又見_我們畢業(yè)了初一作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的又見_我們畢業(yè)了初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　時光的流逝，是為了一次又一次的又見……

　　什么時候，我長大了？想去追隨曾經(jīng)的過往，卻發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)已不屬于我。漫步于細(xì)雨中，我再一次見到了它……

　　陽光折射進(jìn)教室，每一位學(xué)生都認(rèn)真地聽著老師的誨誨教導(dǎo)，臉上都洋溢著青春的笑容。下課鈴早已響過。可每一位學(xué)生都不愿意起身離開座位。“老師，這道題怎么理解？”“學(xué)霸，求解�！薄霸谶@道題明明是這么做的！”恍惚間，又想起這些。

　　呵，最后一學(xué)期了……

　　微風(fēng)徐來，落日的余暉揮灑在大地上，人行道上，有腳步匆匆的我，趕向?qū)W校�！伴T衛(wèi)叔叔，我家庭作業(yè)落學(xué)校了，可以進(jìn)去拿嗎？”“不行，放學(xué)后不可以在學(xué)校逗留，這是學(xué)校的規(guī)矩�！遍T衛(wèi)毫不客氣地拒絕了我�！拔沂橇�（1）班的學(xué)生，我這有班級的鑰匙，現(xiàn)在我可以進(jìn)去了嗎？”“……”門衛(wèi)還在猶豫著，“舅舅，這是我同學(xué)啦，讓他進(jìn)來吧！”“小A，謝謝你啦！”說完這句話，我便飛也似的跑了。次日到學(xué)校后，我再一次地感謝了小A。“不用啦，舉手之勞而已�！庇迫恢�，又想起這些。

　　呵，倒計時十天了……

　　知了在不停地叫著，就連這拂面吹來的微風(fēng)也帶著煩悶，卻一點也影響不了千萬學(xué)子手中筆的運動。隨著哨聲的響起，我放下手中的死神之筆，交上了那份六年的答卷。與此同時，我心中的那根弦也隨之繃緊。“小B，這次考試考得怎么樣？能考好嗎？”“唉，應(yīng)該不會被老班吃了。”我一如既往地‘談笑風(fēng)生’，殊不知，我的'心正吊在嗓子眼。猛然間，又想起這些。

　　呵，就這樣，畢業(yè)了？

　　致過去

　　靜靜的

　　你已離開我的身旁

　　當(dāng)我覺察尋找

　　徒留一片空白

　　放肆的六年

　　是我的青春在激蕩

　　勝利中喜悅，失敗時憂傷

　　涌上心頭的是——無盡心酸

　　等到今天，我發(fā)現(xiàn)

　　這只是浮夢一場

　　迷惘與悲傷

　　已離我遠(yuǎn)去

　　只留下青春的夢想

　　奔向遠(yuǎn)方

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