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感受的作文600字(精品4篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的感受的作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感受的作文600字 篇1
雖然我剛上二年級(jí),但是已經(jīng)能夠比較熟練地幫爸爸我的媽媽做一些力所能及的家務(wù)了;叵肫鹞业谝淮巫黾覄(wù)的情景,至今印象深刻。
暑假的一天,吃過晚飯,爸爸提議,我的媽媽工作了一天很辛苦,希望我和他能夠幫我的媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活。我?guī)臀业膵寢屜赐,爸爸拖地,我的`媽媽刷鍋。
我在廚房里洗一個(gè)帶油的小碟子時(shí),滴了一滴餐洗凈,然后問我的媽媽:“我放的餐洗凈夠嗎”?我的媽媽“啊”了一聲,她剛要回過頭來看,肩膀碰到了我的手臂,我的手臂一抖,小碟子就從我的手里“飛”了出去,“啪”的一聲,小碟子摔成了幾半?吹降厣系男∷槠殷@慌的哭了起來,我想,糟了,這下爸爸我的媽媽肯定會(huì)狠狠地批評(píng)我。
我的媽媽剛開始對(duì)突然發(fā)生的這一幕還沒反應(yīng)過來,在客廳拖地的爸爸聽到響聲趕快跑了過來,我趕忙哭著給爸爸解釋,小碟子不是我故意摔碎的,老爸還沒聽我解釋完就邊給我擦淚邊看我的腳有沒有被碎瓷片扎傷,我的媽媽這時(shí)也反應(yīng)過來了,趕快拿掃帚打掃地上的碎片。爸爸看我驚慌失措的樣子,連忙安慰我說:“小碟子摔壞了沒關(guān)系,只用沒扎傷我的腳就好!
我問爸爸我的媽媽:“我摔壞了小蝶,你們不會(huì)責(zé)怪我吧?”爸爸我的媽媽異口同聲的說:“怎么會(huì)責(zé)怪你呢,你能夠幫爸爸我的媽媽做家務(wù),這說明你是一個(gè)愛勞動(dòng)的孩子,我們高興還來不及呢!”接著,爸爸我的媽媽還對(duì)我們的勞動(dòng)成果進(jìn)行了評(píng)分,爸爸拖地得到了90分,我的媽媽刷鍋得到了93分,我洗的碗得到了98分。
也許,這次做家務(wù)的情景讓我終身都難忘。
感受的作文600字 篇2
“哎,你看這個(gè)人命真不好,生意才剛剛有了氣色,就發(fā)生了車禍”。
“是啊,又一個(gè)被推到停尸室的,那可是一頭地下室啊,咝!想想都打冷戰(zhàn)”。
這是在一個(gè)市醫(yī)院兩個(gè)小護(hù)士的竊竊私語。
活著,真好。上帝對(duì)待我們其實(shí)都是公平的,他總是善良的。他讓我們每一個(gè)人都健健康康的出生,健康的成長,不會(huì)讓我們自打出生就身患終疾,致使無藥可醫(yī)的我們被父母所遺棄,幸運(yùn)的是,我們不是,我們都有健全的四肢,有自己的爸爸媽媽,有自己愛的人和愛自己的人。
活著,真好。在上帝的眼中,我們都是可愛的小丸子,但總有不合群的調(diào)皮鬼,所以上帝終究會(huì)給予他們最嚴(yán)厲的懲罰。警察局,少管所總有被拘役的壞人,他們也有過后悔自己曾經(jīng)的沖動(dòng),曾經(jīng)的無知,曾經(jīng)的不計(jì)后果而付出了應(yīng)有的代價(jià),他們,是他們親手葬送掉了自己的青春和活著的唯一美好的'希望。他們,每天都生活在不見天日的牢房中,穿的不好,睡的不好,甚至連自己的肚子都填不飽。他們,只能向往著自由,向往著陽光,甚至都覺得耀眼。有些東西,不要等到失去了,才知道后悔,才懂得珍惜……
活著,真好。在有些時(shí)候,上帝也有判斷出錯(cuò)誤的時(shí)候,也有被邪惡蒙蔽了眼睛的時(shí)候。所以,我們應(yīng)該選擇無條件的相信他,他會(huì)察覺自己做錯(cuò)了。就像在非洲的許多國家中,人們連一口干凈的水都喝不上,許多病役都無藥可醫(yī),時(shí)刻折磨著人們的健康,心靈的觸動(dòng),病魔使人們害怕,使人們恐懼,漸漸的,人們開始抱怨自己生活的環(huán)境,抱怨自己的國家,抱怨上帝的不公,為此,上帝動(dòng)用人力,物力去幫助他們,盡可能地想辦法改變他們的生活環(huán)境。你看,上帝總是清醒的。
感受活著的美好,感謝上帝,感謝父母,感謝所有讓你擁有的一切。
感受的作文600字 篇3
我覺得有些無聊,扒在桌子上。看著一些廢磁卡發(fā)呆,突然想起老師說怎么使廢磁卡再利用。我拍拍腦袋,靈機(jī)一動(dòng),“做一個(gè)磁卡小制作吧!老師說,學(xué)校里有磁卡小制作比賽。那我做些什么呢?”我自言自語道。突然我的腦子里浮現(xiàn)出做磁卡筆筒的想法,我立即行動(dòng)起來。
我把這個(gè)想法先告訴了爸爸,爸爸說:“這個(gè)想法不錯(cuò),你能將廢磁卡這么利用也行。爸爸再告訴你一些再利用的方法,比如:存錢罐,如果做存錢罐,以后就把一些零錢放進(jìn)去了;風(fēng)鈴,如果做風(fēng)鈴,可以拿來做裝飾品;望花筒,如果做望花筒,就能在無聊的時(shí)候拿起來玩。這些都是不錯(cuò)的想法,你自己看著辦。”
聽完爸爸的話后,我就向他要了5張廢磁卡。我告訴大家怎么做吧。材料很簡單,就是廢磁卡、剪刀、膠帶紙。過程:1、先拿4張廢磁卡弄成長方體,用膠帶紙貼起來;最后,在拿一張廢磁卡墊底,就完工了。是不是很簡單啊!
