快畢業(yè)的心聲_作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的快畢業(yè)的心聲_作文，希望能夠幫助到大家。

　　時間飛逝，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，現(xiàn)在的我已經(jīng)成為快要步入中學(xué)殿堂的畢業(yè)生了!這六年來。是母校的老師們教會了我做人的道理，是同學(xué)們陪伴著我共同成長，想到就要與多年的好友與老師離別了，隱約的一絲痛苦涌上我的心頭。

　　我還記得三年級時選班長的那一幕：那時老師忽然提出重新競選班長的要求，身為副班長的我想當班長的愿望愈發(fā)強烈，于是在同學(xué)的鼓勵與支持下，我參加了競選班長的活動。選班長那天，我前面幾個競選的同學(xué)都以零票的成績被淘汰了，這給我?guī)�來了極大的心理壓力，可我同桌卻不斷的給我打氣，也許是她感動了我，我抱著即將被淘汰的心態(tài)和同桌的期望念完我的拉票宣言，當老師說完“同意朱雅蘭當班長的請舉手”這句話時，全班五十幾雙手齊刷刷的地舉了起來，出乎意料，我當上了班長!現(xiàn)在回想起當時同學(xué)們那信任的眼神，心里總是萬分激動。沒想到同學(xué)們那么相信我，我心頭的感激真是一言難盡啊!

　　當然在這六年學(xué)習(xí)、成長的道路上，不僅有同學(xué)的互相幫助，更有老師的辛勤培育呀!

　　記得剛上小學(xué)時，我還是個害羞的小女孩，上課從來不敢舉手發(fā)言，老師自然也就不曾叫過我回答問題�？墒窃谝淮紊瞎�開課發(fā)生的事，卻改變了我的性格。當時老師提了一個很難回答的問題，班級里頓時一片靜默。此時的我非常想站起來試試，可就是沒那勇氣，手在耳朵旁忽上忽下的。這時，老師發(fā)現(xiàn)了我的舉動，向我投來鼓勵的目光，可我的手就是不聽使喚，始終不敢舉起。正當老師準備放棄時，我鼓足了勇氣，對老師說：“老師，我來回答。”雖然那次回答得不夠好，但卻成了我人生當中的第一次。接下來的日子里，我總是積極舉手發(fā)言，而且回答得一次比一次好，現(xiàn)在，我已經(jīng)變成了班上活躍的一分子，這些功勞都只能屬于辛勤的老師，是老師給予我機會，讓我挑戰(zhàn)自己，奮勇直前，老師們，千言萬語就兩個字—謝謝!

　　…………

　　夜，十分寧靜，我獨自一人躺在床上，回想著在母校六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯，一想到現(xiàn)在即將離開美麗的校園，還真有些不舍：舍不得辛勤的老師，舍不得友好的班級，更舍不得同學(xué)們那燦爛的笑臉與銀鈴般的笑聲……但人生畢竟有許許多多的歡聚與離別，讓我們化不舍為動力，共同開辟美好的明天吧!

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