畢業(yè)作文3篇(精選)
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的畢業(yè)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)作文 篇1
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。冰心奶奶也說過:“讀書好,多讀書,讀好書。”這不,今天我就閱讀了一本好書——《多味畢業(yè)班》。
這本書的作者是謝倩霓,主編是高洪波和李東華,由安徽少年出版社出版。它曾榮獲“全國優(yōu)秀文學(xué)獎”。
這本書主要記敘了百里山小學(xué)來了一位新老師,她的到來又讓百里山打破了以往的寧靜,她徹底改變了整個百里山的居民。書里的人物有:關(guān)愛學(xué)生的林萍老師、聰明優(yōu)秀的江草、嬌氣活潑的賀蘭、能干頑皮的趙秋禾和“白臉副官”程不偉,這一個個妙趣橫生的人物就串成一件件有趣的事了。
雖然這里的大人思想比較陳舊,(大部分家長不讓孩子去鎮(zhèn)上念中學(xué);并且那里的人都不提倡、不崇尚科學(xué))但是孩子們還是很天真、很活潑的。
賀蘭為了一個在城里很普通的`紅綢帶竟然哭得死去活來;江草抱了一只鴨子換了一本小說書,被她爺臭罵了一頓;趙秋禾竟然不可思議地把城里10元才一小碗的田螺給鴨子吃。加上林萍老師和小饞貓程不偉,百里山就更有趣、更吸引人了。
從這本書里我看到了農(nóng)民勞動的不容易,他們割稻必須要用鐮刀割,并不是用收割機(jī)毫不費力地收割稻谷,看到這時,我才深切體會到了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義。并且,我還知道鄉(xiāng)下孩子想要讀書的欲望,我們和他們一對比,才知道我們多么幸福。還有,我看到了林萍老師關(guān)愛學(xué)生的精神。我不由得想起了我的黃老師,想起了我那個多味的畢業(yè)班,我們曾在一起歡笑,曾在一起嬉戲,回想起那段時光,真令人流連忘返。
看了這本書以后,我無比激動。百里山的場景漸漸浮現(xiàn)在我的眼前。大家手拉手、心連心,像一只只展翅飛翔的小鳥,翱翔在蔚藍(lán)的天際上——
我們是一群振翅的小鳥,
藍(lán)天,是我們的舞臺,
白云,是我們的戰(zhàn)鼓,
雷鳴,是我們的衣裳,
閃電,是我們的出擊。
我們是一群振翅的小鳥,
不懼驚濤,不懼駭浪,
狂風(fēng),是我們的教鞭,
暴雨,使我們更堅強(qiáng)。
我們是一群振翅的小鳥,
飛呀,飛呀,
我們——飛。
……
《多味畢業(yè)班》永遠(yuǎn)是那么的多味,讓人回味無窮……
畢業(yè)作文 篇2
周四,多么令人難忘的日子!我看著眼前的相機(jī),說了聲:“六(2)!”
周四,是我們六年級拍畢業(yè)照的日子,沒想到,這一天來得竟如此之快。當(dāng)天早上,教室里傳來的不是朗朗的早讀聲,而是同學(xué)們談?wù)摰葧䞍号漠厴I(yè)照的聲音。我看了看同學(xué)們,也不知為何,感到陣陣激動!芭漠厴I(yè)照了。我們先下去。”金老師走進(jìn)教室,對我們說。我們排好了隊,幾乎沒有人在說話。每個人都在用眼神交流,自己比誰都清楚,這有可能是我們最后一次拍照了。要是在往常,不是有人講話,就是有人在做小動作,扮鬼臉。
當(dāng)我們默默地走下樓,看到的是那幾張陌生面孔,那些是拍照的'叔叔,正在調(diào)整相機(jī)。首先是拍個人照,全班30人都照過后,是六年級的合照。其他幾個班都陸陸續(xù)續(xù)下來了,老師也都到齊,該拍照了。調(diào)整好位置,身后是曾經(jīng)教過我們的或是現(xiàn)在教我們的,或是六年級的老師?粗菐讖埵煜さ拿婵祝宏惱蠋煛⒔鹄蠋、孟老師、王校長、張校長、吳校長、顏老師……想到他們馬上要與我們分別了,我不禁熱淚盈眶。
合照結(jié)束了,接下來是全班和老師合照。我的同學(xué)們都站在我們身邊,雖然即將分別,但是我還可以珍惜,至少還可以珍惜現(xiàn)在的時光……
短短的拍照,記錄了我們之間所有的回憶。六(2)班,永遠(yuǎn)的六(2)班!
畢業(yè)作文 篇3
還差一個月我們就得畢業(yè)了,畢業(yè)后,我們將各奔東西,也要試著去熟悉一個新得環(huán)境,新得校園,新得同學(xué),新得老師,一切都是新得,陌生得。
小學(xué)得六年時光說快不快,說慢也不慢,只是到了最后得一點時間里,突然覺得萬分留戀,萬分不舍,恨不得一直留在這個校園里,永遠(yuǎn)不要離去,永遠(yuǎn)都是那么快樂。
老師們:
馬上就要畢業(yè)了哦,我們也將離開你們,離開這個校園,我承認(rèn)我是頑皮了點,但我不奢求你們一定要記得我,記得我得名字,因為我知道,你們帶過得學(xué)生數(shù)不勝數(shù),如果每一位同學(xué)都要記住名字得話,那么對你們來說,肯定是一個很大得負(fù)擔(dān)。謝謝你們在我小學(xué)生涯中得教育,我們將謹(jǐn)尊你們得教導(dǎo),把你們說得話深深刻在心底。或許,在某一年得某一天,我們會在大街或者某一個路口碰到,那時候得我會跑上前去,帶著笑容,甜甜得喊一聲:“老師好!”盡管那個時候你們或許已經(jīng)不認(rèn)得我了,可在我得心中,卻深深記著你們,你們那忙碌得背影將在我得腦海回蕩,你們那雙寫過無數(shù)粉筆字得手將被我們銘記,在這里,我真誠地道聲謝:“老師們,你們辛苦了,謝謝你們得教育之恩!”
同學(xué)們:
或許有些同學(xué)我們相處并不多,說過得話及肢體語言也不多,即使不常一起說話,但我們還是同學(xué)不是嗎?甚至還有一些曾經(jīng)和我鬧過別扭得同學(xué),能答應(yīng)我一個條件嘛?在剩下得僅存得這一個月得時間里,我們好好相處好嘛?不再針鋒相對、唇槍舌劍,而是友好團(tuán)結(jié)、和平相處可以嗎?
那些我得死黨們:
即將畢業(yè),我們面臨得是無邊得陌生及冷漠,也許我們以后會見到,但我們還能夠像現(xiàn)在這樣肆無忌憚地笑嗎?我渴望有長久得友誼,就像我姐得同學(xué)和她一樣,即使她們現(xiàn)在初三了。也不在同一個學(xué)校,但是她們得感情依然很美,美得讓我羨慕,讓我嫉妒,答應(yīng)我,我們也像他們一樣好嗎?
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