做完后,我汗流浹背。我把我的作品拿給爸爸看,看了以后點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)我笑了笑。稱贊道:真不錯(cuò),你一點(diǎn)能得獎(jiǎng)的。聽了這句話后,我的.心里美滋滋的。爸爸的稱贊,讓我想到了語文書上的第11課,《我唯一的聽眾》。課文中講的是一個(gè)被爸爸和妹妹稱為音樂白癡的“我”經(jīng)過一個(gè)陌生的老太太的不斷鼓勵(lì)!拔摇睆囊粋(gè)音樂白癡變成了一個(gè)小提琴演奏家。我從中感覺到爸爸就是那位老太太,而我就是文中的“我”。我堅(jiān)信有了爸爸的鼓勵(lì),我一定會(huì)得獎(jiǎng)的。
從這次制作磁卡小制作中,再加上爸爸的鼓勵(lì),我感受到了:再辛苦也是值得的。如果我沒得獎(jiǎng),我還是覺得我雖然沒得獎(jiǎng),但在爸爸的心里我永遠(yuǎn)是一等獎(jiǎng)!
感受的作文600字 篇4
初三就像一杯透明的飲料,晶晶亮亮,清清爽爽。青春的氣泡融入其中,即使是痛苦也會(huì)化作一縷薄霧,慢慢的沉淀,醞釀。經(jīng)歷的過程是對(duì)這瓶飲料的考驗(yàn),最后輕輕的撥開瓶蓋——潑灑出青春,潑灑出活力!
前腳還未踏進(jìn)去,就感到一股莫名其妙的壓力。課程表上全部都是要考的科目,連偷懶的機(jī)會(huì)都沒有。這標(biāo)志著告別了金庸、瓊瑤的年代,開始了對(duì)歷史和政治的狂轟亂炸。每天機(jī)械的翻書,合書,換書。然后再翻書,合書,換書……日復(fù)一日,月復(fù)一月,我們竟然可以讓書在指尖跳舞。
空氣中彌漫著一股汗香味,一股特有的奮斗的味道。然而想來有些課桌已經(jīng)空空如也。想到他們已經(jīng)有了歸宿,再回首自己滿滿的課桌,驅(qū)趕不盡的荒涼與寂寞傾襲而來,心里不免有些失落。真是“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”。三年的時(shí)光一掃而過,最后的時(shí)候也該欣賞一下汗香的`味道了。
每天睜開惺忪的睡眼,望著黑板上老師那模糊的字跡,心緒萬千。晚自習(xí)成了老師爭奪的亮點(diǎn)。夜,似乎也覺得不那么安寧了。面對(duì)兄長的功課,我們無話可說?荚囅裣掠暌粯悠匠#煽円彩且粋(gè)令人發(fā)怵的話題。偶爾發(fā)現(xiàn)了一句話:“如果是一條逆流而上的魚,既然擺脫不了水的束縛,就要把水征服”于是信誓旦旦的要做一條頑強(qiáng)的魚。:)
初三的生活也是豐富多彩的。記得當(dāng)時(shí)有一個(gè)規(guī)矩:如果晚到就要在樓道里上自習(xí)。于是我們絞盡腦汁的想要通過層層防線溜進(jìn)去。這比想一道數(shù)學(xué)題反應(yīng)靈敏多了。上學(xué)的最后一天,誰都沒有心情再奮筆疾書了。面臨分別,我們都戀戀不舍,但沒有一個(gè)人哭泣,因?yàn)槲覀內(nèi)晖哌^,有許多美好的東西值得我們?nèi)ハ硎堋?/p>
初三是一本厚厚的書,把快樂和悲傷裝訂進(jìn)去,把成長和發(fā)展裝訂進(jìn)去,把未來和理想裝訂進(jìn)去,最后,連同自己一并裝訂進(jìn)去。
打開扉頁,清清楚楚的寫著兩個(gè)字——懷念
……
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