐姐,弟弟整日跑出去玩,家里的家務(wù)我來做,沒什么好孤單的。
誰叫我是他們的姐姐,老大呢,父母把愛分給了他們,我覺得偏心,有時(shí)候,真的很偏心,被打被罵的,都是我最多,他們只是罵幾句罷了,可那如何,早些承擔(dān)這些,挺好的。
我,沒什么夢想,理想的,只想家人朋友幸?鞓妨T了,自己,且過且行,我一直都無所謂,不想自己被物質(zhì)所影響啊,窮人家的孩子早當(dāng)家,的確,沒考上高中,或考上高中,都可能讀不了,這是命數(shù),可我不信命,不信天。
對不起,我嫉妒你們了,尤其是妹妹,我?guī)状蜗牍室獍涯闩樱晌伊夹淖鏊职,終于讓你摔了一跤,可聽你哭,我才知自己錯(cuò)了,萬不該,如此這樣做。
三個(gè)人,我們一起畢業(yè)啊,我初中畢業(yè),弟弟小學(xué)畢業(yè),妹妹幼兒園畢業(yè),真巧啊,也真有緣,不是嗎?愿我們?nèi)硕己煤玫摹?/p>
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