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    1. 畢業(yè)作文

      時(shí)間:2024-10-12 19:14:09 畢業(yè) 我要投稿

      【推薦】畢業(yè)作文三篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的畢業(yè)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【推薦】畢業(yè)作文三篇

      畢業(yè)作文 篇1

        在中考前是否有百倍的信心,是否有扎實(shí)的知識底基來一決雌雄?要在努力學(xué)習(xí)中創(chuàng)造全新的自我,而今天我努力了嗎?

        兩年之后,只有兩個(gè)選擇,一是繼續(xù)讀書,二是進(jìn)入現(xiàn)實(shí)的社會。現(xiàn)在我會想,當(dāng)然是讀書了。話是這樣講的,是不是繼續(xù)讀書得從現(xiàn)在做起。兩年后兩手空空的我還怎么繼續(xù)讀書。讀不了書去打工嗎?我想是絕對的。一是沒文化。現(xiàn)在不同往日,現(xiàn)代社會是需要文化的社會,沒有文化,且不說做不了成功的'老板,就是打工也會輸于別人,至于成家等大事就更加可想而知。二是父母會老的,金山銀山也會吃光的,到時(shí)候咋辦?

        這么一想很怕,真的很怕。因?yàn)樗圃诖蟛菰弦粯,眼光不遠(yuǎn),就看不到有人煙的地方,以致終身困在這個(gè)大草原上,的確很可怕。

        又或者像我爸講的那樣——回家種田。顯然誰也不會回農(nóng)村干這一行。難道城市混不下去鄉(xiāng)下就可以安居樂業(yè)嗎?我不覺得。在村子中有一個(gè)老農(nóng)因?yàn)闆]文化,看不清藥瓶上的說明,噴灑時(shí)就弄錯(cuò)了,害得半年,顆粒無收。

        唯一的出路就在當(dāng)下,且行且珍惜,沒有第二遍。

      畢業(yè)作文 篇2

        跨出學(xué)校的大門,人生就開始了新的旅程,但在開始新的旅程時(shí),同時(shí)卻失去了六年的小學(xué)時(shí)光,你會為失去六年的小學(xué)時(shí)光而感到傷心嗎?會為與你走過風(fēng)風(fēng)雨雨的兄弟姐妹傷心嗎?但是無論你有多傷心六年都已經(jīng)過去了,那美好的`六年都已經(jīng)過去,在你的生活中它已經(jīng)成為了過去式不會再有了,還是接受現(xiàn)實(shí)走好以后該走的路。

        我們是多希望走過六年朝夕相處的兄弟姐妹永遠(yuǎn)在一個(gè)班,但那是不可能的,過了無論多少年后我們還會記得當(dāng)時(shí)在畢業(yè)典禮上所有同學(xué)強(qiáng)行擠出的笑容。

        快畢業(yè)的時(shí)候班上的空氣中彌漫著一種傷感的氣息,那是從沒有感覺過得氣息。尤其是領(lǐng)通知書的那天大家臉都有一種從未見過的傷感,因?yàn)樗腥硕贾烙锌赡苓@是最后一次說話了,以后見了面有可能都不認(rèn)識了。

        無論最后是揮手告別還是擁抱告別,大家都不敢看所用人的眼睛,因?yàn)槟抢锩嫒菧I水。

      畢業(yè)作文 篇3

        “書是人類進(jìn)步的階梯”。冰心奶奶也說過:“讀書好,多讀書,讀好書!边@不,今天我就閱讀了一本好書——《多味畢業(yè)班》。

        這本書的作者是謝倩霓,主編是高洪波和李東華,由安徽少年出版社出版。它曾榮獲“全國優(yōu)秀文學(xué)獎(jiǎng)”。

        這本書主要記敘了百里山小學(xué)來了一位新老師,她的到來又讓百里山打破了以往的寧靜,她徹底改變了整個(gè)百里山的居民。書里的人物有:關(guān)愛學(xué)生的林萍老師、聰明優(yōu)秀的江草、嬌氣活潑的賀蘭、能干頑皮的趙秋禾和“白臉副官”程不偉,這一個(gè)個(gè)妙趣橫生的人物就串成一件件有趣的事了。

        雖然這里的大人思想比較陳舊,(大部分家長不讓孩子去鎮(zhèn)上念中學(xué);并且那里的人都不提倡、不崇尚科學(xué))但是孩子們還是很天真、很活潑的。

        賀蘭為了一個(gè)在城里很普通的紅綢帶竟然哭得死去活來;江草抱了一只鴨子換了一本小說書,被她爺臭罵了一頓;趙秋禾竟然不可思議地把城里10元才一小碗的田螺給鴨子吃。加上林萍老師和小饞貓程不偉,百里山就更有趣、更吸引人了。

        從這本書里我看到了農(nóng)民勞動的不容易,他們割稻必須要用鐮刀割,并不是用收割機(jī)毫不費(fèi)力地收割稻谷,看到這時(shí),我才深切體會到了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義。并且,我還知道鄉(xiāng)下孩子想要讀書的欲望,我們和他們一對比,才知道我們多么幸福。還有,我看到了林萍老師關(guān)愛學(xué)生的精神。我不由得想起了我的黃老師,想起了我那個(gè)多味的畢業(yè)班,我們曾在一起歡笑,曾在一起嬉戲,回想起那段時(shí)光,真令人流連忘返。

        看了這本書以后,我無比激動。百里山的場景漸漸浮現(xiàn)在我的眼前。大家手拉手、心連心,像一只只展翅飛翔的'小鳥,翱翔在蔚藍(lán)的天際上——

        我們是一群振翅的小鳥,

        藍(lán)天,是我們的舞臺,

        白云,是我們的戰(zhàn)鼓,

        雷鳴,是我們的衣裳,

        閃電,是我們的出擊。

        我們是一群振翅的小鳥,

        不懼驚濤,不懼駭浪,

        狂風(fēng),是我們的教鞭,

        暴雨,使我們更堅(jiān)強(qiáng)。

        我們是一群振翅的小鳥,

        飛呀,飛呀,

        我們——飛。

        ……

        《多味畢業(yè)班》永遠(yuǎn)是那么的多味,讓人回味無窮……

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